面对考试作文

2021-10-06 考试

  无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的面对考试作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

面对考试作文1

  又一天了,走在回家的路上,望着夕阳从天边一点点的隐去,我捏着手里的几张试卷,无声地哭了……

  回家的路似乎变得特别的漫长,每走一步,都那么的沉重。回到家没有一个人,屋子里一片死寂。96、91、98、93四科试卷上鲜红的分数又跳入了我的视线,可有好几科的分数都不是我想要的,对着分数我的眼泪,在不停地流着。

  语文96分,试卷不难,改卷的老师都手下留情了,我也才96分,连班里的前十名都没进入。原本对语文这科信心满满,稳操胜券的我,考试前并没怎么复习,因为我确信自己都记住了,而用了更多的时间沉浸在小说故事中,对于那些书本上的古诗文课外阅读则是置之不理,然而考试成绩出来了,都是课外阅读出错了。面对这个分数,我无话可说了,是我对自己太过自信了。

  数学,一张简单的不能再简单的试卷,而且还是一张在考前做过的试卷,我居然只考了91分,全班有三十几个人90分以上,91分对我来说是一个非常严重的打击,虽然平时的数学考试考得也不怎么样,而也不置于考个91分呀,班上多少同学99分、98分、100分,而我只有91分。看着试卷上的分数,我真有点不敢接受,甚至想到,是老师把我的试卷改错了,只是,我试卷上的题目错得那么明显,那些题目又是老师不知讲了多少遍的。真恨自己考试的时候怎么不认真检查、不仔细验算、不认真做题。如果认真一点,我也不至于考那么点分吧。

  科学和英语,自己真的努力了,也考好了,可却因为其它两门的成绩,把平均分拉了下来,总成绩在班能级里只排了15名。

  躺在床上,任泪水不停地在脸上肆意地流,风吹过窗台,刮起窗帘,窗帘就像是一个在夜空中飘飞着的仙女,月光照在了我的脸上,心中闪过一丝丝的痛楚和丝丝青春的酸涩,觉得好对不起老师和父母,还有自己。

  面对试卷,想着老师一句句语重心长的话,想着爸爸妈妈一句句鼓励的话,我无声地哭了……

面对考试作文2

  被风吹过的学校,没有喧闹,只有一片寂静。

  俗话说得好,农怕耕田学怕考。我就应了这句话,进入初中以来,每一个月就要来一次月考,这真是令人很烦恼的,考后还要排名,这个名次是你一个月来学习的见证,更是你在以后的一个月中在父母面前是抬头还是低头的决定因素。

  九年级的学习生涯已经过了一个月了,月考也快要来了吧。我又手合十,祈祷着月考慢一点来吧。越想慢点月考,好像时光就要和你作对,过得就越快。月考一点一点地逼近,这种感觉几乎能让人窒息死。虽然我已经是个身经百战的老兵了,可我还是像没考达一样,那种怕怕的感觉直钻骨髓。

  终于考试了,监考老师已经在教室外等着,考生们很有秩序地进入考场,拿到试卷后便开始做了。监考老师的眼睛把我们全部扫描了一遍,好像一切都不能从他的眼睛里溜走似的。考场一片寂静,静得让人寒毛直竖。忽然,老师瞄了我一下,顿时,我的心都提到了嗓子眼上了,我开始心里发慌,难道是我做错什么了吗?没有啊,我什么也没做错啊,哎,收一收思绪,不管了,考试要紧。

  刚开始考第一场时我是信心十足,可考到了最后一场,我就像泄了气的皮球,再也不能满怀信心兵临考场了。

  考完了,心却莫名地怦怦直跳,好像有大灾难要降临了,转念想了想,死就死了呗,谁奈我何!书包往背上一甩,深吸一口气,故作轻松,挥挥手,顾自走出了教室。

  第二天大家都急着想知道分数,我也不例外,但在我的潜意识里,我是一点也不想知道的。

  排行榜出来了,激动人心的一刻来了,大家蜂拥而上挤在了排行榜前,我快速地在上面找我的名字,我从最上面一个一个地往下看,脸越来越红,心跳越来越快,终于在十几名的位子上找到了我的名字,天塌下来了,重重地压在了我的身上。天哪,怎么会这样?怎么会这样啊?同学们肯定会嘲笑我了,老师肯定也会对我彻底失望了,父母更是会伤心至极,这一连串的问题在我脑中一个劲地徘徊。

