在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的留恋的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
留恋的作文1
沿着竹简的丝丝纹理，顺着布帛的脉脉条痕，在醉人的晚风中，携一抹清浅月光，走入时光深处，去寻觅悠长历史中诗词的味道。
诗词的味道，如酒，浓醇浑厚，入口只余断肠泪。吟那一句“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，那一口浓烈的浊酒仿佛也流入了我的心底，刺得人眼泪直打转。想将士们在战场上百转千回，却终究还是思归不得归。又叹一句“明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪”，又是一口醇酒灌在心田。瞬间，仿佛就体味到了诗人独自登高望月的凄愁与哀思。那万般无奈与深深的孤寂，催酒成泪啊！
原来，诗词的味道，似酒，带着无限哀情与愁思，令人苦涩难言。
诗词的味道，更是如花。在夏末秋来之际，吟一句“红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。”读着读着，便似有一缕清幽的夏荷残香，自手中书卷扑面而来，点染着空气中的丝丝秋凉，只余点点若有若无的闲愁与凄苦缱绻于心。或是在零零的落花边轻咏“零落成泥碾作尘，只有香如故”。不似鲜活的花朵般润泽，尘中落花的丝丝余香，和着细尘、清风，钻入鼻腔，味道是干燥的，耐人寻味的，需要用心去捕捉。正如落花之品德，它或许为人所轻视，其实细细观察，便能被它一生默默奉献的无私而感动。
原来，诗词之味亦如花，清新，温润，柔腻，看似则无，实则余韵无穷，感人肺腑。
诗词的味道亦是似风。“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。”春风徐徐而过，一丝春日的芳香轻轻拂过鼻尖。更令人动容的便是这种入春风的曲，带着点儿风中的暗香，款款侵入心底，润湿眼眶。思故人，怀故园的情愁爱恨，带着春日的绵绵的芳香，在我脑海中挥之不去。“细草微风岸，危樯独夜舟。”在这深夜江畔的微风中，夹杂着夜独有的清凉味道，江岸旁的湿润味道，细草独有的清新味道，和着诗人沉郁的优思。晚风的清冽之味，轻而载重，似重而轻。
原来，诗词有着风的清朗之味，徐徐漫过心底。
拂去历史的尘埃，轻捧书卷淡看庭前花开，轻吟诗词，细品其味，未尝不是一种静然安好的生活……
留恋的作文2
在这个艳阳高照，绿树成阴的大好天气里，我们再次相聚在母校的操场上，也许这也是最后一次。
从零七年到现在，六年的光阴已经从我们身旁呼啸而逝，时长六年的小学生活也将在此结束了。那入学时的一幕幕景象就像是昨天一样，历历在目。
记得六年前开学的第一天，我一大早就赶到了学校，在妈妈的带领下兴冲冲地来到了班门口，在学生名单上寻找自己的名字，当看到“何牧谦”字眼时，总算是松了一口气，赵老师来了，并将我们一个个迎进教室，在确定人数到齐后赵老师开始点名，那一个个充满幼稚童音地答“到”声音，仍旧在我耳边久久回响。
还有一件事情令我记忆犹新。记得一年前，我在外面吃了不洁的食物，导致了食物中毒，那几天，不断的呕吐和肚子的疼痛时时地折磨着我。可是我却感觉到无比的温暖——在那几天中，同学们不断地打电话、发短信给我，询问我的病情，并祝我早日康复。虽然在那次生病中惨受煎熬，但是我却收获了同学们宝贵的友谊。
最令我记忆深刻便是上学期“八一好声音”比赛了，记得上台时我紧张极了。“接下来有请三号选手为我们演唱《加州旅馆》”，我怀着忐忑不安的心情走上了舞台，此时台下立刻爆发出一阵口号声“Robin！Robin！所向披靡，热爱音乐，秀出自己！”班里的同学们在赵老师的指挥下，手舞荧火棍，口里吹着哨子，为我呐喊，为我助威，台下的音乐罗老师也向我微笑点头，给我以力量，我立刻充满了信心，自信的开始演唱，出色地完成了那次比赛。
