劳动作文

2022-04-05 劳动

  在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的劳动作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

劳动作文 篇1

  老舍先生曾说过:“劳动最有滋味。”而我却想高呼:“劳动真快乐!”

  去年放假,我们姐弟三人和父母打完招呼,便来到一家小型工厂当杂工,尝尝劳动的滋味。也许是孩子们的干劲足,每天早上老板还没开门,我们已在门口恭候多时,夜深人静的时候,我们会迈着轻快的步伐高歌:“我们是共产主义接班人……”回到家中,这时母亲就会笑着说:“走火入魔。”

  劳动,何为劳动?即辛劳地运动着。

  当时,虽干劲十足,但也尝遍了劳动的辛酸与欢乐。每天早上八点左右便坐在那儿汗流浃背地打钉。大热天一大捆牛仔裤抱在怀中,动弹不得,连汗水也没时间擦一把。房顶上大吊扇呼呼作响,我们的手却在尖尖的钉子扎后麻木,以致速度飞快,当怀中那一捆裤子渐渐“消失”后才如释重负。那种感觉是许多孩子无法体会的,因为他们过着衣来伸手,饭来张口的日子,他们无法体会炎热天气,那么多人挤在一起工作的感觉,大热天一大捆衣裤拥在怀中的滋味,汗水顾不上擦及流入眼中的痛苦……

  劳动也给了我一个血的教训。工作时,三心二意,不注意打钉,以至于尖尖的钉子钉入手指中,那时真的有点死的感觉,好像有点夸张了!从此我做事学会了专心。

  然而无论是多人挤在一起,还是大捆衣裤拥在怀中,还是汗水滴入眼睛,这一切的一切对于我来说却是幸福的、快乐的。在那次劳动中,我长大了,也明白了许多,有些事情不是所有人都能够明白的,有些知识,道理也不是书本上所能找寻得到的。如此说来我不幸福,不快乐,不幸运吗?当我用自己双手所挣的钱缴学费的那一刻,心情谁能体会?快乐已经形容不了。那是劳动的果实!“一分耕耘,一分收获!”

  大家一起来劳动,一直拥抱快乐!劳动与我们相随,快乐与我们相伴!

劳动作文 篇2

  五一节到了,今天我和罗艺婕、郭钰煜还有爸爸、妈妈一起去草山烤烧烤,听到这个消息我兴奋极了,开心极了!

  上午9点钟时就出发了,一路上我们三个在罗艺婕爸爸车子里的天窗站了很久,我们一会儿大喊“啊”,一会又用对讲机跟妈妈说话,还在对讲机前乱讲话。

  大概10点钟时,我们快到草山了,我在蒙蒙的雾前隐约看见了一座小木房,我兴奋地喊:“耶,我们到了!”到了那里我们把烤箱摆好,再放点炭放进烤 箱,烤箱上面还有一个铁条做成的架子,还带了一个吹风机似的东西,只要一按开关那个口子就会出很大的火,然后把炭点着。开始烤烧烤了,我拿了一条热狗,用 棍子穿起来,然后用刷子涂点油,再放到架子上去烤,烤了一会儿,我闻见了烤焦了的味道,我连忙一抓把烤焦了的热狗拿了起来,心想:呜呜呜,我心爱的热狗 啊!吃完热狗我和罗艺婕去山上捉羊,我看见有一座山上有很多只小羊,我迅速的跑上去,罗艺婕也跟着我来了,我们俩包围着这些羊,突然钰也来了,她说:“我 们把它们全部包围让她们一个也跑不掉。”说完,她往上一跳,捉住了一只羊腿,羊还在咩咩地叫呢!我正准备抱住它,它两腿一蹬逃了,我很失望,正走到门口, 我又看见一只灰灰的小羊正跟着它妈妈,我不知怎么的,一看见羊就想抓,我躲在了门口,想让它们一出来就捉住它们,我轻轻地对罗艺婕说:“它们来了,别惊动 它们!”当它走到门口时,我一扑上去,差点摔了一跤,我继续去追着,它们无路可逃,我终于捉住了,我抱了抱它,说:“真重啊,这么小就长角了。”还抱着它 和罗艺婕照了一张相。

  最后回家了,我还真有些依依不舍呢!不过五一节过得可真开心!

