在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的教师节作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教师节作文 篇1
关于教师节的作文
因为平凡，才能不平凡。 ------题记
她，没有明星般艳丽的容貌;也没有歌唱家一样甜美的声音。但她平时博览群书、手不释卷;上课出口成章、金玉良言，她就是我们最最敬爱的沈老师。如果细细品味，就会发现沈老师身上有着特别的味道。想知道吗?请听我细细道来。
苦涩·咖啡
虽然我们班男同学个个调皮，却十分敬畏沈老师的。这不，瞧——“啊，语文老师来了!”早读课前的几分钟里，正是同学们大展“才艺”的黄金时刻，同学们正上窜下跳互相打闹着。听某某同学这么一喊，同学们马上停止捣蛋，以迅雷不及掩耳之势的速度飞奔归位，并拿出课本正襟危坐，俨然一副好好学习循规蹈矩的样子(整个过程不到十秒!)。不一会儿，只见沈老师夹着书进来了。她走到讲台上，双手撑在讲台，身体向前倾。她用严厉的目光扫视了大家一遍。清清嗓子，又搬出了“撒手锏”，语重心长地开始了教育我们的长篇大论：“同学们，你们已经是五年级学生了，应该知道'一年之计在于春，一天之计在于晨'。要多看书......”每到这时候，同学们似乎才明白老师的苦口婆心，之后忙不迭地捧起书来，如饥似渴地读起来。这滋味虽有点苦涩，但却是咖啡味......
香甜·蜂蜜
沈老师上的课就是与众不同。沈老师上课从不照本宣科，而是天马行空地将许多课本里没有的知识通过故事引入课堂，这样既增长同学们的见闻，又提高作文水平。那天，我们学习课文《“凤辣子”初见林黛玉》时，因课文描写人物穿着与现代有很大出入，同学们一时不能领会，沈老师于是当起了演员，把“凤辣子”演得唯妙唯肖，顿时同学们与文中人物没有了距离。对课文的理解就迎刃而解了。 有时还会给大家讲些幽默笑话，常逗得大家捧腹大笑。沈老师在给予我们知识的同时，也给我们带来了无限的快乐，因此，我们的课堂上总是充满了欢声笑语。这滋味是香甜的，如蜂蜜......
香辣.辣椒
沈老师仿佛后脑勺也长着两只眼睛。那天上课时，沈老师转过身板书，于是有位男同学抓住这千载难逢的机会，玩起了抽屉里的小纸片。沈老师一转过身来，便把食指放到嘴唇上,对同学们发出“嘘”的姿势，并幽默地说“现在我们班上有位男同学在玩纸片魔术，请勿打扰!”我们听了感到莫名其妙，随着沈老师的目光望去，只见那位男同学正如痴如醉、忘我地玩着纸片，我们顿时恍然大悟，随之大笑起来。接着那位同学不好意思地草草收场。沈老师这双火眼金睛，虽有着辣椒般 的辣，却有杀病菌之功效，使多少蠢蠢欲动的同学不敢轻举妄动。
沈老师，您身上的味道很特别。您对同学们的严格要求，让同学们感觉如苦涩的咖啡;您上课时的幽默风趣、头头是道，又让同学们如饮香甜的蜂蜜!您香辣犀利的眼睛，让上课想开小差的同学望而却步。我们喜欢这些味道!
关于教师节的作文
“懒鬼，起床了，我们蚂蚁村庄可没你这么懒的!”
哎呀，妈妈又在催了，我还没睡醒呢，让我想想，下一句肯定又是：快起来，太阳晒屁股啦!果然不出我所料，妈妈生气地叫：“快起来，太阳晒屁股了!”我翻了个身，不在意地说：“妈，今天是星期六，放假……啊!!!”我摸着我红通通的屁股，抱怨道：“妈，你干什么?!”妈妈一手拿着“兔毛掸子”，一手叉着腰，说：“今天是教师节，不去感谢你的‘白莲子’老师?”我打了一个激灵，对呀，我怎么不记得!白莲子老师年纪有我和妈妈加起来那么大，十分和蔼、慈祥，我们这群小蚂蚁犯了错也只是拿起讲台上那根让所有小蚂蚁心惊胆颤的“杀威棒”，作势要打我们。其实，只是让这“杀威棒”落在石板上发出响声而已。虽然白莲子老师说不用送礼物，但我们所有的小蚂蚁都约定好给白莲子老师一个大大的惊喜，嘿嘿!
