无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的蝴蝶作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
蝴蝶作文 篇1
阳光明媚，把整个教室都照亮了。
上午最后一节课，一只小蝴蝶飞进了教室。它一身枯黄色，翅膀上有四个大点，都是黑色的。
同学们大呼小叫起来，教室热闹非凡，蝴蝶一会儿停住，一会儿又飞了起来。有些人因为怕，还躲到课桌底下。老师让同学们打开窗户。
可小蝴蝶还是不走，停在了一根吊扇杆子上。老师又说：“同学们，勇敢些，不要为这么一只蝴蝶吓死了。”说着，又讲起课来。
“丁零零......”下课了，我走出教室。“等我下午回教室时，不知道蝴蝶还在不?这蝴蝶很好看的。”
果然下午回到教室，小蝴蝶停在电视机大屏幕的上方，“那只 蝴蝶怎么还没走啊?”同桌回答说：“你看......”我看蝴蝶，它已经像一片小叶子，又像一个三角形。但一动不动。我开始做起作业来，好象忘了它一样。
第二天中午，我本以为小蝴蝶还在。一问同桌，同桌说：“那只蝴蝶被男 生拿了下来，蝴蝶飞到了我们后边的那张桌的旁边，又被他们用扫把打死了，
现在在垃圾桶里。”到垃圾桶旁，连忙跑回座位上，果然死了，为什么要弄死它 呢?
什么东西晚上让我做恶梦，说梦话，因为我梦见了男同学在打蝴蝶。
多么悲惨的蝴蝶呀!多么不幸的命运呀!生命，生命......
蝴蝶作文 篇2
我懂蝴蝶语，这简直太神了！这个奇异的功能给我带来了无限的快乐与新鲜感！
自从学会这种语言后，在同学中，我成了一个大“明星”，大家天天围着我团团转。同学们还时不时叫我讲给他们听，有时我不答应，还有人来求我，他们觉得会讲蝴蝶语太稀奇了，也想跟我学几句呢。这种感觉，两个字——“得意”。
一群一年级的小朋友跑到教室里来，让我讲蝴蝶语给她们听，我心想：哈哈，又是我大显身手的好机会了！我毫不犹豫地答应了。
她们簇拥着我一起走到操场上，我顿时有一种“众星拱月”的感觉。我自豪地用蝴蝶语喊出：“蝴蝶们，小朋友可喜欢你们了，快到我们学校里来看看吧！”不一会儿，从远处三三两两地飞来了几只五光十色的蝴蝶，围绕在我们身边翩翩起舞，小朋友们开心极了，“哇，蝴蝶！姐姐你真厉害。”听到赞扬，我心里美滋滋的。
回家路上，我发现了一只白蝴蝶，连忙跑了上去。我问她：“蝴蝶，你在干什么呀？”“哦，我在采花蜜呢！”“你们不用去学习吗？”“学习？我们只需要天天采花蜜，剩余时间就可以在阳光下嬉戏，在花朵上窃窃私语，天天自由自在的。你看，我的朋友们来了！”蝴蝶快乐的和我聊着。“啊，你们真爽呀，我好羡慕你们呀！”蝴蝶小姐们坐在花瓣上，而我呢，则蹲在草丛边，看着她们打闹玩耍，听着她们的悄悄絮语，这一刻，我十分放松和快乐，嘴角漾起一丝丝甜美的笑......