劳动作文 篇3

  学校新开辟了“红领巾实践教育基地”,现在就等着同学们去种植植物了。瞧,今天我们不就带着各种花苗、种子和劳动工具下来“垦荒”了嘛!

  永小“红领巾实践教育基地”位于二号教学楼后与大操场相间的一块荒地,差不多有一个足球场那么大。504班的实践地在教育基地的正中间,约有80平方米的面积,它是一个长方形的斜坡,说它是地,可真太“抬举”它了。一眼望去,数不尽的都是石头,大的要双手才能搬动,小的如鹅卵石。老师让一部分同学跟着她整地、挖排水沟,让另一部分同学拿着簸箕、铲子等工具去斜坡下清理石头。这石头可不好清理,小一点的石头遍地都是,几乎看不见土,要清理很长时间;大一点的石头可就更麻烦了,先要把石头周围的土清理干净,等出来了一个角时,再用力一掰,才可以出来。我和胡高平偏偏被安排在清理石头的队伍里,我俩跪在地上,双手齐来,好不容易清理干净了一小块,又被锄地的同学给糟蹋了,真是“不尽石头滚滚来”啊!

  正当我累得额头汗水直冒想休息的时候,发现了一个有趣的情景:只见瘦小的章烜跑到没完工的水沟前,手握着小铲子在帮助挖排水沟的同学铲土,可还没干一会儿又跑去清理石头去了……这么反复了几次,他又跑到离教育基地不远的小水沟里捉蝌蚪去了。

  最认真的还是胡老师了。看,她头戴一顶防晒帽,手握着一杆比她人还高的大锄头,弯着腰弓着背一下一下地挖着,不时地还一会指挥谁刨土,一会又让谁去接水……看上去真有模有样。

  终于,我们把石头清理干净了,但每个人脸上都流满了豆大的汗珠,我的背和衣服都粘在一起了。这时一阵嘈杂声传来,原来是几个男生瞒着老师,正把拎来的清水往头上冲,弄得脸上、身上到处都是水。老师发现了,皱着眉头无奈地撇了撇嘴,像轰小鸡一样把我们这群调皮的男生都轰上去写作业了。上楼梯时,朱晨睿和付廷宇还在埋怨:“老师真偏心,我们男生做了那么多活,手都磨出水泡了,却不能亲手种自己带来的种子,真是遗憾啊!是啊,真希望我们男生也能体会一次“种”的乐趣!

  今天阳光虽然强烈,汗水湿透了衣背,但我明白有今天的辛苦就有明天的快乐。

劳动作文 篇4

  接下来是老师给四年级的学生上自然课,老师让学生分成几个小组参与劳动。有三位男同学留在教室做苹果汁,他们先把苹果洗干净,再用刀切成小块,待全部切完后,一人负责把苹果块放入榨苹果汁的机器入口,机器不是电动的,而是由另一名学生用手摇动,第三人负责用大玻璃瓶接住榨出的苹果汁,看上去他们很熟练。

  教室里还有五位女生,有三位做茶叶,另两位用纸把花园里刚收获的花子儿包成一小包,并用彩笔画上简单图案。

  教室外有六位学生,有两位在翻耕过的土地上播种,有四人在用铁锹挖地,老师在不同的小组间走动并指导。

  自然课变成了劳动课,我感到困惑不解,怎么不教学生有关动植物的知识?这样的简单劳动怎么能算是教学内容呢?

