科技节作文

2022-01-08 科技

  在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的科技节作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

科技节作文1

  一年一度的科技节悄无声息地走了过来,从老师第一次通知开始,这件事无人不晓,每个同学都铆足了劲,做了许多实用又美观的小玩意儿。你看,程思怡的“大森林”,多么逼真,多么传神。快瞧,曹祎宸的“表情风车”,真是高端、大气、上档次。最吸引眼球的就是李若冉的“无限长廊”了,这次科技节每个同学都有十足的把握。

  首先大家进入了三七班,正在大家井然有序地参观时,王之突然大声说:“这里有个好东西!”“是喷泉!”王之高呼。大家飞快地走了过去。“切,什么啊,两根吸管加一个瓶子。”“就是,就是。”看来这个作品没有吸引大家。

  我们又迈着整齐的步伐踏进了四五班的门坎儿。这里面的制作数不胜数,而且样样别无挑剔。“这个班被评为最佳制作班级,掌声鼓励一下!”我高呼道。耳边马上响起了热烈的掌声。

  参观完,我们重新回到了教室。马校长和我们热烈地讨论着科技节的见闻,她这和蔼可亲的样子令我难忘。

  欢乐的科技节度年如秒,一瞬间就过去了,可是却让我收获不少,让我无比难忘。

  我带着收获的笑脸回了家,向妈妈叙述起科技节的故事。

科技节作文2

  今天早上,我们学校开展了科技节,活动当然也有很多,例如:开幕式扔纸飞机,纸飞机比赛……在这些活动中,我最喜欢在舞蹈厅里的流动科技展了。

  还在楼梯口,我就按捺不住自己激动的心情,又蹦又跳,刚才还一副无所谓的样子,真没想到我变脸这么快。走入舞蹈厅,映入眼帘的是稀奇古怪的科技展品和密密麻麻的人群,刚一进去,我就东看西瞧。我走着走着,来到了一个展品面前,“它叫——穿墙而过!有意思,让我来操作一下”话音刚落,我摇动着展品,小球在玻璃管里开始滚动了,我想:“让我来见识一下这个奇迹吧!看这个小球怎么顺利地穿过这个黑色的墙!”我一摇,球快速移动,飞快地穿过了黑色的圆墙。这到底是怎么回事呢?我看了看介绍,这才明白,原来,这个黑色的墙,是人的眼睛里产生的幻像!也就是说,根本没有什么黑墙!我想:“科学真奇妙啊,发明创造又有趣又能增长自己的见识。可见,创造力,真是上帝赐予我们人类的大礼啊!我也要去创造一番。”

  科学很奇妙,科学源于创造力!

科技节作文3

  科技展览这个词,对我们来说并不陌生,但是你凶过高科技展览吗?今天,我就看到了许多不可思议的东西。

  下午,我和同学们及老师来到展览室,到了展览室,我不由的被眼前的景象惊呆了,这些东西太新奇了,窥视无穷、无弦琴、会飞的碗,看得见摸不着……,这可是平时看不到的东西,我便和同学一起参观起来。会飞的碗可真有趣,一个假碗在一个圆盘上飞舞着,太神奇了,看得见摸不产丰也很有趣,在近处看,什么也没有,从远处看,却看见一只熊在洞口处摇晃着,可一伸手去里面摸,什么也没有了。

  看完了这些器材,我们又去拿三维立体眼镜,一看说明,眼前不禁一亮:

  在看图片及电影时,佩戴三维立体眼睛是为了给不同的眼睛送去不同的图像,这和View-Master视镜是一样的。银幕实际上显示着两幅图像,而立体眼镜会让其中一幅进入一只眼睛,而另一幅进入另一只。

  看完说明,我把三维立体眼镜戴上,后来发生的事情,让我无法想象,我看了一幅大象图,观看时,象鼻子向我伸来,我越往后,象鼻子越长,等我反眼镜摘下来,什么也没有了,太有趣了。

  后来,我又看了蝴蝶鱼、海牛、黑颈鹤、乌贼、水母、梭子鱼、金丝猴、海星、水蛇、飞鱼、遗欧、云豹、鲨鱼、海豚、虎鲸、大熊猫等动物。由于戴着三维立体眼镜,所以动物就像真的一样,真是太有趣了。

  时间过得真快,转眼间回班的时间到了,我和同学们都很恋恋不舍。但这次展览将永远铭记在我心中。

科技节作文4

  学校一年一度的科技节即将到来,为在科技节上取得更好的成绩,全校所有同学都在积极准备着。吸乒乓球是团体项目,为班级争光是我们每一个人的使命。所以,练习吸球成了我最近一周的习惯动作。