  我实在不能接受这个分数,我也不应该考成这样,这不是我应该考的分数,我太不应该了,事已至此,我不能生活在懊恼当中,我暗自下决心,下次,我一定能考得更好。

  唉,考试,竟是这样的让人欲罢不能啊。

面对考试作文3

  从小到大我经历大大小小的考试已经很多了,大到全国英语奥赛,小到班级测试,虽然历经重重险阻,但我仍然对考试感到畏惧。

  小学的畏惧是考不好会被老师批评,别人比自己考的好,自己会没面子,作为班级的好学生,考试成绩的好坏是很重要的。再说还有一些家长总是把自己孩子的成绩拿出来比,我如果考的好,爸爸妈妈会很高兴,很为我骄傲的。而且我又是个很上进的学生,不喜欢别人超过我。

  初中的畏惧要比小学的畏惧更现实,因为初中每考完一次试是要排榜的,所有人都会看到你的成绩,如果成绩下降谁能受的了。初中,我第一次考试是全年级第二,以后的目标当然是当第一,于是我努力的攀登。后来我如愿以偿的考了第一名,可是以后的考试对于我来说更难,因为没有了目标。我常常希望我第一次考第十名,或者十几名,然后一点点往上升,这样我也许会更舒服些。初二期末考试考得非常糟糕,好几科都没考好,险些被别人超过,但这已经意味着我的危机到来了,如果我不努力别人就会超过我,这些只有作第一的人才能感受到,所以第一不是好当的,在别人眼里他们拥有赞扬,拥有赏识,但那是用努力换来的,来之不易呀!我常常希望没有考试,很多人都不能理解,他们常说:“骗人吧,你学习那么好,害怕什么,我们才害怕呢!”所以很少有人会理解我们的压力和痛苦。

  考试是所有学生的苦,不论好学生还是成绩差一点的学生,都会对考试感到畏惧。今后有由谁可以回答我?作为学生的我,生活就应该是痛苦的吗?我很茫然,到底是怎么了?一向自以为很坚强很快乐的我,一时间竟然变得如此不堪一击,本来支离破碎的心更加伤痕累累。考试的压力让我无法感受生活得愉快滋味。

  或许,生活就是五味瓶,酸甜苦辣咸都是生活的一部分,每个人都在时时刻刻在体味它们,也许有多少快乐,就伴随多少痛苦。我相信能够靠自己,重新长起来。今天勇敢地说出这心里话,只希望安慰自己,鼓励自己,把那些伤心之苦,懊悔之通统统跑到脑后。果断地站起来做一个自信坚强学生,实现自我。

面对考试作文4

  “你的考级时间确定了啊,明早8点。”“什么?明天?”“对,就是明天。”

  突如其来的考级通知,如晴天霹雳向我袭来。

  周六清晨,刚刚从睡梦中醒来,我就听到这样一个消息,措手不及的慌乱瞬间笼上心头。我立刻从冬眠状态转变为考前突击。虽然我深知两支曲子不可能在几个小时内可以练熟,但赶鸭子上架没办法,练吧。

  接下来的几个小时,我“抛弃”了作业,深情拥抱了我很久没有亲近的钢琴。当面对这考级的时候,我是狼狈且慌乱的。

  太阳升空,初冬的和风拥携着几分暖意钻进我的房间,从我脸颊拂过,十分怡人。我一边练琴一边思考:为什么一个暑假都没练好,事到临头这么慌乱?根源就是我觉得考级还很遥远,没有把这件事放在心上,没有做好时间统筹,留出足够的时间练琴。培根说过“合理安排时间,就等于节约时间”,做任何事情都是这样。我一直认为,我爹对我的评价是正确的:“你的时间管理太差。”

  我从未这么勤奋持久地练琴。这一天,从早到晚,七个多小时的时间里,我一直在练习,直到练得手指生疼才不得不停歇。第二天早上5点,被闹钟叫醒后,我又主动加了一个小时的考前突击练。之后随便对付了几口早饭,就出发了。

  在去考级的路上,我的心情可谓波澜起伏。一会儿安抚自己说:不就个考级嘛,怂什么呢?过一会儿又:哎呀,过不了怎么办啊?我从车里到考场,手是没闲着的,边回忆琴谱边在腿上模拟弹,直到上场。进了考场,我心虚地拖着沉重的步子走向评委老师,也不知为什么竟行了个队礼,老师忍俊不禁,我瞬间尴尬地缓缓坐到了凳子上。我在胳膊上擦了擦掌心的汗,便开始了我的即兴发挥。好歹闭着眼弹完了,也没顾上跟考官道再见,就逃也似的开门跑了。

