描写公园景色的小学生作文

2021-01-05 景色

描写公园景色的小学生作文1

  走出门,就与清风撞了个满怀,空气中含着那清新的桂花香。早晨,真清爽!我带着愉悦的好心情,走上一条大道,独自去访问我的老朋友。

  那棵银杏树,是我第一个要访问的朋友。啊,大树,你似一位雄壮威武的战士,守卫着公园的安全。你为多少孩子遮住夏日的炙热?让多少人在你身边乘凉?可是你无论在多么炎热的酷暑,无论在多么寒冷的冬天,你始终昂首挺胸着,矗立依旧。

  走进公园,大树向我招手,蜻蜓为我引路,鸟儿为我歌唱,蝴蝶为我舞蹈。每一朵花都是我的知己。它们亭亭玉立地站着,好似窈窕淑女。我站立在无边无际的花海里,渐渐地,我仿佛也变成了一朵美丽的鲜花。一阵微风吹来,所有的花都在迎风飞舞,我也不例外,随风摆着身子舞蹈。

  这公园里的一切,哪个不是我的朋友?我热情地和它们打招呼:你好,清澈的小湖,你倒映出园中的美景是让我好好欣赏吗?你好,可爱的毛毛虫,你躲在草丛里,是要和我玩捉迷藏吗?你好,嫩绿的小草,你卖力地摆动身体,是邀我与你共舞吗?你好,美丽的蝴蝶,你穿着这么漂亮的衣服是要我参加舞会吗?你好,可爱的蜻蜓,你们这是在选美吗?你好,淘气的云雀,你在我头上飞来飞去是要带我飞翔吗?

  在小桥上,一只不知名的鸟儿停在桥上啼啭了起来。它吃着那小虫子的样子真可爱!就像刀叉吃着西餐似的。吃完后它擦着身子,然后飞了起来,在无边无涯的蓝天里自由飞翔。可惜我不吃虫子,也没有那大翅膀,不然我真想跟它一样的生活。

  我悠悠忽忽在公园里漫游了一下午,直到夕阳亲吻着西山的时候,鸟儿吟唱的歌谣才把我的心唤回来。我该回家了。我轻轻地向朋友招手告别。带回了满怀的好心情……

描写公园景色的小学生作文2

  树叶飘落,大雁南飞,秋姑娘给大地换上了秋装。在金秋时节,老师带领我们到常青公园游玩。

  一走进公园大门,展现在我眼前的是一尊“仙女散花”塑像。塑像坐落在万寿菊花丛中,一朵朵桔黄的万寿菊开得正艳!你看它们你不让我,我不让你,在晨风中努力舒展着筋骨。我想,它们大概就是仙女散下的花吧!花丛的四周,修剪整齐的冬青虽然有的叶子已变黄,但它们仍昂首挺胸,坚守岗位,守护着花丛。

  我们绕过塑像,沿着雨路向南走。小路东边是一片草坪,草坪中种着一簇簇不知名的花木,如今花谢了,叶枯了,直挺挺的花茎擎着饱满的种子,从远处望去,像是绿绒绒的地毯上嵌着一朵朵淡黄的花瓣。西边是一个不太大的莲花池,池水是那样的绿,宛如一块碧玉;又是那样的静,像一面平铺在地上的镜子。水面上飘浮着墨绿色的莲叶,大的如圆盘,小的像菜碟,或单或双地浮在水面上。在片片莲叶中间,冒出了粉红色的莲花,有的正在怒放,足有碗口那么大呢!有的才展开两三片花瓣,有的还只是花骨朵,饱胀得马上要破裂似的。这莲花池美得让我无法形容,怪不得古时候有那么多诗人都爱写诗赞美莲花呢!我正看得人神,池里的小鱼好像怕我似的,都躲到叶子下面去了。

  离开莲花池,我们来到公园西南角的牡丹花圃。这里花谢了,叶茎也已枯萎,再也找不到夏日那婀娜多姿、芬芳吐艳的牡丹,只留下人们对它的美好回忆。深秋的迹象在这里表现得是那么明显。

