我们是快乐的作文

2021-06-01 快乐

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的我们是快乐的作文(通用12篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  我们是快乐的作文 篇1

  一天,在我家的屋檐下,突然来了一对小麻雀。自从它们来了之后,每天都能听见他们“叽叽喳喳”的鸣叫声,同时也给我家增添了生气。

  我经常关注它们的一举一动。开始的几天,它们成双入对的出出进进,不是叼回几只羽毛,就是衔回一根小棍子,再不就是几根杂草,反正显得很繁忙。我猜想,可能是在建造它们的安乐窝吧。过了一段时间,我听见窝里传出来微弱的鸟叫声,而小麻雀们每天更繁忙了。不但继续衔回羽毛等,还经常叼回小虫子,它们一回来,窝里的叫声就更加强烈了,啊!不是小麻雀有小宝宝了吧?

  有一天,好奇心驱使我很想上去看看,它们的小窝是什么样子的。我扶梯而上,用手电筒往窝里照了照,我惊喜的发现,窝里面竟有两只刚生出不久的小宝宝,可能是被我吓到了,它们摇晃着小脑袋一声不吭,可他们的样子我可不敢恭维,全身“红瞎瞎”的,蛋黄色的嘴丫子,紧闭着眼睛,光秃秃的丑死人了。窝里很宽敞,床是用羽毛和杂草铺就的,伸进手去摸了一下,暖暖的,感觉很温馨。

  又过了几天的一个早晨,我被一阵吵闹声惊醒,我趴在窗户一看,院子里飞来一大群麻雀,树上、地上和邻居房顶上尽是的,它们毫无顾忌的吵吵嚷嚷,此时,我家门口顿时显得热闹非凡。有的在地上蹦蹦跳跳,有的几只麻雀你喊我叫的争论着什么,还有的在一起打打闹闹。此时,我家门口显得热闹非凡!而我家的那两只小麻雀丝毫没受这些到访“客人”的影响,视而不见,充耳不闻的继续你来我往的忙着。我问妈妈:“今天怎么了这么多麻雀呢?”妈妈说:“可能是都来祝贺小麻雀诞生的吧!”

  如今,我们和小麻雀一家,生活在一个屋檐下,成了快乐的一家人!

  我们是快乐的作文 篇2

  我们是小花,是快乐的小花。我们每一天都快乐地成长、玩耍着。

  清晨,灿烂的阳光唤醒了我们,我们和太阳公公打招呼。我们身上布满了香喷喷的花粉,香味传向四面八方,把蝴蝶和蜜蜂都吸引了过来,它们还和我们打招呼呢。有几只蜜蜂一会儿飞上,一会儿飞下的,像在打瞌睡一样。其实蜜蜂和蝴蝶不是在吸取我们的营养,而是在帮助我们成长和繁衍后代。我们这儿有尚未开花的幼儿,也有年过花甲的老人,我和它们友好地相处着,过的十分和谐。

  忽然,雨宝宝们来探望我们了,还给我们带来了2件礼物,其中一个就是给我们洗了个清凉的澡。另外一个礼物就是给我们弹奏了一首优美的曲子。成百上千个雨宝宝为我们弹奏,它们就像手指,弹奏着地面上的“琴键”。它们不仅给我们带来了礼物,还使我们成长起来。尚未开花的幼儿慢慢地张开了眼睛,看见了美丽的世界。我们热情地跟它们告别。它们走后,天空上出现了一条亮丽的彩虹,使我们在大地上显得更美。

  每一位朋友都来看望我们,这一天真是快乐的一天,幸福的一天。

  我们是快乐的作文 篇3

  迈着轻盈的步伐,唱着快乐的歌,我们像快乐的小鸟,来到了世纪公园。好久没有见到外面的世界,这令我激动不已。我们早就盼望走出课堂,到外面轻松一下。

  刚步入世纪公园,我们就像自由自在的小鸟唱起了歌,歌声飞扬。我们走在僻静的小路上,四周都是草坪和绿树,草地上散散落落支着游人的帐篷在,道旁的梧桐树,黄叶纷纷飘落在地上,许多小小孩儿兴奋地与家长一起玩耍。