  这番经历,让我想了好多。虽然说这四百多块钱的考级费有可能是白花了,但也算是买了个教训。面对任何事,临时抱佛脚是不可能成功的。“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”,古人的总结总是闪烁着智慧的光芒,我辈自当铭记在心。

面对考试作文5

  面对考试,我们该怎么办?很多人提出了这样的问题。看下面的精彩镜头,相信你会有所收获。

  镜头一

  “考试如此多焦,引无数英雄竞折腰,惜秦皇汉武,胆子太小;唐宗宋祖,不得不抄;一代天骄,成吉思汗,也不得不把白卷交…”、“唉,这该死的考试,要不考多好再考我们就被‘烤’熟了”、“我历史还不会背呢,又要考试…”。我们班平时不爱学习的“牢骚派”又在怨天尤人了。

  镜头二

  瞧,这些人是们班的“沉默派”,一向以“沉默是金”为其纲领。平时学习就刻苦用功,作业不做完,决不睡觉;难题不会,一定去问老师;连考试前的几分钟仍不放过,正认真学习,班中常考第一的陈明也不慌不忙的做着奥赛题,丝毫不为周围的环境所影响,怪不得他无论大考小考都是第一名呢!考试自然吓不到他们这些人了。

  镜头三

  “山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵…”,我们班的“磨枪派”在摇头晃脑的背课文。连闻名于班的“睡仙”边志杰,这时也打起精神,在紧紧张张地看书。乍一看来,还以为他们似乎十分用功,其实只是为了应付考试罢了。考试过后,他们又该听歌的听歌,该踢球的踢球,快乐似神仙,唱起他们的队歌:总是等到考试以后,才知道该念的书都没有念,一天又一天,一年又一年……。但下次考试之前,立刻慌了神,重新又在深夜临时磨枪“啃”书本了,唉,早知如此,何必当初呢!

  镜头四

  老师走进了教室,一切声音戛然而止,无论是哪个“派”都把课本收了起来。他们要面临一场新的挑战,平时的努力与不努力,这次考试将能清晰得分辨出来……

  考试其实就是一场竞争,很多人之中只有少数人才能取胜,但我们仍要努力,因为这样才会使用我们无憾。华罗庚说过:“一分辛劳一分才。”我们只有刻苦努力,考试才不至于慌张,不至于被淘汰,如果我们做到了这一点,我们难道还不会正确面对考试、取得好成绩吗?

面对考试作文6

  考场之上,正攻克着生物难题,突然前面传来了一张稿纸,让我受惊不少。还没有缓和过来,只见主任进了门,扯着嗓子说:“这场考试完毕后先不要离开考场,好好地写一篇,谁都不要说话。”便在黑板上龙飞凤舞地写下了四个打字外加一省略号——我学会了……

  我瞟了一眼,喜不自禁,哈!半命题,我的最爱!不知怎么的,手好像脱离了大脑皮层中运动中枢和语言中枢的控制,拟下题目“我学会了如何从容面对考试”。更让我惊奇的是,就在写完题目的那一刹那,我那颗为考试而焦虑的心突然平静了下来,那道冥思苦想也毫无头绪的生物难题竟有了思路!我想,这是考试之神在保护我!

  这下子可把我乐坏了,所以我把这件事分享给了我的好兄弟——稿纸。

  其实,那并不是考试之神在保护我。最重要的,是心态。我最喜欢的一个学科就是语文。在刚才的生物考试中,我很紧张,也很害怕考不了满分,所以做起题来也未必会正常发挥,而我的“好姊妹”语文突然来了,我的心情舒畅了不少,所以思路就舒畅了。我想,心态就是考好的一个重点。

  第二,不要把考试看得太过重要,因为它并不是我们衡量成绩的唯一标尺,好好想想吧,这几张白纸穿上了打印墨“外套”和我们书写出的“花边”并不能决定什么。但他们可以帮助我们揪出那些可恶的“错误先生”,使我们更完美一点,越来越接近自己的目标,“更上一层楼”,让自己离梦想更进一步。

  第三点,我们要拥有自信心,但不要自负,不要骄傲,更不要对自己失去信心,因为过度的自负和自卑都不会使自己取得好成绩。

  最后一条,也是最重要的一条,那就是最高宗旨——好好学习。相信我,如果你课本的整洁度为100%,除非你是个神童或者你把笔记做在了其他本子上,这两点除外,你是不会取得自己心仪的成绩的。上课认真听讲,做好笔记,才是硬道理,这样才有足够的信心去面对考试呀!同学们,我说的有道理吗?

