小学作文老师我想对您说

2018-05-06 老师

  在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的小学作文老师我想对您说,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学作文老师我想对您说1

吴老师:

  您好!最近身子还好吧?工作还顺利吧?

  从入学到现在,身边的这棵槐树已经增添了六个年轮。每一个年轮,都仿佛是一本色彩斑斓的画册,记录着学校的生活,记载着我们的故事。开学时,父母把我送到学校,第一个迎接我的老师并不是您,但,小学阶段最后一个迎接我的语文老师便是您。

  在小学的六年时光,我从未看过有老师像您这样严肃,这样活泼。虽然,我只当了您一年的学生,但是你却让我刻苦铭心──一到五年级的老师都觉得我写字难看,都不让我参加什么钢笔比赛,书法比赛,甚至在我考试后都扣上卷面分。但,到了六年级,遇上了您,我就360度大改变似的。在一次摘抄课本时,我认认真真地抄着,不让自己写错一个字,写完后,总觉得写的不好看,但,为了不想重写,还是交给了老师。走到讲台,看见了珈敏的摘抄本,我顿时目瞪口呆了,哇,多么整齐,多么工整的字体,我又看了看自己的本子,唉,比不过了。我放下了本子,失落的走回座位,拿起笔写起字来。当老师改完后,跟我们说:“我选出了三位学生去参加钢笔字比赛。”“比赛?”当时的我非常惊奇,“老师只选三位学生,但写字比我好看的何止三个,唉,没希望了……”我低着头,听着老师宣布,老师微笑地说:“他们分别是:赵珈敏,香嘉浩,袁嘉希!”什么?我抬起头来,愣住了,心想:“是我吗?不可能吧?我的字又不好,但,从老师嘴里说出的准没错。”课后,老师分别给我们两张纸,要我们写古诗,并耐心的教育我们怎么写。现在想来,我的心里还觉得甜甜的,想吃了蜜似的。是啊!每一个学生都希望得奖,每一个学生都希望得到老师的表扬,何况是我呢!老师对我的恩情数不清,我一辈子都会感激不尽!

  “随风潜入夜,润物细无声”在几十年漫长的岁月里,谁也说不清您为学生付出了多少心血,谁也数不清您为国家培养了多少人才,只有您头上的银丝和眼角的皱纹是您辛勤耕耘的见证。此刻,我仿佛看见其中一根头发是为我而白,一丝皱纹为我而生。在此,我只能说:“老师,我爱您。”

  祝

  工作顺利

   您的学生:袁嘉希

小学作文老师我想对您说2

  我有一个英语老师,那还是我二年级时候的一位英语老师,他叫Tony。虽然Tony老师教我的时间不长,但是他给我留下了深刻的记忆。

  记得那天,老师布置的作业我没有带。不过在路上,我和妈妈都不知道,而且还在半路上说得欢欢喜喜的,因为我把这一课的内容背了个滚瓜烂熟。一到教室楼下,我要去上课了,在妈妈的包里找作业。可是我怎么找也找不到,小包、大包、包里边的小口袋......就连小包和大包之间的小缝也找了个四脚朝天,还是不见它的影子。我急得想热锅上的蚂蚁一样,团团转。我的心里又好像放了一只活蹦乱跳的兔子,怎么也放不下心来:“老师会不会让我写检查?会不会让我写好多好多作业?或者用别的办法来惩罚我?”我真想飞回家去,把作业拿来。

  不知不觉中,我已经走到了教室门前,我的头好像一个太阳一样,热乎乎的。可是等我把没带作业这件事告诉Tony以后,他并没有怪我。Tony把作业又重打印了一份,还细细地讲给我听每一题的答案,为什么。我好感动,一个老师在学生没带作业的情况下没有生气,反而还打印了一份,细细地为学生讲解。我把作业做好了,还没上课,也没有浪费时间,我好开心,好感动。

  每当我想起这件事,就想对Tony老师说:“老师,谢谢您!”

