在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的尘封的记忆作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
尘封的记忆作文1
今天下午，我和妈妈一起打扫房间，无意间我拉开了一个抽屉，这个抽屉里面有小学快毕业时同学们写的同学录。我已经很久没有翻开过它了，然后我就抱着这本装满了我五年回忆的同学录看了起来。
翻开第一页，就是我们班的学霸王森浩给我写的同学录。他用略有伤感的语气写下了希望我们俩友谊长存，怀念之前五年时光发生的所有趣事。虽然他也在一中上学，但是我们见面的时候也很少了。第二页是我闺蜜任菲给我写的，她写的比较有趣，也在里面吐糟我，因为我一般不怎么玩QQ，所以她让我毕业了多上QQ和她聊聊天，不让我总里当个安静小孩（不玩QQ的意思）。看完她写的，心里不觉间有一些难受，毕竟在一起玩了五年了，看着她那非常独特又秀气的字，我脑海里不禁又回忆起她那爽朗的笑容。现在我们不在同一个学校，我也经常会想念她，但是却又没时间见面，我多希望可以回到一年级呀！
后两页是两个天真的男孩写的，他们写的很让我感动，岳胜同写的：不论中学的男生多帅气，也比不上我们这些淘气的男生。不论中学的女孩多漂亮，也比不上咱班这几个女汉子。（刘子睿和他写的差不多）他们写的这几句话让我觉的这或许就是男生女生之间最单纯的友谊吧！
接着就到了世界上最鲜明的对比于若茜PK乔兰晶。她俩一个凭实力吐糟我，另一个用无比夸张的语言把我形容的都比公主还可爱呢！
如今我会怀念，与我曾经一起打闹，一起放学的同学。以前，我很期盼那下课铃声的响起，但是现在我却只能回忆。这本同学录是我五年的所有珍贵回忆，我多么希望我们十班的同学能相聚一次呀！
尘封的记忆作文2
秋天的枫叶从树上飘落下来了，那落叶好似一把钥匙，打开了一段尘封的记忆。
这个暑假我过的一点也不好，尽管每天可以下去玩，但心里似乎感觉欠缺什么，总是空落落的。那思念也胜似一股清泉，洗涤着我的心灵。
不知为何，那个暑假每天一样，奶奶打开小区大门时，我总是第一个出去的，每次那条小狗都会冲我汪汪地叫，我也朝它汪汪地叫，在小区里戴红袖章的大爷大妈都认识我。
那个暑假，我不像现在，什么都不做，那时每天都过得很充实，每天除了做作业、吃饭，其他时候都在玩。当然，那位小区门卫奶奶，每次看到我，都会给我一个慈祥的微笑，就像灿烂的阳光照亮了我的心田。可别看她平时凶巴巴的，看的门，连狗都进不来，可谓是真的最严的一个门卫了，她那微笑似乎具有魔力，只要她每次冲我微笑，那些不愉快的事统统烟消云散。也正是她，让我心里充满了欢愉。
还记得那一天，我又出去玩了，回来时，她又冲我来了一个微笑，但这个微笑仿佛很僵硬，我隐隐感觉好像有点不对劲。
傍晚，我向妈妈说出来心中的顾虑，妈妈不放心，拉着我向门卫室走去。
一开门，就看见奶奶倒在床上了，我走到奶奶床前，大哭起来，奶奶颤抖着双手抚摸着我的头，天色阴暗下来。
奶奶的手放下去了，对我说“孩子，我……”奶奶咳了一声，沉默不语，我也已经知道了奶奶的心理，她舍不得，舍不得离开我，舍不得离开这个世界，但是，她已经知道自己活不了多久了，于是冲我来了最后一个微笑，含着笑，离开了这个世界。
这时，山川凝固了，大地凝固了，世界凝固了，我的心也碎了，流下了两行眼泪……
枫叶下的我怀着对奶奶的思念，离开了那个小区，离开了那个充满思念的地方……
尘封的记忆作文3
不知从何时起，竟然会那么那么的喜欢，喜欢上孩童时代那些不愿去找寻的，发现那是被自己深深地埋在心中的记忆，每天，走在同一段路上，身边的所有依然如故，但是总觉得有着不一样的感想，游离在那些不变的景象和来来往往人群的变化中。