  这就是我对如何从容面对考试的几个看法,如有不当之处,请同学们指正。

面对考试作文7

  据《燕赵都市报》报道:说起一模考试失利的原因,不少同学自己总结为“大意了”、“太紧张”。采访中,心理老师认为,毕竟这是考生经历的第一次模拟考试,紧张、焦虑无可厚非。意外失利也没什么了不起。要紧的是尽快学会坦然面对考试焦虑。

  紧张的不只你一个

  考试焦虑的考生,总对自己的成绩不很满意,这些状况相似的同学,可以每天或隔天,聚在一起倾诉自己的紧张,不要讨论题目该怎么做,怎么背单词,就说“考试焦虑”这一个话题。和这些跟自己有同感的同学在一起交流面临高考的困惑、烦恼、郁闷,可调节心理平衡,宣泄不良情绪。

  考生应该明白,凡是有焦虑情绪、对自己不满意等问题,都是知道学习、想要考好的学生,所以才会有压力。

  放松焦虑应有度

  由于焦虑水平和取得的成绩呈倒U型关系。因此,考生应明白,有焦虑总比没有焦虑好。认可自己、接受目前的焦虑状态后,就该尝试调整它了。自己感觉焦虑到什么程度会比较好。太紧张时尝试做一些放松训练,比如听很舒缓的音乐来进行头部放松。班德瑞的《森林之声》就很不错,用自己喜欢的音乐效果也很好喔。

  家长情绪要稳住

  考生家长心里特别关注孩子的一举一动尤其会情绪波动,但表面上必须很自然,不能显得太在乎。把关心转化成孩子的压力毕竟不是我们的本意。

  李霞老师提醒家长,自己首先要“稳住”,家长的情绪波动会对孩子有很大影响。这时候孩子最需要的是心理上的支持。如果孩子考得很好,孩子高兴,首先要肯定他,同时要和孩子分享快乐、多交流,鼓励他保持成绩。如果孩子考砸了,家长也应接受。要让孩子感觉到,无论成绩好不好父母都会爱他,支持他。

  具体怎么做还要看自己的孩子。外向的孩子郁闷了自己会说,家长做好倾听者、敲敲边鼓就行。如果孩子比较内向,家长就该多观察、引导,“没考好没有关系,过程比结果更重要”。家长还要注意,有些孩子心里特别焦虑时,也会做出不在乎的`样子。

面对考试作文8

  每个人都有慌乱的时候,而我最慌乱的一次就是在期中考试的前一个星期,每天都在奋发努力着,每天都在学习着,这也是我的校园生活变得丰富。

  上我最喜欢的语文课的时候,还算是比较轻松的,老师让我们每个人先自主复习古诗词,然后开始做习卷,我慌张迅速的翻着语文书,仓皇不定地迎接下面的练习卷,只要我认真看,一定能得出练好成绩。语文作业不是很多,基本上都是复习,可是知复习比老师没布置作业更多。

  上英语课的时候,比乱上语文课让我吃力一点。英语老师先讲一些英语例题,这是我还是放松状态,接着会做老师给的试卷,我手忙脚乱的,开始慌张起来,只要这张试卷做不好,我的期中考试肯定也好不到哪里去,心了紧张得像十五只吊桶打水------七上八下的。但我也会努力考好。

  上数学课的时候,是我最慌的时候,以为我的数学基础不太好,这是令我最头疼的。有一次,老师突然点我起来发言,正好这题我不太理解,缓缓地把椅子挪开,慢慢地站起来,呆呆地站在那,然后忐忑不安的张开了嘴巴,只感觉自己的心跳一下子变快了,似懂非懂的回答问题,也不知回答的对不对。最后,也是让我们做试卷,而且作业也是很多的,基础不好就要比别人更加勤奋,更加努力,我一定会考好。

  上物理课的时候,我的压力很大,身为物理课代表的我,要时刻起到带头作用。首先老师讲我们做过的试卷,同时也讲我们的不足,这会使我紧张,因为我身上的缺点太多了,但只有讲出来,才能使我们改正,弥补不足,当讲到我时,心里像打鼓似的咚咚直跳,可能是我太紧张了,但只要我努力,老师一定会表扬我,而不是将我的缺点。

  每个人都有慌乱的时候,就是这种慌乱才使我的学习生活变得更加精彩,学习节奏变得更加快速,虽然它让我慌乱,匆忙,紧张,但是也让我学到了耐心,稳重和丰富的知识。

面对考试作文9

  面对考试:摇头者有,叹气者多。一进考场,便会听到“考考考,老师的法宝”之类的怒吼,也会听到“分分分,学生的命根”之类的哀号,可以毫不夸张地说:考试是学生们最头疼的事情。

  不过我例外!

