在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的记一次有趣的活动作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
记一次有趣的活动作文1
今天天气十分晴朗,万里无云,外面处处鸟语花香。我和小伙伴们在楼下玩。
我们开展了一次十分有趣的活动。第一个活动是分两组单腿跳,跳到指定地点,再跳回来,哪一组速度快就获胜。我们几个先分好两组,一个接一个地单腿跳,一开始和对手不分上下,轮到我了,我既紧张又兴奋,害怕给组里抹黑,就用最快的速度跳了回来,经过我们大家的努力,我们组终于获胜了,我们高兴地欢呼雀跃。
第二个活动也十分有趣,但有一定难度。规则是两人把胳膊捆在一起,横着走到指定地点,再走回了,哪一组的人全部先走回来,就获胜了。比赛开始了,前面的同伴都迫不及待,所以有的快,有的慢,没合作好就摔倒了。轮到我了,我自以为是,觉得同伴可以跟上,也快速地走了出去,同伴和我没有配合好,结果也摔倒了。最终我们组输了,一个个垂头丧气,我想,如果再参与这样的活动,一定要和同伴配合好。
时间过得真快啊,最后我们进行的活动是:双脚往前蹦,这可是我的拿手好戏。只见小伙伴们像一只只活泼的小袋鼠,兴冲冲地往前蹦。轮到我了,我握紧拳头,奋力向前蹦,一边跳,一边在心里给自己加油,快到终点了,我感觉自己紧张的心情瞬间平和下来,今天玩得真开心。
在一片欢呼声中,游戏活动结束了。我十分盼望下次还可以开展这样的活动。因为这既锻炼了身体,又能让我体会到团结合作的重要性。
记一次有趣的活动作文2
今天老师布置了一项任务,让同学们相互体验各家的生活,我们都兴奋地跃跃欲试。最后,我邀请了毛艺桦来我家体验这浓缩的一天。
终于熬到了放学,我们坐上三轮车回家。一路上,毛艺桦不停地打听今天的安排,我只是神秘地说:“保密!”其实我哪知道呀,我也满怀期待,不知道今天妈妈怎么安排我们的生活。到了家,远远就看见妈妈等在楼下,她热情地把我们迎回了家,宣布活动安排是做完功课看电影,听着挺劳逸结合的嘛!
我们洗过手就开始做作业。两个人一起学习,即有速度又有效率。我被题难住时,毛艺桦忙着来和我一起攻克难题。我们一会儿互相指点讨论,一会儿又各自埋头书写,时间在不经意间流逝,功课也做完了。
“孩子们,吃饭了!”妈妈把丰盛的晚餐端上了桌。我们像只饿坏的小猪,抢着吃起来。咦?今天的饭菜怎么比平时美味许多呀?
吃得饱饱的,去看电影喽!我们飞奔向影城,买上爱吃的苞米花,坐到位置上才发现居然还有好多同班的同学,酷!这下可热闹了,我们边看边讨论主人公好笑的言语,模仿他有趣的动作……真是独乐乐,不如众乐乐!电影结束后,我们又在广场上玩起了捉迷藏,乐不思蜀。
夜深了,这有学习有游戏,有努力又有欢乐的体验活动也接近尾声。告别毛艺桦时,我想:要是每天都这样该有多好呀!
记一次有趣的活动作文3
元旦到了,我们学校举行了游艺会。首先,我们先来到升旗台前听校长致词、剪彩。然后,我们在班上从电视上看了每个年级表演的节目。最后,我们每人拿着一张游艺卷去三至四年级的八个游戏室玩。
我们这个年级有“动物大碰撞”、“捡珍珠”、“喵呜国”、“螃蟹过桥”、“敲生肖”等,足有八项。每一项游艺室前都排着长长的队伍。我玩什么呢?对,钓鱼很简单,我去玩“喵呜国”。
我站在队伍中,边排队边观看,他们用桌子围了个半圈,贴着墙放着,圈内有共八条鱼。它们个个身披金甲,好漂亮。鱼嘴上都挂着个铁丝圈。桌子上放着四根竹杆,竿上拴着一米长的线。钓鱼的人站在桌边,垂下竹竿钓鱼。线上拴着一个鱼钩。
这时,轮到我了。我握住竹竿,随着老师一声令下,我立刻把鱼竿垂了下去。我看准了一条又肥又大的大鲤鱼,我先把鱼竿慢慢垂下,然后,我把鱼钩钩在铁丝上,用力一提,我本以为这次会成功,可提上来一看,鱼钩上空空如也。我一看,气坏了,还好,还有时间。我这样在心里安慰自己。我又一次垂下鱼钩,这一次我钩住它,慢慢地往上抬,往上抬······呀!我钓起来了。我高高兴兴地来到老师那儿,让老师给我盖了个章。随后,我来到四(1)班,玩了“螃蟹过桥”,我和顾育嘉合作的很好,完成了任务,又盖了一个章。我接着又去打保龄球。真可惜,没有成功。玩“捡珍珠”又没成功。“咳,没时间了,我们去领奖吧!”顾育嘉对我说,我们十分婉惜地去领奖了。
今天的游戏活动既紧张,又激烈,我真希望每年都能玩一次,那该多好啊!今天我虽然只领到了两样奖品,但下次活动我一定会得到更多的奖品,但最重要的还是要参与。
记一次有趣的活动作文4
我喜欢许多游戏,如网鱼、红绿灯、贴烧饼……但是最有趣的还是捉迷藏.