  牡丹花圃的北面是月季花圃。这里的月季花依然开着,颜色还真不少呢,淡白的、杏红的、乳白的、淡黄的、白中透红的……真是五颜六色。但仔细一看也有几株凋谢了,可能是秋风乍起的缘故吧!即使这样,月季花仍使公园充满勃勃生机,不失为公园中一道美丽的风景线。

  公园里还有许多树木,有挂着金扇子的银杏树,有经霜变红的枫树,有落光了叶子的大叶桑…

  满园春色固然可爱,但我觉得,踏着浓浓的秋意游园更是别有一番情趣。

描写公园景色的小学生作文3

  今天下午,我们三年级的同学到滨江公园去参观。一进门,我们就来到一个花圃旁,花圃里最里面一层是菊花,叶子茂密、碧绿,花顶象一个球。第二层是一株株的小黄杨。第三层是美丽的一串红,开着鲜红的花,象一挂挂鞭炮。最后一层是绿油油的葱兰。葱兰的叶子就象嫩绿的韭菜,风一吹,就轻轻地摆动起来,当中的茎上,长着一颗颗青色的小果子。我听爸爸说过,过些时,这些果子会变红,那时候,红的果,绿的叶,就更加美丽了。花圃的外面是七角形的栏杆,象一排卫士,守卫着这个万紫千红的花圃。

  我们又来到滨江阁,滨江阁象一座古代建筑,房顶上是深绿色的琉璃瓦。它的门是圆形的,窗户是长方形的。滨江阁的旁边,有两座亭子和两条长廊,这是供游人休息的地方。

  滨江阁的前面,是四个椭圆形的花坛,花坛里种着很多菊花,有紫的、有白的、有红的、还有黄的。它们有的象撒开的萝卜丝,有的象绽开的焰火,有的象盛开的绣球,还有的象展翅的蝴蝶……真是千姿百态呀!

  最后,我们来到江边的沙滩上,看宽阔而壮丽的长江。灿烂的阳光照在水波上,闪烁着道道金光,江面上有许多来往的船只:有长途客轮,有货轮,还有过江的渡船。它们都在为实现“四化”而奔忙着。

  参观结束了,我们多么舍不得离开这个美丽的地方啊!

描写公园景色的小学生作文4

  初夏,我来到公园一角观赏那美丽的景色。

  近处,是一丛美丽的鲜花。芳香喷鼻,有粉红的月季,大红的牡丹,还有浅紫色的杜鹃,五彩缤纷,不时逗引着它们的客人——蜜蜂和蝴蝶。花被风一吹,轻轻地摇晃起来,好像在向游人点头致意。

  花丛后面,是一池碧水。池水像天空一样蓝,像水晶一样透明。时时吹来一阵风,荡起一串串鱼鳞似的波纹。湖正中,有一朵粉红色的荷花,荷花上,停着一只展翅欲飞的“仙鹤”。“仙鹤”的嘴里吐出许多晶莹的水珠。有的水珠连成了线,犹如从月亮上缕下的银丝,有的没连成线,在空中不停地跳跃、欢腾,就像数不清的孩子在嬉闹。

  沿着公园青石板铺成的路,我来到池子后面的一个长廊里。长廊里有许多长石凳,石凳上坐着许多人。有的人在歇息;有的人在看报;还有的人在观赏公园的美景。长廊旁边,是一座假山,假山的形状就像海里的浪花,有的'大,有的小,有的凸下去,有的凹上来,真神奇啊!

  假山旁是一座尖顶亭子。仰望亭子,像一只张开双翅的老鹰。你看,那翘起的亭顶,多像老鹰的翅膀呀!那结实的柱子,多像老鹰的双爪呀!

