惊闻周老师因为村小和实小的交流工作而被调走了，我惊讶万分，一个晚上都翻来覆去睡不着，难过与不舍涌上心头。脑海中那张熟悉的脸庞和两年来的点点滴滴久久地挥之不去……
两年前的我们，学习习惯差，上课纪律也不太好，所以每回考试的优生率总是惨不忍睹，排在年级最后一名，几乎令所有的老师都摇头、叹气。
周老师就是那个时候接我们班的。听说他是位以严厉著称的老师，背地里有“周老虎”的称号，同学们都畏惧他三分。得知这样的老师接手我们，同学们的紧张与害怕自不在话下，同时也认为，这么严厉的老师上课一定很呆板，课堂气氛肯定不会活跃。哪知开学第一课，周老师看我们上课的情绪不太积极，便信手拈来了一个《飞翔的蜘蛛》的故事。他引经据典，妙语连珠。五十六双眼睛随着周老师声情并茂的讲解聚集到了一块儿，同学们的积极性一下子被调动了起来，觉得语文原来并不枯燥，周老师的课是那样的妙趣横生，紧张与害怕慢慢消除，取而代之的是有点喜欢。
以后的每一节课，周老师都想方设法调动我们的.积极性，什么夺星大战啦，乐学币啦，免做券啦……使我们每一课都热情高涨。两三个月下来，我们的课堂纪律变好了，学习习惯变好了，更可喜的是我们在养成好习惯的同时也取得了令人满意的好成绩，在年级抽测中将兄弟班级甩得远远的。
接下来的日子里，我们的师生关系越来越融洽，学习上配合得越来越默契，每个人的语文成绩都如火箭升空般蹭蹭蹭直往上冒。我们都以为周老师会送我们毕业的，都期待着小学最后一年会有更精彩的表现，哪知周老师却要调走了……
班刊《蚁文苑》在脑海中是那么清晰，找出来仔仔细细地读了又读，觉得那分明不只是我们的一篇篇优作，更是周阿老师的良苦用心。多少个星期天，周老师顾不上休息，埋头编写属于我们自己的报刊，让我们感受写作的乐趣，让我们每个同学都有可能在自己的班刊上绽放精彩。
打开我的新浪博客，浏览自己的一篇篇博文，感激之情在心中愈发蔓延。因为周老师接手我们后的第一篇日记，我和作文结下了不解之缘。以后的日子里，周老师牺牲了很多休息时间指导我写作文，让我在写作的道路上蹒跚起步，并小有所获。每一次的获奖或是上刊，都饱含着周老师的辛勤指导。
现在周老师要去实小了，我们的讲台上将不会再有周老师的身影，耳畔也不会有周老师的叮咛，我们怎能舍得呢？
周老师，早已习惯你的教学方法，习惯你的奖罚制度，真的不想和你说再见！你就不能再陪伴我们度过小学的最后一年吗？
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