  我几乎是见缝插针,抓住周末、课余,反复尝试、比较、摸索,力求找到最佳方法。这天是周末,天气阴沉沉的,我的兴致却仍然很高昂。拼装了一会儿飞机模型,准备好个人比赛项目之后,开始全力以赴练习吸乒乓球。一个小小的银球,分量不重,但要靠一根吸管吸起来,还要移动50厘米,还是有点难度的。用一根喝牛奶的吸管,拼尽全力吸一口气,勉强吸住了乒乓球,可还没移动球已经挣脱吸管,溜之大吉了。换上喝奶茶的吸管,感觉管子与球体的接触面增大了,吸力也大了,带着球也能移动二三十厘米了。可想到离目标还远,我皱起了眉头,一手托住下巴,一副沉思状。妈妈见了,笑得捂住了嘴。

  眼珠一转,我想到了一个好办法,剪开吸管根部,管子接触球体的面积不是更大了吗?说干就干,三下五除二,剪上三刀,管子顶端变成了三爪章鱼,往小球上一按一吸,球就被牢牢吸住了。

  我笑了,笑着笑着,灵机一动,被剪开的管口多少会有点缝隙,在外面贴上一层胶布,效果会不会更好呢?我果断找来了一卷透明胶,轻轻地粘上,再次尝试,哇,这吸力超乎想象,只要我不松口,球就仿佛长在吸管上一样。

  我兴奋得手舞足蹈,相信在科技节上一定能大放异彩!

科技节作文5

  这周,我们迎来了一年一度的科技节:周一参加开幕式,周二挑战不可能完成的任务,周三参观了自来水厂,周四参与了科普课堂超市——模型制作……样样都丰富多彩、别出心裁。其中,最令我难忘的活动就是去参与我的科普课堂超市——模型制作了。

  铃声一响,我们就前往各自的教室,开始上课。

  我们这个超市大多时间都在拼模型,老师没怎么讲课。

  我分到的模型是蜘蛛机械人,我打开包装开始努力地拼着。

  突然,我发现我的电线是断的,没接上,齿轮也是坏的,可是我并没有气馁,开始尽全力修着。

  先说电线,没多大问题,先把两根连起来,然后轻轻扭个几圈,就大功告成了。

  可是,齿轮,问题就出来了。这个由马达带动的齿轮就像金蝉脱壳一般,脱离了轨道,无法被马达带动,用东西把它给挑回原位,过一会儿照样还是脱离轨道,最后用了点润滑油,再把零件卡紧点,似乎好了。

  我拼完了身体,开始拼装蜘蛛的八只脚。每只脚都由四个零件拼成,左边四只脚,右边

  四只脚,两边都有一个可以固定四只脚的一个轴,可以和中间的钢棒接起来,就可以使蜘蛛行动自如地爬行国,但是脚不能装成同手同脚,不然用再强劲的电池也爬不动。

  最后接完了,可是齿轮又不坏了,怎么也修不好了。

  虽然科技节已经过去,但它永远会在我的心头回荡,下届科技节将会更加美好!

科技节作文6

  暑假期间,接到一个任务——设计科技节节徽,需体现“宜川中学第六届科技节”及“环境保护”这一永恒的主题。

  以上这些内容是不能像标语般直接写在图中的,还需形象化、艺术化。

  如“宜川”,可用它的拼音代替;“科技”。则用“ST'’,这是根据英文而得的(ScienceTechnology);至于“环境保护”这一主题,我选用了地球图案来表现,因为环境保护是件事关全球的大事,用地球这一图案并不夸张。

  在一个周六和一个周日,我创作了五种节徽图案,现都已展出。我想具体谈谈被选为正式节徽的那种。首先,发现“6”与“S”的边缘是基本吻合的,两者通过稍稍变形浑然一体,又与“S”区别较明显,在图中组合为S。那“T,’放在哪儿呢?爸爸给我出了主意:让“S”上缘延长,再垂下一条直线,就成了T。右边空白处,正好竖放下“宜川”拼音“YICHUAN,’。

  体现主题的地球呢?别急,早安排好了。这个节徽设计就算完成了。接下来,就是让它展现在纸上面。不过,画图也需精心,画错就得重画了。

  听上去,这一切似乎挺简单,一气呵成。其实不然,这是通过许多次尝试,要将字母变形,巧妙结合起来。

  这就需要创造力。所以,一个好的节徽是富有创造性的。

  最后,希望和同学们一起学习,创造设计出更新颖的图案。

科技节作文7

  一年一度的校园科技节又到了,此次科技节的第一个活动是“可爱的冰项链”。我好奇地想:“项链就是项链,冰就是冰,怎么会有”冰项链“呢?我带着疑问期待着实验的开始。

  老师开始发材料了,当听到老师说:”请第四组来拿材料。“我和裴涵阳三步化作两步地跑到讲台前,裴涵阳手拿着脸盆,接住一大块一大块的冰,我用两只手捧着洁白的盐,大步向座位走去。