  在池塘附近,我们也摊开台布,坐下来野餐。大家带来的食品放到一起真可说琳琅满目,我们一时竟不知先吃什么。突然瞅见对面我们的同学也在野餐,看着他们谈笑风生的样子,我们也聊起了天,大家叽叽喳喳,好不热闹。说来奇怪,忽然一颗颗糖从天而降,把我们吓了一跳。环视四周,只见我们班的男生正在旁边笑呢!知道真相后,我们假装对糖果视而不见。没过多久,男生们就走开了,我的同伴们欢叫着抢糖果,大家一起放声大笑,今天多么快乐啊。

  吃饱了,舒坦了,收拾收拾,我们又来到河边。只见一条条各种颜色的鱼儿在水中游来游去,靠岸的水中到处都漂浮着鱼食。我想,鱼儿肯定是不屑吃那些不新鲜的食物。我也买了一包鱼食,当我洒下鱼食时,鱼儿跳跃抢食。我好不得意:鱼儿别的鱼食不吃,只吃我的,瞧!我有两下子吧。

  在同伴们的召唤下,我们又欢呼雀跃的去喂鸽子。一只只白、灰、黑色的鸽子悠闲自在,有的在屋顶上休憩,有的在地上散步、啄食。爱凑热闹的我也去买了包喂鸽子的玉米。可是,这些鸽子却不怎么领情,我撒出去的玉米它们几乎都不吃,我生气了,转身回到河边,用玉米喂鱼,还是鱼儿懂我,纷纷抢食,似乎在给我表演“鲤鱼跳龙门”呢。

  我们在欢声笑语中结束了在世纪公园的秋游,大家并没有感到丝毫的劳累,在车上,同学们谈论着今天的所见所闻,真是意犹未尽!能亲近大自然,接触大自然多快乐啊。我们是快乐的小鸟!

  我们是快乐的作文 篇4

  快乐的我们离开了小学校园,进入了梦寐以求的中学校园,却不知道我们离开的不止是那个小学校园,还有,所有的快乐。

  当,我们做完作业,想去玩的时候,父母却说,都初中了,还有心思玩,这,让我们无言以对,只有去面对那没有尽头的知识,当,我们做完作业,想看电视的时候,父母却说,都初中了,还看什么电视,丢不丢人啊!

  这时,我们又得做作业了。这时候,我们知道了,压在我们身上的,不止一种种的作业,还有,一份份的责任。当我们高高兴兴盼来了暑假寒假,却也同时“盼”来了家教,补习。爸爸妈妈,谢谢你们为我们这样奔波,这样劳累,可,我们还是个孩子,简简单单的孩子,我们要的不是这些,只想有个快快乐乐的暑假寒假,不是一份又一份的练习。

  当,亲朋好友聚在一起时,你们会互相攀比,谁的孩子考了多少分,得了什么奖,你们知道吗?当这句话说出来后,我们的感受吗?你们口口声声说为了我们,可是,我们要什么,你们知道吗?爸爸妈妈,我们还是个孩子,只想有个无忧无虑的童年,可,你们却扼杀了我们的奢望,一个孩子只有一个童年,长大后,我们成了博士,硕士,研究生,我们怎么回忆童年呢?