捉迷藏是一个十分普通的游戏,既可以两个人玩,也可以许多人一起玩,可以在家里玩,也可以在外面玩,而且游戏规则非常简单:一个人来“捉”,其他人去“藏”,“捉”必须把“藏”找出来,就算胜利了,然后互换角色,继续玩。
在一个阳光明媚的日子里,几个小伙伴来我家玩。玩什么呢?我提议玩捉迷藏,小伙伴们点头表示赞同我们用猜拳来决定当“捉”的人,是王佳。瞧,她正站在房门口数数呢。而我们则在屋子里寻找合适的藏身之处,一条妙计早在我脑海里萦绕,我故意把衣柜的门“啪”地弄响,然后迅速躲到书桌下。这时王佳喊了一声:“好了吗?”“好了”我们回应道。
游戏开始了,顿时我感到心跳速度加快了,身体都蜷缩在一起,使人不易发觉。一会儿王佳猫着腰进来了,那模样真像一个小偷。哈哈,她上当了,只见她打开衣柜门,可里面连个人影都没有,她失望地走了。当我确定王佳早已离开时,我又小心翼翼地躲进了衣柜,并把柜门关成一条缝,以便观察王佳的动向。也许王佳没找到人,她又折回来了。我凝神屏气,生怕暴露马脚。过了一会儿,王佳喊道:“快出来吧,我看见你了。”我大吃一惊:咦,王家怎么知道我躲在衣柜里?难不成我暴露了马脚?不行,我得看看情况。我伸着头从门缝往外看,虚惊一场,原来是陆洋被王佳发现了。我松了口气,想伸个懒腰,谁知这手一伸竟敲响了木板。我的心咯噔一下:糟了,这下要被发现了,怎么办?这时闻讯赶来的王佳一把拽出了我。她双手叉腰,两眼瞪着我:“黄钰呀黄钰,你可真会使诈呀,可苦了我,看我怎么收拾你。”说完王佳奔跑着追赶我,屋里传来阵阵欢笑声。
捉迷藏活动可真有趣呀!
记一次有趣的活动作文5
“加油,加油”声音从小记者班的课堂发出了一阵阵声响,原来是在弹珠比赛呀!
老师拿出两个盆子,一颗颗弹珠掉落在盆里,老师讲了游戏规则,一场异常激烈的比赛立刻开始了。
第一战,王颖卓战范力中陈雨萌,老师一声令下,她们开始了,你争我抢的,但每个人都信心十足,都不堪示弱,教室变得鸦雀无声。陈雨萌和范力中的手法非常娴熟,弹珠也配合的天衣无缝,再看看这里,王颖卓和弹珠真是八字不合,弹珠滑滑的像个顽皮的小精灵活蹦乱跳的'。“手要稳,夹你自己的地方。”旁边人窃窃私语道。第一轮就这样结束了,王颖卓夹了5个,陈雨萌夹了10个,范力中夹了8个。
第二战,田亦可战李嘉琛和新生。“开始,李嘉琛和新生镇定自若,田亦可的手法像是骨折了,根本不听使唤。教室里镇定自若,所有的人都集中在这里,气氛显得格外紧张。三个人都陶醉在游戏当中。游戏结束了,“嗯,这场比赛无效。”郭老师笑眯眯地说。“为什么呀?”我们很好奇地问。“因为李嘉琛和新生是一组,所以无效。”郭老师遗憾地说。所以我们王颖卓队大获全胜,我们开心的笑了。由此可见,必须要遵守“游戏规则”。
经过了这场比赛后,让我知道了:夹弹珠时要把气都集中在筷子身上,这样就可以越加越多,同学们要注意哦!