  领完材料,我们认真的聆听老师的讲解:”同学们,做冰项链先要将家里准备的绵线放在冰块上,然后洒上盐,在这里有一个重要提示,就是要把冰上的一段线全部盖满盐,接着再等上三十至六十秒,最后再把绳子提起来……“

  ”预备,开始!“只听老师一声令下,我们纷纷做起上试验,我先把线放在冰上,然后洒上盐。我的心里默数着:”一、二、三……二十九、三十!“就在我拿起绳子的时候,只听”扑通——“一声,冰块从我手中的线上掉了下来。”会不会是冰块过重掉了下来?会不会上盐放少了?“我沉思了一会儿,又拿起一块冰做起了第二次的试验。”五十、六十……!“随着最后一步的完成,我提起冰块。啊,我成功了!我兴奋地欢呼起来,林老师看见了,”咔嚓“一声,把我成功的时刻用相机记录了下来,我真是太高兴了!

  时间过得飞快,我还没有尽兴,制作”冰项链“的活动就结束了,这美好的记忆己深深地印在我的脑海里,我又开始盼望着下一个活动。

科技节作文8

  期盼已久的星期五终于到了,虽然寒风刺骨,但是并没有扑灭我对科技节的期待之情。

  我们在老师的带领下排着整齐的队伍走向操场。隆重的仪式拉开了序幕,我们的主题是“科技带我飞”,主持人字正腔圆地演讲着,最引人注目的是火箭,老师拿着遥控板,按下按纽,火箭就“嗖”地一下飞上了天空,它带着我们对科技的向往,飞呀飞呀。仪式就在我们热烈的掌声中圆满地结束了。

  接下来,我们还参加了叠雪花片,纸杯叠高,植物寻宝等丰富多彩的活动,老师带着兴高采烈的我们去看科幻画、叶脉书签……看得我目不暇接,最令我难忘的是科幻画,一副副科幻画整齐地贴在展览板上,五彩缤纷,令人赞叹不已。

  不知不觉到了下午,我们开心地玩耍着,有的在小心翼翼的叠纸牌、叠纸杯,生怕碰到了,有的还在仔细的观摩同学的科幻画,有的在看老师放的精彩的科幻电影,我们一会儿哈哈大笑,一会儿屏住呼吸,不敢喘大气。

  科技节就在我们的欢声笑语中悄悄地溜走了,我多么希望下一届的科技节快快到来啊!

科技节作文9

  一走近学校大门,就听见欢呼声,原来大家都在为即将开幕的科技节欢呼呢!

  “火焰掌”让大家惊叹不已!只见科学章老师随手抓了一把泡沫,用长柄点火器朝着手里的泡沫一点,瞬间章老师的手变成了一团火。同学们发出了阵阵惊叹,“啊――哇――”声此起彼伏,我不禁把嘴张得大大的,好奇地想道:章老师难道练成了什么神秘的功夫?这时候章老师告诉了我们谜底:“将低温易燃的丁烷气注入充满洗洁精的水里之后,水面就会出现很多充盈着丁烷气体的气泡,用浸湿的手捧起一堆带有丁烷气的气泡在手心的时候,一点它就着了;点燃的是带有丁烷气的气泡,而手被凉水层保护着,时间短的话不会受伤。”我们恍然大悟。

  游园开始了,我是班级里的区分生熟鸡蛋科学小实验的小助手,负责评判和讲解。这个实验让我学到了两种区分生熟鸡蛋的方法:一种是旋转法,生鸡蛋内部是液体,存在流动性,有阻止动能惯性传导的作用;而熟鸡蛋加热蛋白质变性是一个整体,因此熟鸡蛋比生鸡蛋转的快。另一种是晃动法,生鸡蛋是液体有晃动感,熟鸡蛋是固体没有晃动感。

  这就是最令人惊叹的科技节活动,也是我小学四年来最精彩的一次科技节!

