劳动课作文

2021-07-16 劳动

  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的劳动课作文5篇,希望对大家有所帮助。

劳动课作文 篇1

  “叮零零,叮零零”上课的铃声响了,这节课是我最喜欢的劳技课。我赶紧跑进教室,坐在了我的座位上,安安静静地等着马老师来给我们上课。过了一会儿,老师来了,她看到我们这么安静,就马上开始上课了。老师对我们说:“今天我们要用纸杯来做一些手工,同学们能自己做吗?”我们异口同声地说:“能”。说完我们就动起了手。我看看旁边的同学,他们都做椅子,就突然产生了一个想法:我要做亭子。

  我想好了,就飞快地动起手了。我先把纸杯的口剪下来,然后把剩下的一半拿起来,用刀子在上面开了四个小窗户,最后再把底部的圆板剪下来,做成了一个三角形,贴在顶上,亭子就做好了。

  我开心极了,马上把我的作品给别人看,别人也把他的作品给我看。

  我最喜欢劳技课了。

劳动课作文 篇2

  星期一,又到了劳动课,在这一节的劳动课中,我们又要玩好玩的游戏。

  倪老师笑着说:“同学们,我们来做一个好玩的游戏。”“好,好。”我们应声而答。

  老师拿出一个装满水的水壶,对我们说;“我请一个同学把这个水壶端到二楼去,再把二楼拿上来,水不能少一滴,再请一个同学监督。”老师一说完,我们大家都举起了手,老师选了第一桌的人,他们走后,老师又对我们说:‘你们猜他们能成功吗?“有的说能,有的说不能,还有的说不确定。但倪老师坚持说不能。

  没过多久,他们回来了,监督人说:’没漏一滴水。‘倪老师说;’你失败了。‘老师有对我们说:’你们好好想一下为什么失败了。‘

  时间一分一秒过去了,没有一个人想出来了,倪老师又说;’我把题目再念一遍,请你把这杯水端到二楼去,再把二楼拿上来。怎么样,知道哪里有问题了吗?“

  同学们听完后,都纷纷举起手,倪老师请我回答,我说:‘二楼是不能拿上来的。’老师给了我掌声,并说;‘这位同学说的太好了。对,二楼是不能拿上来的。’

  通过这节课,我明白了;我们应该认真看或认真听题目,这样才能做对一件事或一道题。

劳动课作文 篇3

  今天,真是个好日子,因为今天就可以回家了,但是今天还有一项大扫除的任务,因为在第二节下课的时候,我们下楼集合,听田主任说:“今天第四节课要全体大扫除。”我听到之后是既兴奋又失落。兴奋当然是大扫除可以活动活动;但失落的是大家又要沉浸在忙碌的大扫除里面了。

  时间慢慢的就过去了,呀,这么快就到了劳动时间,当时我还没有缓过神来,突然史鹏媛站起来跟我说:“走,去拿抹布去。”我仔细想了想,对呀,这是第三节下课,应该去哪拿抹布,这我才开启我的大扫除模式。之后,我就向办公室走去,可还没进去,紧要起都已经拿出来了。接着,我们都纷纷的去抢。过一会儿,水也被端来了,我们就开始各就各位忙活了起来。

  我的任务是擦南边的窗户。擦了一会儿我的手有些酸,无意间向后一瞥,看见魏丙森在帮别擦墙。我就问:“魏丙森,你能不能帮我擦一擦窗户?”他一口答应:“行!”。然后,他迅速站上来准备帮我擦。但是他个头小,够不着玻璃,看来还是让我擦吧。可到后来有的地方我也够不着,我看到小胖在拖地,就问:“你能不能帮我擦一下上面的,我来帮你拖地。”他也是一口答应,可他也够不着上面的玻璃,难道也是手短,还是另请高明吧。

  突然间,我对面窗户的鹏媛不知道去哪儿了,在我很疑惑的时候,扭头一看,只见鹏媛把李子阳带来了。终于有救了,有种在水里被别人捞上来的感觉,又有了呼吸。他站了上来,我把布递给了他,他试了一下,擦不到,便踮起脚尖,可还是擦不到,他就果断放弃了。本来我也想那就这样算了吧,谁知鹏媛拿了一把扫帚,简直是让我佩服啊!之后她把抹布顶在扫帚上,伸去擦了擦。终于擦完了,任务完成了,我也松了一口气。