  坐在亭中向亭外望去,那片鲜花好像一个彩色地毯铺在地上。平静的湖面好像翠玉一般,湖中央那只“仙鹤”活灵活现,它嘴里吐出的水珠上面形成了一道七色彩虹。亭后,苍松翠柏,就像一片绿色的海洋,真是美极了。诗人来到这里,一定会写出绝妙的诗来。

  公园一角虽然不算大,但经过园艺师巧夺天工的设计,变得像画一样美。游人被美丽的景色吸引住了,不时按下快门,拍下一张张美丽动人的风景照。

描写公园景色的小学生作文5

  走进公园的大门,伸向西边的是一条小径。走完这条小径,一个喷水池便展现在我的面前,有许多游人正对着水池拍手称奇。这个水池并不像一般的喷水池呈规则的几何图形,它的边顺着地势的变化而变化,池面相当大,说它是一个人工湖也不过分。池水碧绿,绿得就如一床绿被;水很清,清得可以瞧得见水底的沙石和游鱼,池边的楼台亭阁、红花绿树都一齐倒映在水里,水池就像一块很大的画屏。水池的中央,建筑师建造了一朵绽开的莲花,莲花上站着一只正欲展翅高飞的仙鹤,正抖动它的绿裙,口中不停地喷出高高的水柱,摇曳多姿。听说,如果是在阳光下看这水柱,有时还可见到七彩的光环,真是美极了。池边的假山千姿百态,有的似奇峰独立,拔地而起,有的又如雄狮长啸,威风凛凛……

  沿着池边向前走去,是一个花坛,坛中种满了牡丹。牡丹是花中之王,国色天香。我跑到花坛前尽情观赏花之王的仙姿丽质,这儿的牡丹品种有十多种,花朵大,颜色艳,红的,粉的,白的……游人们都被牡丹花吸引住了,驻足欣赏,看看,嗅嗅,感叹,有的还在花丛中摄影留念。蝴蝶、蜜蜂在花丛中翩翩起舞,仿佛它们也被这花之王吸引住了。

  继续向前走,一个个景观扑人我的眼帘。那挺拔高大的松柏,昂首挺立,直指蓝天;婆娑多姿的柳树,披着长长的绿发,似乎在静默沉思;茂密的矮树丛,挤挤挨挨,到处都充满着生机。树枝上长满了绿叶,如一把大伞撑在那儿,晴天供人乘凉,雨天给人避雨。

  顺着林阴小道向前走,见到的是一个长长的建筑物,足有三四十米长,这种建筑叫做长廊,它不但可以供游人休息,观赏园中风景,还可以将不同的景点连在一起,形成一个整体,这是我国园林建筑的一个创造。今天,长廊中的人很少,在这儿,我可以极目公园的四周,我觉得这里真是太美了!

描写公园景色的小学生作文6

  我沿着去公园的路,来到了人民公园。啊!公园真美啊。

  首先映入我眼帘的是一个关丽的“喷泉”,一只银白色的仙鹤昂首站在一朵淡红色的荷花上,它的一只脚抬着,另一只脚立在荷花上,嘴里吐出水雾,接着又落进清清的湖水中,溅起一环又一环的波纹。清澈的湖水映出仙鹤美丽的倒影,乍一看,那荷花,那仙鹤象真的一样,等时间长了,它老是一丝不动,你才会明白这是工人叔叔高超的技艺,骗过了我们的眼睛。

  向湖的左边望去,一个长长的走廊座落在湖边上。走廊两边爬满了牵牛花。里面有许许多多的游人,有的也许是因为观赏累了,正躺在椅子上闭目养神,有的正伏在栏杆上观赏美丽的公园景色。

  我来到湖的右边,这里真是花的海洋:红的牡丹、黄的月季、紫丁香……都张开了美丽的笑脸。那扑鼻的花香引来了辛勒的蜜蜂,漂亮的蝴蝶。穿过花圃,是一座假山。假山座落在湖边,伸进湖里,像一条游龙在戏水,走上山顶有一座亭子,亭子里有几个老人在聚精会神地下棋。

  啊!生活是多么美好!公园一角是多么美丽!

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