我忘了时间，一看表，已经五点多了。我向她们告别，往家走去。我内心十分向往蝴蝶们的自由生活，我真希望自己也变成一只蝴蝶，融入她们的世界，那该有多好啊！
蝴蝶作文 篇3
一天，我在草地上兴高采烈地玩耍着。忽然看见一群五彩缤纷的花蝴蝶在草丛中飞舞采花粉。那些蝴蝶漂亮的色彩，深深地吸引着我，我被它们美丽的身影给迷住了。
回到家，我还没有忘记蝴蝶们，于是下定决心学着做。我找来了一些彩色的纸，裁成了一个个小方块。我先把纸折成一个小三角，沿其中的一条斜边折。我拉开一看，就觉得自己折错了。于是我把纸的上面叠了一条细细的折缝，就一直这样均匀的来回叠。一对翅膀折好喽！我又按照同样的方法折好了另一对翅膀。我不管三七二十一就把两个翅膀并在一起，妈妈看了看直摇头说：“奕奕，你看看自己拼得对不对？”我仔细看看，才找到了错误——一只小翅膀不听话，白色的一面不知什么时候偷偷溜上来。我急忙把白的一面翻过去。我急于想把小蝴蝶做成，就不管青红皂白捏着两对翅膀用线把它扎了起来。
哎呀！两对翅膀变成了一长一短的了，我赶紧把线给剪了。我灵机一动，想到了一个好办法——把两对翅膀对折，用线重新按着缝把它扎了起来。接着我用同样的办法折了好几只，并且把它串起来，挂在墙上，在它的周围摆上几盆花。
远远看上去，它们真是栩栩如生啊！蝴蝶们似乎在对我微笑，似乎在夸奖我，似乎在对我说：“你真聪明！”
蝴蝶作文 篇4
一天，阳光明媚，我和张馨瑶、郑莹莹一起在疯狂地玩着，这时，我看见小花园里我们班同学排着队，陆陆续续地向里走去，我也过去想看个明白，哦！原来花园里有三只可爱的小蝴蝶呀！小蝴蝶的脑袋小小的、圆圆的，头上有两对触角，身子长长的，上面有两对淡黄色的翅膀，在阳光的照耀下闪闪发光，美极了！它们在花丛中翩翩起舞，它仿佛是舞蹈家。
周围的人看了，纷纷称赞道："这真是太可爱！太美了！它真是'天使'！""小蝴蝶跳得舞，优美极了！我也要向小蝴蝶学习呀！"我开心地想：我好想把它捉住，放到玻璃瓶里，在家里好好看看！泮柯翰是不是也有我的想法，他就追蝴蝶，蝴蝶飞进了花丛中，不见了，只好回到人群中。陈鑫炜说："这蝴蝶有毒的！"我和小伙伴听了，连头也不回地逃走了。这时，我的想法早已"逃"到大山里去了，连一个身影都看不见。
这真是一个意外的中午！太开心了！
蝴蝶作文 篇5
我们在蝴蝶博物馆前排着队，队伍就像一条长龙，大家都在静静地等着。天边一群候鸟飞过，有两只回过头好奇地看着我们，好像要问我们：“你们在干什么呀？”我觉得，它们怎么也想不到，我们这是在等着参观蝴蝶展呢。
队伍一步一步地挪动着，我抑制着兴奋的心情——我早想亲眼目睹那些美丽精致的蝴蝶标本了。不知过了多久，我终于进了大门，看到了那些漂亮的蝴蝶标本。
首先，映入眼帘的是一只名为“炫凤蝶”的蝴蝶，只见它全身呈粉红色的，十分漂亮，翅膀上的黑斑点成了衬托的黑耀石。第二个是一只黄中带粉的小蝴蝶，小巧玲珑的身子真可爱！看，它娇巧的身子，正张开着翅膀，好像在阳光下跳着舞呢；在灯光的照耀下，小蝴蝶欲发欲显得栩栩如生。小蝴蝶的旁边，有一只蝴蝶单脚站着，让人想到电视节日上那些跳芭蕾舞的舞蹈家们。
如果要说最精致的，还要数博物馆中央的那只“七彩蝶”。
快看！这只七彩蝶是由许多只不同颜色的蝴蝶“融合”而成的，可以说是蝶中之王，天之骄子了。只见它的翅膀既要张开，又像要合上；让人不难想到，在雨后的晴天时，这只七彩蝶张着翅膀，飞向了蓝天，为雨后的彩虹增添了一份色彩。
随后，我又参观了“爱之蝶”“彩虹蝶”等标本。这次参观，七彩蝶让我感受到那萦绕心间的美。