小学作文老师我想对您说3

  时光飞逝,又是一个教师节即将来临了,此时此刻,我想到了三年级的班主任吴青老师

  直到今天您的音容笑貌还清晰的印在我的脑海里。您长着浓眉大眼,一个高高的鼻梁和一张小巧玲珑的嘴巴。您的个子不高,但却十分苗条。真让我第一眼看到您,就情不自禁的喜欢上了您。

  记得有一次,我在您的课堂上,为了一支钢笔与同桌小声的争吵起来,可恰巧被您发现了,您大声说道:“张晶晶,别再讲了,再讲给我出去。”虽然只是平平淡淡的一句话,但使我时刻告诫自己,上课一定要认真听讲,不能分神。

  还记得在三年级时,有一次班级为准备六一儿童节节目,总是要排练。但那时候我舞技不怎么好,老师教的难点的动作我便做不起来。那时,我就像掉队的大雁一样急的眼泪快要流下来了,完全没有自信。就在这时,我看到了老师慈祥的目光,正盯着我看,好像在鼓励我,对我说:“张晶晶,你是最棒的,你一定行!”我的自信一下子回来了,我在别人休息时,也拼命地练,经过几天坚持不懈的努力,我跟上了队伍,回到了集体中。

  老师,您有学问,还有一颗和我们通融的心,我是一棵绿树,沐浴着智慧的阳光,在您知识得土壤里,茁壮成长。当然,我不知道您还记不记得我了,但我永远也不会忘记您,因为您的每一句话都是明朗朗的阳光,照在我的心田;您的声音,总在我耳畔响起;您的身影,常在我脑海中浮现

  您的谆谆教导,是爱的清泉,将在我心灵的河床里永远流淌......多想再一次紧握您的双手,多想再一次倾听您的讲课。

小学作文老师我想对您说4

  社会上,所以每个人都应该做一些对社会有贡献的事。因为人们各有各的兴趣,各有各的志向,所以他们所选择的职业也各有不同。例如,有些人希望做权势的大官,有的人希望做济世救人的医生,有的人喜欢做培养人才的老师,我却希望做一名科学家。

  一名科学家,我将会制造一种治疗关节的特效水,这种特效水,我是专门为我小学六年级的班主任--黄老师制造的因为黄老师的脚上下楼梯不太方便。喝了这中水后,黄老师上下楼梯就更加方便了,也不用为这件事发愁了。还有我得在所以老师的办公桌上放上一个像遥控器似的东西,这个像遥控器似的东西叫做“省时王”。这是我在海星太空站的最新发明,这遥控器像随身听一样,可以放在口袋里。只要按一下,上面的红按纽就会立刻来到上课的地点,如果再按一下黄色按纽就会返回办公室。这样既省时,又有利于老师的工作。“省时王”不仅可以用在工作上,还可以用在休闲上。比方说,可以遨游太空,可以参观太空城堡……哎别忘了,也去我的实验基地--海星太空哦!

  对一个人来说,所期望的不是别的,而仅仅是她的期望能够实现。如果希望自己的梦想能够成功,必须从小努力学习。老师,你说对吗?

小学作文老师我想对您说5

  盛老师,我们以分开了近一个月之久,或许,我们我们再也见不到面了我有许多的话想对你说。

  虽然我以前曾经恨过您但现在我才明白你的良苦用心。都是您为了我们好。

  您几乎是每天中午都布置一黑板的题目让我们做,做的我们是天昏地暗。我们心里对您恨的是咬牙切齿。恨不得学校把您掉走才好,以至于欧文们做梦都想。可是真的有一天,您真的走了。于是,按理来说,我们应该高兴才对,可我们显然显的闷闷不乐,您走了,又有谁教我们数学。毕竟您教了我们4个学期的数学。就算是无心的人也被孕育出一颗心来。盛老师您知道吗,您走的当天夜里,我第一次失眠了,反复思索着我以前对您所的没一见错事,现在,我想对你说声:“对不起”我希望时间能为我倒流,重新回到6年级的时候,让您的妻子早一点发现癌细胞。还有,进年的六一儿童节我们大家都非常的不开心,都能见到您那开心的笑容,而现在没有了,没有了。

