老师的目光作文

2021-11-09 老师

  在学习、工作乃至生活中,大家一定都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的老师的目光作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

老师的目光作文1

  今天是开学的第一天。在这一天里,老师带领我们竞选了班长和组长。

  竞选开始了,我高高地举起了手。这时我发现,几乎全班同学都举手了。我心里嘀咕着:怎么有这么多人都想当班长啊?看来我希望不大了。要不我还是不参加了。想过之后,我的手像放了气的气球一样无力地滑落下来。

  这时,老师走了过来,用鼓励的目光看着我,大声的说:“想当班长的同学要把手高高的举起来,要相信你自己!”听了老师的话,我又一次举起了手。老师说:“每个人都要说一说自己为什么想当班长?当了班长之后你会怎么做?”同学们手依然高高的举着,他们有的说从来没有当过班长,想试一试;有的说想体验一下当班长的感觉,想为大家服务;还有的说想证明给妈妈看,让妈妈明白她可以有这个能力,她长大了……我该怎么说呢?我在心里思索着,要不就说……“下一个,付碧涵!”正想着呢,老师的声音吓了我一跳,这么快就到我了,我顿时紧张起来。慌乱中,我小心翼翼的试着问:“老师我能不能不竞选班长了?”老师用惊讶的目光看着我,看得我越发心虚了,“你确定?真的不想当了?”

  我眼睛里挤满了泪水,忍着没让它流下来。“真的。”“好吧!”老师无奈的说,“那你先坐下,下一位同学!”就这样,我失去了竞选班长的资格,心里有说不出的感觉。

  该竞选组长了,我告诉自己不能再犹豫了。终于迎着老师期待、鼓励的目光,我大胆地举起了手,最后我成功的当选了组长。

  虽然当了组长,但是心里还有一点遗憾。不过如果没有老师的鼓励,我可能连组长都当不上。

老师的目光作文2

  盼望着,盼望着,春天的脚步近了,小草悄悄地探出脑袋,枝头上抽出了嫩绿的幼芽,带着对新生的渴望,对未来的憧憬,在微风中,欢笑着,那各色花竞相开放,犹如繁星点缀着花枝:有粉红的桃花,洁白的梨花,火红的玫瑰……空气中到处弥漫着一股淡淡的香,并不扑鼻,却沁入心肺。

  一路寻觅着醉人的花香,不知不觉,我已来到了学校。望着这熟悉的校园,我的心海不禁荡起涟漪:六年了,这里的一草一木,一花一石对我来说都那么亲切熟悉。想起不久的离别,鼻子竟有些发酸。老师的谆谆教诲、同学之间尽情的嬉笑……一切恍如在眼前。还记得,一年级时,我哭着进来,无助地坐在陌生的教室,看着陌生的老师,陌生的同学,我哭了!年轻漂亮的老师耐心地教我怎么写字,教我二加二得四;真诚可爱的同学和我结下深厚的友谊。

  记得一次,我考得很糟,放学后还被老师请进办公室谈心。出来之后,原本灰心丧气的我绝望至极,破罐子破摔,一头跑到池塘后边的的大理石碑后,像个女孩似的号淘大哭。任老师在外边呼唤,同学们到处寻找,我都不应,更不去理睬。我傻傻地想,考得这么不好,怎么见人?妈妈还是学校的老师,有这样的儿子,说出去连她都丢人,还是让我一个人呆一会儿吧。

  那时正值春寒料峭的时节,我哭着哭着竟迷迷糊糊地睡着了……

  当我醒来时,已经躺在老师的怀里,老师慈爱地看着我,见我醒了,柔声说道:这种天气最容易着凉,以后可不能这样了。我羞得满脸通红,一下子站起来,弱弱地说:“老师,我,我……”“好了,老师知道了。”老师温暖的目光淋浴着我的心灵,从此我劣根渐改。现在想起这一幕,仍然会涌上一股暖流,正是这如暖春般的目光激励我奋发向上,才有了现在的“三好生”得主。

  离不开啊,这春天的校园!更忘不了啊,老师暖暖的目光!

老师的目光作文3

  我们语文老师的眼睛又圆又大,眼珠乌黑乌黑的,跟平常人没啥与众不同的。可是经过两年来课堂上的接触发现,老师的眼睛还挺神奇的!