  这是用多少钱都买不回来的,你们常说,童年,只要有了钱,别说童年了,要什么有什么,快乐,以后有的是,也买的到,可是,童年没有了,买不回来了,快乐买不到了。

  有钱,有用吗?功成名就,有用吗?我们要求并不高,一个快乐的童年,就这样简单,你们都不愿意给吗?你们常说,看谁,谁,谁,研究生,天才,博士,硕士,你们又知道他们付出了多少吗?他们是很厉害,可他们,快乐吗?谁也不知道他们经历了多少,失去了多少。爸爸妈妈,谢谢你们,可是,我们只是个孩子,我们要的不是钱,不是功成名就,只是,快乐。

  我们是快乐的作文 篇5

  我们是初中生,从我们小的时候,我们就是快乐的。父母带你去你喜欢的地方,你笑了。看到喜欢的电视,你笑了。当你看到吃到最喜欢的食物,你又笑了。就算是被父母所训斥,你还是会快乐的笑的。从小到大,喜欢的事也不免会变得不喜欢。可我们总忘记不了它们给予我们的好心情,喜欢做的事也总会给我们带来快乐;喜爱音乐的人在吹奏乐器时,美妙的声音回荡在耳边,他会感到快乐,喜爱运动的人在做完运动了,虽然酣畅淋漓,但他会感到快乐,喜爱学习的人在学习时,全神贯注,他更会感到快乐,只要做你喜欢的事,你就会感到快乐。

  有些孩子感觉不到快乐,可好好想想,我们才是世界上最快乐的人,我们拥有青春且享受着青春,我们充满着阳光的气息,享受阳光带来的愉悦,我们是祖国的花朵,享受滋养我们的雨露,我们是春天嫩芽,拥有长成参天大树的力量,我们也是明天的太阳,照亮着大地那美丽的面庞。我们没有理由不快乐。

  许多事都会让我们感到快乐,在下课时,所以同学都在一起,无所不谈,谈学习,谈生活,谈游戏,谈兴趣;又开开玩笑,开开你的,他的,冷不丁的,你就被整蛊了;还互相比较,比比学习,比比身高,比比天赋,有时还对个对联。在家里,你是家长的挚爱,他们爱你,呵护你,在你犯错时,批评教育你,可他们在批评你的同时,也会感到伤心。在上课时,老师辛苦的讲课,用汗水与知识,浇灌我们脑中知识的树苗,而我们也快乐而享受的汲取知识的营养;在看有趣的书时,也会感到快乐,因为我们喜欢看书,喜欢在书的世界里自由的飞翔。

  有的时候,我们是快乐的制造者,当考出一个好成绩时,全家人都会为你感到骄傲,全家人都会感到快乐;当你上台表演时,全场都为你喝彩,为你感到快乐;当你在别人面前,说了一个好笑的笑话,别人也会感到快乐。

  我们,就是快乐的使者,我们向着阳光,露出笑脸,用快乐的心情去面对每一天,再用乐观的心理去面对困难。现在,读完了,去看一本书吧,缓解学习带来的压力;去和别人聊聊天吧,让你和他都将到快乐;去看你喜欢电视吧,你会快乐起来的,去吧,我们度过每一天!

  我们是快乐的作文 篇6

  今年的奥运会在我们首都?北京举行,为了迎接奥运,我们家掀起了一阵奥运热。

  “奥运五环代表什么?”“奥运五环代表五大洲。”听见了吧,我们家正在举行知识竞赛呢。我找遍书本、电脑,有关奥运的知识已经装满一肚子,看来,今天的冠军非我莫属。

  奥运会一天天接近了,为了能有一个好身体,迎接奥运。我们全家上下齐动员。爸爸妈妈是我家的羽毛球健将,每天早晨在院子里练习,我从小对跑步情有独钟,跑步成了我的必修课。嘿!连七十岁的爷爷也被奥运热卷入其中,参加了运动。爷爷星期日都会和爸爸一起去游泳,要把身体练得很棒,迎接奥运的到来。

  还有,每天七点,我们全家都会准时坐在电视前,观看新闻,了解有关奥运的事情。如果哪天电视“罢工”了,我也不会停止对奥运知识的“充电”,爸爸一定会跑向电脑,查看奥运资料;妈妈一定会抱著书不放,找奥运故事,爷爷把报纸看了又看,一点也不放过新的奥运动态;我也会奔向书桌,写一写我了解到的奥运知识。