  盛老师,当我们得知您在上海的`为你妻子治病的时候。我们比屏住了呼吸,仔细的倾听着您给吴老师发的短消息。我们从你那言语中。我感受到了您在繁华的上海大都市的那种孤独、伤心、无助。您的妻子癌细胞已经扩散。我想对你:”您不要过分的伤心、难过,您可以想想我们 。我们在学校,一颗颗天真浪漫的童心正等着您的归来。您即将失去一位最亲最亲的人,不等于失去您的全部,还有我们。我真诚的希望您再来见我们最后一面,以解我们的要求。您能做到吗?

  最后祝福您天天开心。HAPPY EVERY DAY!

小学作文老师我想对您说6

  静静的深夜,群星在闪耀。老师的窗前彻夜明亮,每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯火照亮我心房每当我听到这熟悉的旋律,我就想起辛勤的语文老师——张老师。

  张老师我想对您说:自从我看见您的第一眼,我就觉得您是一个非常有学问的人。不是吗,您想让我们的写作水平提高,不再厌倦写作文,就创办班级周报,让写得好的同学的作文在周报上发表自己的作文。

  张老师,好话不多说。我在这里想对您说的是另一件事。昨天上午三、四节课考语文,我在写作文的时候遇到一个字不会写,我怎么想都想不起来,我心里很急,怎么办?不懂的写那肯定会影响成绩的。我的成绩那可是命根啊!再说,这段时间我的爸妈对我的语文成绩好像也不大满意了。再考不好,那该怎么办?时间不等人了,我偷偷地从柜桶里拿出字典,轻轻地翻了起来。一个同学看见了,马上举手对您说:老师,孙庶哲在查字典。您知道了便严肃地看了我一眼:孙庶哲,你不知道这是考试吗?顿时大家的目光都一齐朝我扫了过来,我突然感到了很大的压力。但我心里很不服:不会的字查字典,有什么错!我爸爸都说不会的字,不能用拼音,都四年级的小学生了!但我当时不能说啊。

  回到家里,我将这件事情告诉了妈妈。妈妈听了亲切地对我说:你的老师是对的,考试是检测你的知识掌握的如何,不懂的写说明你课外积累的少。而且每个同学要都是这样,那还叫考试吗?哦,真的是这样啊,我茅塞顿开,张老师,我知道错了。

  张老师,我下次不会考试的时候查字典了,请您原谅我的行为。今后我一定要注意多积累,遇到不懂的字一写要将它弄清楚,掌握记住它。

小学作文老师我想对您说7

  老师啊,俗话说得好“一日为师,终生为父”,您知道吗?有一句话我一直说不出口,但是今天我在这里,要郑重地向您说一声:“谢谢您,老师!”

  老师啊,您在我心中留下了深刻的印象,记得刚开学时,我心惊胆战,生怕遇到一个严厉的老师,这时只见您满面春风地走进教室,笑容可掬的和我们打招呼。您看起来是那么的平易近人,那么的慈祥,那么的和蔼可亲。我心想:这是哪一门的老师呢,正科还是副科呢。您似乎看出了我的心思,走到我身边,温和的介绍道:“同学们,我是你们的新一任语文老师,也是你们的正班主任哦,以后咱们会‘合作’将近一年哦。”您站在我身边那么长时间,但是我并没有感到惴惴不安,没有感到紧张,而是感觉一股暖流涌遍全身啊!

  您上的课也令我回味无穷啊!

  上课铃打响了,同学们纷纷走进教室,坐在座位上,但是我们班是出了名的不守规矩,上课了,却还在讲话。忽然您走进教室,我们赶紧安静下来,这时候,和刚才简直是截然不同,连连一根针掉在掉在地上的声音都听得见,终于上课了,您用那不算太标准的普通话为我们讲课刹那间,我感觉您的话语是那么具有亲和力,那么刚劲有力您那抑扬顿挫的朗读声,让课堂变得有趣无比,您经常给我们讲授一些课外知识,我顿时感觉您的知识是那么渊博。王老师,我真是打心眼儿里佩服你哪!