  老师解释说:“华德福学校的基本立场是发展个人的潜能以及丰富人的心灵,我们反对为了考试而灌输一些专门的知识,我们认为不应该用太多的理性知识窒息儿童的天性。他们的成长是个缓慢的过程,需要时间和耐心,需要引导和鼓励,而且,儿童在这个年龄段,是通过身体的活动并参与其中来学习。他们的感觉支配整个人的身心和灵魂,只有通过学生自己的感觉器官和感性体验,才能了解自然界。你看到的苹果、茶叶、花子儿都是学生们亲手采摘,我们还让学生参与小麦的播种,收获,磨面,制作面包,了解自然的同时,也了解到人类的生活。”

  我想起上小学六年级的女儿,从小学一年级开始,每周一次的自然课几乎没有在户外上过。老师教他们认识书本上的动植物,教他们什么是鸟类,却从来不带他们到野外观察自由飞翔的鸟;教他们什么是植物的根、茎、叶、果,却不领他们去观察一棵从土地里生长出来的活的植物;教他们动植物有什么用,却从不教他们欣赏大自然的美。女儿从自然课上学到的是死的知识,永远不能触及或打动她的心灵。她曾多次告诉我,她不喜欢自然老师,她讨厌这门课,而我每次都劝导她,上课要注意听讲,不管老师怎样,总能学到一些知识。现在我恍然大悟,把生生息息的大自然割裂成支离破碎的知识,让孩子端端正正坐40分钟听讲,怎么能唤起孩子对自然课的喜爱呢?除了厌恶感还能有什么?

  虽然劳动是简单的,但对于儿童来说,只有全身心地投入,才会感受到大自然造化的美妙,耕地、播种、收获、加工,像一位农民一样亲自参与土地的劳作,亲自品尝收获的果实。他们不仅知道了苹果汁是怎样来的,而且会珍惜来之不易的食物,更重要的'是他们认识了人与自然的关系,这种关系不是从书本上学来的,不是老师告诉他们的,而是他们在现实的生活中领会到的,并植根在他们的生命中。

  劳动结束了,学生们为我们每一位客人端上一杯新鲜、清凉的苹果汁,喝在嘴里,甜在心里,真是别有一种滋味。他们还送我们每人一包花子儿,请我们带回中国,愿这劳动的种子也能在异国他乡开花结果。

劳动作文 篇5

  今天,看着妈妈上班很累的样子,我心想要帮妈妈分担做家务,做什么好呢!对了,拖地……

  拖地时要把拖把拧干可是力气活,不过我们新买了一个拖把和水桶,这可是最新式的,拖地非常地方便,只要拖把放到桶里往下一压能够旋转起来一次性拖水,不用费多大劲,我先把房间的每个角落认认真真,仔仔细细地扫了一遍,接着开始拖地了。先从睡房拖起,拖了一遍,我来到厕所,把洗拖把的水换上新的,因为妈妈说换了干净的水,拖地才能拖得更干净。地板被我拖得亮亮的,接着我把客房,客厅,厨房等每个房间都拖干净了,拖完之后,我觉得很辛苦,但又很快乐,因为我帮妈妈做家务了。这样减轻了妈妈的劳动负担,妈妈也开心地笑了……

劳动作文 篇6

  今天是三八妇女节,我一早起来帮妈妈做一些我能做的家物事。

  为了不让妈妈知道,等妈妈上班后我才开始劳动。我先整理并打扫了我自己的房间,然后打扫了妈妈的房一直到中午,在下午妈妈回家之前,我又把客厅的地扫了。妈妈回到家看到家里地上很干净,还似为是爸爸打扫的呢?