  怎么样,我们家对奥运的热情高吧,你也不要犹豫了,也加入我们快乐奥运、健康奥运、阳光奥运中来吧。

  我们是快乐的作文 篇7

  丹桂飘香的金秋十月,我们学校的读书节又如火如荼地开幕了。

  在班主任郁老师的带领下,我们班的读书节开展得有声有色。同学们用自己灵巧的小手制作了精美的书签,在小小的书签上,每位同学都摘录下了促进自己热爱读书的名言警句,并为其他同学推荐了自己喜爱的书籍的名单。你看,休息时间一到,同学们就三三两两地聚在一块儿,交流着自己最喜欢读的好书。

  品社课上,我们班每个同学都站上讲台,讲述着自己的读书心得;红领巾广播时间,我们还踊跃地走进学校广播站,热情洋溢地和全校小朋友们分享让自己感动的好书。王申珅同学讲述她读过的《夏洛的网》,书中的爱和友谊温暖人心;章顺其同学推荐的《智慧故事》为大家打开了智慧之门;宗珈禾同学的《小侦探中的大科学》更让我们在获得知识的同时锻炼了思维……

  好书就像心灵的鸡汤,她教导我们要独立坚强,遇到困难挫折时,永不厌弃;好书就像一轮太阳,她让我们周围的世界开满了爱心之花,愿这轮灿烂的太阳永远照亮我们成长的道路。

  我们是快乐的作文 篇8

  在一次会议上,我同一位著名的心理学家共同进餐。他告诉我:“尽管我喜欢在乡村休养,但是当我回到办公室时,我就必须为此付出代价了——一大堆邮件等着我去处理。

  这个人的思维模式——相信快乐是有代价的——给我留下了深刻的印象。小时候(或者是用信用卡透支时),有人就教我们“现在行乐,过后就要付出代价”或者“先付帐,再玩乐”。在两种情形中,我们都下意识地接受了一个程式,那就是玩乐是需要代价的,但事实却不是这样的。不负责任的玩乐是要付出代价的,因为如果我们以一种伤害自己或他人的方式“玩乐”,那迟早上天都会阻止我们,而这对我们也是件好事。但是,真正的玩乐是即时的欢庆,不会让我们因此而付出代价,而是会使我们得到解脱。

  只要稍微的反省我们就能看出“行乐需付出代价”的想法是多么的自虐,孩子们并不相信玩乐会付出代价,因此他们是世界上最快乐的人。玩乐是最有效的学习方式,会比奋斗产生更好的结果。观察一下小孩子唯呀学语、玩泥巴或者帮妈妈烤蛋糕,这些对他们来说只是游戏!他们并没有抱着“我最好是学会把事情做好,不然我就会成为一个废物”的态度使自己感到很辛苦。这些活动对他们来说只是快乐地冒险。他们即使是发出莫名其妙的音节或者把蛋糕掉在地上,也会大笑起来,然后再做一遍。耶稣强调过“要想进入天国,你必须变得和小孩子一样”。他没说过你必须奋斗,为你的快乐付出代价。他宣称快乐是我们的天性。要点:在快乐的状态下,我们会自然地学到知识并获得成功。

  我们是快乐的作文 篇9

  “嗨,我是星空,是天星国的大公主。我喜欢绘画,游泳和跳舞。我有两个妹妹:星月,爱弹古筝,跳舞,还爱吃。嘻嘻;星田,爱跳舞,唱歌。我们在天星国生活得很快乐!”“姐姐,该吃早饭了!”星田说。走,我们去看看有什么好吃的吧。

  “( ⊙o⊙ )哇!好多好多好吃的!”爱吃的星月说。“有蛋糕,牛奶,水果,奶昔,还有吐司加果浆。”星田说。“开吃吧!”我说。你看,星月吃得满嘴都是蛋糕,像小花猫似的,一点也不注意自己的公主形象。

  我们吃完早饭就来到后花园,一起玩游戏,唱歌,跳舞,多么开心呀!