啊！亲爱的母校，与您分别的时刻到了，此时此刻我有太多的不舍和眷恋！再见了！母校！再见了同学们！感谢您我的母校，感谢您我的老师和同学们，感谢你们给我留给太多美好的成长记忆。我会在未来的成长之路中一直铭记“八一”老师们给我的教导，走好人生的每一步……
留恋的作文3
留恋是什么？是快乐，是失落，是回忆？留恋很特别散发着阵阵清香。
对于生命的每一个变迁，在我看来，都是由于一个难以拒绝的召唤，幕然回首的灵感，照亮了写给未来的信筏，每一封，没一回，心绪绵绵千里万里。曾经，我们为相遇把手言欢，都不知过去的生活，其实就是为这次的邂逅做的准备，坐在椅子上，静静地望着眼前的一切，马上就要和朝夕相处的同学分别了，就要跟他们说：“GoodBye了！”眼泪就溢出了眼眶。
拉开抽屉，拿出那张毕业照，一张张熟悉的笑脸。可曾记得我们一起哭过，一起笑过，一起为我们班的同学唱生日歌……
班级是一个整体，它犹如一个大家庭，每个同学都是这个“家庭”的一员，都在其中扮演着不同的角色，发挥着不同的作用。每一个同学都在努力地扮演真一个个正直向上的角色，这是一部由我们自己导演的一部戏，无论在别人的眼里是好是坏，我依然爱它。
我在母校已经生活了7年，7年来母校对我无比呵护，无比关心，教给我本领，带我飞翔在生活的天空，带我遨游爱知识的海洋，让我领悟到人生的快乐和自在，让我懂得生命的意义和价值。
母校啊，春雨是您，小草是我，您用知识的甘露哺育着我的心田；大海是您，小舟是我，您用航标引导我，在知识的海洋了，尘风破浪；大树是您，我是枝头摇曳的硕果……
但是，仅管一切如此美好，但天下无不散的宴席，即使再亲密的人也要分开，小学7年，该走的时候还是终究会画上休止符。我也该告别母校这一片温暖的怀抱，去冷酷中磨练自己，去寻找一片属于自己的天空。
留恋或许是美好，留恋或许流下的伤感，留恋或许是……
留恋可能只是特别，可能散发出淡淡的清香，化成淡淡的回忆。
老师点评:
这篇散文以“留恋”为主题，以不断重复出现的形式，将自己在母校成长的感受一一细数。文字细腻，如“留恋很特别散发着阵阵清香”，注重营造氛围，将种种感受表达得很诗意。
留恋的作文4
成长的赛跑已进行了一段，无数个选手正在场上挥汗，终于看到了中站，那就是它——绍兴县实验中学。曾写过《成长》，也讲述过《高歌成长·快乐四季》，只是没有想到，一切，是那么迅速飞快。
记得刚走进校园，早已按捺不住欢乐和喜悦，兴奋而自豪：我，现在已是一名实验中学的初中生！蹦跳着迈上台阶，跑得比小鹿还快，那颗心都差点要蹦出来。看！多么整齐的高楼！多么协调的颜色！多么密集的人流！还有那每一棵树，每一朵花，每一株草，绽放着各自的笑颜，把热情的芬芳洒到每个人的心扉。人有些多，你拥我挤，后浪推前浪。多热闹！多生机！把一切的笑颜绽放在脸上，把一切的欢悦赠给这个世界！
是快乐的缘故。在我眼里的一切是那么美好，一路下去，明亮的教室，站在讲台前的老师，课桌前的脑袋……一切，都闪着思想的光辉，荡漾着智慧的涟漪，一圈圈地散开来。多么美丽的境界！
这一切，似曾熟识却又陌生，似已欢乐却又伤颜。忽然感觉，小学的时光已一去不复返。那童年的笑音，童年的泪水，童年的欢乐，童年的伤感，童年的兴奋喜悦，童年的苦涩辛酸，还有那辣滋滋的脸红尴尬……都将永远地留在记忆的长河，登载在记忆的史册，再也不会重演。忽然记起童年的一切，那起先迈着蹒跚步子的孩子，到背着书包洒下银铃般笑声一串的小学生，再到文文静静的沉默寡言的女孩，最后到现在。小毛毛虫爬呀爬，等待变蝴蝶。
好怀念好怀念童真，不知以前那凡事都要问个为什么的小毛孩子是怎么蜕变。不知不觉长大，不知不觉成熟。直到滑滑梯再也不能滑，小汽车里再也坐不进，直到看到妈妈的头上已出现白发，看到爸爸的额头出现皱纹，才感叹抓不住时间，就这么，任它飞……