科技节作文10

  前几天,我们学校举行了一年一度的科技节。

  那天下午,我一进教室忍不住叫了一声:“我的天呀!”因为教室已经变成了科技的海洋,黑板上早已有人画上了美丽的图画,最为醒目的是黑板中间写着一个大大的英语单词:SCIENCE。每个组的桌子上都摆满了各式各样的东西:比如有同学们的小制作、科技书、小实验、拼插的小模型……

  到了轮班观看的时间。我看到我们班有一位同学做了一个小实验名字叫:火山喷发。他的实验虽然弄得哪都是,但(神奇的实验效果)让我对他刮目相看。

  我又去了五6班,看到了一个很好、很有趣的实验:拿一根点燃的蜡烛固定到盘子中间,然后往盘子里倒满水,用一个玻璃杯罩住蜡烛,见证奇迹的时刻到了:蜡烛熄灭了,一眨眼工夫,盘子里的水瞬间被吸进玻璃杯里。我觉得这个实验很有趣、很神奇,回去我也想试试。我回家查了一下资料,发现这是一个关于大气压的实验。这位同学太有才了!

  到了五.3班我看到有位同学用竹子做的加特林机关枪,做得很精细,看来费了很多心思。在五。7班我的眼睛直勾勾地盯在一个地方,原来那里有一条可爱的小狗,我以最快的速度穿过人群,直奔小狗。我轻轻地抚摸着小狗的毛发,呀!真光滑!

  这次科技节让我学会了很多小实验,让我懂得了很多科学道理。我喜欢今年的科技节。

科技节作文11

  学校五月开展的精彩的科技节已经接近尾声。在结束前,每班都要举行一次展示活动。展示内容是班级同学种植的植物和观察记录表。

  5月9日就轮到我们班展示了,有10多位同学参与布置展览活动。我们分成了筹备组、美工组和演讲组。筹备组同学负责布置展馆供同学们参观欣赏和准备活动需要的道具:门票、种子和糖果;美工组负责绘画海报及美化展馆;而演讲组则负责给同学们讲解植物的知识。我和徐宽则负责拍照记录。

  展示开始了,大家都忙得不亦乐乎,每个人都聚精会神地做着自己的任务。我拿着照相机左拍右拍,不放过一个精彩的地方。当有空时,我还去帮演讲组的同学讲解植物的知识,帮助大家维持展馆的秩序。

  十二点半,展示会的高潮到来了。前来参观的人越来越多,门口排起了一条长龙。开始,面对络绎不绝的人流,大家忙得像无头苍蝇一样。渐渐地,大家配合得越来越有默契了,在我们有序的'操控下,会场的秩序井井有条。

  整个下午,我们都不慌不乱地管理着会场秩序,在我们的共同努力下,这次展示活动圆满成功。本次科技节活动我们不仅收获了种植方面的知识,更是锻炼了能力,四6班少先队自主自动活动能力更强了!

科技节作文12

  前几天,我们学校举行了一年一度的科技节。

  这天下午,我一进教室忍不住叫了一声:“我的天啊!”因为教室已经变成了科技的海洋,黑板上早已有人画上了美丽的图画,最为醒目的是黑板中间写着一个大大的英语单词:SCIENCE。每个组的桌子上都摆满了各式各样的东西:比如有同学们的小制作、科技书、小实验、拼插的小模型……

  到了轮班观看的时间。我看到我们班有一位同学做了一个小实验名字叫:火山喷发。他的实验虽然弄得哪都是,但(神奇的实验效果)让我对他刮目相看。

  我又去了五。6班,看到了一个很好、很有趣的实验:拿一根点燃的蜡烛固定到盘子中间,然后往盘子里倒满水,用一个玻璃杯罩住蜡烛,见证奇迹的时刻到了:蜡烛熄灭了,一眨眼工夫,盘子里的水瞬间被吸进玻璃杯里。我觉得这个实验很有趣、很神奇,回去我也想试试。我回家查了一下资料,发现这是一个关于大气压的实验。这位同学太有才了!

  到了五。3班我看到有位同学用竹子做的加特林机关枪,做得很精细,看来费了很多心思。在五。7班我的眼睛直勾勾地盯在一个地方,原来这里有一条可爱的小狗,我以最快的速度穿过人群,直奔小狗。我轻轻地抚摸着小狗的毛发,啊!真光滑!

