无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的坚持作文8篇，欢迎阅读与收藏。
坚持作文 篇1
一
今天，我决定要定一个新目标。
今天，我被主人种下。
二
放了学，我匆匆赶回家，写完了作业，开始完成第一个小目标——看一篇好文章，做勾画，摘录，在背上一小段。一分钟过去了，两分钟过去了，三分钟过去了……时间在一分一秒中飞速前行，一眨眼已经到九点了。而且我也是你完成的任务，去睡了。
今天，我在主人的花盆里努力吸收水分和营养，让我冒出了小芽，只要让我再加把劲，我一定要钻出泥土，好好欣赏泥土外的美丽世界。
三
放学了，我又匆匆赶回家，完成下一个小目标。天哪！这也太多了吧！我的目标还没靠近我，下一个就跑得很远，我受到了有史以来从未受过的挫折。
我尽情地把我的小芽伸展出去，谁知？竟一头撞在了一块黑黑的东西上。啊——好痛啊！我遇到了一个困难。
四
怎么办呢？怎么办？算了，像这种长一点儿的文章，我可以分两天写呀，我真是太聪明了。
好痛啊！好痛啊！我揉揉我的小芽，要不换一条路线吧。
五
昨天过得真是太舒服了，要不以后都这么干吧！既不累，也能进步。从此，我天天如此，一天比一天做得少。后来有一天，我不知从哪翻出了一个东西，仔细一看，这不是我的计划单吗？到现在我应该完成的这个目标了吧！于是，我再次下定决心，要完成这个目标。
我向另一个方向走去，还没走多远，又碰到了一个黑黑的东西，哎呀！好痛啊！算了，我就挨着这个东西吧，就不信她比我这个花盆还大。
六
转眼间，许多天过去了，我完成了我的小目标，突然一个小身影映入我的眼帘，咦！这不是我种下的小花吗？他也长大了。
果然，坚持就是胜利，仅管我们谁也不知道对方的经历，当我们现在已经成功了，都笑嘻嘻地望着对方。
坚持作文 篇2
奶奶是一个农村的妇女，做一点小菜生意。每天早上，她都要去拔菜、洗菜、卖菜。
一个冬天的早上，天还灰蒙蒙的。奶奶就起床到家对面的菜地里去拔菜。“砰”的一声，是奶奶关门的声音。我听到关门声，连忙跑到阳台上。远远望去，我家的菜园就像一个冰场。我看到奶奶一个人在拔菜，就准备帮奶奶拔菜。
我跑到了菜地里，第一眼看到的就是奶奶那红通通的双手。我正准备弯下腰去，却被奶奶叫住了。奶奶说：“这么冷的天，让我自己来吧。你快回去吧！”但是，我还是苦苦哀求奶奶。在我的哀求之下，奶奶终于答应了。
我蹲下来，帮奶奶拔菜。本想以为拔菜是很简单的一件事。但是，当我把第一颗菜拔出来的时候，我觉得我的手失去了知觉，已经被冻僵了。我看到奶奶很快地把菜一颗颗地拔出来，我似乎感觉奶奶好像不怕冷。但我知道，奶奶是怕冷的。奶奶是坚持着，在抗拒寒冷。奶奶的那种精神鼓动了我。我准备继续拔菜。我也学着奶奶的坚定，拔出了第二颗、第三颗菜……
菜拔好了，本来我还准备帮奶奶一起洗菜。奶奶却说：“快六点了，你也该去上学了。”我跟奶奶说了声“再见”，就上学去了。
在短短的两个小时中，奶奶使我明白了一个做人的道理：一个人想做一件事，就应该坚持到底，不可能有始无终。
坚持作文 篇3
告别了小学，我们跨入了绚丽多彩的中学，迎来了为期三天的军训。军训，对于我这个没有体验过的初一新生来说，只是一个关于军队的词语。但是，阳光、汗水让我懂得了这个词语更深一层的含义……回想起军训的经历，真的是“痛并快乐着”!
