六年级泡茶作文

2018-07-04 六年级作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的六年级泡茶作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级泡茶作文1

  在一个阳光灿烂的下午,爸爸妈妈都出去了,只有我一个人在家。门铃声打破了寂静的家,我飞快地跑到猫眼看了看,原来是爸爸的同学来了。

  我打开门,礼貌的说:“伯伯您来了,快进来坐吧!”打开电视给伯伯看后,我下定决心泡一壶好茶给伯伯喝。于是,我快速的去厨房烧开水,然后拿出爸爸珍藏已久的铁观音。我用力的拧开茶叶筒盖,一阵阵清香扑鼻而来,果然是好茶叶。我学着爸爸的样子轻轻地拿起茶勺,舀了几勺子茶叶倒进水瓶里,此时茶叶像一只只可爱的小企鹅争先恐后的跳进水里。“滴答”一声水壶按键跳了,水开了,我把烧开的水倒进水瓶里,开水像瀑布流进大海一样。此时的茶叶像跳水运动员一样在水里翻滚,又像成群结队的鱼儿在水里游来游去。不一会儿,茶叶都浮到了水面,好像在跳水上芭蕾。我把杯盖稳稳的盖好,过了十分钟,茶叶慢慢舒展开了,一粒粒的变成一片片的,像含苞待放的花苞在尽情开放。慢慢的,茶叶沉到水底了,水里的茶叶像潜水员在水底探索宝物一样。此时,水也慢慢变成黄色了,打开茶杯盖,茶杯里发出阵阵香味,我双手端到伯伯的面前说:“伯伯您喝茶吧”伯伯闻了闻说:“你泡的茶真香。”伯伯淡淡的喝了一小口,给我竖起了大拇指说:“好茶!”

  此时,爸爸回来了,看到我为长辈泡茶,脸上露出了一丝微笑说:“今天你做得很好”。听了爸爸的赞赏,我的心像吃了蜜糖一样甜滋滋的,心里想,凡是都要大胆去尝试,这样才可以突破自己。

六年级泡茶作文2

  今天早上,老爸给我了一小杯淡黄的茶,我喝了一口,只觉得舌根有一种酸苦的味道,过后,又带来了一种酸苦的甜味,仿佛历经千万辛酸,终于迎来了甘甜。“这是铁观音吧”,我分辨道,“只有铁观音才有这种味道。”

  “你怎么知道?”想不到我这随口的一句话让爸爸惊愕不已,“好小子,有两下子。来,我教你泡茶,”一听泡茶,我马上来了兴趣,老爸又说:“我先做一遍,看好了!”

  只见他小心翼翼地拿起一个勺子一样的东西和一盒茶。“这是茶匙。”他指着拿的勺子说。然后,他把茶叶用茶匙盛到茶杯里并顺手把烧开的水到入茶杯,又一边盖上盖子一边慢条斯理地解释:“这是普洱,属于藏香,又属于高温速泡茶,用的是100摄氏度以上的水,只泡五六秒就可以倒了。”,

  说着,用茶漏接着倒入了公道杯,而后又从公道杯里一一倒入两个杯子。我正要喝,可是老爸又把茶倒了。我问:“怎么倒了?”爸爸说:“这只是洗一遍杯子,下面才开始泡”。

  说着,他又加了一遍开水,重复了刚才的动作。一切都是那么紧凑,又不紧迫,一个动作连着另一个。每个动作都是那么从容不迫。我看呆了,迫不及待得也想尝试。

  装茶,加水,倒茶,洗茶,再加水,再倒茶……虽然有些滴汤漏水,但我也做出来了。动作毕竟没有爸爸的`流畅?自然。

  想不到泡茶也有那么多的学问啊!我也要加以练习!

六年级泡茶作文3

  老师上课的时候为什么要拿杯子、水、茶叶呢?难道是老师要泡功夫茶?我一看到老师手上的水就口渴极了,我舔了一下嘴唇就更口渴了,好想喝啊!

  果 然,老师真的泡茶了。只见老师先坐在椅子上,身体立得直直的。然后,她用左手拿起杯子,右手放在茶叶盒上,想把盖子打开。可是,老师怎么也打不开盖子。她 就垂头丧气的,眉头皱起,嘴也是翘起来的,说:“哎,我怎么打不开呢?”她又把手放在茶叶盒上,使劲儿一拉,盒子开了。她高兴地说:“哈哈,我终于打开 了。”说完便把盖子放在茶叶盒的右边。接着,她便伸出右手抓了一小撮茶叶,说:“我怎么抓了这么一点点啊?”老师又垂头丧气了,眉毛皱起来,嘴巴扁着。她 又抓了一大撮,说:“这下够了。”又开心地笑了。然后,她把茶叶放进了杯子里。又把装有水的杯子拿起来,把里面的水倒了进去。瞧,可爱的茶叶有的浮了上 去,有的沉了下去,似乎茶叶在“跳舞”。过了一会儿,茶叶有的慢慢张开,变成了黄色。有的茶叶还是没变,好像在说:“水湿太冷了,我怕着凉,所以我不想出 去。”还有的变成了青绿色。我又闻了一下,感觉味道有点苦。我又尝了尝,味道苦香苦香的。

  啊,今天的茶真好喝啊!

六年级泡茶作文4

  “我要喝,我也要!”

  你瞧,我们在干什么?在泡茶哪!老师从“万能口袋”中拿出了一包“铁观音”,说是要请一名同学当“小主人”,再请一名同学当“客人”。

  “啦啦啦”,同学们七嘴八舌的议论开了,“客人?那不是喝茶的嘛!我要当客人。”“同学们,谁要当主人呢?”咦?教室顿时鸦雀无声,只有连筱均同学举起了手,毫无疑问,就她了。“那我们再选一个客人,加上我就两个了。”老师话音刚落,同学们齐刷刷地举起了手。看来同学们挺懒的!(包括我,嘻嘻!)可是呢,老师偏偏选了一本正经的超闻同学。嗨!本来挺失望的,可不知哪几位同学说老师不算!在同学们的“逼迫”下,老师只好“下台”了。可老师让那位“小客人”选一个,来与她作伴,本来就不可能选我嘛!不出所料,她请了自己的好朋友——郑瑶。

  这下彻底绝望了,没事,等会儿向老师索要一杯。“小主人”开始泡茶了,只见她熟练地将开水倒在杯子上,先洗一洗;然后把茶倒了进去,再用开水冲一冲,倒掉;接着,她把开水倒进去,轻微的晃了晃;最后她彬彬有礼地往茶杯里倒;之后,她又微笑着给两位“客人”送过去。那轻盈的动作,一看就知道是练过的。

  “呼呼——”什么声音?切,那两个“客人”真是“身在福中不知福”,还嫌烫,别的同学还没那福气呢!过了一会儿,“客人”才喝完。“主人”又给她们倒了一杯,还不忘给老师泡了一杯呢!真是有礼貌!客人们嘛!我起初对那些同学第一印象不太好,但是,当我碰到哪个茶杯的时候,我对他们印象好了许多。为什么呢?因为那个茶杯是滚烫的,我似乎错怪他们了!

  礼貌,为人之本。我们要向“小主人”学习!

  一次小小的实践课,学会了人生的道理。

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