站在柔软的草地上，仰望天空，见到的是在微风吹拂下轻轻摇摆的风筝，不曾想自己竟然见到的是在草地上奔跑着、欢笑着，那个紧紧地牵拉住丝线的孩童，慢慢地让风筝飞向天空，飞到属于自己的地方去，看着风筝离我越来越远，在我的眼中见到的却是那个孩童的眼神，紧紧地抓住了我的心，不愿离去。
这一定是我深埋在心中，一直都尘封的记忆吧。
你会去打开自己尘封的回忆吗?会不会千万次的不舍折磨自己的心灵深处，或许那是你的快乐小巷、或许那是你的痛苦经历，快乐的一切需要有人一起分享，总是在你心中留下些，永远找不到拥有共同感受快乐的人，然而那些痛苦经历只能是每个人自己体会的，你一定不想，不想被不断地回忆，那些记忆的烙印是属于你自己的，你又何必去慢慢开启它，让我也是如此痛苦。如果有那么一天，呈现在面前的是属于我们的记忆，我们一定是在漫不经心的闲聊中了解彼此，理解彼此，那是我喜欢的方式，从未曾想过竟然有如此结局，看到飞翔在天空中的风筝终于找到自己的归宿，明亮的眼神闪烁在我们的世界中，我们终于放飞了心中的渴望。这一定是你释放的记忆，一直是我不断触摸着的吧。
尘封的记忆作文4
终于，我还是选择了离开，静静地，悄然无息。
离开永远都是一个人的事，不需要说再见。
霞，对不起，没有办法给你永远。或许说，我的永远只有这么短暂。我的能力有限。该反抗的都已经反抗了。没办法，过几天，我即将离开这个城市。但是，你答应我，好吗？要快乐。没有我的陪伴，星星依然会闪亮。没有我的陪伴，太阳还是会升起。没有我的陪伴，你还是有勇气扬起你的嘴角。
我知道，你一直都是坚强的。你会在我哭泣时，让我靠在你的肩膀上。你会拍打自己的胸脯，神气地说，有你在，我什么都不用怕。
没有你在，我怕我会像风筝断了弦，找不到方向。
但是，幸福是我们约定好的。
雨儿。你的笑容总是那么的羞涩，让我舍不得，转移我的视线。喜欢你的笑容，快到了迷恋的程度。或许，看不见你的笑容，我一整天都会不开心呢。
因为这，你会天天早晨，敲我家的门。给我一个最迷人的笑。接着，你会牵着我的小手，去学校，一路上，说着一次又一次的肉麻话。
放心，好么？你的笑容一直都在我的心中。
我会天天开心的。不开心，就看你的照片。
柳。你真的就像柳条那样，给人以舒适的感受。你的怀抱，应该是世界上最温暖的吧。
记得，3年级那回，我被两个男生欺负，你看不惯，就将我抱在怀里，对他们嚷嚷，说如果他们再欺负我，就让那么没有好果子吃。那时候，你的表情真的很滑稽呢。那时的你，应该也算幸运吧。老师刚刚赶到，就教训了那两个男的。
现在看来，也许我们还该谢谢他们呢。
是他们让我们成了好朋友。
一切的一切都是那么珍贵的回忆。将曾经有关我们的回忆，锁在小盒子里。然后离开。
那些…尘封的记忆。
尘封的记忆作文5
一天，偶然翻开旧时的那些相片。童年的回忆如翻腾的海浪涌上我的心怀。仿佛尘封了已久的碎片，在蓦然间被眼睛轻轻扫到，在一瞬间从破碎变成一幅完整的话。它，让我忆起了很多的曾经……
在记忆深处，总有一个身影在我眼前徘徊，旋转，消失……它给了一个人很多的温暖——它是我的好朋友慧的爱狗。叫做“哈里”。在慧不开心的时候，哈里是她最忠诚的伙伴，听她诉说那些不开心的`事；在她快乐的时候，哈里是第一个真心为她欢呼的好朋友；在她孤单的时候，哈里忠诚地陪伴着她，给予了她很多如暖阳般温暖、似星辰般灿烂的感情很温暖。
人们总是爱用流年似水，形容时光飞逝。是的，时间就像流水一般一带而过，当流水飞逝，我们蓦然回首，发现早已物是人非。有些事，有些人已经不在了。老天也把哈利带上了蓝天，在天堂里远远遥望着慧的身影。时光虽然能淡忘一些事，但并不是永远的忘记。虽然，哈里离开了慧。但是，一个人是为自己活得，每天的日出也是为了自己一个人的，慧把哈里埋进了心扉最深处。