但是，我要跟它飞。过去的还是过去了，该来的还是要来的。追赶每天的太阳，相信自己的能力。不要眼睁睁看夕阳西下，一日无事，或许晚霞十分美丽，但随即而来的就是黑暗。新初一，新阶段，迈起自信的步伐，追赶那一轮红日。相信，只要坚持不懈地努力，三年后的此刻，我将会微笑面对。明天，会更美！
留恋的作文5
花谢了，有再升的时候，鸟飞了，有再来的时候，柳树枯了，有再青的时候，唯时间匆匆，岁月悠悠，不再回。时间流里，波光明灭，泡沫聚散，但我童心依旧，想尽情地玩耍嬉戏，在父母的怀抱里撒娇，在生日与六一儿童节得到自己心爱的礼物，在双休日与电视约会，与零售打交道，干自己喜欢干的事情，无忧无虑……
每次回想起小时候无忧无虑的生活时，我会乞求上苍把时间的流儿倒过来，让我重温幼时的喜悦，但是幻想与留恋无法改变今日一草一木，出间因有时间才物是人非．星期六、星期天，除了做作业以外，还有参加各课辅导，每当辅导新概念英语时，门大开着，一群孩子嬉戏玩耍的声音，便传进耳畔。脑海中又浮现出小时候的情景，老师因为觉得太吵，把门关上，这“怦”的关门声，毫不留情地结束了我的幻想和对昔日生活的留恋，我只好硬头皮投入到学习中去。
但那一次的经历让我改变了看法！
20xx年8月31日，是我们开学的前一天，我和邵钰茹有幸站在校门口欢迎七年级和一年级的新生。我和一位男生在校门外提醒家长们停车不要太靠近校门，风袭来，双脚有些麻木，正想活动一下，突然一个身穿天蓝色衬衫的一年级小弟弟背着书包，跑到我的面前，亲切地叫了我一声“姐姐”，用稚嫩的声音询问我：“姐姐，学校里会发收吗？”我微笑着用柔和的语气回答道：“小弟弟，学校会发书的！”“谢谢”他边应答边牵着母亲的手蹦蹦跳跳地走进了学校。突然，在那一刹那，我感觉自己是一个在一年级小弟弟、小妹妹眼中的大姐姐了。
在那个身高只在我胸口的'小弟弟的眼中我是个榜样，因为我胸前飘动着红领巾－－是少先队员，此时此刻在我的心中慕名地升腾起一种自豪感，感觉长大真好！成长的蜕变，可以使一个人成熟，感受别人感觉不到的。
从那一刻，我不再留变，不再留恋幼时的生活，现在在我心中不可取代的是向往今后的生活，憧憬的未来。过去的已经过去了，是不可能重现，只值得偶尔的一次回想。长大了，第个人都要朝着前方前进。
我不再留恋幼时的生活，我要向着自己的目标不断地前进、前进……
留恋的作文6
绿林里的宁静，逃避了所有的秩序。我们没有留下来的是对绿色的向往。
从小生活在宁静里的人，一直在逃避，逃避进书里，逃避进树林里，不想听到的打扰。大地上的鸟儿，用清脆的声音，来告诉固执的人，他们得不到的欢快。树林里的阳光散落进迷蒙的眼，温柔的和风吹过了一个夏天的热气。
泥土地是深褐色的，刚浸过水般的滋润。小草连绵的从沟上铺到沟低，他们用自己的颜色，让过往的行人丢掉了心中的乏意。淡淡的紫色，淡淡的黄色的小花，在不经意的摇曳中，显露着轻松的姿态。他们生活在这个已经干涸的河道里，没有人会去打扰。
树林阴翳，鸣声上下。白杨在路的两侧，高高的挺着自己的枝叶。他们守护着一篇青葱，守护着旁边的几个小房子。白杨树之外是大片的农田，热浪翻滚，在树底下却却很是清亮宁静。这里就像是一个自然的博物馆，即使没有那么多的动物，却也因为她多种多样的生机，而在农田里留下了一点自然的青葱，记着我们曾经在其中走过的岁月。
池塘是望而生畏的深邃的宁静的映照。岸边芦苇丛生，春天的时候嫩嫩的枝丫从地底抽了出来，在上一年的枯黄中，夏天的时候茂密的枝干叶子中间，仿佛藏有各种生物，一只野鸡从里面飞了出来，蛙鸣声从来没有停止它的聒噪，有时进去之后，你或许也会找到几个鹌鹑蛋，和在其中突然相思不见的泥鳅。秋天的时候叶子又变的枯黄，一季一季的成长与衰落，却藏满了各种各样的趣事，那是一个你永远永远也看不完的迷一样的地方。池塘上总是有着各种各样飘来飘去的虫子，在水面打出淡淡的波纹，悠悠的向着四周传递。小孩子们总是期望能抓到几只泥鳅，在岸边不断的搜索徘徊，期望与失落起伏变化。