  进入考场,手捧散发着墨香的试卷,我总是有种按捺不住的喜悦。那一道道题目就像一位位老朋友,即使是遇上一些不曾过目的题目,我也从未胆怯过。那在试卷上写下的一个个文字,好像我亲手栽的一株株幼苗,让人倍感亲切。我喜欢考场上那种安静,却又带点诡秘的氛围。看看同学们一个个正襟危坐,生怕有半点闪失,就连那些平日里活泼有余的同胞们,此时都紧锁眉头,扮出一副誓不低头的模样。再看老师,往日的笑容,换上了严肃。在那里,你可以见识到真正的严师威风。

  我喜欢感受答题时的那种激动——“噗噗”的心跳,时刻提醒着我集中精力,即使不是酷暑,也不会为汗水挥袖,在严冬,更不会为寒冷叫屈,那份冷静和清醒是多么可贵。没有这种投入,写作文时怎能文思泉涌、下笔成文,答题时又怎能锲而不舍地冲锋陷阵呢?

  我也喜欢听考场上的铃声,这在平时总被忽略,被埋怨的铃声,此时是多么可爱啊!它像一个个欢快跳动的音符,奏着美妙的乐章;它又像一面警钟,“嘀嗒,嘀嗒”,让你体验光阴似箭的滋味。

  我还喜欢在做完试卷后,利用最后的一点时间看看窗外的天空,想象着老师阅卷时的感叹,想象着报分数时同学们的表情,想象回家时父母的喜悦。那是一种经过苦战后的片刻轻松,它让我感受到了>秋天>收获稻谷时的惬意。

  我还喜欢注视交上试卷后,同学们三五成群地在一起对答案的身影,瞧他们:有笑脸,有哭相,有欣慰,有后悔。可谓人生百态,尽显考场之中。

  要我说,有了考试,我的性情开始变得成熟;有了考试,我的生活抹上了新的色彩。

面对考试作文10

  考试究竟是什么?考试前的我紧张害怕,眼看时间一天一天的接近了,而我,浑身发抖,是冷么?不,我知道现在虽然是冬天,但我绝对不是因为冷而发抖,而是因为考试让我畏怯,随而发抖!

  我努力了一个学期为了什么,我不想在最后一步失败,考试,我多么多么的畏怯你。尽管我一直坚持不懈的努力学习,可是我依旧是对我自己没有信心。

  眼看考试一天一天的临近,我疯狂地复习,可就是听到了考试,我浑身发抖,很紧张,真的好紧张啊,害怕考试后的成绩,因为我深知,考试是决定我命运的主点。我的快乐与悲伤仅在这一张试卷上。

  终于时间不等人,那一刻我依旧是颤抖着迎接着这一张试卷。我努力克制住自己,可是全身一点也不听使唤,那一刻,我依然没有忘记,这是一张决定我决定我命运一切试卷,所以我必须得沉着面对它。我一字一字地读,手里不停地写,我认真的答题,一点也不打马虎眼。只因为,我不想白费我一个学期的努力。直到最后一刻答完了题,可是我又静不下心来,因为我知道,这还没有结束,真正的最后——是得分!

  接下来的日子真的好难熬,我一直提心吊胆,吃饭的时候咽不下去,看书的时候没精神,写作业的时候提不起笔,我怎么了?心里什么也装不下,只有那一张试卷塞满了我遐想空间的一切。胜败在此一举,不是么?该来的,终于在我的期待下来临了,那一刻,我坐着想熊猫一样,眼睛瞪得大大的,心里七上八下的。终于听到了我的分数,那一刻我心中的石头终于掉了下来。我——成功了,我成功的进了班级前三名!我的脸上再也显现不出担忧,有的也只是喜悦!我知道,我成功面对了考试!

  其实人生怎么会没有坎坷呢?只是你要相信这坎坷是我们岁月的考验,成长的经历!你成功了,就意味着我们也是可以脱颖而出的,不是么?考试,是我们不能逃避的对象,如果你没有畏怯它,而是勇敢与它搏斗,那么你一定是佼佼者!

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