  我向妈妈说:“妈妈节日快乐”,妈妈一下明白了吃惊的说:“宝贝是你打扫的,妈妈真高兴谢谢宝贝的礼物”。

劳动作文 篇7

  今天是我盼望已久的五一劳节,我带着喜悦的心情来到外婆家。一进门,我就看见外婆她那和蔼可亲的面孔,正低这头,在聚精会神地扫地。一看见我来了,笑眯眯地抬起了头,问我一些关心我的事。

  我看见外婆的头上有几滴汗珠,正顺着外婆脸颊流下来,我看见这一刹那,连忙接过外婆的扫把说:“外婆,我来帮你扫吧”外婆说:“没关系,外甥还是做作业去吧!”我却一定坚持说:“今天是五一劳动节,也该让我有个表现的机会吧!”一边请外婆休息,一边我就认真地扫起地来,外婆呢?坐在沙发上,看着我,像在说:“陈侃是长大了啊!我们把他养大没白费。干完这事,我又干了另外的活。外婆笑得合不拢嘴。虽然打扫卫生是累活,但是我的心中一直甜甜的。做完事后,我走在回家的路上,天空像更蓝了,花儿也更有精神了。天上飘来一朵白云,好像一个笑脸,仿佛在对我说:“助人为乐,好孩子,助人为乐,好孩子。”我听了一直从嘴里甜到心头。

  啊!这次五一劳动节太有意义了。它让我懂得了一个道理——劳动是快乐的,所以我们大家要好好劳动哦!虽然我只是干了一些微不足道的活人儿,但是劳动却给我带来了无与伦比的快乐。

劳动作文 篇8

  今年的五一节,我过得很快乐,因为我做了许许多多有意义的事。下面就让你们看一看我做了哪些有意义的事情吧!

  五一节的这一天,我们去了姥姥家,一进门就已经发现姥姥姥爷在门里面等着我们,我一见着姥姥姥爷就激动的跑过去拥抱了姥姥,姥姥高兴地说:“浩然,你怎么不给我说一声就来了呢,也不叫我准备准备一下。”我一下子不好意思了。姥爷也说:“浩然,你要说了的话,我就给你买黑米的馒头呢!”我又红着脸说:“不吃也行,反正我不吃饭都行,只要有事做就可以了。”姥爷说:“还真有事干呢!”我激动得抱了姥爷一下。

  姥爷告诉我:上菜地了拔草,那了的草多的不得了啊,吃完了饭到那里去干活,好吧,我连点头,显得很高兴。

  过了半个小时,我们到了地里干活了,我上去拔了一棵草,一下把我吓得不得了,一只比鼠标小些的虫子蹦出来吓死了我,我赶紧的上别的地方拔草了,我拔了一会儿,休息了一会。居然有一个像小瓶子的东西在我面前出现,我离近看了看,吓死我了,我又跑了......

  最后,我们恋恋不舍得走了,这个五一节我真快乐呀!

劳动作文 篇9

  “男生女生都出去站队。”孔老师对大家说。

  要出去站队,这是要干什么呢?原来啊,我们班集体同学接到了任务——要把桌子从书法教室搬到二号楼的阶梯教室。

  来到书法教室,我们看到了排的整整齐齐的课桌。有的同学卷起袖子准备大干一场的架势;有的同学却露出胆怯的神色;还有的同学已经搬起一张桌子,往门外走去。

  “嘭,嘭,哐,哐,锵,锵”经过一阵凌乱的碰撞声,教室里终于消停了。

  刚走出教学楼门,就觉得胳膊有些酸痛,忽然听到小王说:“这样搬,好搬。”只见她把桌子放平,自己在桌子中间,用两只手扳着桌子凹进去的地方。我一试,这种办法果然轻松了许多。

  刚走了不远,就看见小赵和小杰从后面追了过来,他们把桌子扛了起来,跑向前方。可是有的同学就没他们这么干劲十足了。有一位同学叫到:“天啊,地啊,我什么时候才能解放啊!”

  有的同学搬得快,有的同学搬得慢,而我,没有那么快,也没有那么慢,我存着力气向前走着,心里不断给自己打气:马上就到了,再坚持一下,马上就到了!

  经过了同学们的努力,桌子终于成功“搬家了”。劳动,可是要付出汗水的啊!

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