  “ 叮咚。”哦,我们的舞鞋送来了!“这是你的,星月公主。”鞋匠塞得说。“谢谢。”塞得对我和星田说:“星田星空公主,你们的鞋。”“哦,很漂亮。”我说。“谢谢你的赞赏,公主。”

  晚上,我们还在跳舞。爸爸来了:“孩子们,你们要睡了。”“好吧,爸爸。”我说。

  今天是美妙的,希望大家的.一生都是这么快乐!

  请看下集:姨妈的到来。

  ……

  我们是快乐的作文 篇10

  小豆是一个不满7岁的小男孩,但他的爸爸妈妈分别居住在两座比较远的城市里,很少来往,小豆和妈妈住,所以很少和爸爸见面。但今天可不一样!因为小豆要和爸爸见面,渡过美好的一天……

  早上七点多钟,时间虽早,但火车站挤满了人,好不热闹!大家说说笑笑,开开心心的走着。有的人正在迎接远到而来的亲人,有的人正在告别自已的家人,但更多的是那一张张笑容满面的脸。但谁也没有注意,在火车站的一角,站着一个年近七岁的小男孩。

  “小豆!”亲切的叫声,唤醒了沉默不语的小豆。他一看,是爸爸,爸爸来了。他们父子相见,热情地拥抱着,上次见面也应该在三年前了吧!“你长高了!”“您变老了!”他们你一言我一语,有说有笑地走出了火车站。

  首先,小豆带爸爸来吃这个城市最好吃,也是最有特色的美食—热干面。走进热干面馆,人真多呀!他们走到一个最偏僻的角落,点了一大碗热干面,看着爸爸大口大口地吃着热干面,小豆脸上洋溢着笑容。吃完了,看着爸爸满嘴的芝麻酱,小豆心里乐呵呵的。准备出门时,他大声地说:“我们是快乐的人!”

  吃完饭,小豆带爸爸去了很多大型商场,也和爸爸玩了许多游乐项目,爸爸说:“三年没来,武汉变化真大啊!”小豆说:“爸爸,离开这么多年,您对武汉可是生疏了不少,我再带您转转吧!”说着,又带爸爸逛了许多地方。每到一处,他都会说:“我们是快乐的人。”

  下午,小豆和爸爸去电影院看电影,看的是小豆最喜欢看的卡通片,他们欢欢笑笑,快快乐乐,内心充满了喜悦。小豆和爸爸坐在一起,时不时地低声地谈论着,心里美滋滋的。看完电影,大家都要散场了,这时,我爸爸抢先说道:“我们是快乐的人。”

  不知不觉,到了晚上,父子要离别了,父亲答应明年春天再相会,爸爸的身影越来越小,火车开走了,带走了爸爸,但带不走小豆对爸爸的思念。

  走在路上,小豆回忆起今天与爸爸那开心的场面,想着想着不犹落下泪来。

  今晚,小豆做了一个梦,梦见家人在一起,团团圆圆,快快乐乐……

  我们是快乐的作文 篇11

  在金笔作文班,我觉得最快乐的就是一年一度的金秋运动会。这天早上我坐着公交车来到了广场这美丽的地方:喷水池那里人山人海的热闹极了,我定睛一看一下子就找到了吴老师,我带着兴奋的心情到了吴老师身旁,并把手里紧紧捏着的作业递给了她。吴老师点了一下人数又口齿伶俐的说了一下规则;第一个游戏是开火车,每组发十份报纸用宽胶布、双面胶粘好,但一定要能“装”下全组同学,火车坏了要修,修好了才能走。吴老师说完又补了一句:“时间为20分钟。大家听了急如星火的开始拼装火车了。大家分工明确,配合默契,喊胶布胶布来,叫剪刀剪刀到。谁也不敢怠慢怕因为自己而浪费时间,大家先用双而胶在报纸边上粘一段,以让另一张报纸贴上去,最后用宽胶布裹一圈。大家把吃奶的力气都用上了,为的就是让火车快点拼好来与对方一决雌雄,看看鹿死谁手。