第一天，站军姿的疼痛以及眩晕，让部分同学头痛不已。又是肚子痛，又是头晕，让许多同学的考验变得强大，变得艰难。但是，我们无畏!在短暂的休息过后，我们依然站在队伍中，将自己的身板挺直。汗水滑过我们的脸庞，虽有一些怨言，但我们仍旧在骄阳下不肯屈服，因为我们是无畏的初中生!在休息时候，我们就如同一群小鸟，拼命地去寻找属于自己的生命之源。喝完水后，又笔直地站在那里。
第二天，我们的训练更加刻苦，但没有一个同学退出。我们一个方阵有40多个人，齐步走很难走得齐。我们在教官的训练下，来回反复地练习。胳膊酸了，腿疼了，大家还是坚持了下来。伴随着教官的严厉指导声下，我们的脚步变得更加铿锵有力，口号声也变得更加响亮。在休息之余，我们学习了军队里的歌，歌声随风飘过，飘过了校园里的每一个角落。这几首军歌让我体会到了军人不一样的一面。
第三天下午，也就是最重要的这一刻到了，因为这个时候是这三天军队训练汇报成果的时候。我们每个人都
军训已成昨日往事，可是我想我怎么也不会忘掉了。以后前进的路上肯定还有荆棘，只要坚持不懈地努力，我相信一定会成功!
坚持作文 篇4
人生便如一块香料，只有在以坚持的信念为柴，坚守的行动为火，炙烤中才能散发出最浓郁的芳香。
去年暑假，我和父亲一起去攀登泰山。刚到山脚，我便惊愕地立住了——只见泰山傲然耸立，直插云天，呈出“阴阳割昏晓”的景象，实在壮观。我一看到如此高大的山峰，心里立刻升腾出一股热焰，便迫不及待地喊：“爸爸，咱们赶紧爬吧!”
我们开始登山。一开始，我登得可快，不一会儿就将父亲甩在后面。可泰山岂是我轻易就能爬上的?没多久，我便双腿一软，瘫坐在石阶上。我口渴极了，毒辣的太阳好像要将我体内的水蒸发的一干二净，只剩下一张干瘪的皮。就脸天上的白云好像也在无情的阻挠我，飘飘悠悠地遮住我通往山顶地路。我苦笑着，无可奈何地摇摇头想：算了，还是下去吧!
我缓缓起身，正看见迎面走来的父亲，他向我挥挥手，说：“怎么了，为什么往回走呀?”“我不想爬了，”我小声嘀咕道，“我太累了。”“孩子，做事可不能半途而废呀!”父亲摸了摸我的头，递给我一瓶水，“一个人，只有在面对困难时坚持不懈，才能取得成功，加油!”这几句话，坚定了我的信心，我喝了口水，继续往上爬。
渐渐地，我地眼睛被汗水浸湿，手被扶手磨出了红色的印记，双腿也好像失去了知觉。突然，我一不留神，摔倒了，我膝盖磕到了台阶，摩擦破了一大片的皮肤，流出了鲜红的血液。父亲一看见，便心疼起来说：“还是算了吧，不爬了。”我摇摇头，咬咬牙，坚定地说：“不，我一定要登上山顶!”于是我拍拍身上地灰，擦着汗水，继续向上爬。
终于，玉皇庙映入眼帘。我长舒一口气，用尽全力向上冲到顶峰。我站在一千五百多米高的玉皇庙顶，“一览众山小”。看着眼前的景象，朵朵残云如峰似峦，一道道金光穿云破雾，直泻人间。云峰之上镶嵌着一层金灿灿的亮边，闪烁着奇珍异宝般的光辉。我不禁觉得，这一路的坚持没有白费，我取得了成功!
生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能达到彼岸。这次登山之旅，让我学会了坚持。在以后的生活中，我定会不惧艰难，勇往直前!