记一次有趣的活动作文6
一次有趣的活动 在以往的运动会上,让我记忆深刻的是四年级那一次。那次,胡老师带着我们到操场上与其他两个班的同学进行拔河比赛。
比赛的场地上划了两条竖线,比赛双方的一方在左边,一方在右边。场地上准备了一条又粗又长的拔河绳子。在绳子的中间绑着一条红带子,下面挂着一把锁,作为分界线。比赛规定:男生、女生各12人共24人。如果哪方同学把红带子拉过分界线,哪方同学就获胜。先是四<1>班和我们比赛,比赛快开始了,同学们摆开了“作战”阵势:他们个个用手拉紧绳子,身子稍微向后倾斜,迈开双脚,你的脚顶着我的脚,相互之间稳稳地注视着对方,等着裁判员老师一声令下。
这时,裁判员老师的哨声响了。顿时,操场了沸腾起来了,双方豪不示弱各自使劲地往后拉,站在旁边“观战”的老师和同学们为我们喝彩:“加油、加油……”我们个个不负众望,使劲全身的力气往后拉,只见绳子慢慢地向我们这边一点一点的移过来了,突然,又被对方拉过去了,眼看我们有被输的危险,这时老师和同学们的喝彩声更大了,我班拔河的同学们拼着一股劲,用力一拉,绳子还是被我们拉过了分界线。这时候,裁判员老师的哨声又响了:“四<2>班赢了!”霎时,操场了一片欢腾。
我们班虽然赢了,但是我们不骄傲。这次比赛真有趣啊!
记一次有趣的活动作文7
一进教室,只见同学们的动作特奇怪,搞什么吗?你们到底在干吗?!
哈哈哈,我们班这节课要抽背课文啦!瞧,张彬双手合十,嘴里默念着:“菩萨保佑呀!……:”呵呵,你再怎么祈祷也没用,菩萨又不是现代人,怎么会懂我们的课文呢?看那个刘昊杰,不仔细看还以为他在发疯,他做着怪里怪气的样子,一会儿是祈祷菩萨,一会儿又祈祷耶稣……一会儿又祈祷上帝,哼,你这样呀谁也帮不了你!
“噔噔噔”迎着清脆的脚步声,老师夹着语文书来了,我心里“扑通扑通”地跳,怎么办呀,假如我没背出来,假如……无数个假如闪现在我的脑海中,怎么办呀,我手足无措,记一次教学活动。“好了,同学们请安静,这次抽背课文有所不同,我们是来抽签,这些签里面有我们要背的课题,并且有六个直接过关幸运的同学就可能抽到哦,现在同学们预习,等下就开始背书。”颜老师用他那强而有力的语调讲道。预习预习再预习!加油!“漓江的水……”“多少条岭呀……”“咬定青山不……”教室里,各种读书声交织着。
“同学们停下来,现在开始抽背,没被叫到的继续预习。”老师走到了背书表前,开始点名,我松了一口气——离我的名字还远着哩!
“赵思琪。”第一个是赵思琪,他可够倒霉的。赵思琪苦着副脸,慢吞吞地走到老师跟前,小心地抽了一个签,打开一看——第二课,他的苦瓜脸立刻变成了弥勒佛的那副笑嘻嘻的脸,他一定对这课很熟悉,老天爷对他太好了!然后是第二个同学,第三个……
时间一分一秒的过去了,我的信心也一点一点地增加,最后,我胸有成竹了,再看看同学们,他们也一个个跃跃欲试,摩拳擦掌。
“蒋扬洋过来。”呵呵,轮到我啦!我飞快地走到老师面前,有底气的抽了一个签,一看,第六课荔枝!我最熟悉不过的课文了。耶!我流利又准确地背出了课文。老师用赞赏的眼光看着我:“不错,very good!”这时,我脸红了,“黄天不负有心人”呀!