  这次科技节让我学会了很多小实验,让我懂得了很多科学道理。我喜欢今年的科技节。

科技节作文13

  今天是一个兴奋的日子,因为终于等来了科技节”吹泡泡“的活动。

  说起来好丢脸,科技节都快过去了,我还没有得过一张奖状,所以我一定要在这个最拿手的活动中得奖。时光飞速,转眼间就到了下午第二节课。开始吹泡泡了,我们先比谁吹的数量多。大家都蓄势待发,不甘落后。先是我们男生的较量,可是我发现了一个不同的地方,同学们的工具跟我的不一样。他们都是用一个吸管或专业的工具,而我用的工具却是百事可乐瓶子的一半,再加上袜子做成的。开始吹泡泡了,我使劲吹着,可看到别人吹的样子不一样。我吹出来的泡泡是一长条一长条的,别人吹出来的泡泡是圆形的,还在往上飘着,真担心这次得奖又没希望了。可女生们的目光集中在我这,我想”这是因为我吹的泡泡跟别人不一样吗?“第二个就是比谁吹的大。我用全身的气使劲吹着,我才吹了一会就已经吹出了一座泡泡山。朋友看见了马上过来帮我吹。过了几分钟,一座巨大无比的山出来了,我认为这是二十一世纪最伟大的建筑,伙伴们看见了都在问,你是怎么做到的。

  科技节还有许多项目,有环保画,有旧东西利用,还有搭纸桥,不过玩的最开心的还是吹泡泡。

  这是多么让人难忘的科技节,让我们在玩乐中提高自己的动手能力!

科技节作文14

  这几天,我们校园迎来了一年一度的科技节,同学们个个热情高涨,津津有味地讨论着各项科学技术……

  我们校园还开展了一系列的活动呢!如:科技黑板报,科学知识竞答,等等,其中,同学们最感兴趣的就是星期三下午的科技比赛了,让我们一起去看一看吧!

  星期三下午,阳光明媚,碧空如洗,宁静的校园一下子欢腾起来,同学们都拿着自己擅长项目的作品,飞快地奔向比赛场地……这次科技节的比赛项目可真丰富,有:“蓝鸟橡筋飞机”、“纸飞机流空”、“四驱车”……我参加的项目是“空气动力桨赛车”,也是我最喜欢的项目之一。比赛开始了,操场上人声鼎沸,欢笑声、呐喊声和议论声成了一首欢快的交响曲!唱出了同学们心中的科技梦!

  看,四年级一名同学的“空气动力桨赛车”缓缓的朝终点开去,“歪了,歪了。”一名女生大声叫着,只看见那位比赛的男生把眼珠瞪得大大的,眉毛紧皱着,脸憋得通红,此时,那辆车仿佛知道男孩的心思似的,猛一转,向100分冲刺……终于轮到我们班了,我小心翼翼地启动赛车,随后便瞪大眼睛,心揪成一团,不断地叫着:“小车,快向100分冲刺呀!”可是,赛车此时好像没听见似的,向左移转,开出了轨道。最后,咱们班的分数比较高,都开得很好,特别是金鼎一的那辆车,连续的了两个100分呢!

  科技界的项目真是丰富多彩啊,同学们都收获了不少!

科技节作文15

  “看,这是我的作文。”“瞧,这个好漂亮!”“哇,这些纸是怎么做的?上面还有画。”看了这些,你知道我们学校在干什么吗,告诉你吧,这是我们学校正在举行的一年一度的科技节。

  说到科普展,当然要有数不尽的科普展品了。瞧,我们五年级做的“变废为宝”。旧光碟,拼装成了一个个精美的花瓶架;旧纸筒,做成了一个个喜庆的爆竹;旧布料,织成了一个个可爱的袋子……真让人眼花缭乱。再来看看为我们示范“宝贝”怎么做的人吧!你瞧瞧,做得一点也不含糊。只见一位女同学一手拿针线,一手拿着小玩偶,一针一线认真地绣在了一块布上那姿态,犹如一个小大人似的,专心致志地缝着。当然了,我们班的同学也毫不逊色,只见吴榕阳一手拿着剪刀,一手拿着海绵纸,“咔嚓咔嚓”地剪了起来,没过几下,一个用光碟做的可爱的小章鱼诞生了。

  再来看看六年级的吧。他们的科普成果是“造纸”!这可是个让人叹为观止的字眼,谁这么牛啊,竟会造纸?我就像二丈和尚——摸不着头脑。莫非,我们学校出了第二代“蔡伦”?我大步流星地来到了他们的造纸区,细细地看了他们的每一样作品。有的像一面光滑的镜子,但反面却是粗糙的。有的像粗糙的马葛,但上面有着精美的图画。他们还演示了制作过程,让我知道了制作过程。

  今年的科技节我真快乐啊,不但学到了很多东西,而且收获了很多快乐,希望明年的科技节早日到来!

【科技节作文【推荐】】相关文章:

【推荐】科技节作文01-06

科技节作文【精】01-07

【热】科技节作文01-07

【热门】科技节作文01-06

【精】科技节作文01-06

【荐】科技节作文01-06

科技节作文【热门】01-05

科技节作文【热】01-04

科技节作文【荐】12-07

科技节的作文11-10

科技馆之旅作文 科技馆之旅作文