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蝴蝶作文 篇6
每只蝴蝶，为了梦，为了爱，为了翩翩起舞，先做了一个茧。
一直都觉得自己像只毛毛虫，丑陋而又平庸。性格一半明媚，一半忧伤，只是那一半忧伤常常被自卑和孤独所埋葬。因此，或在光与影分界线，习惯了顾影自怜，习惯否定以及接受。
很羡慕那些有着精致容颜的女子，用华丽挥霍骄傲。三年前，我遇见小艾。她很漂亮，总是微笑着。处于灰色地带的我无疑是她的陪衬。我对自己说，即使漂亮的风景不能拥有，那么欣赏也是一种满足。只是，上课的时候，我总喜欢盯着小艾的蝴蝶发卡发呆。它别在海藻一样细密柔软的秀发中间，那样安静地，很快乐的样子。小艾歌唱得很好，常在学校的文艺晚会登台演唱。而我，目光跟随着聚光灯下的华丽，因为深知自己卑微如手中松开的沙，被风很优雅地扬起。
“其实，我觉得你很可爱。”某个夏日午后那个叫蚊子的男生对我说。还记得当时感动了好久好久。虽然此后，依旧自卑，依旧冷漠不容易接近，但至少不会嫉妒，不会活在一厢情愿的幻想里。
冰是睡着的水，如果有阳光，它会苏醒，然后不再留恋。我看很多很多的书，觉得很快乐，因为那样简单纯粹的文字。深夜，一个人静静地听着歌，用回忆温暖寂寞。那个叫汪苏泷的歌手声音很温暖，干净得没有一点杂质。走在喧闹的大街，看着城市慢慢地模糊倒退，感觉自己就这样真实地存在着。梦想着长大后背着包，环游世界，走遍万水千山。
现在的自己渐渐能够学会对镜中的另一个自己微笑。能够学会知足，如深海里的鱼，冷暖自知，融入蔚蓝的世界，为了梦，不知疲倦地往彼岸游。
在这乍暖还寒的初春，毛毛虫睡醒了，蝴蝶飞得很高。
每个人都有缺陷，所以更要好好爱自己。
蝴蝶作文 篇7
有一次，我正在公园玩耍时，我发现了一只五彩斑斓的蝴蝶从我眼前飞过，于是我向蝴蝶似乎飞向的那个花丛走去。咦？怎么不见了呢？我看见蝴蝶飞向这边来的呀？忽然我发现一朵花儿上面有东西在动，果然就是那只五彩斑斓的蝴蝶。
一个个好奇的问题驱使着我，我一回到家就立刻使用电脑查资料了。原来着种蝴蝶叫凤蝶，因为凤蝶的翅膀在不同角度通过太阳反射的原因，所以在阳光的照射之下翅膀会时而金黄色，时而翠绿色，时而由紫变蓝，美丽极了！蝴蝶在五颜六色的花丛中就不容易被发现了。后来科学家还利用了蝴蝶的色彩在花丛中不易被发现的道理，在军事设施上覆盖蝴蝶花纹般的伪装，发迷彩服明了迷彩服。在二战期间，士兵们穿上着种迷彩服，大大减少了战争中的'伤亡。
可我认为迷彩服美中不足的地方是：我们不可能时时刻刻都能找到花丛，去利用衣服的色彩来使不易被敌方发现。
因此我想改良一下迷彩服：我想在迷彩服上按装一个“自动更色”器。它会根据当天的天气，和四周的景象自动更换迷彩服的色彩。这样敌方就不会怎么容易发现我们了。
大自然真是我们的好老师啊！
蝴蝶作文 篇8
今天，我和爸爸妈妈一起去吃早饭，刚吃完，阿姨打电话叫我们去她家，爸爸把我和妈妈送到阿姨家。一到阿姨家我便和妹妹一起玩了。
路上，我们碰到了妹妹的好朋友，我就和她们一起去抓蝴蝶了，我来到花园里，看见了许多蝴蝶，我们先轻轻地走过去，再慢慢地靠近蝴蝶，然后迅速的用手捂上去抓住它。今天的收获可真大，一共抓了十只。
我们回到妹妹家，把蝴蝶装进瓶子里，过了一会儿，我们又出去来到一户装修的人家外面，看见一堆黄沙，我们一起用水把黄沙浇湿了，一起堆城堡，城堡堆成了，可妹妹不小心摔了一跤把城堡弄坏了，我们都没有生气，可妈妈要带我回家了，我很不情愿地跟着妈妈回家了。
真是一个美好又难忘的一天！
蝴蝶作文 篇9
