无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会用到过寄语吧，通过寄语人们可以心中的所思所想表达出来。相信写寄语是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的寄语的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
寄语的作文 篇1
春，为四季之首，是一年之中最优美，最有生机的季节。当你看到嫩绿的小草从土里探出脑袋，当你听到第一声春雷响起，当你闻到一股清香的泥土气息，就知道，春天要来了。
春，是那刚冒出土的小花小草带来的。寒冷的冬天刚刚过去，初春的大地还是一片宁静，偶尔会有虫鸣狗吠。大家还不知是春是冬哩。但小草儿可不管有没有人来欣赏自己，将积攒了一整个冬天的能量都用来破土而出。他们好奇地从土里探出小脑袋，看着这个新鲜的世界。小野花们也不甘落后，跟小草较着劲儿一样，努力地钻啊钻啊，终于在一场春雨过后，钻出了地面，露出她们还沾着雨滴的小脑袋，迎着和煦的春风，一摇一摆地跳着舞。
虽然，这些小花小草看起来丝毫不起眼。但，他们是春的使者，他们带来了春回大地，万物复苏的信号。他们带来了欣欣向上的生机。
随着春的步伐越来越近，世界变得热闹起来。树叶长出嫩芽，柳树的长发随风飞舞，像是为有了新发而欢喜。花儿争先恐后地探出美丽的花瓣，有白的梨花，粉的樱花，黄的迎春花，紫的玉兰花，桃红的海棠花……在明媚的阳光下，小鸟儿在枝头欢唱，蜜蜂和蝴蝶在花丛中穿梭，到处都飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，飘荡着沁人心脾的香气，好一个多姿多彩的春的世界。
转眼间就到春末。黄澄澄的油菜花都开了，远远望去，随着微风摇曳的油菜花，就像那黄色波浪。绿茵茵的草地上，孩子们欢快地奔跑着。这时如果你抬头仔细一看，会发现蓝天白云下面，有各种形态各异，五颜六色的风筝在自由自在地飞着。让我不由想起学过的那首诗“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风纸鸢”。
春，是青草的世界，是花儿的天堂。春天，带给人温暖，孕育着希望。春天，是一个新的起点，我在春日的阳光下，暗暗给自己鼓劲，一定要好好努力，才能在秋天收获成功的果实。
寄语的作文 篇2
有人说，这时代的青春已疲惫，青春的风帆撑不开花的年龄，还载着不尽的沉压与苦闷的拖累。
有人说，青春不只是现在的你我，它无谓时代飓风暴雨的淫威，它是说不清斩不绝的苦闷之后积聚的伟力。
时间的飞轮转在它的轨迹。青年的血肉，青年的智慧及爱之神温柔的话语、闪烁的辉华一并载入列车，在生命之春、在人生的花季风驰电掣般前驶。
年青的人啊，又何必怪天公不作美，又何必怪爱神不降临；为何贪图那恬静，为何要惧怕冷峭冰棱和寒谷，为何要诚服于风霜？
该珍惜这短暂之春，该赞礼这永恒的青春。
如果青春之你我抛弃贪乐的念头，在时代的潮流中奋起扬鞭，不贪求所谓解脱，青年啊 ——你我便把持了永久的人生。
时代的青春啊，再不能消磨你的光辉、你的智慧、你的热忱；你的思想要与承载你的人生列车竞跑，要勇超在他的前面；去寻找你的理想、你的爱情；去发你的光，散你的热。 青年——勇敢去吧，扬起生活的风帆，做自己的舵手，青春的伟力为你保驾护航。
在海的那边，千帆竞渡，百舸争游，那不是尽头；岸上的列车也不会停住，依旧疾风般飞驰。 在你用勇气与力量挑战了一切之后，你会说——我们用勇敢的行动赞礼青春之万岁，找到了生命的价值。
我们拥有永恒的人生。
寄语的作文 篇3
望着那颗金黄的水果糖，总有一股暖流遍经全身。每当此时，我仿佛又回到了那个灰暗的下午，收获着一位老师给予我的青春寄语，如一道温暖的光，驱散了心中的寒。
那个下午，紧张与期待并存。面对即将到来的体育考试，在教室的我如坐针毡，心中却有兴奋之感。两个多月的刻苦训练，训练场上的挥汗如雨，不正是为了这一天吗？我信心满满地走下楼，却难掩心中的忐忑。
到了引体向上的杆前，排着受试的队伍，看着前方的同学一个个减少，我摸拳擦掌。太阳不知何时藏入了云的背后，风呼呼地刮着，让我感受到深秋的寒意。
那个下午，失落却又不甘。不记得周边同学的加油声，也忆不起接下来的长跑的感受。只记得当我无力地摔下引体杆时，体育老师报出了惨淡的成绩，冰冷又刺耳，深深扎进了我的内心。面对围来关心我的同学，嘴上硬说着没事，挤出一丝凄凉的笑。