偶然我们数学课学到了三角形的判定“HL”。那时，我转头看向了慧的脸，那微笑下隐藏着淡淡忧伤。因为“HL”是我们给哈里的爱称。
但我们必须明白，自己的路需要自己走，没有谁能陪你到永远。即使永远不能忘了的事，也需要放在心灵某个角落。每一天的阳光还在等待着我们，我们需要的是你压力，给哈里一个出色的自己！慧慢慢地笑了。我们看向天空，那朵白云好像哈里。阳光照到了我们的脸颊上，我想——一定是哈里在飞动着天使的翅膀，对慧微笑吧……
尘封的记忆作文6
泰戈尔说：“走过去，不必逗留，一路上自有鲜花继续开放。”如果说是一条群英缤纷的寂静的小路，我在这头，你在那头，相视一笑，岁月静好。只是不得不仅仅摘下花儿来收藏，转眸间斯人却已渐行，渐远。 轻轻叩开“智慧海”的点金朱门，昔年我与家母在门边流连徜徉的身影若隐若现，墙上的漆金佛像依然合目微笑、慈祥和蔼，“我”依然踟蹰着思考是不是把门敲响，不远处静静开着一株雏菊，看来清洁人员也践行了“众生平等”的佛偈。 缓缓掬起一抔清洁的泉水，任其在指间倏然滑落，溅起片片涟漪。数年前，我曾为了捉一只水蜗牛而落入水中，斑斓的及踝长裙在明镜般的水面如荷花般盛开，美则美矣，只是事后回想不觉心惊：如果那天我是穿的裤子，……很可能我已经与鱼同眠。不过从那以后经常梦见荷花绽开花瓣的样子。 高高地举起手向远处挥动，却不是向哪个熟识的旧友。忆昔年，清秋开学时，初二三矣，倚银杏，叶转黄，撸袖敞怀，豪气凌云霄。三步并作两步上，转轩堂，沿阶向。衣上银杏，似是那秋千作来回荡。接奖状，以为尚，转身举目遥遥望，忽作一笑转眸悢。如今想，天涯名利为何物，不若掌中银杏舞。了悟，了悟，看穿这遭迷烟树。 “我忘了你，这会是好的吗？我们匆匆地、头也不回地走着，忘了路旁篱落上开着的花。在忘掉一切的情景中，它们的香气不知不觉进入我们的呼吸，还充满着乐音。” 我低下头，默默地用目光清点了一下口袋里的花，不知不觉，笑意蔓延上我微张的嘴角，我高兴于我既短暂又漫长的生命里有这些妍花相伴，我不是孤独的。哪怕我只是一个人，一个人静静地穿行在这岁月的小径上。
尘封的记忆作文7
这个双休日，翁老师给我们布置了一项回家作业——寻找家里的宝贝。
星期六一早，我开始翻箱倒柜地寻找，折腾了半小时，一无所获。我失望地坐在书桌前，右手托着下巴，眼睛呆呆地望着窗外。突然，我的目光落在面前的录音机上……
这是一架样式古老的录影机，通体黑色，体积庞大，和微波炉差不多，在我的记忆中，它一直呆在书房那个角落，顶上已蒙上了灰尘。
它是谁买的?在我家呆了多少年？它是我家宝贝吗？带着一串疑问，我去问妈妈。
妈妈走进我的房间，拿起了一块干布，小心翼翼地擦去上面的积灰，意味深长地说“这可是我们家的宝贝。”宝贝？我满脸疑惑地看着妈妈。妈妈继续说道：“这台录音机是妈妈参加工作第一年买的，1992年，妈妈刚进入旅游局，为了更好接待外宾，想学好学英语，梦想有一台可以跟读的录音机积攒了一年的工资，咬咬牙，花了20xx元人民币，买了这台日本原装进口的录音机。”说到这儿，妈妈的眼光柔和起来，陷入了沉思，仿佛回到了20年前。哦！原来她是妈妈学英语的功臣，是妈妈学英语的见证人啊！
我不满足，继续挖掘妈妈的记忆。“妈妈，这台录音机那么旧了，也该淘汰了，为什么还要放在我房间里？”我问道，妈妈加重了语气说：“你别看它用了这么长时间，可是CD ，广播，磁带，一个功能都不少，而且它的音质也是没话说的。”妈妈顺手拿起了我的英语磁带，放进里面，打开开关，录音机里响起了朗朗的读书声，“看！音色还是那样好，你学英语，它也帮了不少忙呢！”妈妈骄傲地说。
这台录音机唤起了妈妈的回忆，也使我对它另眼相看。它会是我们家永远的宝贝！
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