  记得有次上语文课,老师教我们第20课:《厄运打不垮的信念》。“大家翻到课后练习,哪位同学给大家解释一下‘博览群书’这个词中‘博’的意思?”老师说。过了好长一段时间,也没有同学举手发言,老师便开始四处搜寻在开小差的同学。“罗然,你来回答一下这个问题。”老师对着我说。完了,完了,这下死定了,我的心被吓的砰砰直跳。哎,谁让我刚刚在开小差呢?这时,我看见了老师那明亮的眼睛里透着启迪的目光:这不是昨天学的吗,好好想想。啊,想起来了,“意思是广泛地。”在我明确的做了回答后,老师又向我投来肯定的目光。

  还有一次,我和同桌在偷偷的讨论她的作文,被老师发现了。当我抬起头来的时候,看见老师正在望着我们俩。我明白了,老师是在告诉我要认真听课,有什么有趣的事可以下课再讲,上课好好听十分钟,比回家马马虎虎复习几个小时都好。从此以后,我再也不敢开小差了!

  又有一次,老师让我们在第22课《滴水穿石的启示》一文中找到一句设问的句子。时间到,老师让大家来说一说,我赶忙把小手举得高高的。哈,老师真请我回答这个问题。“文中第二句设问句是:这个小洞是怎么形成的呢?原来在这块石头的上方,有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来,而且总是滴在同一个地方。几百年过去了、几千年过去了、几万年过去了······水滴锲而不舍,日雕月琢,终于滴穿了石块,成为今天太极洞内的一大奇观。” “回答得很好,请坐下。”老师高兴地说,还流露出赞许的目光。

  总之,老师的目光是锐利的,既有批评提示又有赞许的。只要你认真看老师的眼神,他想说的话,你就会明白了!

  老师用那慈祥智慧的目光牵引这每一位同学的心,让他们在知识的海洋中遨游。郑老师,谢谢您的目光!

老师的目光作文4

  老师的目光有时候是可怕的,有时候是激动的,有时候也是美丽的老师的眼睛是一双会说话的眼睛。

  片段1

  老师的目光是可怕的。积记得那是一次数学测试,我答得飞快,而我旁边的同桌却向我发射了求救信号,没办法,我只好把试卷慢慢的移向了她,突然我感觉到有人盯着我,我往后一看,发现老师正死死地盯着我。天哪!老师的眼睛就像两把利刃直直的刺向我,老师的目光好可怕!

  片段2

  老师的目光是激动的。数学测试已经考好了,老师现在正在讲台上公布成绩,我发现越到后面越紧张,直到现在也没有我的成绩。王灿94、宋佳伟98、王子轩我紧张到呼吸都停止了一样。王子轩99哈!哈哈!我比我们班学霸考的还高啊,耶!我抬起头看了一下老师,发现老师正在激动的看着我。

  片段3

  老师的目光是美丽的,晚上快放学的时候,老师叫我留下来打扫卫生。我心想嘿嘿!这下我说不定可以得到老师的表扬呢拿起抹布正准备擦窗户时,老师却回办公室去了。过了一会儿,窗户快被我擦干净了,但是还有两扇在后面,我就想着偷懒没有擦。老师这时却回到了班上走过来说这窗户是谁擦的?好干净啊我一听立马说我擦的,我擦的咦,这两扇是不是还没来的及擦呢?嗨!可不就是我想偷懒的那两扇嘛,我红着脸连忙跑过去这就擦,这就擦老师看着我微笑的说这就对了,这样我们整个教室就亮起来了。谢谢王子轩同学脸红的我连忙说不客气,这是我应该做的我看到老师那看着我的眼神是多么的美丽。

  老师的目光伴随着我们成长,是彩色的、是慈祥的、但也是严厉的。我们要感谢老师的教导,认认真真的学习!

老师的目光作文5

  再勇敢的人也有绝望的时候!

  再坚强的人也有脆弱的时候!

  再自信的人也有失望的时候!

  ——题记

  当你疲软的双腿横跨在成功与失败的门槛;当你淡淡的足迹踏过无人问津的驿站;当你的付出被化作午夜的风景,当你滴血的心开始陷入迷茫的深渊。

  你是怎样的在寻找瑰丽的风景,聆听旷野的足音?此时,多么希望有人扶一把,鼓励一下!