这次抽背课文在朗朗笑声中结束了……
记一次有趣的活动作文8
南辕北辙的故事大家都听过吧,故事里的楚人成为千古嘲笑的对象。今天我们却在王老师的带领下,集体玩起了“南辕北辙”的游戏。嘿嘿,就是听口令做相反的动作,反应慢或者做错的淘汰出局,坚持到最后的胜出。
比赛开始了,首先上场的是男生队,他们雄赳赳气昂昂地登场了,一副胸有成竹的模样,仿佛胜利唾手可得。
“大西瓜——小西瓜”“向上跳——蹲下去”……随着王老师的口令声,男生们集体做着相反的动作。随着口令的加快,场上的火药味越来越浓,一个个男生被淘汰下场,只剩下了袁明阳和他死党曹志远。
这两人可是班里出了名的小能豆,头脑灵活,动作敏捷,反应迅速。大家顿时安静下来,屏住呼吸,瞪大了眼睛看着两位高手决战“华山之巅”。只见袁明阳屏息凝神,竖着耳朵,如临大敌;曹志远面带微笑,沉稳应对,霸气十足。
王老师一声令下“向上跳!”袁明阳一激灵,本能地向下蹲去,曹志远依然目不斜视,旁若无人,压根没有听见王老师的口令。这时我们才恍然大悟,曹大侠一直沉浸在初战告捷喜悦中,得意忘形啦!哈哈哈哈,在大家善意的欢笑声中曹志远终于缓过神来了,一切已成定局,大意失荆州,曹志远沮丧地下场了。
美丽的王老师用这个小活动又教会我们一招,做每件事都要集中注意力,才能从容应对,百战不殆。
记一次有趣的活动作文9
今天,我参加了一个有趣的活动。这个有趣的活动是什么呢?那就是去迷你儿童未来城体验一个个职业。
来到这里,我一下子惊呆了,这分明是儿童的天堂。豪华的街厅门市,漂亮的展示台上闪着灯光,独一无二的水族馆里鱼虾穿梭,哪有一点像上班的地方呀!这时,领队老师发话了:“这里漂亮吧!看到这些房屋了吗?这里都有牌子,写着一个个职业,你们都可以体验,希望你们能很快建成一个城市!”我们欢呼起来。
我拿起牌子一看,发现职业真不少,有警察、理发师、消防员……突然,一个哥哥对我说:“有兴趣做主持吗?”现在体验做节目主持的小朋友一个也没有,别的职业都快满了!我一听,觉得主持也挺有趣的,就来到了主持报名处。那里的叔叔说“呵,终于来了一个主持人,你读读这个文章吧!”我一看,很简单,就抑扬顿挫地读了起来。还没读完,叔叔一脸兴奋地说:“别读了,就是你了,定了!”当上了主持人,才知道这份工作有多么重要!“地震小屋”的老师请我去当解说员,密室闯关游戏请我去主持,模特竞赛也请我去增人气,忙得我满头大汗。
这时,叔叔拉着我就跑,边跑边说:“好事啊,新闻联播点名让你去!”我听了很是激动。我到了更衣室先换了一身帅气的西服,大摇大摆上了演讲台。灯光亮起,无数道灯光从四面八方射向我,我的心一下子如十五个吊桶打水——七上八下的。我深吸一口气,拿着稿子,清了清嗓子,大声念了起来。快结束了,我却突然卡壳了:有一个字不认识。这时,空气似乎停滞了,唯独能听见我那砰砰的心跳声。我在心中大喊:“怎么办!”突然,我急中生智,想出了一个字,说了出来,意思还不变。打破了几秒钟的宁静,总算化险为夷,我在心中捏了一把汗。
“新闻联播”播出了我的演讲后,一下子人气窜到了顶端,那里的人都夸我,我兴奋地都要昏过去了!这个迷你儿童未来城真有趣呀,我以后还要来。
记一次有趣的活动作文10
我们的课余生活丰富多彩。同学们有的到水上乐园玩水,有的去爬天都峰,有的在玩游戏……而我最喜欢到水上乐园玩水。
一天下午,我和我的姐姐,还有弟弟、舅舅、舅妈一起去水上乐园玩。我们首先玩的是“彩虹滑梯”。彩虹滑梯有三条道,颜色分别是:红色的、黄色的和蓝色的。姐姐从红色的道口爬进去,却从黄色的滑梯上滑了下来。后来我才知道,原来红色、黄色、蓝色的道口和滑梯都是连接起来的。从红色道口爬上去,可以从黄色或蓝色的道口滑下来;从黄色道口爬上……就可以从红色、黄色的道口滑下来。姐姐和舅舅爬上爬下,像调皮的小猴子一样快活,舅舅仿佛像回到了童年时代。而我和弟弟“开开”一边看着舅舅和姐姐快活地玩耍,一边自由自在的在水里玩起来。
我们玩的第二个项目是“自我挑战闯关”。自我挑战闯关里面的水很纯净,但是里面的水很深,深得已经到我的脖子了。但是我拉着姐姐的手,慢慢的,我可以自己在水里玩起来。一束束的浪花急急忙忙的往我的身上扑,我都快被淹没了。我自言自语地说:“这些水好喜欢我啊!”我捧起一捧水从头往下浇,似乎在洗澡一样……在清澈见底的水里玩够了以后,我抖掉身上的水珠,爬到地面上来……