当我走进这些还未被改变的环境，他们还处在被这个世界所忽视的时代。或许它们是幸福的，也曾经给了我们更多的欢乐。可是如今再也找不到当初那个地方了，青葱只留在心里，念想送给了回忆，过往是天上飘过去了白云，美好而且梦幻。
留恋的作文7
20xx年的钢琴星星火炬选举比赛开始了，我前一天晚上有说不出的兴奋，喜悦，带着温暖，紧张的微笑进入梦乡……
“叽叽喳喳”鸟叫声“喔喔喔喔”鸡鸣声奏响了清晨的第一乐曲，让熟睡的人们渐渐醒来，我伴随着这欢快的清晨第一乐曲有节奏的：洗脸，刷牙，梳理头发，选择当天穿的礼服，化妆，每一件事都仔细而快的做完，我把一切打理完后，坐在沙发上等待着时间的来到。
时间如沙，飞快的从我的手心中滑走，想挽留也挽留不住它，眨眼，2个小时过去了，一切准备就绪，我们向比赛地点进发！
我们去的时候刚好碰到开始，我们做好了座位，主持人姐姐用温柔舒适的声音宣布了比赛的开始，从那一刹那开始，我的心，砰砰砰跳个不停。我心中的小精灵飞到了千里之外，但我还是紧张的要命。
我的表情出卖了我的想法，奶奶看见了说：“璐航，你有很多表演，比赛的经验，不怕的！”
“嗯！”我轻轻的答道。
“梁山伯与祝英台是一个美好的传说，象征着美丽的爱情，下面有我们的李璐航同学来为大家表演钢琴曲：《梁山伯与祝英台·梁祝》”主持人姐姐温柔的对观众们介绍。
我满怀信心的小踏步走到了舞台中间，深深的对观众们鞠了一躬，就坐到钢琴凳上开始弹奏起了我练习了半年多的《梁山伯与祝英台·梁祝》。我沉浸在了美好的音乐中，曲末，我越弹越深情，仿佛置身于梁山伯与祝英台的旁边的幻想中……
一曲终，我把手轻轻的放了下来，淑女般的起身，再一次的走到舞台中间，向观众们鞠了又一躬，台下，响起了雷鸣般的掌声，我知道，那是我的努力换来的，换来的观众们的赞赏与支持……
我看到了爸爸妈妈，爷爷奶奶对我竖起了大拇指，叔叔阿姨对我竖起了大拇指，老婆婆，老公公对我竖起了大拇指，评委对我竖起了大拇指，主持人姐姐对我竖起了大拇指，同龄的孩子对我竖起了大拇指，同学，朋友对我竖起了大拇指……
过了几天，老师发短信来说我通过了考核，荣获第一个·特等奖！！！我兴奋的跳起了三尺高，高喊：“我成功了！YES！你们听到了吗？李璐航成功了！！！”
当天晚上，我仿佛含着无数颗糖进入了梦乡，梦中，我甜甜蜜蜜的笑了……
我收获了：只要努力，没有什么做不到的事！
留恋的作文8
桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林，而位于阳朔境内遇龙河的美景更让人魂牵梦绕，让我留恋。
今年暑假，我去桂林旅游，来到了遇龙河。遇龙河是漓江的一个支流，但她比丽江的水更清，比漓江的岸更美。刚到遇龙河，我就被眼前的美景吸引住了，清新的空气令人陶醉，清澈见底的河水缓缓的，虽没有黄河长江一样的气势雄浑、奔腾不息，却充满了柔美的气息，让人沉醉其中，无法自拔，河水清澈见底，只见鱼儿在水中嬉戏着，时而悠闲自得，时而飞速游动，时而静止不动，鱼儿在水中游动时，将水面带起一阵阵涟漪。一会儿鱼儿又好似一群调皮的孩子，逃得无影无踪，只剩下微微起伏的河水。这鱼水相互交融的美丽景色让我留恋。
遇龙河上有三座历史悠久的古桥——以遇龙为名的遇龙桥是阳朔的重点文物保护对象，他全身布满了青色的苔藓和郁郁葱葱的青藤，石桥上没有留下一点儿岁的痕迹，只有景致的纹理；仙桂桥是广西最古老的石拱桥；富里桥是阳朔三大古桥之一，桥头各有古树一颗，远远望去，桥拱与倒影相接，就好像一轮圆月悬挂在天空。河岸边一丛丛美丽的凤尾竹，在微风吹拂下，像天女下凡一样，随风舞蹈，一只只鸟儿站在树上，叽叽喳喳的欢唱着，不时的飞过水面，荡起一阵阵涟漪，使人心旷神怡，这古桥老树让我溜连。