首先，要做的第一步是找到送给白莲子老师的礼物。就，送给白莲子老师一个“糖西瓜”吧。“快，快，跟上!”队长竹竿猴压低声音叫。
我们一个个点了点头，猫着腰，小心翼翼地爬进这间房间。我们事先侦查过，这间房间的主人是个扎着大大蝴蝶结，有着大眼睛的小姑娘，十分和善，书桌上总有几个糖。竹竿猴带领我们爬上书桌。这时，这个女孩推开门，径直往书桌走来。糟糕!我心一紧，她不会发现我们了吧?还好，她拉开抽屉，呀!小蝶站在抽屉那块地方，要掉进去了。我急忙拉住她，把她拉上书桌，她对抱以感激的一眼。真好，这书桌上，正好有一个圆圆的糖。我们几个用前肢推动着这个比我们大好多倍的糖球，“咦，小蚂蚁，你们，在偷我的东西哟!”小女孩笑眯眯地说。呀，被发现了，我停了下来，走到小女孩那张贺卡前，用手指了指那上面醒目的五个大字：教师节快乐。小女孩似乎明白了，她高兴地说：“哦，原来，你们要为你们的老师做礼物呀，如果是这样，这糖，你们就拿去吧。”她把糖轻轻放在地上。这真是帮了我们大忙啊!我们欣喜若狂。本来，是要把糖从书桌上推下去的呢。不过，这样容易把糖摔坏。我立起身体，又放下，再次立起，放下，向她表示感谢。这可是我们蚂蚁族最高的感谢仪式呢!
教室里，我们几十只蚂蚁学生齐声叫道：“白莲子老师，教师节快乐!”白莲子老师苍白的脸上泛起一抹红晕，羞涩地笑着，像个害羞的少女。
我端上一个盘子，盘子里放着九十九片西瓜片形状的糖，我说：“白莲子老师，我们希望您能活得长长久久，一直到九十九岁，不，是九百九十九岁!”
哦，我看到，白莲子老师的眼角湿润了，她高声说道：“同学们，你们是我遇到过的最可爱的蚂蚁!”
教师节作文 篇2
我没有华丽的辞藻，去修饰心中那一份感恩；
我没有美妙的音符，去奏出梦境那一丝柔和；
我也没有大胆的色彩之猜想，去描绘出多彩的秋季收获美景。
不过，简明是真，简朴是美，简单是善吧？
一年一度的教师节就这样来临了，咱们班级也正忙着出教师节的黑板报，属于10个班的期末评比“文明班”的`一项活动。2班是咱们1班的较劲班，只不过他们的班主也参与了黑板报的描绘，致使咱们这些靠着自己双手、脑袋去思酿的同学有少许的泄气。不过后来还是被竞争的欢愉所取替，对呀，出黑板报我还是头一次，想想就觉得挺新鲜的！
晓婷是咱们班上的绘画能手，而班长与梓佳就是写字达人！跟他们一起出黑板报，真的是“荣幸”呐，既学习了人家，又满足了自己的好奇心，一举两得，在活动中增长了见识，在交流中获得了快乐。
“教师节来历”、“教师节赞歌”、“教师节故事”……一个个生动的画面，虽没有2班板面的华丽，却也是同学们劳动的成果嘛！
我在那一处空白的墙头上，画了一卷书信、一支玫瑰花和一顶博士帽。红花绿叶，孜孜教导，硕果累累，这不正是园丁们辛勤的写照吗？很久没有在墙上绘画了，如今，粉笔与墙面的磨檫声交汇，串成了欢歌的音符。呀，没想到真是“看着容易，做起来难”，我以前看同学作画，只不过是小小的墙头一角，现却花费了我半小时的时间。跳下椅子仰视，班长说：“灿曼，你画的是什么东西呀？”唉，好伤自尊哦。画了半天，居然看不出模样来。其实我也辩不出自己到底画的是书还是信，嘻嘻。
走出教室，看下面的自行车，已经寥寥无几了，听见有人对班主说：“老师，节日快乐。”真有勇气！
班长大概是觉得天色渐暗，而自己的离校路途又是那么地远，可是咱们这些女同学并没有回家的意思，只好在一旁说笑。哈，其实都一样，只不过星期一就要参加评比了，而要赶在星期一之前完成，唯有这个时候的加紧了！一笔一划有条不紊地修改着，而晓婷那边的菊花也差不多初具模型了吧！
6：15，总算搞掂，哦，回家喽！希望咱们的努力不会白费！
教师节的氛围，虽没有了以往在作业本里面夹上“老师，Iloveyou”之类的信条，也没有送花、送信之类的举动了。不过咱们滴努力就是对老师最好滴回报！
教师节作文 篇3
又是一个新学期。送儿子上学的路上，忽闻路边飘来阵阵桂花香，今年扬州的桂花开得真早啊。记得自己做学生的时候，扬州城的桂花还不多见，我第一次见到桂花，是在我上初中的时候。
