劳动课作文

2021-07-25 劳动

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的劳动课作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

劳动课作文 篇1

  今天,真是个好日子,因为今天就可以回家了,但是今天还有一项大扫除的任务,因为在第二节下课的时候,我们下楼集合,听田主任说:“今天第四节课要全体大扫除。”我听到之后是既兴奋又失落。兴奋当然是大扫除可以活动活动;但失落的是大家又要沉浸在忙碌的大扫除里面了。

  时间慢慢的就过去了,呀,这么快就到了劳动时间,当时我还没有缓过神来,突然史鹏媛站起来跟我说:“走,去拿抹布去。”我仔细想了想,对呀,这是第三节下课,应该去哪拿抹布,这我才开启我的大扫除模式。之后,我就向办公室走去,可还没进去,紧要起都已经拿出来了。接着,我们都纷纷的去抢。过一会儿,水也被端来了,我们就开始各就各位忙活了起来。

  我的任务是擦南边的窗户。擦了一会儿我的手有些酸,无意间向后一瞥,看见魏丙森在帮别擦墙。我就问:“魏丙森,你能不能帮我擦一擦窗户?”他一口答应:“行!”。然后,他迅速站上来准备帮我擦。但是他个头小,够不着玻璃,看来还是让我擦吧。可到后来有的地方我也够不着,我看到小胖在拖地,就问:“你能不能帮我擦一下上面的,我来帮你拖地。”他也是一口答应,可他也够不着上面的玻璃,难道也是手短,还是另请高明吧。

  突然间,我对面窗户的鹏媛不知道去哪儿了,在我很疑惑的时候,扭头一看,只见鹏媛把李子阳带来了。终于有救了,有种在水里被别人捞上来的感觉,又有了呼吸。他站了上来,我把布递给了他,他试了一下,擦不到,便踮起脚尖,可还是擦不到,他就果断放弃了。本来我也想那就这样算了吧,谁知鹏媛拿了一把扫帚,简直是让我佩服啊!之后她把抹布顶在扫帚上,伸去擦了擦。终于擦完了,任务完成了,我也松了一口气。

  这件小事给我不小的启发:世上无难事,只怕有心人。无论怎样的困难,只要你不放弃有耐力解决,困难就会变成垫脚石。

劳动课作文 篇2

  同学们个个汗流浃背,但看着干净的跑道,我们就不觉得累了,心里美滋滋的。

  提起劳动你会想到脏和累。劳动固然又脏又累,很辛苦,但它却另有一番情趣。

  九月一日我们开学,上午杨老师告诉我们下午清除操场左侧跑道的杂草,大家听了非常高兴。下午,同学们有的带锄头、有的带镰刀、有的带铲子、还有的带扫把、我带的是小抓耙。

  我们来到跑道一看,这里的杂草真多。大家都争先恐后地干了起来,有的用铲子铲、有的用锄头挖……干得热火朝天。我拿着小抓耙开始忙了起来,我抓着草叶然后用小抓耙开始耙草根,最后用力一拔,杂草终于连根拔起。经过大家齐心协力的劳动,杂草终于拔完了,最后由带了扫把的同学把杂草清扫干净。

  同学们个个汗流浃背,但看着干净的跑道,我们就不觉得累了,心里美滋滋的。

劳动课作文 篇3

  今天,老师带我们去通途小学上有趣的综合实践课。我们坐着大巴车,一路上不停地哼唱着一首首欢乐的歌,大家都显得特别兴奋,不知不觉,汽车已来到了通途小学的门口。

  今天的课是让我们学种青菜。“种菜”?对于我们这些城市里的孩子,平时只管吃菜,关于菜种在哪里,又是怎样种出来的,我们一概不知。今天终于可以亲自下地,当一当“小农民”,那股新鲜劲别提有多高了!我们围在一片菜地边,目不转睛地看着老师。老师一边说怎样种青菜,一边给我们做示范。

  老师让我们排好队,给每个人一块地,我们开始种青菜了。我先用小锄头把土松好,然后,用手指挖了几个小洞,把青菜放到挖好的小洞里。“哈哈,我的青菜种好喽!”可是,我的青菜东倒西歪。老师来到我身旁,温和地说:“要用手用力压一下就不会这样了。”听了老师的话,按照老师说的操作,一株株挺拔的青菜就种好了。最后,老师又给我们一个小水壶,让我们给青菜浇水。水浇好再看青菜,一株株可真精神了!

  我特别开心,因为我上了一堂让我学会劳动的课!

劳动课作文 篇4

  “啊嚏!”一进班就闻到一股佐料味,它们不停地在教室里弥漫开来。怎么回事?悄悄告诉你们,第三节课,我们将为你奉上千奇百怪的凉拌黄瓜。

  劳动课上,老师一声令下,教室里立刻沸腾了起来,我也不甘示弱,急忙拿出装着黄瓜的盒子,打开盖子,放上佐料。看着其它同学手忙脚乱地调配着,我暗暗偷笑,还是老妈有先见之明,让我把所有的佐料放在一起调好,否则,我就要和他们一样折腾了。我刚放好佐料,就发现王刚的眼睛直勾勾地盯着我的黄瓜,我把黄瓜递给他说:“尝尝味道如何。”他拿起筷子,夹了一块,放入口中,感叹道:“好吃,好吃,这份都给我吧。”说完,他便开始细细地品尝起来,脸上露出一副回味无穷的表情。“不能吃独食,好东西要懂得分享。”我立刻把黄瓜抢了回来。

  这时,来了两位不速之客,杭佑宁和胡耀文拿起筷子不停地夹着,一边吃一边连连点头:“嗯,嗯,好吃,好吃。”眼看就要吃完了,我心想:嗬,真对得起主席提出的“光盘行动”啊,在黄瓜所剩无几时,杭佑宁和胡耀文竟展开了一场“抢食大战”,好像有一个星期没吃饭,恨不得连汁水都喝了。

  突然,赵一飞和朱宇新来了,手里还捧着他们的“成功之作”。刚才就听说了他们的“黑暗料理”,但百闻不如一见,这名副其实的`“黑暗料理”散发出一股怪味,他们举到我面前给我吃,闻风赶来的“受害者”——于子健说:“别,别吃,太难吃了。”哎,实在可怕,他们究竟怎么做出来的。我打了一个冷战,摇摇手道:“你们自己留着慢慢享用吧。”朱宇新见状却大声喊起来:“朱大厨特制黄瓜,天下第一,走过,路过,千万不要错过啊!”许多同学前来一探究竟,却都望而生畏地走开了。

  这节劳动课,不仅给我们带来了欢笑,更培养了我们的技能,让我们受益匪浅。

劳动课作文 篇5

  今天是开学以来第一次劳动课。听到上课铃声叮咚叮咚地响起来,我既紧张又兴奋,因为我最喜欢上劳动课了,但是我的动手能力却不是太好。

  这时,只见一位扎着马尾辫的老师走进了教室,她手里拿着一些劳动的教材。原来她姓赵,我们叫她赵老师。

  听了赵老师讲解,我才知道今天做折扇。老师用劳动材料将折扇的方法示范了一遍,又讲了一些劳动的小知识。开始了,我特别紧张生怕做不好,赵老师似乎看透了我的心事,走过来说:“没关系,只要好好做就行了。”听了赵老师的话,我不再紧张了。按老师刚才讲解的过程我开始做了起来,先沿着线对折,然后把两根木棒粘上去,最后把两边的顶端粘起来。一把美丽的折扇完成了。

  快下课了,赵老师要我们把自己的折扇举起来,一、二、三,哇!真美呀!这真是一堂有趣的劳动课呀!

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