  清晰的记得,那一次,数学考试考得一塌糊涂,邹老师进班后,眉毛向上一挑,一道严厉的目光直射向我,接着就听见那个熟悉的声音响起:“柠檬酸诺,你过来。”听见声音比往常严厉了些,我知道了事情的严重性,胆怯地走到邹老师的面前:“看你考得这点分,和你的基础相比,你自己说,你……”我一声不吭,等着邹老师发话,我偷偷的看了一眼邹老师,老师严厉的目光中透露出对我的鼓励。接着邹老师的手捶在了我的后背上,我感觉到,这里面包含着邹老师对我的鼓励和期待。

  另一次,我感觉到了邹老师目光的厉害。那一次,做数学作业,不争气的我,拿起同学的作业抄了起来,交上后,心中感到无比的轻松。可接下来的一个课间,我被数学老师叫进了办公室,我知道就是因为数学作业。这次,邹老师的目光里充满了对我抄袭作业的生气。

  想着这些,不知什么东西掉在了书桌上,这时,才发觉自己的眼前模糊一片,泪水早已在眼里打转。此时,已经控制不住了,落了下来。

  老师,可以说,我是在您一次次鼓励|、提醒,一次次的期待、鞭策中脱胎换骨的,老师多少个像我一样缺乏自信,缺乏自控力的学生,也是在您一路的精心呵护,一路的悉心关照照,一路的鼓励,一路的提醒中一步步前行的。在您满含期待的眼神中一个个步入优生行列的。

  老师,无论我走到哪里,我都走不出您的视野。感谢你一路的呵护!一路的鼓励!

老师的目光作文6

  每天,总会有一双明亮的眼睛注视着我,那目光是多么神秘。说它温柔吧,又似乎感到一丝严厉,说它凶狠吧,又感到有一种慈祥,总之,那目光让我难以形容。这是沈老师的目光,是每天注视我的目光,而我要感谢的,就是这目光。

  “叮——叮——”预备铃响了,上课了,我们回到了教室,等待沈老师的到来。一分钟过去了,沈老师还没来,两分钟过去了,沈老师还没有出现在教室门口,三分钟……过了好一会,沈老师还是没来,同学们等得不耐烦了,便自顾自地做起事来,教室里立刻炸开了锅,但我并没有“造反”,仍然端端正正地坐着。突然,教室门口站了一个我们熟悉的人,啊!是沈老师。沈老师迈着轻快的步子走向讲台,满脸严肃地说:“看来是我打扰了你们,没关系,你们继续说吧!”教室里鸦雀无声,每个人都低下了头。沈老师继续说“你们看看你们,都五年级的学生了,还是这个样,一点儿也不害羞。当然,我也看到了认真的同学。”说着,把目光投向了我,虽然沈老师还是一脸的严肃,但我能从沈老师的目光中感到她的眼睛似乎在笑,而且笑得是那样的甜美,那样的轻松。那目光给了我鼓励,让我上好每一节课;那目光还使我的内心感到无比温馨。

  但是,沈老师的目光也有严厉的时候。“嘻嘻,《淘气包马小跳》真好看。”此时的'我,正在数学课上偷看课外书,还不停地傻笑,而沈老师呢,正专心致志地讲课,似乎根本没有看见我,忽然,沈老师的声音提高了,我抬头一看,沈老师正看着我。虽然她还微笑着,但沈老师的目光是那样严厉,她的目光让我不由自主地把《淘气包马小跳》这本书塞进了书包,认真地听讲起来。沈老师的目光让我从此以后再也没有在课上看过课外书。

  我感谢沈老师,感谢沈老师的目光。

老师的目光作文7

  再勇敢的人也有绝望的时候。

  再坚强的人也有脆弱的时候。

  再自信的人也有失望的时候。

  当你疲软的双腿横跨在成功与失败的门槛;当你淡淡的足迹踏过无人问津的驿站;当你的付出被化作午夜的风景;当你滴血的心开始陷入迷惘的深渊。

  你的眼睛在企盼什么?

  你的心泉又在怎样地涌动? 你又是怎样地在寻找瑰丽的风景,聆听旷野的足音?此么希望有人扶一把,鼓励一下!