最有趣的要数遇龙河的竹筏漂流，四面八方的游客坐在竹筏上，一个个船工拿着长长的竹蒿，奋力前行，人们穿着靓丽的衣着，笑着闹着，孩子们拿着五颜六色的水枪，嬉戏玩耍，打起了水仗，一条条美丽的弧线，在空中划过，还可以看到一个个彩虹，令人惊叹。船工们黝黑的皮肤，是太阳暴晒留下的痕迹，另我万分佩服。这舟行碧波上如此清澈的河水，如此美丽的风景，如此可爱的小鸟……还有那些幸福陶醉的游人，让我流连……
留恋的作文9
或许失去后，才真正懂得珍惜——题记
某个初秋的夜晚，我独自靠在墙边。月光如潮水一般涌进窗户，清爽的秋风夹杂着潮湿的花香。在这个忧愁的季节，不知从何处传来一阵忧伤的琴声，伴随着这哀伤的琴声，我的思绪也陷入了那段让我难忘的时光……
记得儿时，父母问我要不要学钢琴。年幼的我何曾想到学钢琴这么苦，便一口答应下来。家里从此便多了一件乐器，也多了一些哭闹和训斥。初学钢琴只是因为好玩，并没想到学钢琴这么苦这么累。当别人家的小孩子在广场上和朋友一起过家家的时候，我就只能坐在钢琴前摆弄着繁复的五线谱。日复一日、年复一年，在这种只有乐谱没有兴趣的日子里，我也算小有成就，考取了钢琴的六级证书。这张证书也算是给自己一点安慰和鼓励吧。夹杂着哭闹和训斥的日子就这样一天天过去，直到我四年级的时候，我那还算比较通情达理的父母看我实在是对钢琴“恨之入骨”便同意我放弃对钢琴的学习。
如果用一个词形容我当时的心情，欣喜若狂再合适不过了。当时的我真的是对钢琴厌恶到了极点。因为年幼无知的我认为它剥夺了我的童年和其他孩子玩耍的权利，别人能玩我却不能玩，真的很不公平。当然，年幼无知的我怎能读懂父母的一片苦心?何曾想过他们为我做的贡献?
忽然，一阵悠扬的琴声漫进我的双耳。我被那阵琴声从以前拉回了现在，抬头望去，那架盖着紫色琴幕的黑色钢琴就矗立在我的视线前，那架在那搁置了三年的钢琴，依然光洁如新，我缓缓走过去，慢慢地用双手抬起琴盖，那八十八个黑白键正工整地躺在我面前。轻抚琴键，幻想着还能像从前那样弹出一首动听、悠扬的曲子，但幻想已经粉碎成泡沫，可望而不可即……
或许失去后才能懂得珍惜，就像现在的我。不知当初为何哭闹着放弃钢琴，如果能坚持下来该有多好，或许我现在已经对钢琴了如指掌，或许在二楼中厅演奏的是我而不是他们，或许父母已经把我当成他们的骄傲，或许……
但是再怎么回忆，我再也回不到从前了。现在的我只能望着钢琴默默地怀恋与惋惜，偶尔灵活一下手指断断续续弹出一首不像样的曲子，给自己一个无奈的微笑。盖上琴盖，把那深深的不舍埋藏在心底，把那份留恋留给从前的回忆。
留恋的作文10
和外婆在一起的时光，总是我最留恋的幸福。
地铁站出口，一头齐耳卷发的外婆正拼命向我们招手。一声“宝贝”，既兴奋又响亮。在地铁站的上空回荡着。出口处，我和外婆来了个大大的拥抱。外婆随即给我裹上一条厚厚的大围巾，说：“杭州冷，别冻着了。”
回外婆家的路上，外婆“盯”上了我的沉重的书包，硬要抢去背，我说：“外婆，我自己背。”外婆使出她的绝招：“外婆没背过这么漂亮的书包，你借我背一下好吗？”我终于不忍拒绝她，笑着帮她把书包搁在了她微弯的后背上。外婆得逞了，脸上笑成了一朵花。外婆牵着我的手，说：“太瘦了，多吃点。”
外婆家到了，饭厅里早已摆上了大圆桌，满满一桌子全是我爱吃的菜。“这是满汉全席吗？”我笑着问外婆。外婆乐了，说：“除了外孙没贵客呢。”外婆一个劲地往我碗里夹菜，一边夹一边嘴里还念叨着：明天去哪个菜市场买土鸭，后天去哪个草莓园摘草莓，那里的草莓不喷药……。这个春节，我将在外婆家呆上整整一星期。“外婆，你是想让我七天胖十斤吗？”我忍不住问道。