通过这次游戏,我知道了童年时光是多么美好,我们要珍惜新增的童年时光。
记一次有趣的活动作文11
上周五,我们学校举办了一次爱心义卖活动。
我们刚吃好午饭,我和其他几个同学就被叫到了楼下。我们五班和六班的同学一起麻利地摆好了摊子,焦急地等待着活动的开始。
开始了,开始了,我猛一抬头,看到五六年级的男同学女同学们如同潮水一样涌了过来。这些“浪花”东一处、西一片,一会儿就把那些“岩石”们围了起来,哗哗啦啦、叽叽喳喳的奏出了一首热闹的曲子。不多时,“浪花”已经围满我们的小摊子,我无意中发现:女同学们大都很矜持,东看看,西瞧瞧,犹犹豫豫,不会立刻做决定。男孩子们就显得有些大手大脚,很果断,看中的就买,绝不拖泥带水。看着摊前的推销员们忙里忙外,我也没闲着,也加入到她们的行列,开始向其他同学推荐一些小物品,只要稍有空余时间,我就会去给推销员们帮忙。六班的同学还挺能干,推销能力和口才也不错,只见他拿着一个娃娃向一个小女孩展示,一开始那个女孩子犹犹豫豫的,手拖着下巴,脚在地上踩啊踩的,眼神飘呀飘的,好像在考虑要不要买。推销员见机上前对她说了几句,她就点点头,心甘情愿地低头掏钱了。我太羡慕他的推销能力了。
我们那清场得很快。不一会儿就卖得差不多了。这时我得到了一个新任务,向一年级学生推销《西游记》。我跑过去一看,吃了一惊。那一片人头攒动,你依着我,我挨着你。我费了九牛二虎之力才钻了进去,目光迅速扫了一遍,就他了!我钻到那个小男孩身边,把这本书给他,说:“你长大以后是一定要读的,书店里卖得很贵的,现在只要五块钱就行了,就当捐个爱心吧。”小男孩懵懵懂懂,点了点头就买了。皇天不负有心人,我们终于把东西全卖出去了。好开心呀!
记一次有趣的活动作文12
今天,朱老师让我们亲自做陶泥,我们高兴得不得了。
马上,我们搬着椅子来到了美术教室。美术老师让我们坐好,头抬起来。接着美术老师讲了要怎么做陶泥作品。首先要把桌上的一包陶泥土拿出来,然后把陶泥拽成两半,再拽一点陶泥可以做成正方形、长方形、心形、圆形等等这些形状作为底部。不过先要蘸一点水,抹在外面,然后揉揉再拉开,反复这样,水分就在泥里面。接着要用盘条法做,就是把一条条同一样宽、长的泥条子不断往上盘,这样就完成了。还要用陶泥做一些图案,贴上去。突然,没电了。我们回到了班上,和那群小朋友一起做陶瓷。
我们开始做,我和卓瀚一起把陶泥拉成两辨,再拽一些做底部,我和卓瀚一起做了一个长方形和心形。我开始用盘条法一条条的盘上去,一定要有水。这样才会晒的很坚硬。接着我再做一些图案,还做了个蘑菇。贴了上去,把蘑菇放在中间。有缝隙要用水抹。最后把作品放在桌上。
大家的作品做好了。我做的是一个蘑菇院子。大家说我做的不错,我开心极了。大多同学都是做的爱心桃形状的,我们班做的最好的同学是心影,她是班长。做了一个爱心陶瓷非常漂亮。而我做的很粗糙,也不好看。说明班长很用心、细心,而我很不用心、粗心,我一定要改掉。
最后我们把做的作品放在桌上,让朱老师从上面往下拍。这会成为我们永久的回忆,快乐声在教室里会荡。我们没有像做陶瓷的师傅一样做的那么好,不过我们做得很开心。
记一次有趣的活动作文13
天空就像海一样湛蓝,一朵朵云彩排成巨大的笑脸,同样我的心情也是非常的舒畅,你们可能会问我为什么那么开心,因为今天是跳蚤市场。
等啊盼呐,终于等到了让人激动万分的跳蚤市场,我和我的同伴迫不及待地拿出钱,用最快的速度跑到操场,左顾右盼起来。
原本寂静的操场上立刻沸腾起来,欢呼声,喊叫声,吆喝声,响成一片,就像过年似的,热闹极了,操场上,一句一句叫卖声飞入人耳。商铺中有卖吃的,有卖文具的,有卖书籍,有卖学习用品的,还有卖一些奇形怪状的小玩意,大家都忙了起来,一会儿跑到那里,一会儿跑到这里,一会跑到左边,一会跑到右边,大家忙的可真是不亦乐乎啊,看六三班的一个男同学站在门口,用书卷成喇叭在那里喊:’‘快来买啊,快来买啊,超值,小说五块钱一本,五块钱一本。’‘他的喊声引来很多人的关注。
瞧,那边一位男同学抱着一大堆书,挨着向人推荐自己的书籍,脸上每时每刻都挂着微笑,看他是多么的卖力啊!