  老师,您还记得吗?胆小而内向的我,是在您一次又一次的期待,鼓励的眼神鼓足勇气,在众目睽睽下站起来磕磕巴巴地回答问题后才逐渐变得勇敢;老师,您还记得吗?也同样是你,“好,说下去!”“不错,有见地!”“你又有进步了!再加一把劲”……的一遍遍的鼓励声中,自卑的我才渐渐地变得自信起来,乐观起来,侃侃而谈起来;老师,您还记得吗?每当我安于现状,满足于已取得的成绩而沾沾自喜时,又是您在随记本上提醒我:同学,前方有更美丽的风景等着你,你怎么能贪恋于路边的小风景而止步不前呢?老师,您还记得吗?当我觉得自己已经拉满弓,再也没有潜力可挖时,又是您及时地写下评语,也写下期待和祝福:同学,人的潜力是无限的,你怎能这样小看自己?再努力一把吧!远处有更美丽的风景等待你去欣赏,你不想去饱览胜景吗?祝你在百尺竿头,再进一步!老师,可以说,我是在您一次次鼓励,提醒,一次次的期待、鞭策中脱胎换骨的。老师,多少个像我一样缺乏自信,缺乏自控力的学生,也是在您一路的精心呵护、一路的悉心关照、一路的鼓励、一路的提醒中一步步前行的,在您满含期待的眼神中一个个步入优秀生的行列的。可以说,老师正是有了您的赏识,有了您的鼓励,有了您的期待,“差生”中才有了瓦特,“朽木”中才成长出了爱迪生。

  老师,无论我走到了哪里,我都走不出您的视野,感谢您一路的呵护!一路的鼓励!

老师的目光作文8

  夏天,给我留下了许多美好的回忆,暑假的趣事,一桩桩,一件件,像夜空中闪烁的星星,也像海边那轻柔的沙,更像那无边无尽的嫩草,不计其数,但是那一个目光我仍记在心里!

  在一个暑假的早晨,太阳从世界的另一端跳出来,屋子外面也格外安静。我朦朦胧胧的睁开双眼,穿好衣服,吃完了午饭,不慌不忙的往学校走去。一路上,白云悠悠的飘着,我欢快地哼着曲子,蹦蹦跳跳的到了教室。

  走进教室,还是一样的黑板、一样的桌子。时间流逝,不知不觉就到下节课了,我本来正想补充一个重要知识点时,突然猛地被后面的同学推了一下,我扭过头说了他几句,结果被夏老师看到了,走过来狠狠地看了我一眼,当时我感觉,夏老师就像一只非洲的猎豹,紧盯着猎物,随时都要咬上来。那时我非常的怨恨后面的同学,还有老师。

  四点多钟,同学们都下课了,只有我因为还要整理课堂笔记,所以最后才走。刚收好书本,夏老师突然走到我身边,我心想,老师是不是又要说我了!我紧张地看着老师,但是老师只是轻言细语的说了句:“以后,同学们说什么,做什么,都不要去理他,只要做好你自己。如果你能宽容理解他,那你也会有所成长的……”。此时,我看到了老师的眼眶里流露出一丝温柔的目光,让我心里感觉无比的温暖,也让我永远记住了这满含温情的话语!

  我走在回家的路上,脑海里总是浮现出老师那殷殷的目光,原来目光的背后是如此的感动,那目光是老师对学生的关爱,“凶狠”的背后,是那无尽的温柔。我走在路上,白云悠悠,小鸟叽叽,一切都是那么的美好!

老师的目光作文9

  每当想起我的教师,就会想起镜片后面那双炯炯有神的大眼睛,那双明亮的大眼睛透射出一种睿智的光芒。老的目光好像会说话,每次与她对视总感觉她用目光和我交流,给我信心、给我勇气、也给了我力量。

  我在教师的目光中成长。在我成功时,教师的目光饱含着喜悦和激动,在我悲痛时,教师的目光里有一咱同情和安慰,在我困惑时,教师的目光是一种鼓励,一种支撑。

  我以往是一个胆小的孩子,每次上课回答问题的总是那几个“优等生”而课上却很少看见我的身影,很少看见我举手。

  多少次,我都很被动,是被教师叫起起来回答问题,我回答的也是支支吾吾说不清楚,可是,让我想不到的是,即使我回答的不是很准确,我却从没有在教师的目光中看到任何严励的责备。有一次教师讲一张语文卷子,途中遇到了一道难题,没有一个人敢站起来回答,这时,我看到自我卷子上这道题上有一个对号,我的题对了,说错了同学们会不会笑话我,所以,我一向犹豫不决,在心里做着斗争,不知如何是好。忽然,我看见教师在看着我,她似乎明白我的心思,她在用目光和我交流,鼓励我:举起手来吧!