坚持作文 篇5
很多大学生来信给我诉说一样苦恼：就是不管做什么事情都容易半途而废，不能坚持到底。
特别郁闷的是有同学说：我发现自己以前做一件事还能坚持到最后，现在大学了就不能坚持下去，有什么好办法解决吗？
要坚持做一件事情，其实是需要意志力——也就是自我控制自己行为的能力。而绝大部分人，包括我在内，天生都是有意志薄弱的时刻，能总是做到自我控制是很难的。
为什么这位大学生觉得自己原来能坚持而现在不能坚持，我想他说的以前应该指高中阶段吧。我给他的答案是想想你原来为什么容易坚持？
我猜测我的回答对他没有帮助，因为很少人能从过去的经历中学到经验。除非他懂得把看起来非常简单的事情拆解成一件件相互独立的细节并加以审慎的思考。下面的文字就谈谈我的分析，我希望除了分析坚持以外，也让你们看到一种思考问题的模式。
1、我们没有形成固定的时间节奏感
高中阶段我们都比较容易坚持做一件事。一个重要的原因是我们有良好的生活，我们每天按时起床，按时上课，按时自习，按时睡觉。
在一个有规律的生活里，人是容易有相对固定的受控时间去完成自己既定的目标。到了大学阶段，课表不是天天相同，生活也开始多了很多可能性，这意味着你的生活变得丰富的同时，你获得各种自由的同时你开始失去你过去养成的节奏感。你开始慢慢更容易变成被不同的事情推动去行动的人，而不是坚持在固定的时间干一点什么的人。
这种被碎片化事情推动的现象，不仅仅是在大学，一直到了职场，都会越来越严重。我的第一个建议是：要养成坚持的习惯，你最好要让自己有一些固定的时间去做固定的事情的习惯。
我为什么总是建议大家做一些小事情？比如每天坚持在某个固定的时间写日记，练字，锻炼，一切你喜欢的事情都好，不需要太多的时间，哪怕就15分钟，进行宗教的'祷告都好。这些小事情会慢慢形成你新的时间锚点，有了这些时间锚点，你才能在不同的环境里慢慢养成你生活中的新节奏感。有了时间节奏感的人，才能逐渐掌控自己的时间，开始为自己的目标取得进展。
有很多朋友问我每天坚持回答大学生的问题累不累？我的答案是不累。如果没有意外中断的话，我每天大概是晚上10点到12点间才进行回复工作，虽然我要回复很多问题，但是这些问题都是集中快速回复，不需要我随时响应，而且我在固定的时间响应工作，也使我的工作保持在我能承受的节奏内，我的工作压力依然受控。
要是我养成随时看后台信息，随时看消息回应的习惯，这样会让我陷入碎片化响应的模式中，嗯，这不正是很多人刷微博的状态吗？这种模式会让你的兴趣和精力无法有效集中到一个主题上，进而导致你所有的事情都随注意力转移，而不是随意志力坚持。
大家要明白，对自己时间无法掌控的人更容易觉得累，而不是对自己时间有掌控的人，我们只是更有产出。按你的工作状态和方法做到这些产出是很累，但在我看来，我不过是在玩游戏而已。
2、我们没有找到好的志同道合者互相激励
再观察高中和大学的不同，很大一个原因在于高中的同学往往都是类似的行为模式，而大学里的同学各自兴趣不同，也许你想上自习的时候，你的好基友邀请来一盘“撸啊撸”，这个时候你的事情重要还是朋友之间的响应重要？
这是一个很麻烦的问题。你和怎样的人交往越多，你就越可能变成怎样的人。
在高中，因为有各种制度和外力约束，大家都被集体化成一种行为模式，往往能为某个特定的目标长期全力以赴，互相追赶激励，很多人觉得自己在高中学习过程中很有充实感，和这个环境是分不开的。
我上班以后和我很多从小玩到大的老乡关系越来越淡，倒是和一些不在一个城市的朋友关系很好。我发现一个特点，我们这些玩得好的人往往是同一个生活节奏的人。
比如我的红颜知己“萧秋水”，我们就成为一种互相激励的关系。我的进步是她努力的理由，她的灵感是我工作的推进，我们彼此成为对方的激励，最好的同伴教育。顺便说一句她也有微信公众账号，想关注的自己可以去搜。
3、我们没有选择一个更适合目标的环境