再看一看,每班的小会计,你左手拿着收到的钱,右手把零钱找给客,然后在井井有条的记录着每样东西所收到的钱数,它的买主,它的卖主。
几个小时仿佛像流水一样飞快,活动结束了,操场上又恢复了往日的宁静,这次活动让我们很多人买到了许多喜爱的物品,重要的是我们所有人收获了一段难忘的经历。
记一次有趣的活动作文14
“哈哈哈,破喽?”教室里传来一阵阵的欢笑声。他们这是在干什么啊?你一定很想知道吧。走,我们去瞧瞧吧!
哦,原来是在玩戳气球呢!老师满面春风地走进教室,对同学们说:“今天我带来了气球和钢针,你们猜猜我是在干什么呢?”我们不约而同地说:“戳气球!”“对了!那怎样才能戳不炸气球呢?”老师问道。全班陷入了沉思中。
“哦,我知道了!”一个小手突然举起来,“用钢针戳气球底部颜色深一些,皮厚一些的地方就戳不破了。”姜元张振振有词地说道。“好,那谁来演示一下?”说着,许多人争先恐后地举起手,不停地说:“我,我!”老师看着姜元张信心满满的模样,就让他上台了。
他一只手里拿着圆鼓鼓的气球,另一只手拿着钢针,他刚提起钢针,我们就无一例外地捂起耳朵,个个躲到了一旁,有的居然钻到桌子下面,真是胆小啊!他对准中心点,轻轻地扎了下去,大家都盼望能成功,可姜元张却让我们很失望:只听到“啪”的一声,气球破了,他感到很失落,回到座位了。
老师给我们示范了一下:她拿起钢针,小心翼翼地扎进去,并慢慢转着?“哇!”同学们叫起来。“成功了!”一根长长的钢针顺利穿过气球,从这头到另一头,真像冰糖葫芦。
接下来,凌文骁也扎了,他转动着钢针,我们似乎没那么害怕了,睁大眼睛仔细观察着。“哦!成功了!”
今天的游戏真好玩,我也要回去大展身手了!
记一次有趣的活动作文15
上个星期,老师告诉我们:“下次我们一起来做形状不一的可口的蛋糕。”终于等到上课的时间了,我开开心心地来到教室,一股淡淡的清香扑向我,我寻着清香,发现每位小朋友面前都有一个大蛋糕。有的人站着说:“我今天一定会做一个与众不同的大蛋糕。”有的人说:“我如果把蛋糕抹坏了怎么办?”还有的人说:“我会做个特别精致的蛋糕。”教室里一片沸腾。
为了做好蛋糕,我提前准备了几颗美味的巧克力豆和小熊饼干。老师开始发奶油了,我开始抹奶油,但是怎么也抹不平,奶油粘在抹刀上就跟小孩子一样,形影不离它的妈妈——抹刀,老师看见我抹不好,就过来帮助我,很快就抹平了,之后我把四周的奶油都朝一个万问去抹,不一会,就把蛋糕变成白色的了,它就像一个小宝宝。接下来,我把果酱挤成了一个爱心形,最后把我准备的饼干、水果和巧克力豆摆在上面,一个漂亮的蛋糕做好了。
在回家的路上我非常开心,因为我拿到了一个自己亲手做的蛋糕,还锻炼了我的动手能力。
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