  这时我想起教师说过的话,在她的课堂上没有对错,勇敢站起来就值得表扬,再看看教师的目光,那么亲切,它给了我温暖,让我增加信心。“试试看,又有什么”我告诉自我,我也不再犹豫不决了,先是把手放在桌面上挺得很直,然后又把手举得很高,以一个自信的目光回向教师,告诉她“我已经准备好了!”在教师的帮忙下,我顺利的为这道题做出解释,此后,我自信心大大提高了……

  教师的目光在我的成长中是不可缺少的一部分,教师的目光是指明灯指引我方向;教师的目光是温柔的手,在我遇到困难时扶我一把给我力量;教师的目光是我心中的星星,闪烁耀眼的光茫!

老师的目光作文10

  即将告别小学的生活,然而,在小学的生活中,什么也带不走,唯一能带走的,只有老师那深沉的目光。

  一次作文课,打草稿的过程中,有一个字不会写,便下意识的反脸问后面的同学,问完之后,一回头,便触到老师冰冷的目光。顿时,我感到自己的全身像火烧一般,耳红赤面,连看也不敢看老师一眼,生怕再次触到老师那冰冷的目光,连忙埋头继续写作文。从那以后,我开始害怕老师的目光。

  可是后来发生了那件事,是我不再害怕老师的目光。

  有一次,我生病了,一个人卧病在床,爸爸出去工作了,妈妈出去帮我买药了。不就,一阵急促的敲门声传来,原本以为屎妈妈买药回来了,结果开门一看,不由得令我大吃一惊——站在门口的竟然是语文老师!她手里拿着一袋药,什么也不说就走进了屋,进屋之后,向我投来一阵目光,示意要我在床上躺下,之后,她便为我泡药……那种目光,我想我今生今世是忘不了的,那种目光,不再像以前那么严肃。冰冷,变得像慈母一般温柔、体贴,使人对她有一种亲密感。那一天,我几乎不是把她当作老师看,而是把她当作母亲看待!

  病好了之后,老师的目光又恢复了往常的严厉,但是从那以后,我不再害怕老师的目光了,因为我看见了她在严厉神色之后包含着对每一个学生的慈母般的爱与关怀。

  附:

  也许有的同学认为老师的目光过分严厉,常常会打击到自己的自尊,我也常常是这样,经常被老师当着全班同学的面批评,弄得我经常在上课的时候泪流满面,也因此,同学闷都渐渐的疏远我,但是,老师毕竟是开启我们人生道路的第一盏灯,我们现在的知识都是从老师的嘴巴里接到的,我们还有什么理由去怨恨老师呢?那是错的。

老师的目光作文11

  在我的生活中,有无数的人给了我鼓励,有的是一句温馨的话语;有的是一个细微的手势,但是,让我忘不掉的却是那个鼓励的眼神。

  我刚上五年级的时候,还是个性格内向,不爱说话的小女孩,上课从来不举手回答问题,下课也不和同学们嬉戏、说话,但是在那节课中,却彻底改变了现在的我。

  记得有一次,在语文课上,老师说着说着,就不知道怎么的,说到了《水浒》。

  老师讲了一下这本书的主要内容,突然问道:“同学们,谁能说出《水浒》这本书,‘浪里白条’指的是哪位英雄好汉?”一听这个问题,我心里犯起了嘀咕:我读过《水浒》这本书“浪里白条”应该是指张顺,可好像有不对……不管了,谁能知道老师提问谁啊!