在大学往往缺乏和你有同样目标的同伴，这也导致你很难一个人特立独行下去，毕竟人是群体性动物，很难摆脱从众的自然基因行为模式。
在一些211、985高校，为什么大家大学上自习的氛围依然浓厚？因为这里最大的行为模式就是考研和出国，或者加入优质精英社团。一旦你进入这样的学校，你很容易被这样的氛围同化，也就变成这样的人。
在高中即便你的同学不求上进，我也不太担心你不会坚持，因为班主任，家长，班委会，学校构成了一张网，为你设计好了每天的行为模式。中国的高中不如看做是一种学习集中营模式更为恰当，它的升学率成功是以牺牲人的个性，人的自由意志为代价的。
但这种模式在短期内能让你在某个点上快速突破，脱颖而出，所以还是有其存在的理由。到了大学，无论是班主任还是辅导员，又或者是班委会和学校，对你的管理是很粗放的，没有人天天监督你上自习，甚至是上课！
在这种环境下很多人才会发现没有外力约束，他很难建立对自己的行为控制能力。
不仅仅是大学，即便是在职场，我也是比较反对在家办公这种模式。真正办过公司的人都知道，让新员工在家办公而不是集中到办公室管理，不但不会产生工作效率，往往还可能毁了一个人的职业生涯，因为他会养成很糟糕的工作习惯。
绝大部分人离开环境的约束就一无所成。想享受自由的生活前提是你自己为自己选择了某种有控制的生活。
这是像我这样经过十几年修炼的人才能勉强做到的功力。所以大家可以理解为什么考研时那么多人会去报考研班，一需要同伴环境，二也需要上课的环境。没有这个环境，他们无法约束自己的行为。
4、我们根本就丢失了自己真正想做的目标
还有一位同学留言说：我是一名大一学生，从去年开始到现在我做了很多打算，计划，但是我几乎没怎么实行过，现在上课我没啥兴趣，要不看小说，要不睡觉，要不宁愿发呆，但过后我又特后悔，特纠结，我觉得自己对不起父母，在这里，我过得混沌，看不到啥希望，一味活在自己的幻想世界里，甚至我有不想念书的念头，我很烦，特烦，可是我到底该咋办？我想改变这种现状，但我要怎么做？！
这是一个更大的问题，我们即便能够坚持，但是前提是为自己找到一个坚持的理由，或者叫目标。
高中阶段我们有一个明确的目标，考大学，而且被同伴和环境驱动去努力。到了大学，就业一时半会还很远，考研也得三年后，经过十二年艰苦求学的日子，人都想为自己放松一下，大学又不缺乏这种放松的方式。但正在这种放松的环境中，我们想不起自己的奋斗目标了。这是第一个问题：没有目标了。
高中有一个现实的目标叫上大学，上好大学。其实大学倒是有一个现实的目标叫就业，就好业。
为了上好大学高中发展了一套以拿分为导向的应试教育体系，虽然这套体系影响人的思维开放性，但是就是能拿分，所以在高中这套课程体系所有的人都认同，它能帮你拿分。
但在大学里课程体系设置往往和让你看不到和就业这个目标的关系，它的实用性和社会现实脱节的确很严重，在学习的过程中，你往往看不到自己和就业需求之间的进展，只是感觉到自己一天天在混日子。
如果你没有办法衡量你现在离目标的距离是否更近，你就会慢慢忘记你的目标。甚至慢慢用还在学习这件事情安慰自己在接近目标，其实这是自欺欺人。
如果不自欺欺人，大学生就应该主动在大一了解自己想去的就业单位，了解他们的就业岗位，了解这些岗位对人的素质要求，主动在大一就明确自我成长的目标和实现的手段，并找到恰当的手段衡量自己的进展。这本来应该是一个好的教学体系应该做到的事情，但是在中国，你是选择抱怨国家呢还是先去改善自己？
5、我们无法确定自己所作所为是否让自己离目标更近
有的大学生倒是有这样的想法，但是依然很难坚持。为什么？在高中你遇到任何自己不能突破的困难，都有老师教你答案。但是在大学，一切似乎都没有人给你答案，或者给你太多的答案。到底哪种是你想要的？这真很难讲。
所以很多同学在走向目标的路上，往往看不清自己坚持的方向是否是对的，因为缺乏独立判断的能力，而总是怀疑自己的选择是否不是最佳的，在这种畏手畏脚的犹豫中，如果没有太多的进展，也就慢慢放弃了坚持。