  王老师,你不光是我们班的班主任,同时也是我们**小学的年级组长,平日里为我们操碎了心,在学校里也经常能看到你忙碌的身影,您的头顶已经隐隐约约有几丝白发,其中有一丝是为我而生的呀!

  但是老师啊老师,我在这里也想给您提个建议:以后可不可以按时下课。我知道,这个要求其实蛮过分的,但是咱们学习其实也蛮辛苦的,您知道吗?每当我们好不容易等来了下课铃,可是你们却还在拖课,我们好像变成一只翩翩鸟,飞出教室啊。

  希望您能采纳哦!

  老师,假如我是一只鸟儿,您就是那一片蓝天;假如我是一条小鱼儿,您就是那一望无际的大海……老师啊,谢谢您!

小学作文老师我想对您说8

敬爱的老师:

  您好!在这几年里,我有一大堆事想对您,说但都不敢说,现在,就借这次机会给您一吐为快吧。

  从一年级到四年级,您都为我们操碎了心,而我们却不知您的用心良苦,还常惹您生气。

  记得有一次,下课铃一响,我们就像一支离弦的箭似的飞奔出去,在操场上你追我赶,多不安全啊!您不厌其烦给我们讲安全,我们却把这当成耳边风。

  您常为我们做到呕心沥血,我们却变本加厉,肆无忌惮。我们当时就犹如一个无知小孩。对不起,老师!

  老师,我多希望您把那紧锁的双眉松开,露出那温和慈善的面容,那时的您是多么的青春美丽啊!

  祝您

  身体健康

  笑口常开

  您的学生:晓韵

  3月7日

小学作文老师我想对您说9

  心里的话,放不下,想来想去,说说吧!

  老师,每当上课,我们同学都坐着,只有您站着,在您站着的时候,我们仿佛看见耸立着一棵好高的树,您挥动着手臂摇落满树果子,果子纷纷的落了下来。 您每次都这样站着。您的前面是讲桌,后面是黑板。也许您也想坐下,但您最清楚,一旦您坐下,就会少很多人站起来。 有人说您已找到自己的位置。其实,这么大的一个教室里整整齐齐的排列的却是学生的座位,您的位置,只在我们的心里。谁能比你站的高,看的更远呢,老师? 风刮来,雨大去,雪飞来,您总是站着,稳如泰山,因为没有人能改变您。 再我们坐着的时候,您站着;在我们站的时候,您还是站着。只有您————老师,您每次都这样,站在我们面前,站在我们心中,构成一座永不风化的丰碑。

  敬爱的老师,您为我们留下多少充满师生深情的动人画面...... 也许,有一天,当您再也站不起来的时候,我们都站起来了。在您的微笑中,我们站成一排排绿树。

小学作文老师我想对您说10

  她是一位园丁,默默栽培着花草;她是一条小河,养育着鱼虾;她是一棵果树,看着果子成长。她是一位即将退休的老师??尹老师。

  “上课!”一声威严而又温和的声音响起在数学课的课堂上。三十多年的教学生涯,她总是一丝不苟。想起那不知疲倦而又有些皱纹的脸,一幕幕往事就浮现在眼前。

  那天,我因为没带作业被尹老师留下来。尹老师语重心长地对我说:“震坤,你是个好学生,但在这段时间有些不正常,希望你好好去想。”还有一次,不知哪个调皮鬼又“触犯”了“学校法”(学校的规章制度),尹老师专门拿出了一节课的时间,来说这件事。课后,尹老师对我们说;“我宁愿拿出一节课的时间,也不愿意让大家再犯这个错误!”

  您退休了,应该在家里享享清福了,可您还是来为我们上课。不知您是不是迎着晨星起,伴着月儿归。每当我向您问过早安之后,总想说一声:“尹老师,您辛苦了!”可话到了嘴边又咽了下去。我知道您需要的不是这些,而是一个个品学兼优的学生、青年、人和一张张笑脸。尹老师,对吗?

  尹老师,我绝对不会辜负您的希望,不管是在现在,还是将来……

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