接下来几天，我每天都给外婆讲笑话，告诉她，她的头发好像泡面，逗得外婆哈哈直乐。外婆则给我讲做人的道理。外婆吃斋念佛，每天早早就起来诵经，并常常叮嘱我要做一个善良的人。
七天一晃就过去了。“不要啦，太多了，提不动。”妈妈一边说一边从袋子里往外拿东西。“哪多了，这都是我宝贝爱吃的。”外婆又把东西塞回了袋子。“吃不了的……”妈妈又要往外拿。我一个箭步冲上去，把袋口捏在手上，坚定地说：“我提得动！”我知道，不能拒绝外婆满满的爱。
又是在地铁站，这次是在进口处。外婆的眼眶红红的，说：“宝贝，一路平安！等舅舅这不忙了，外婆就去看你！”“好！”我赶紧别过头去，可喉咙还是一阵哽咽，眼泪不争气地夺眶而出。等我回过头时，只看到一个蹒跚的背影，边走边低着头抹着眼泪。在一个拐角处，那个失落的背影消失了……
和外婆相处的时光总是很短暂，但每一个日子都是我最留恋的幸福！
留恋的作文11
我，一名即将毕业的学生。我的不舍有很多，比如：舍不得朝夕相处六年的同学，舍不得可敬可亲的老师，舍不得那亲爱的母校……但是有句话说的好“天下没有不散之筵席”即使你有许多的不舍，总有一天，你会离“她”而去。
对于母校的点点滴滴，我的记忆深刻。不论是欢笑泪水，还是生气愤怒，我都铭记在心。我用六年的时间，对母校有了深刻的理解。
以前，听人说母校，母校是什么？可以吃么？当我在低年级的时候，看到校领导说六年级因为情况特殊，不用交征文、作品，我的心里总是不屑，为什么他们可以这么特殊？为什么我们不能？但是真的我也走到了六年级的时候，我心里的那种不屑，已经消退，逐渐演变成不舍和留恋。
说完母校，再说说我们的同学和老师。
老师，您多像一场春雨啊，滋润了我六年了。现在我这颗小幼苗已经长成一棵参天大树了，您对我的期望我不会忘记，您这场春雨也该停下来歇歇脚了，您太累了！
同学们啊，你们给我的印象是最深刻的。咱们在一起有过争吵、讨论、欢笑。但是在我心里，你们永远是我最好的朋友，好姐妹，好兄弟。我最可爱的同桌啊，虽然你每次都会说我笨，还总拿尺打我，我觉得和你做这一年多的同桌，我很快乐。你给我讲了许多比老师简单、易懂的思路，导致我的成绩逐渐上升，我再次对你衷心说一声谢谢，感谢你对我的帮助。
还记得31号的那天么，其实那篇朗诵是没有题目的，是我现加的，刚我读完走下台的时候，看见你们的眼睛里都闪着泪光。当时我憋了好久的眼泪再也止不住了，流了下来。我觉得在你们面前就不用掩饰了。我现在想起来还是十分不舍。
再见了，亲爱的母校；再见了，亲爱的同学们；再见了，敬爱的老师们。母校，今天我因您而荣；明天，您一定因为我而骄傲。
留恋的作文12
光阴似箭，日月如梭，转眼间六年就过去了。母校，是你让我从一个什么都不懂的顽童，变成了一个有理想、有抱负的少先队员，是你把我领进了那无穷尽的知识海洋，经历了多少彩色的梦。母校，是你把我和敬爱的启蒙老师联在一起，是你让我交到了这么多的知心伙伴。
在这块美丽的土地上，我们伤心过，痛苦过，悲伤过，也快乐过，成功过。虽然我们现在将要失去了可爱的校园，但我会永远铭记，在这里，我们曾播种春天，收获秋天，我们曾用心学习，欢笑追逐，在碧蓝的天幕下，用稚嫩的声音，唱出一曲曲动听的歌谣。
忘不了，敬爱的老师;忘不了您那谆谆教诲;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……从枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您为我们操了多少心，流了多少汗。您是勤勤恳恳的园丁、您是默默无闻的春蚕。就所谓‘春蚕到死丝方尽，蜡具成灰泪始干。’您既温和又严肃,既谦逊又清高,既平凡又伟大。您用满腔热情教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚，真诚。参天大树忘不了根须，浩浩江河忘不了源头，我们又怎能忘记自己的老师呢?