6、我们的性格中太多好逸恶劳的成分
还有一些同学看到了进展，但是也没有最终坚持下去。这很可能和他的性格有关。心理学家说习惯推迟满足感的人才更容易成功。
推迟满足感这个概念可能有的同学并不清楚，这里我分享一个摘抄来的故事，也许对你有启发。
不久前，一位30岁的财务分析师请求我的帮助，她想纠正在最近几个月里，总是拖延工作的恶习。我们探讨了她对老板的看法，老板对她的态度；她对权威的认识以及她的父母的情况。我们也谈到她对工作与成就的观念；这些观念对其婚姻观、性别观的影响；她同丈夫和同事竞争的愿望，以及竞争带给她的恐惧感。尽管一再努力，但这种常规心理分析和治疗，并未触及问题的症结。终于有一天，我们进入久被忽略的一个领域，才使治疗出现了转机。
“你喜欢吃蛋糕吗？”我问。她回答说喜欢。
“你更喜欢吃蛋糕，”我接着问，“还是蛋糕上涂抹的奶油？”
她兴奋地说：“啊，当然是奶油啦！”
“那么，你通常是怎么吃蛋糕的呢？”我接着又问。我也许是有史以来最愚蠢的心理医生了。
她不假思索地说：“那还用说吗，我通常先吃完奶油，然后才吃蛋糕的。”
就这样，我们从吃蛋糕的习惯出发，重新讨论她对待工作的态度。正如我预料的，在上班第一个钟头，她总是把容易和喜欢做的工作先完成，而在剩下六个钟头里，她就尽量规避棘手的差事。我建议她从现在开始，在上班第一个钟头，要先去解决那些麻烦的差事，在剩下的时间里，其他工作会变得相对轻松。考虑到她学的是财务管理，我就这样解释其中的道理：按一天工作七个钟头计算，一个钟头的痛苦，加上六个钟头的幸福，显然要比一个钟头的幸福，加上六个钟头的痛苦划算。她完全同意这样的计算方法，而且坚决照此执行，不久就彻底克服了拖延工作的坏毛病。
推迟满足感，意味着不贪图暂时的安逸，重新设置人生快乐与痛苦的次序：首先，面对问题并感受痛苦；然后，解决问题并享受更大的快乐，这是惟一可行的生活方式。
其实，我们早在小时候，就可以学会自律的原则，避免只图眼前安逸带来的不利。例如在幼儿园里，有的游戏需要孩子们轮流参与，如果一个五岁的男孩多些耐心，暂且让同伴先玩游戏，而自己等到最后，就可以享受到更多的乐趣，他可以在无人催促的情况下，玩到尽兴方休。对于六岁的孩子而言，吃蛋糕时不把奶油一口气吃完，或者先吃蛋糕，后吃奶油，就可以享受到更甜美的滋味。小学的孩子正确对待家庭作业，是实践“推迟满足感”的最佳手段。孩子满12岁时，无须父母催促，首先做完功课，再去看电视。到了十五六岁以后，他们的实践更可以得心应手。到了青春期，他们处理类似问题，应该形成一种习惯或常态。
7、我们会因为一点点小成功替代了真正的目标
在心理学上有一个效应，但人为目标奋斗得到一点点进展的时候，往往会奖赏自己放纵一下下，这样就很容易让自己脱离正确的轨道。所以当你发现自己已经取得了一点点进展的话，一定要提醒自己，要继续加油，因为目标还没有实现呢！
好吧，总结一下，为什么我们不能坚持？
1、我们没有形成固定的时间节奏感
2、我们没有找到好的志同道合者互相激励
3、我们没有选择一个更适合目标的环境
4、我们根本就丢失了自己真正想做的目标
5、我们无法确定自己所作所为是否让自己离目标更近
6、我们的性格中太多好逸恶劳的成分
7、我们会因为一点点小成功替代了真正的目标
我不知道你是哪种原因造成的不能坚持，也许还有更多的原因，我想通过高中和大学的对比，让我们看到很多细节的不同，这些不同的细节恰恰影响了你现在的行为，你如果要改变，也只能针对每个细节，一点点去想办法完善。
我还是想说：每天坚持做一件小事，会改变你的性格。我建议你们不妨从按时吃早饭开始，如果你想知道为什么按时吃早饭会带来意志力的提高？可以看看《自控力》这本书。
时间管理：我们为什么会浪费时间呢？ 做好时间管理，做好自己 时间管理原则40条
坚持作文 篇6
古人云：“人无完人。”这句话的意思大概是世界上没有十全十美的人吧，即使是许多名人也是如此。
