在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的读《鲁滨逊漂流记》有感六年级读作文（通用10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读《鲁滨逊漂流记》有感六年级作文1
在寒假的时候，我读了一部小说，就是《鲁滨逊漂流记》，这部小说的主人翁是鲁滨逊，他喜欢航海和冒险，这也使我明白了；要像鲁滨逊一样不怕困难、顽强生存、积极乐观。而这也深深地打动了我。现在我们就一起了解鲁滨逊吧！
《鲁滨逊漂流记》一文主要讲了鲁滨逊瞒着父母跟着一只船出海了，但在一次雨中，船翻了，只有他一人幸免子难，漂流到一个荒无人烟的小岛上。虽然岛上什么都没有，但为了求生，他忍着孤独，克服了重重困难。还救了一个土著人，教化他，让他从一个野人变成了文明人。过了二十八多年后，最终鲁滨逊乘船回到了英国，结束了他的漂流生活。
我打心眼里佩服鲁滨逊，佩服他面对恶劣环境的挑战，鲁滨逊没有绝望和妥协，而是勇敢地面对现实，用顽强的毅力和勤劳的双方同自然作斗争，创造了不朽的传奇。而我做数学作业的时候，一遇到思考题我就不想做，这简直与鲁滨逊的毅力是天壤之别呀！只要父母不在家，我就会在外面吃，因为我平时都是饭来张口，衣来伸手。做饭这点小事都要妈妈做，而鲁滨逊不仅要自己做饭，还要种植稻谷，还要打猎，他跟我们比起来简直是天壤之别，所以我们向鲁滨逊学习，要独立自主。
我也对鲁滨逊那种乐观的态度，所打动。以后，我要学习鲁滨逊的不畏艰险、正视现实、乐观向上、顽强生存的精神。
鲁滨逊的经历告诉我们：面对挫折与挑战，不要轻言放弃，摔倒了，爬起来；受了伤，不哭泣。只要扬起自信的风帆，勇于拼搏，坚持不懈，才能铸就辉煌的人生。
读《鲁滨逊漂流记》有感六年级作文2
《鲁滨逊漂流记》书中主要写了鲁滨逊的航海历险，他被吹到了一个岛上，自己丰衣足食，获取食物，还当了一回“老师”，他眼睁睁地看着野人吃掉自己的同伴，自己造了木船，还发现了许多矿，在岛上建了两个家。最后，历经千辛万苦，终于如愿以偿地回到了故乡。
“不管多么困难，也要有活下去的意志！”我大声地读完了鲁滨逊说的最后一名话，懂得了这本书的真谛，窗外细细的雨，凉爽的风，伴我读完了这本书的最后一句话，我心中不由地产生了一种莫名的感慨。
我佩服鲁滨逊活下去的意志，佩服鲁滨逊那顽强不屈的精神，佩服鲁滨逊……
读完了这本书。忽然，我懂得了人生中的每一分每一秒都是宝贵的。人生如一条小溪，会遇到不同的困难与艰辛，如果没有了困难，一路畅通无阻，那样的人生也就毫无价值和意义了……
“读一本好书就像和一个高尚的人说话”。我完全相信、理解了这句话，我应该用全部的精力努力学习，多读书，读好书
读《鲁滨逊漂流记》有感六年级作文3
读完《鲁滨逊漂流记》这本精彩的小说后，一个高大的形象时时浮现在我的眼前，他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨逊。鲁滨逊生于比较富裕的家庭，但他毅然抛弃安逸舒适的家庭生活，去实现自己的航海梦想。
一次，他在去往非洲的航行中，不幸遇上大风暴，全船覆没，只有鲁滨逊幸免于难，飘流到一个荒无人烟的小岛上，从此开始他的孤岛生活。在荒岛上，鲁滨逊用自己的双手建立了房屋、篱笆，还学会了做衣服、器具等生活必须品。他把还把山羊、鹦鹉等野生的动物圈养起来，用剩余的一点种子反复的播种，几年后,他终于可以吃到了自己的劳动成果。其实学习也是这样,也有这样一个循序渐进的过程.正如哈佛大学的校训那样:“忙完春种忙秋水,学习学习再学习。”现在社会,竞争无处不在,我们要懂得只有付出才有收获,要勇于付出,在战胜困难的同时不断取得好成绩。要知道“付出铸就收获”。 他搭窑造罐,失败后总结教训,终于成功。除此之外他还搭救了一名年轻的土人，并给他取名为“星期五”， 到第28个年头，鲁滨逊发现有一艘英国船来到该岛附近，他帮助船长制服了这艘船上叛乱的水手，才返回英国。