风轻云淡，微风轻拂，风中蝴蝶又在翩翩起舞，轻盈的舞姿又勾起了我对童年的回忆。……
记得小时候，我最喜欢的游戏就是捉蝴蝶。每至群蝶飞舞时，我就会迫不及待地跑出家门，有时一出去就是大半天，傍晚也不见回来。
那是一个晴朗的早晨，太阳公公慷慨解囊，把自己的全部阳光洒向大地，我欢欢喜喜地跑出家门，连声招呼也没打，就马不停蹄地直奔堤上。当我气喘吁吁地跑上堤时，我惊呆了，啊，真美呀，我从来没有见过如此之多的蝴蝶，瞧，每只蝴蝶都很漂亮，有的落在草地上休息，有的则翩翩起舞，真是美不胜收。俗话说，红花还需绿叶衬，美丽的蝴蝶再加上一望无垠的绿草，就更加迷人了，谁看了，都想捉一只归为己有。
我气还未喘匀，就开始了捕蝶计划。心想：这次我一定要多捕几只，回家让小伙伴们好好瞧一瞧，一定会让他们佩服得五体投地。想着想着，一只调皮的白蝴蝶映入我的眼帘，只见它慢慢飞了一会儿，就轻轻地落在草上休息，我喜出望外，悄悄地走过去，待它不注意，我轻轻地一扑，可是小蝴蝶真是太机灵了，逃出了我的十指山。我气急败坏地坐在草地上，心里很不是滋味，正在这时，我又看见了那只蝴蝶，好一个漏网之鱼，这次我一定让你插翅难飞，我定了定神，蹑手蹑脚地走了过去，这次我决定用身子去扑，越来越近，越来越近，我正准备扑时，哎哟！来了个狗啃泥，起来一看，原来捕蝶心切，只顾盯着蝴蝶，没有注意脚下的土坑，不但没捉住蝴蝶，反而落得一身泥，哎，可真够倒霉的。
不知过了多长时间，我一只蝴蝶也没捉住，真想放弃，可是身上弄得脏兮兮的，不做出点成绩，怎么对得起这一身泥呢。况且万一被小伙伴们看见，不知它们会用什么眼光看我。正在我难以选择时，我看见了一只非常美丽的蝴蝶，它的身子是由不同的颜色组合而成的，特别迷人，看着我狼狈不堪的样子，花蝴蝶似乎在嘲笑我，它一边飞一边说：“快来追我呀，快来呀。”我生气极了，突然我想出了一条妙计，我假装不捉蝴蝶，呆坐在草地上，其实心中却默默地盘算着，什么时候抓住它，等它毫无防备时，我再给它一个出乎意料。真是功夫不负有心人，好时机终于来了，花蝴蝶飞累了，落在了草地上。这次我吸取教训，不慌，不急，轻轻地一扑，哈哈，终于捉住了，我高兴地手舞足蹈，也许这就是“兵不厌诈”吧。
它的翅膀被我捏在手心。欲飞不能，可它仍在不停地扇着两翅，周围翩飞的蝴蝶顿然四处飞走。怎么，我伤害了这花的精灵吗？来吧，你飞起来吧，我松开了手。这只漂亮的蝴蝶在风中轻盈地舞着，为我的童年抹下一缕亮点。
童年是短暂的，它犹如一股柔和的春风与你擦肩而过，只留下一段美好的回忆，只留下了那时蝴蝶飞。
蝴蝶作文 篇10
今天，我在奶奶家和哥哥踢球。正踢的带劲，忽然飞来了三只金色的大蝴蝶，我想：今天让哥哥见识一下我抓蝴蝶的厉害。
我迅速地走到花朵前，蹲下来，正想去抓时，蝴蝶好像知道了我的“企图”，一溜烟倏地飞了起来，我扑了个空，差点冲进花丛。继续抓蝴蝶，抓了好多次，也没抓住到，我火冒三丈，怎么又犯和第一次同样的错误呢？
到了第十次，蝴蝶飞累了吧，我轻轻地走过去，弯下腰，眼疾手快地把蝴蝶停地那朵花连根带草拔了起来，我感觉手里有东西在动，再从缝隙里一看，是那只金色的蝴蝶，我高兴得手舞足蹈，大声喊：“我抓到了！我抓到了！”妈妈看见了，说：“蝴蝶是一个小生灵，我们要珍爱生命，请你放了它吧。”我觉得妈妈说的有道理，蝴蝶有家，也有妈妈。我悄悄地对小蝴蝶说：“小蝴蝶，外面太危险，你快回家吧。”于是，我把它放回属于它自己的大自然。望着飞远的小蝴蝶，我快活极了！
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