无论是身处学校还是步入社会,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的书市活动作文3篇,希望对大家有所帮助。
书市活动作文 篇1
今天下午,在青园小学的操场上出现了一大批卖书的“小商贩”,校园顿时热闹起来,这是在干什么呢?哦,原来是我们年级举办的跳蚤书市活动。
我们湘府小队占了个有利的位置,把书摊放在铺好毯子的地上,哇!好多书啊!有《查理九世》、《怪物大师》、《黑金土国》、《三毛流浪记》……都是同学们喜欢看的书,每个书摊前都有非常醒目的宣传口号:“清仓大甩卖”、“大减价”、“买一送一”、“买一本书送一个零食”……怎么样,都想来我们摊位了吧,好多同学就是被我们的广告吸引过来的呢,另外,我们小队还有两位销售大将,那就是胡宸源和欧阳臻柯,在他们俩的吆喝下,我们的书摊前人流不断,销售非常火爆,而且我们还有一位很负责的会计,每一笔交易都登记了起来,保证财务安全,她就是朱柯妈妈,很快,我们的书就卖了一大半,大家都很开心,在卖书的同时,我们还可以到其它的同学那里买自己喜欢的书,顺便还可以宣传一下我们的书,引导其他同学们到我们这来买。
跳蚤书市活动让我们体验了买卖的乐趣,同学们都当起了小老板,也让我们懂得了只要付出就一定会有收获,这次活动充分利用资源共享,既让同学们卖了自己看过的书,又低价买了自己喜欢看的书,何乐不为呢?今天我卖了5本书,买了4本书,关键是看完后又被我卖掉了,还多了7元钱,我赚钱啦,哈哈哈……
书市活动作文 篇2
今天学校开展了一年一度的书市活动,不过今年的书市活动有点奇妙哦!哈哈!大家肯定很好奇吧,那就听我向你们慢慢道来吧……
排着整齐的队伍,我们来到了报告厅。同学们都焦急地等待着,终于主持人上台了,她说我们今天的书市活动以“演讲”形式开展,主题是“我最喜爱的一本书”。
随着热烈的掌声,三年级的同学开始上台演讲了!一位小女孩轻快地说道:“我这次演讲的内容是,读《夏洛的网》有感。”她把这本书描绘的栩栩如生,虽然我没有读过,但是听她这么一说,我仿佛能感觉到书中两个主人公的友谊是多么深厚,这位同学精彩的演讲也获得了大家热烈的掌声!作为小记者的我已经迫不及待地想采访他了。
接着轮到四年级的同学了,令我印象最深刻的是唯一一位男同学。他推荐的书是《三国演义》,我不禁心想:我可是《三国演义》的忠实粉丝啊,来听听他是怎么描述三国的。他生动地讲述着:“《三国演义》这本书讲述的是东汉末年战争连绵,诸葛亮、刘备、关羽 、张飞、赵云、周瑜各路英雄斗智斗勇……他们足智多谋,遇到事情不退缩,非常值得我们学习!”他讲的太好了,当然回馈于他的是我们热烈的掌声。
最后,五年级中我最期待的就是我们班班长朱婧瑜的演讲。她演讲的内容是我前两天刚读的《狼王梦》,她娓娓动听地道来:“……读了这本书,我深深地体会到书中紫岚为了让孩子成为狼王付出了多少艰辛,但是她坚持不懈、勇往直前的精神值得我们学习。”我不禁感触很深,想想紫岚,再想想我平时的学习,遇到一点困难就想放弃,遇到不会做的事情就让大人帮忙,我感到很惭愧,我决定要向书中紫岚学习,成为一个执着的追梦人!
活动一结束,我赶忙去采访那位三年级的同学。我激动地问:“这位同学,你是怎么做到在台上不紧张,还讲的这么出色的?”他摸了摸头,笑着说:“我是夜以继日地在家练习,直到练得顺口了,这样上台就自信了,所以就没那么紧张了!”是啊!做什么事情都要坚持不懈才能获得优异的成绩!比我小的三年级学生都能做得这么好,我为什么不能呢?
这次奇妙的'书市演讲比赛,让我明白了要和好书交朋友,要多读好书,这样才能从书中汲取无限的力量,以此来丰富和激励自己的生活。
书市活动作文 篇3
今天,天空似乎格外的蓝,大地似乎格外的阔,小鸟似乎格外的高兴,你知道为什么吗?因为我校举办了“书香校园,魅力实小”第四届有意义的“跳蚤书市”活动。
下午第一节下课后,操场上早已布置好了二十张桌椅,桌子上摆满了旧图书。当欢快的乐曲声响起时,老师宣布“跳蚤书市”正式开始:操场上一下子沸腾起来,我们桌的书摊上立刻挤满了“小顾客”,几个男生推销员扯着嗓子大喊:“到这儿瞧一瞧,看一看,买满五元可抽一次奖喽!”这样果然吸引来了许多同学,我们书摊的“推销员”、“收银员”忙得不可开交,同学们挑到自己喜爱的图书,买满五元就来我们这儿抽奖,领礼品。校园操场上的叫卖声、议论声、热闹非凡,笑声到处都是。旧书本慢慢地减少,我们不得不又喊:“先到先得,迟了就没有了......”那些小同学又围过来选书。这时我向她推销作文书:“小朋友,你想买本作文书看看吗?对你以后写作文有帮助哦!还很便宜呢!”那位小朋友思考了一会儿,对我点点头。很快,我们班的旧图书一扫而空了。哇!卖完了!其它书摊的书也卖得差不多了。我突然发现卖书的同学满头大汗,可是脸上却洋溢着幸福满足的微笑,而那些买到书的同学已在操场上席地而坐,正津津有味地翻阅着......
从这次有意义的“跳蚤书市”活动中,我们不仅合理利用了同学们闲置在家中的旧图书,也实现了图书资源的交流与共享,培养了我们的读书兴趣,还引导我们自己买书、卖书、读书及社交能力,让我们真正体验了生活的乐趣!不亦乐乎?
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