天似乎黑了，只有几点光斑时明时暗，如即将断电的灯泡，不知何时会熄灭。
那个下午，重燃勇气与希望。坐在长凳上，无力地摊着酸疼的手，仍由身体哭泣。我多希望能有一位知己，可以任我倾吐酸楚。可是，等了许久，终是孤身一人。
突然，一颗金黄色的水果糖闯入了我的视线。我抬头，发现历史老师不知何时来到了我面前。她微笑着，手中托着糖，弯下腰，亲切地说：
“考完了吧？来，吃颗糖补充体力。加油！”
没有无力的安慰，也没有华丽的语句，但正是这无意中的寄语，似一位萍水相逢的好友的平常的鼓励，如一道光芒，重燃了我的信心，点亮了本是灰暗的青春。
泪水在眼眶中打转。她是不知道我的，却又如此了解我。积聚的泪终于落下，掩面痛哭，收获着青春中的感动。
看过的花花草草大都淡忘如薄烟了，却有在那个下午无意间收获的寄语如贝壳中的珍珠未曾伤及。好似冰冷地窖中一丝温暖的光，不足以照亮整个世界，却足以温暖一颗人心。
紧握着那承载着温情的水果糖，小心地放在桌前，当我心灰意冷时，只需稍一抬头，便能看到那来自一位老师的青春赠礼，给予我信心与勇气。
寄语的作文 篇4
亲爱的同学们：
你们好！新学期就要开始了，李老师有些话相对大家说：
播种一个信念，收获一个行动；
播种一个行动，收获一个习惯；
播种一个习惯，收获一个姓格；
播种一个姓格，收获一个命运，新学期寄语500字作文。
同学们，新学期正值收获的季节，让我们也好好播种，好好把握吧！相信大家会播种多彩的希望，收获满满的幸福。
学业进步，贵在自觉。希望大家在老师的指引下，继续培养良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。国有国法，家有家规，学校同样有一些规矩和要求。大家要自觉遵守小学生守则和学校的一日常规，自觉养成良好习惯。
寄语的作文 篇5
在我短暂的小学时光中，最难忘记的还是老师给我的寄语卡。
每一学期结束，前去领取通知书和成绩单的时候，老师都会将自己早已经写好的寄语卡随着那薄薄的成长记录册分发到我们每个人手上。老师的寄语卡是有魔力的，就像仙女手中的魔法棒一样，每个孩子，不管你是优秀的，还是愚笨的，又或是自卑的，在老师的小小寄语卡中，你都能找到一个最本真的自我，找到属于自己的一片天。
每次当寄语卡发下的时候，我们都会装作不是很在意的样子，更不会当着老师或是同学的面翻开那寄语卡，而是在一个特定的角落，在没人的时候，轻轻地拿出那白色中带有一点鹅黄的小卡片，看着那上面娟秀的字迹，好似在品味一首绝妙的小诗，读着，似乎就感觉到老师亲切的话语响在了耳边。所以，从特别的意义上来说，老师的寄语卡是我们和老师沟通的小桥梁。
记得在三年级以前，我还是班上那个可以被人忽视的含羞草，胆小自卑。在一学期结束的时候，我的班主任老师将那张迷人的寄语卡轻轻地放在了我的手上，还用温柔的眼光给予我力量。于是，我躲在卧室，打开封袋，看着那张寄语卡，上面勾画了一些简单的图案，写着：“小英，老师发现你的嘴边有两个小酒窝，而且，你的睫毛弯弯的，长长的，翘翘的，可好看了！所以，老师在这里给你一个任务：以后一定要多说多笑，好吗？我们拉钩！”
就是这带着几分幽默与鼓励的话，却给了我巨大的信心，我读完后整个人都激动起来，捧着那寄语卡像是捧着宝贝一样，整个下午，我都在反反复复地看着那几句话，觉得浑身都有了幸福的力量。在后一个学期，我发生了巨大的改变，上课我开始勇敢地举手发言，我开始主动为班级做事情，甚至还能够在班会上为同学们讲一些小故事……大家都说我是只可爱的小蜜蜂，而这些赞美，都是老师的寄语卡带给我的'。
又过了一年，我爱上了写作，却常常因为找不到素材而苦恼。于是，那张粉红色的寄语卡又来到了我的心上：“写作，是一件很快乐的事情，真高兴，你找到了自己的梦想了！生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。在平常生活中多细心观察，用心体味，用双手去实践，老师相信你会成功的！”毫无疑问，这段话又给了我极大的信心，按照老师所传授的方法，我开始用心去到大自然中，写出了很多有意思的作文，从此走上了文学创作的道路，这跟老师寄语卡上的鼓励和指导是分不开的。
噢，真不敢想象，要是没有老师这爱的寄语卡，我又会变成什么样子呢？真心谢谢你——老师，也谢谢您的寄语卡！
寄语的作文 篇6
青春像一只银玲,系在我们的心坎上,只有不停奔跑,它才会发出悦耳的声响. 纵使我们流着泪,流着沉甸甸的盐质很高的泪,我们也会在告别的站台上挥挥手,笑一笑,笑一笑,因为,因为我们不愿悲伤!
愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨
明晨行别，但愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯；鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。
情依依，别依依，千言万语化作无语，你忘不了我，我忘不你，相逢会有期。
月朦朦，鸟朦朦，我悄悄送你远行，从此天边多了一颗含泪的星星，永远注视你远去的背影。
我们匆匆相识又匆匆离去，萍水相逢，擦肩而过，可曾留下淡淡的深情。 我留在你的心上，一如你在我心中；过去和现在，我们一直是两个彼此不能疏远的生命。
不要说祝福，不要说再见，最好是沉默——把梦留给夜，把泪留给海，把希望留给未来。
寄语的作文 篇7
艺琳：
转眼间，金秋到，祝贺你走进了六年级。
新的学期，你面临人生中重要的一次转折，这也是你在小学生活中的最后一年，你将会面临小升初，择校等等问题。
艺琳，在过去的五年里，你一直是个优秀的学生，你上进，努力，勤奋。在家你是一个乖巧懂事的好孩子，在学校你是个尊敬老师，团结同学的好学生。这五年里你可谓是顺风又顺水。
过去的成绩再好，仅仅代表着过去。将摆在你面前的是新的老师，新的旅程，新的目标，不管你的目标是想要名列前茅，还是要考上一个理想的中学，但你要记得，不同的目标，共同的目的，那就是要努力学习，只有这样，你再能到达成功的彼岸。
艺琳，你是一个重感情的学生，从一年级到五年级，你经历过很多次老师调换。三年级换老师，你哭了很久，好长一段你不适应。到五年级你又换老师，你还是不能很快适应，不能说你念旧不好，在未来的中学，高中，大学中，这种情况会一直跟随着你，只是希望把你对老师的感情放在心里面，把对老师的不舍与喜欢化作你学习的动力，每一老师都希望看到自己教过的学生是优秀的。
艺琳，你学习一向很自主，语文，数学对于你来说不难，只要你认真听课，认真完成作业，考好的成绩对你不难。就是你的英语，通过这一暑假，校讯通博客里，你也看到了很多博友用英语写文章，你一定发现了自己和他们有很大的差距，在今后的英语学习中，一定把英语小练笔加强一下。
艺琳，你喜欢看书，这个习惯很好，但你从现在开始要有意识的读些历史方面的书。学史可以明爱国，学史可以明做人，学史可以明事理。
美国哥伦比亚大学教育学院历史系的戴安娜。诺维茨教授说：没有历史头脑的民族是健忘的民族，一觉醒来，他们就不知道自己是谁了。
司马迁说过：有国者，不可以不知《春秋》。我国许多伟大的政治家、科学家都具有丰富的历史知识。著名的天文学家竺可桢，正是在研究了我国史志、方志、古诗、游记，掌握了中国古代气候变迁的线索之后，才写出了《中国近五千年来气候变迁的初步研究》，中华民族有着古老悠久的历史，那是祖先留给我们最伟大的财富。所以一定要足够的热情去亲近历史。
当然了，还有你最喜欢的写博也一定要坚持，虽然不会像在暑假里发博那样频繁，但每周坚持更新博客那是必须的。校讯通就像一个大讲堂，小城老师的每周之约，优秀博友的习作佳篇，家长的殷殷期望，都会让你学之不尽，用之不完。受益终身的。
俗话说：良好的开端等于成功的一半。艺琳，在新学期里，我也给你一点小建议。先为新的学期定个目标。俗话说得好：有明确的目标才会有前进的动力！