忘不了，亲爱的同学!忘不了，我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们结下的深情厚谊。六年中我们曾在知识的海洋中奋力拼搏，曾在美丽的校园里尽情玩耍，曾一起度过这段美好的岁月。六年了，转眼就要分开，心中怎么能平静呢?
此时，我忽然觉得校园冷冷清清的，仿佛在为我们的离去而感到悲伤。在这校园中，每一处，甚至每一个角落都隐藏着我们曾经发生的丰富多彩的故事。我真不忍心离开我们的母校啊!我幻想着时光可以倒流，我幻想着时间可以停留，我幻想过去的情景可以重演!但一切都已成为过去。再见了，敬爱的老师!再见了，亲爱的同学!再见了，哺育我六年的母校!
风，还在轻轻的吹着，
雨，还在密密的下着。
此刻我的心情，
也十分沉重：酸酸的，苦苦的。我们对母校中的一切是那么留恋。不舍得美丽校园，不舍得亲爱师友，千千万万个不舍。本来还想说什么，但喉咙好像被堵住似的，只得化为一句：“再见。”
留恋的作文13
幼时生活在城市中，对乡村的感知完全是通过阅读、来自于对唐诗宋词的理解。白居易的“夜来南风起，小麦覆垄黄”孟浩然的“绿树村边合，青山郭外斜”，王维的“返景入深林，复照青苔上”。这些诗句总是使我浮想联翩。
一进村头，浓厚的乡土气息扑面而来，一座座鳞次栉比的茅屋隐藏在茂盛的树冠之下，村子中星星点点的在嬉戏、打闹，在土坡上跑来跑去。老槐树下坐着几个老太太正在乘凉。他们围坐一团，一边话家常，一边操纵着手中的毛衣针来回穿梭，一会儿将毛衣领起来欣赏这件工艺品，一会儿又放下毛衣，站起身来活动筋骨。树冠之中不时传来各种鸟类一起鸣叫的歌声;抬起头来根本无法发现他们的踪迹，只能听到他们互相攀比着的歌喉。那些壮年男子哪里去了?一定在田间。
果不其然，农田中一片繁忙景象。男人们光着膀子，身上的骨骼轮廓明晰可变;他们顶着烈日，任其灼伤黝黑的皮肤;他们挥舞着镰刀，将一片片金黄的小麦割倒。汗珠犹如泉水般涌出，滑过肌肤，映着阳光钻入土里。妇女与孩童提着饭桶来到了田头。一阵风吹过，带来了一丝的凉爽;小麦随风而倒，在风中摇曳，形成层层麦浪，错落有致，享受着阳光的沐浴。
亲临乡间，亲身体验那种乡土人情，但只找到了遗落的乡间风光。
走进村子，满眼是浓厚的商业气息，中的古朴气息一去不复返。农人们在街边摆着三三两两的地摊，带有浓重口音的吆喝声回荡在小村上空，很是杂乱。孩子们不在外面疯跑玩耍，而是在家低头打着游戏。繁华地段车水龙，嘈杂的鸣笛声接连不断，惹人心烦，年轻人大多去城市打拼，大片的农田荒废着，很是惨淡，很到没有了成片的麦浪。
天黑下来，商店门口的招牌亮了起来，路灯也将街市照得灯火通明，宛若白昼。出门闲逛的人们成群结伴，一片繁华景象。
曾经的乡间风光，遗落了。
只能静静的守望，守望那遗落的乡间风光。
留恋的作文14
岁月是天空中陨石的悄然滑落，虽说只是一瞬间，却展示了一道最美的孤线；时间是顽皮的精灵，带走了相伴与相随，却将最美的回忆留下。
时间飞逝，转眼间初中生活已经谢幕，伴随着我们三年的故事也已经画上了一个圆满的句号，虽每当忆起，仍有些不舍，有些牵挂，但终究已经过去，不能再回首
豫灵一中，在这里，我度过了三年的岁月。在这里，有我的欢声和笑语；在这里，有我的汗水和泪水；在这里，也有我的失败和成功闭上双眼，学校那一幕幕又浮在我的脑海中，那么真切、清晰，好像发生在昨天一样。
留恋一中，留恋它那美丽的校园景色。