  我刚想完,可老师的话却如晴天霹雳,让我一下感到浑身冰凉。老师说:“晓群,你来回答一下这个问题。”

  一听这话,我心中猛地一惊。慢吞吞地站起来,头低的不能再低了,脸红红的,蚊子哼似的回答起来。“‘浪里白条’是指张顺。”

  老师仿佛看出了我的不自信,便慈祥地说:晓群,自信是一个人成功的源泉,你回答得非常正确,但是你缺乏自信,你自信一点,再回答一次。”

  我一抬头,正好看到老师鼓励的目光,一瞬间,身上充满了自信,我高声答道:“‘浪里白条’”是指张顺!”话音刚落,教室里响起一阵雷鸣般的掌声……

  啊,老师,是你那鼓励的目光,给予我力量,给予我勇气,在我以后的人生道路上,遇到困难,我会想起你那鼓励的目光,使我战胜困难。

老师的目光作文12

  老师的目光是多彩多样的,例如老师的目光是温柔的,有一天,老师给我们上完科学课,“铃铃铃……”下课了,同学们都一窝蜂的往外拥,我也不例外,跟着往外冲,一不小心我碰倒了老师的教学器材,只听“啪铛”一声,玻璃碎了,水散开一地。老师突然很严厉且生气地说:“谁干的?给我站出来”。我向前走了一步说:“我……我不小心干的”。老师带我到他办公室,在去的路上,我想:完了,老师会罚我写检讨,会把家长叫来,会……。

  不知不觉我们来到了办公室,老师喝了一小口热水,然后从抽屉里拿出一颗糖,面带笑容,双眼眯得就像两道月牙,抚摸着我的头,和蔼地说:“给你,是奖给你诚实的精神,好好学习,老师相信你是个好学生”。我想:咦!老师没罚我,还夸奖我诚实。突然我发现老师的目光里有一种说不出来的体贴和温柔……。

  老师的目光是激励的。那是我三年级的时候,我的科学课是全班最差的,期末考试才68分,其他同学都90分以上,我看着他们而难过得低下了头。这时老师从我身边走过,拍了拍我的肩膀说:“不要灰心,人总是有失败的时候,你也不例外”。我听到老师那和蔼柔情的话语,看着他那黑亮的眼睛,发现老师的眼睛里闪烁着“激励”两个字。

  老师的目光也是严肃的。有一次我上课讲话,被老师叫到办公室,不过这次心想:哼,反正老师也不会把我怎么样。于是我就嬉皮笑脸地,不把上课讲话的错误行为当一回事,突然,老师猛地一拍桌子,把桌子上的水杯都给振倒,“哪有你这样受到批评,还是这样快活样的啊!回去,给我写一千字的深刻检讨书,对了,还要给你家长签名!”我抬起头,看见老师的眼睛紧盯着我,咬着牙齿,头上的皱纹更深了,呈现出“严肃”两个字。

  老师的目光是多彩多样的,有严肃的,有快活的,有关心的,有温柔的……,嗯!反正用简单的话语来说,老师是一个多面人哦,呵呵!

老师的目光作文13

  老师的目光好像会说话。它能给予我鼓励,让我改正错误,不断前进。

  记得有一次上语文课时,班主任付老师给我们讲课,老师提了一个很有难度的问题。顿时,教室里鸦雀无声,静得连一根针掉在地上都会听到声音。我转头看了看周围的同学,有的在冥思苦想,有的抓耳挠腮,还有的在书上翻找答案。我好像在哪儿见过这种题,可是一时不太确定答案,怕答错了被同学们嘲笑,就没有举手。过了半天,全班没一个举手的,这时,我才慢慢举起手来,但又猛地放下了。我想老师应该没有看到吧。可是,这样细小的动作还是被老师看见了。他热情地望着我,那目光好像在对我说:“语菲,你不要害怕,答错了也没有关系。”突然,有一股鼓励的力量使我又举起了手。老师让我回答,我答对了。老师的目光里闪烁着许多欣慰,像冬日的一股暖流流进我心里,又像柔软的柳枝轻抚我的脸颊,仿佛在说:“你回答得真好,下次要积极举手发言哦!要自信,老师相信你!”