第一、尽快地适应新的老师。包括他们的授课方法。尽快让自己从假期的生物钟叫醒，尽快地以最佳的状态投入到新的学习当中。
第二、在一至五年级的时候，你知道小学的老师是保姆式的老师，一步一步地扶着你走，而六年的老师和初中的老师接轨，他们是撒手式的教学，不会再是手把手的教你。我想，要适应老师应该是学会自己主动地学习。另外，新的老师的讲课方式也一定和以前的老师不一样，你也要改变自己的听课习惯，集中注意力，做好学习笔记，争取在新学期来个开门红。
第三、合理的利用好课外时间。你知道，六年级的生活肯定是紧张的，但你也要抽出来一点时间来看看课外书，增长课外知识。还要把读书感悟写成博客，记录自己生活的点点滴滴，提高自己的写作水平。要在固定的时间看看百家讲坛和科技之光这样的电视频道，让你的知识视野更加的广阔。
第四、明确自己的学习目标。要学习，就要定好自己的目标。一步一步的脚踏实地的前进。首先，你的英语小习作不是很好，对历史也有一点不感兴趣，一定要在这两门功课上面下工夫。争取各科成绩都要保持领先，争取全年级第一！
第五、适时的给自己施加一点压力。如果有时太轻松的话，要给自己布置一点任务，比如：做些习题啊、写篇作文啊，等等，给自己施加一点压力，才能让自己的学习更有动力。有句话说得好，有压力才会有前进的动力！
第六、养成勤奋和持之以恒的好习惯。遇到困难决不放弃，积极想办法解决，无论做什么事都要努力做到最好，善始善终，养成化解困难的好习惯。现在，你有了自己的学习目标，你一定要照着这个目标坚持下去，努力下去。只要你坚持下来了，我相信。你的六年级生活会越来越精彩！
风在宁静时是无言的，当他跑动时就有了歌；水在静止时是无声的，当他奔流时就有了歌；山是沉默的，当有攀登者时，那拓荒者的脚步与回声便是歌。
艺琳，最后祝你在小学生涯的最后一年，用你的努力，唱自己最美的歌，为自己画上一个满意的圆。
艺琳寄语
寄语的作文 篇8
萧萧几夜风兼雨， 叶落无声又一秋。
秋风瑟瑟、残阳西斜，泛黄的树叶。依旧遵照那恒古不变的约定，漠然飘落；曾经昂然自得的花朵在秋风的轻抚下，吝惜凋零。漫步一地片片残碎，层层积叠的黄色记忆，显得有些沧桑，偶尔也有几片略显倦意的绿叶夹杂其中。
望着秋的世界，风雨中飞舞如蝶的花瓣，心底不免叹惋！ 看着眼前一片片漫无目的游荡、飘落的枯叶，吾静静伫立、沉默无言—————— 似乎明白了什么？
一叶落知天下秋，特别是逝叹嗟卑的深秋，总是令人联想到人生芸芸众生的感伤；不要落下、不要离去，落下这般轻柔，离去竟然这样沉重。微风、落花、残叶，犹如垂下那曾经高昂的头颅！
大自然的规律，季节的轮回，青涩的嫩叶几经风雨，最终会飘落； 亦如人的生命，青春年华最终会逝去，只不过我们不愿意接受而已。
在许多人眼中，秋天、是一个悲凉的季节，秋、是寄托愁思，亦是清高、孤独、容易忘怀的季节；而秋天又是收获的季节，散溢着秋思的浪漫，飒飒秋风洗涤着胸中的积郁，亦使人神清气爽。
那一片片落叶，踏着秋的旋律，漫舞在秋的季节里；夕阳、枫林、红叶，亦为秋色增添了一道迷人的色彩！
秋天虽不像春天那样万物生机，不像夏天那样生机勃勃，不像冬天那样白雪茫茫；秋亦有着别样动听的旋律，落叶伴着凤鸣细雨谱写出一曲秋的赞歌！秋风萧瑟、层林尽染，让大地饱尝了成熟的甘甜。
几度秋风起，几回叶落黄，当走过那曾经华丽，辉煌的生命历程之后；完成了一生的使命，享受了生命最后瞬间的美妙，便悄然回归到那一生注定要去的地方。春秋交替，四季轮回，就这样周而复始；生命、也在岁月的年轮里，轻轻划上了走过的一笔。