七年级步入学校的第一眼，那个美丽的花坛就吸引了我，整个校园也都栽满了花花草草，环境十分优美。校园中有几处石刻，蕴含着悠久的文化底蕴，彰显了豫灵一中的墨香。教学楼前有庄严的红旗台，每周一早上都会举行升旗仪式，纪念革命英雄，踏遍红色足迹。
留恋一中，留恋它那丰富的校园生活。
我们学校是市级书香校园，经常举办演讲比赛、手抄报等多种活动，在活动中，我们增长了知识，也收获了快乐。运动会上，同学们那呐喊、欢呼的声音为一中增添了另一份生机！一中的一切的一切，都深深地印在了我的脑海。
留恋一中，留恋它那一张张熟悉的面孔。
老师，在我们生命中扮演了重要的角色。他们辛勤耕耘，却不求收获；他们撒下了一粒粒希望的种子，却未尝到甜美的果实。老师就像“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”一样，默默地奉献，无私地耕耘。
抬起头，仰望天空，又想起那一张张笑脸，那一个个故事——这些，有些幼稚，有些遗憾，有些甘甜，也有些苦涩，但想起来，总感到一份温暖！
虽舍不得这曾经一切的一切，可谁又能左右时间，谁又能控制生活，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全
仰望天空，不要让泪水流下希望明天，豫灵一中会更美丽，更辉煌！
回首，更留恋那学校！
留恋的作文15
每个人都有一份藏在心底的留恋，我喜欢这份无言的情怀，好似在品着咖啡，有淡淡的苦意，更有一丝久久不散的甜。
走进大自然，我知道小草和百花在留恋春天，留恋春姑娘为他们带来的美丽和快乐；荷花在留恋夏天，留恋夏姑姑送给她的绿衣粉裙；菊花在留恋秋天，留恋秋弟弟给她带来的芳香和漂亮的衣裳；梅花在留恋冬天，他要在严寒的日子里，为人们送去美丽与幽幽的暗香；萤火虫在留恋夏天，他在等待夏弟弟送他的闪亮的灯笼，把他装扮成一个闪亮的小星星；桂花在留恋夏天，她希望在夏天为人们带来幽香，她喜欢在夏天成为人们美丽的装饰品。
我也在留恋。长大后，我总在留恋以前的事情，可以快快乐乐的玩，没有那么多的作业，没有那么多的压力，没有那么多的烦恼，自由自在的。虽然留恋会让我在从留恋中解脱的时候有一种酸酸的味道，但我仍然有一种不同以往的甜味。
我还生长在一个留恋的世界里，我在留恋中成长、成熟，体验人在生长中历经的点点滴滴。
每个人都有一份藏在心底的留恋，我喜欢这份无言的情怀，好似在品着咖啡，有淡淡的苦意，更有一丝久久不散的甜。
走进大自然，我知道小草和百花在留恋春天，留恋春姑娘为他们带来的美丽和快乐；荷花在留恋夏天，留恋夏姑姑送给她的绿衣粉裙；菊花在留恋秋天，留恋秋弟弟给她带来的芳香和漂亮的衣裳；梅花在留恋冬天，他要在严寒的日子里，为人们送去美丽与幽幽的暗香；萤火虫在留恋夏天，他在等待夏弟弟送他的闪亮的灯笼，把他装扮成一个闪亮的小星星；桂花在留恋夏天，她希望在夏天为人们带来幽香，她喜欢在夏天成为人们美丽的装饰品。
我也在留恋。长大后，我总在留恋以前的事情，可以快快乐乐的玩，没有那么多的作业，没有那么多的压力，没有那么多的烦恼，自由自在的。虽然留恋会让我在从留恋中解脱的时候有一种酸酸的味道，但我仍然有一种不同以往的甜味。
我还生长在一个留恋的世界里，我在留恋中成长、成熟，体验人在生长中历经的点点滴滴。
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