  记得还有一次,老师上课的时候正讲得妙趣横生时,可我并没有认真听讲,而是和旁边的同学在窃窃私语。老师一下子就发现了我,用很严厉的目光看着我,好像在说:“语菲啊,你还是班干部,怎么能上课开小差啊?”我低下了头,脸一下子就红到了耳根。从此,我上课时再也不敢开小差了。

  付老师既有母亲般的仁慈,又有父亲般的严厉。我在老师的目光中学会了做人的道理,学会了很多知识。老师的目光给了我前进的方向和动力,促使我不断进步。我爱他那会说话的目光。

老师的目光作文14

  老师的目光是万能的,做错事时,她的目光是严厉的;取得优异的成绩时,她的目光是赞许的;考试考砸时,她的目光是鼓励的……

  这学期,我换新同桌了,这个同桌很可怕,是班中的小霸王。三天一小打五天一大打,班级里几乎每个同学都受到他的欺负,更可怜的当然是我了,作为他的同桌,“近水楼台先得月”受他欺负自然是免不了的。今天我为了报仇,就把他的语文书扔垃圾桶里了。

  下午第一节就是语文课。上课了,他因找不到语文书大发雷霆。这时老师用严厉的目光扫视了全班,后来把目光定在了我的身上。仿佛在问我“语文书是不是你藏的?”?我心虚地赶紧低下了头,不敢直视老师的目光。下课了,老师把我叫去,轻轻地问我:“俊豪,他的语文书是不是你藏的?”我不敢看老师,低着头,双手不知道放哪里,支支吾吾地说“是……是我干的。”“书藏哪了?”“扔垃圾桶里了,我下次再也不干了。”“做错事不可怕,可怕的是不承认,不改过。老师相信你以后不会这样做了。”老师的目光里闪着温柔的光,但是让我无地自容,比狠狠地批评还让我难受。

  考试结束后,老师公布成绩了,大家都十分紧张,生怕自己考不好。当老师报到我97分时,我高兴极了,脚底下仿佛踩着一朵幸福的云,整个人都飘飘然了。老师也向我投来赞许的目光,仿佛在说:“这次考得不错,进步很大,可是不能骄傲,要继续努力哟!”我分明看到老师的眼神里藏着赞许和告诫。

  在我的眼中,老师的目光是慈祥的,严厉的,赞许的,批评的……老师的目光是万能的,它带给我无穷的力量。

老师的目光作文15

  任岁月潺潺的流淌,不能忘怀是始终是教师的目光。它洞穿千年的风霜伴随着竹露的清响,带来朝露中第一缕阳光。

  人世间最美丽的是教师的目光。教师的目光是春风中第一声布谷鸟的歌唱,是夏日里红肥绿瘦的荷塘,是秋空中渐渐淡去的雁行,是冬雪中悄悄绽放的芳香。人世间最美丽的是教师的目光。以其无私和博大,在润物细无声的柔情中洗涤我狭隘而粗俗的性情。在你写满期盼的目光中我蹒跚而行。

  在布满荆棘的山路上,我看到了你的目光,山路弯弯,沉甸甸的脚印早已弯了你的脊梁,你把目光锁在山崖上那棵凌风的小草,告诉我无限风光就在远方。在漫漫的长夜,我枕着无尽的孤独和迷惘在黑夜中摸索,是你的目光远送着我走进黎明。在这一刻世界总是变得如此的澄清,连心也成了一方默默的清潭,微笑着倾听着清晨的美丽。

  在高高的蓝天上,我听到你的目光在说话,在我的翅边轻轻翕动。我用高飞的背影去接近你目光中的蔚蓝,生命在与风的升腾中获得了岁月的光环。

  在烟波浩淼的大海上你的目光是鼓满我船帆的一阵风,载着我如离弦之箭驶向遥远的彼岸。在七彩的霓虹灯下,迷失了方向。是你的目光带着我穿越四季的喧嚣走向永不褪色的眷恋。你久久凝望的目光里,那股无比的亲切和豪情在心海中放歌。

  教师的目光是那开荒的铁犁,默默地耕耘着一方漆黑的沃土把礼貌的种子播撒。

  教师的目光是那悠悠的小桥,桥的一端连着现实一端连着期望和梦想。教师的目光是那风筝上的线,你飞得再远再高,生命中的根总是系在大地上。教师的目光是那跳动的烛光,照亮人生中的困惑,照亮你前进的方向。

  教师的目光是最醇最醇的酒,是最美最美的诗,最真最真的梦。啊!难忘教师的目光!

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