  可天有不测风云我们的宽胶布用完了,在这危急关头我和另一位同学自告奋勇的去买胶布吴老师答应了,并叫我们快去快回。当我们回来时已经开始比赛了。我俩上了车马上就走了。我们队走到一块鹅卵石地时,对方的车坏了,当我在那兴灾乐祸时,我们的车也坏了,抢修员下来从手上厮下一段胶布把“伤口”补好就上路了。刚过鹅卵石地车又坏了还是两个地方这让大家爆跳如雷。但对方的车也坏了,比我们还多一个地方,这让大家“阴转晴”笑容满面。我自信的想你们这不是不自量力吗?我们修的比他们快,所以我们离终点更近一步了。离终点还有三分之一的距离时,我就漏洞百出了。刚走几步坏了,抢修队员下来修火车。可刚走几步又坏了。当我们队修好时,我拿胶布咬一段向上看,看见了坏的地方就粘,我本以为能让火车坏的次数少一些,但我的举动是那么微不足道。当我们快到时终点时又坏了一次,这让对方得了胜利。没办法,就像毛主席说的“谦虚使人进步,骄傲使人落后”。运动会的快乐在于合作的力量,团结的力量是无限的。

  我们是快乐的作文 篇12

  沧沧穹宇,我们共聚一堂,共同分享着别样的乐趣;时光匆匆,我们同执一辞,共同沉浸在喜悦的氛围里,让人无法忘怀的天真与烂漫的时光,那“恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒,指点江山,激扬文字”的凌云之志。当然,更让我们忘不了的,是那小小的身形下,却藏着一颗澎湃而热情的心,还有那一腔咏唱着青春朝曲的活力……

  你,就是我们的语文老师。你给人留下的第一印象,就是瘦小,还有的,便是那一头齐耳的短发,清爽而利索。可在你那瘦小的身形下,却蕴藏着无限的活力与激情,还有博识。脑海里依稀存有初次见面时交锋的情景,那倔强的面庞,弥满浅浅的笑意,与我们对吟“落日楼头,断鸿声里,江南游子”。于是,我们便共同领略那唐风宋雨烟渺与浩瀚,共同吟赏大观园里的繁花似锦,看金戈铁马气吞万里如虎,叹荒乱年间的凄凉沧桑,悲潇湘女子的惨惨戚戚……

  是你,使我们与诗人走近,走近,似与历史相融。在历史踽踽前行的车轮后,追寻古人的足迹,还有心声。于是我们的心中便映出了你的快乐的痕迹。

  春水融融,时间一晃便是两年。两年来,我们走过了太多珍贵的日子,还有欢乐与泪水。是你,与我们共同慨叹时代的变迁,共同惊叹着世界的风云变幻,共同指点江山,共论在这和平年代里的一切时事,太多太多。你带领我们一步一步登上知识的殿堂,在那湛蓝的帷幕里尽情的徜徉,似牧童笛音里的野鹤,翱翔在广袤的天空中,天马行空而无所羁绊……

  你此时会微微的嘴角上扬,轻轻的笑着,却在我们纯洁的心里扬落了无限的快乐的种子。在那滋润的田野里,我们一起看着它发芽,成长,看着它一点一点茂密,一点一点的连在一起,收获快乐,分享快乐。

  时光荏苒,记忆也如白驹过隙一般;人生漫漫,我们却邂逅在这时空交错的缝隙里,我们有了交集。但,在星河欲转之后,我们仍会记得,那一弯浅浅的微笑,印在我们的心里,慢慢地融进心田里,蒸腾,开温,变成一朵朵洁白的云儿,越积越多……那一团团洁白的浮云里,留下的是我们纯洁的笑容,还有永恒的快乐。

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