1985年我考进了江苏省扬州中学，教室就在一幢青砖砌成的二层小楼上。上课时，不时从窗外飘进桂花的香气，在教室里弥散开来。给我们上课的是唐丽珍老师，她教我们语文。唐老师的声音特别好听，普通话也特别标准，所以，我最爱听唐老师讲课，尤其喜欢听她朗读，好像她的声音在桂花丛中浸过一样，只要一开口就能沁入我的心房。
我们的语文课和别的班级不太一样，课前3分钟是属于我们自己的。每天的3分钟里，都会有一个同学面对大家讲述自己的见闻，发表自己的看法。唐老师说，这叫“3分钟即兴演讲”。我们这些小毛孩，要是在平时，肯定会叽里呱啦地说上一大堆，可是到了正式场合，要我们讲上3分钟，难免会有些发怵，唐老师提议班干部先开个头。当时我们的班集体刚刚建立，班主任就指派了3位同学为大家服务，我就是其中一位。没办法，我只得硬着头皮上。记不清自己是怎么走上讲台的，只记得自己的余光里，唐老师微微地侧着身子，充满笑意地看着我，这真是一股力量，我真真实实地感受到了老师欣赏的心情。讲完了，好不容易讲完了，唐老师走到我身边，扶着我的肩膀，朝着同学们进行了点评。清楚地记得老师的赞赏和双手在我肩头的抚摸，也就是在那一刻，我突然觉得“3分钟即兴演讲”并不神秘。唐老师教了我们3年语文，我们也进行了3年的“3分钟即兴演讲”。
教师节作文 篇4
9月10日是教师节。一大早同学们都带着对老师表心意的小礼物，有的送鲜花，有的送小玩具。我们还准备了一份老师更喜欢的礼物呢！那份礼物当然是安安静静好好上课啦！这天我们的课都上的很好，站队也站的很整齐。
其实，我们是想说：老师您们辛苦了！
教师节作文 篇5
９月１０日早晨，小芳早早地背上了书包，戴好红领巾向后山走去．在后山那种着许多美丽的花，有红的，黄的，蓝的，白的等等．小芳望望这朵，瞧瞧那朵，不知该选哪种颜色的花。
最后，经过她的再三考虑，小芳选了菊黄色和蓝色的野菊花，准备送给老师。
到了学校，小芳轻轻地走到办公室，透过窗户往里看，老师的桌上摆放了日历，上面写了９月１０日中国教师节，语文书整整齐齐的摆好了，桌上还放了红墨水，地球仪．再看一下老师，老师正在那里备课呢．小芳不想惊动老师，就悄悄地站在窗户旁默默地看着．她想：这束花可怎么办呢？进去吧，打扰老师备课，不进去吧吧，花又送不成，这可怎么办呢？想着想着，突然听见啪的一声原来是老师合上备课夹的声音，只见老师把她的眼镜拿下来，放在桌上，就出去走了走．小芳想：
这是个好机会．于是，小芳迅速地把野菊花插进了老师的笔筒里，生怕被别人发现．插完了，小芳想起老师看到这束花的情景，笑了笑，就走了．老师回到办公室，一股清香味扑鼻而来，老师看了看笔筒里的野菊花，欣慰地笑了。
这个小芳多么喜欢老师啊！
教师节作文 篇6
明天就是教师节了，我不由得想起了我的班主任刘老师。
记得有一次，我生病了，几天都没有去上学。事后，刘老师为了不让我落下学习，连续好几天利用课余时间为我补课。前些日子，我的学习有些退步，刘老师还特意单独跟我谈话，她没有责骂我，而是和蔼地说：“你其实非常聪明，有的题其他同学都不会做你却能做出来。只要你肯用心，老师相信你会追赶上来的。”最后，她还笑着跟我说：“老师看好你哦！”
许多点点滴滴的小事，此时都浮现在我的脑海，我决定，要把这个教师节变成感恩节，感谢刘老师对我的关爱。可是，送什么礼物好呢？感恩节的火鸡？我的脑子里立刻浮现出这个礼物，可是我从哪儿弄火鸡啊？这也不现实啊！送花？可我记得刘老师说过：“花最美的时候是在花园里，摘下来就没有生命了。”要不买个工艺品？可刘老师最不喜欢没有用的东西了。
正当我决定不了的时候，我突然想起刘老师在“三八”妇女节时语重心长地对我们说过的话：“你们取得好的成绩，就是送给老师最好的礼物。”对！我想到该送什么了。我拿出刚考过的试卷，把我做错的题在一张信纸上认认真真地重做了一遍，然后在纸的背面写了一行字——老师，节日快乐！
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