叶黄、花凋、不应是黯然销魂的落寞无助，也并非悲的结局。 深秋的落叶，只是季节的更迭，同时也是生命永恒的延续 ；季节的变迁、昭示着一段生命的进程，默默验证着绿色生命的轨迹。
一片飘飞的枯叶，一抹残红的斜阳，随着秋落、随着秋去。悟之释然 。更加珍藏那些走过的每一个日子，静静顿悟生命的真啼；秋色夕阳，恍然间醒悟：似水年华，浪费了多少光阴。迷迷茫茫走过经年，追求的究竟是什么？蓦然回首，一切亦无成。
风萧萧兮易水寒，多少载风风雨雨，一路走来，得到了很多，亦失去了很多；时间的变迁，冲淡了心中那份曾经的执著，似水光阴如落叶般无痕，来时无声无息，去时又是那么匆匆。
曾经的梦，亦如这枫叶一片片飘落！夕阳、落叶、秋天的风，漫漫长路，无数次走过。风中的落叶，不甘又如何，纵有千般不舍，也只能告别枝头随风飘落莫。
再次打开内心的窗，走过的那条漫长路，恍惚望见了年华的深处，恍惚犹如那深秋夕阳里的点点残红！
心弦依然随风飘荡，似乎还存留着些许无尽的幻想，依旧停留在那个花开的季节，在这叶落的季节，又将留下什么呢？
花开的季节，闻到了花香，在这叶落的季节，隧看得见叶落，始终听不见叶落的声音，亦无求。
自古逢秋作离别，不必刻意追求，往往最珍惜的也最容易失去，无可挽留亦无可挽回。 生命更迭之间，潮起潮落过后，茫茫沧海已寂静无声，隐隐约约中，或许会听到来自天籁的声音，呼唤、悲叹！
又一片叶子随风而下，不禁伸手去接这片迟来的落叶， 这是秋天的最后一片落叶吗？叶亦飘落无形。
当最后一片落叶无声飘下，将意味着秋的迁移，它竟然来的是那么茫然，那么平静 ！
天、仿佛也忧伤，下起了蒙蒙细雨，秋天、在风雨中似乎显得不再那么寂寥； 细雨冲淡了人们心中的那份忧愁，“落叶并非陨落，而是胜利的凯旋！”
在经历了风风雨雨的洗礼之后，渐渐明白：放弃并不意味着失去，失去也不代表不再拥有。秋风吹离树枝的落叶，随着季节的更迭，又将踏入下一个轮回；乃如人生得失取舍事世之常态，乃如回归自然般之洒脱。
秋花、秋实、秋天的红叶，装点着秋色，装点了秋的单调！虽然一个季节又带走了一段生命。
寄语的作文 篇9
亲爱的辰辰宝贝：
老师最喜欢注视你的大眼睛，长长的睫毛忽闪忽闪地眨着，透出几分灵气与乖巧。小嘴巴口齿伶俐，说出话来甜甜的。你是一个好孩子，平时你与小伙伴相处的非常融洽，从不发生争执与矛盾，如果小伙伴有了困难你还会热心地帮助，老师和小朋友们都很喜欢你。
你不是一个喜欢表达自己内心的孩子，所以你比较敏感，容易受到伤害，在此，老师还要就“告状”一事向你道歉：“对不起，老师忽视了你的内心感受。”
正是因为你相对来说比较沉稳，真正遇到问题时比较着急，所以你偶尔的一些表现也会给我们留下比较深刻的印象。
户外活动，老师和小朋友一起玩游戏。老师说：“我当狼妈妈，你们当兔宝宝，我要吃你们了。”大概你不想被吃掉，或许你不喜欢狼妈妈，在游戏刚刚开始时，你憋足了劲，脸涨得通红，大吼一声：“我是奥特曼，能够打败大灰狼!”说着，还拉开了架势。当老师回头看着你笑了笑时，你马上收回了自己的动作，显得有些拘谨。其实没关系的，游戏嘛!只要注意了安全，怎样玩都可以。
希望你在新的一年能够更加开朗，更加大方;
天天开心!日日平安!
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