  这件小事给我不小的.启发:世上无难事,只怕有心人。无论怎样的困难,只要你不放弃有耐力解决,困难就会变成垫脚石。

劳动课作文 篇4

  盼望已久的劳技课上,我们学习的是工艺串珠。

  我们刚坐好,老师便拿出一只精致的小蜻蜓,大家惊呼:“哇,好漂亮啊!我也好想做一只。”老师笑着说:“这个小家伙看起来容易做起来难,现在我们开始制作吧!”

  首先,老师教了我们两个技法——穿和交叉。我觉得一点都不难,不费吹灰之力,我很快做完了小蜻蜓的身体、翅膀和尾巴,我真是个串珠小能手!接下来,老师教了我们第三个技法——过珠。老师提醒说:“这是三个技法中最难的,一定要想好了再做。”我想:老师也太小题大做了,不就是比交叉少了一颗珠子吗?有什么难的!

  我自信满满地做完了这一步,奇怪,为什么别人的小蜻蜓都那么对称,我的却一边高一边低,有条线还缠在了一颗珠子上?我怀疑是我做得太快了,没处理好细节,才导致不够美观。我拆开重做了一遍,可还是和上次一样,刚才还美美的小蜻蜓,这会儿却拧着身体,这可怎么办呀?我这次明明已经很仔细了,怎么还这么丑呢?我急得不行,挫败感让我不想再继续做了。

  这时,老师走了过来,我把疑惑告诉了她,老师说:“你刚才太着急了,过错了珠子,应该过翅膀上面那颗。”我恍然大悟,立刻试了一下,小蜻蜓果然对称了,还挺起了它圆圆的小肚子。接着,我又给小蜻蜓安上了两只眼睛和一个钥匙扣,小蜻蜓终于完成了!

  看着手里这只栩栩如生的小蜻蜓,我爱不释手。幸好我在失败后没有放弃,不然就没法做出这只可爱的小家伙了。

  怪不得妈妈总跟我说,不要害怕失败,更不要放弃寻找问题和重新尝试,因为每尝试一次,就会离成功更近一步。

劳动课作文 篇5

  今天早上,我们上了一节有趣的劳动课。

  上课铃响了,只见覃老师面带笑容,精神饱满地走进了教室。说:“同学们,今天我们来上一节劳动课(指了指图书柜前的一堆窗帘)。看哪个小组能先把属于自己小组的窗帘先洗干净,并且不打湿衣报”……“好!”同学们民异口同声地答应了。

  开始选窗帘了。我自以为心急吃不了热豆腐。想占他们的便宜,拿最小的。于是就慢吞吞地走过去。谁知道同学们个个都机灵得很,偏偏拿最小的,把最大的一块留给了我们组。唉!真是癞蛤蟆吃天鹅肉啊!

  我们急忙地冲去男厕所,终于打到了一个没有人的厕所。我不顾一切地打开水龙头,把洗衣粉慢慢倒进去。然后开始分工了。罗展图同学负责看门口,林成安和唐佳周两位同学负责倒水。我和蒙安健、潘志聪同学负责搓窗帘。

  好了!开工!我和蒙安健、潘志聪同学使出吃奶的劲儿来搓。这时我发现水不断地流进洗手盆的洞里。我见了,就将其余的洗衣粉通通倒进一个红盆里。再将包洗衣粉的纸搓成球塞进洞里,可是纸不断地分散,要用纸由才行,于是我就吩咐罗展图同学去拿纸巾。这时,“救世主”来了,原来是习晓杨同学走到我们这来了,正巧听见了我的说,说“咦!我正好有纸巾!”说完,他将一张纸巾递给了我,我塞好洞后,就叫组员一起搓,搓好后就放进桶里过水,在这个过程中,我们有说有笑。分享在家里劳动的心得。

  这真是一节有趣的劳动课啊!

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