就好比爱迪生，经历了众多次失败之后，终于发明了电灯，如果他失败了之后往下坚持，他又怎么会知道自己的原因在哪里呢？正因如此，我认为失败和坚持才能让一个人成功，成功地有更多的力量。
再比如说，贝多芬，大家可能都知道，在他二十多岁的时候，他就变成了一个聋哑人了，你能想象到聋哑人对音乐家是有多么残酷吗？但是他呢，也肯定要经历一些失败，因为上天不会眷顾任何一个人，那么，贝多芬的坚持不懈的力量也是很深的，否则，他怎么会创作出如此优秀且众多的乐曲呢？而谁又知道他在创作这些乐曲之中有多少次的失败和坚持呢？
再对比一下今天，可能我们遇见一个很困难的事情，都没有勇气去尝试和挑战，因为不敢尝试，对比一下《钢铁是怎样炼成的》主人公——保尔，他在面对如此多的打击下，即使不能一直走完革命道路，但是，他走上了文学创作道路，当然，其实那些都是他身体的原因，但是，他仍然能坚持创作，即使在全身瘫痪的时候，最后，出版了《暴风雨所诞生的》。
我们现在面对一些难题，都可能会半途而废甚至连尝试的勇气都没有，对比这些名人，即使是***，他们也会实现自己的生命价值，而在当今社会，一大部分人都没有勇气去面对失败。
在我看来，失败就是一个坎，迈一步，咬一咬牙，就可以跨过去，即使尝试了无数次，也要坚持，要有力量。
坚持作文 篇7
有时候，我不得不怀疑：我们坚持并全力以赴的去做一件值得做的事但不被别人认可时，行走在一条看似绝望的路上，遭受到巨大的压力，我是否还要坚持下去。
在今天星期三我们主导的社团课上，无疑是加深了我的苦恼。这次课程主要以曹某和向某同学负责，这是社团课历史以来令人惨不忍睹的一次课程：课堂上沉闷，讲课内容枯橾，无引导力，互动力带动不强，超过半数同学听不下去而沉迷于写作业，失败得仿佛已无法挽救。下课了，我有了一种巨大的挫败感，社团初始时的雄心壮志已荡然无存，甚至萌生出不想呆在这个社团的念头，对社团渐渐丧失了信心。一路上，我在问自己：在一条看似已绝望的路上，我是否还有必要坚持。
我坚持的理由很多，也如放弃的理由一样之多。一方面，心理上又承受不了，想要早早放弃，另一方面却十分不舍，有些不甘心。如果我们正确看待社团课面临的挫折，无论遇到多大的艰难险阻，我们也应该坚持。有了前进的方向，但执着于错误的方向，则毫无意义，白白浪费时间和精力。坚持与否，有时竟成了极其困难的选择。
无论社团已烂成何种的地步，但我相信，当初我成立此社团的初心是正确的，旨在锻练胆小自卑者。要想突破口才社瓶颈，必须在社团课上抛开一切杂念，动员我们社团小组成员，在周未业余将抽出更多的时间，去备课，如何让同学们去突破在语言的连贯性及现场即兴演讲、心理素质，多让同学们上台演练，克服紧张心理，在下一次的课堂上让同学们对社团课产生浓厚的兴趣。我相信我们的社团课必将会越来越好。
无论成功与否，重要的是坚持与否，在坚持过程中我们学到了什么，收获到了什么，这比我们是否成功更加重要。在这条路上，我们要不断探索，大胆尝试，坚守初心，勇担使命。
坚持作文 篇8
妈妈帮我申请了小学生作文网，让我也成为了会员。妈妈就是想让我的作文水平有所提高，于是妈妈让我每日写一篇日记，让我一定要坚持。
今天，我帮妈妈买东西回来，妈妈让我在这上面写一篇日记，我有点不想写，妈妈生气说：“你的作文写的还行，就是脑子里光想着玩儿，没有兴趣写日记。”我听了之后，有点惭愧，不应该不坚持每天写一篇日记。于是，我下定决心，以后要每天都坚持写一篇日记，更不能迷恋网络游戏。
妈妈还告诉我：“电脑的用途很广泛，不只是玩儿游戏，有人利用电脑增长了许多知识，而也有人通过网络走上了犯罪的道路。”我听了有点害怕，怕自己利用不好网络，所以我以后一定要记住妈妈的话，以后不能再迷恋网络游戏了，要利用电脑坚持每一天写一篇日记！
【坚持作文八篇】相关文章：
1.坚持！坚持！作文
2.坚持，坚持作文
3.坚持？坚持！作文
4.坚持,再坚持作文
5.坚持，再坚持作文
6.坚持再坚持作文