一些社会的富家子弟一般都倍受父母的宠爱，经不起各种挫折，就像温室里的花朵。其实,艰苦的环境,也会促成人成才。是的,安逸的生活炼不出精干的水手,平静的湖面造不出时代的伟人。环境优越,生活舒适,往往会诱发这种惰性,阻碍人们成长;而恶劣的环境却能激人奋发,使人立志改变处境,因而促使一个人成长。有了这种敢于挑战的精神,不管环境是好是坏,都能创造条件,克服困难成才.否则,优越的环境,会成为滋养惰性的温床,艰苦的环境会成为淤埋弱者的深渊.而鲁宾逊却依靠自己的能力制作各种食物、用品，简直不可思议。但重要的是鲁宾逊在岛上发生意外的惊险事件时做出了正确反应和判断。他会在逆境中通过自己的想法判断让自己的生活条件有所提升，要是他盲目行动，不动脑袋不认真分析情形的话，也许故事的结局就不会是重返故土了，而是陷入了比书中所说的还要差的生活了，甚至会丧命。
只要我们像鲁滨逊一样，在困境面前毫不退缩，有他那种不畏困难的精神，在绝境中求生的信念，有什么事情我们不会成功呢?又有什么事情能比鲁滨逊所遭受到的更糟呢?
鲁滨逊是个伟大的人，坚毅的人，孤身一人在这个荒无人烟的孤岛上生活了28年。他敢于同恶劣的环境作斗争，勤奋劳动，把小岛经营得有条不紊。他在逆境中锻炼了自己，成就了一番不平凡的事业。 这本书教会我们只有坚持才能胜利，只有实干才能让我们摆脱困境，实干比信念更重要……
读《鲁滨逊漂流记》有感六年级作文4
在今年的暑假里，我读了一本名叫《鲁宾逊漂流记》的书。我读了这本书之后，使我懂得了要经常听一听家长或大人的意见，不能盲目的听从命运的驱使和摆布，但有的时候也要有自己的主见！当然大部分的时候要听家长或大人的意见。
现在就让我来介绍一下这本书的大概内容吧：鲁宾逊先是违抗了父母的意愿，登上了父亲的一位朋友的船。后来因他带来的灾难，船出现了问题，他的那位朋友告诉了那位朋友的父亲——也就是这个船的船长。那位船长先是对自己一阵忏悔：“我真是昏了头了，你这个灾星，我怎么会让你上了船！！！！！！！”后来又对鲁宾逊意味深长地教育了一番：“你应该快点回到自己的家里去！并且不在尝试航海的事业，这项事业不适合你……” 后来，鲁宾逊回到了以前的住处，可是他并没有回家，然而他却在一个偶然的机会，遇到了一个为人真诚朴实的船长。于是，他跟着那位船长，做了一个商人，那是他唯一一次成功的航行。在那次交易中，他赚到了大约三百英镑的钱。他是先带回了五磅零九盎司金沙，然后换到了大约三百英镑的钱。后来，他被抓到了一个摩尔人海盗的手中，当了那个人的奴隶！有一段时间，那个海盗（目前是鲁宾逊的主人）有较长的一段时间没有出海。因为他暂时手头有点缺钱，所以他经常驾驶着舢舨去港口外的开放锚地捕鱼。每次捕鱼，那个海盗都会带着鲁宾逊、一个摩尔小孩和一个摩尔族亲戚。因此，他又再一次燃起了逃生的欲望。最终，他逃出了那个海盗的手中。至于他中间逃生的过程我就不细说了。
他逃出来之后，在海上接连航行了五天，因为他怕那个海盗来抓他，所以才在海上接连航行了五天。后来他遇到了一位好心的船长，在那位船长的帮助下，他到了巴西，并且在巴西开起了种植园。种植园开起来之后，他的经济一天比一天好了。因为他这次干的实在是有模有样。在经营种植园的途中，他曾经几次到几内亚海岸去购买黑奴，并且他还对周围的朋友说：跟黑人做买卖实在太容易了。后来，他与周围的一些商人去买黑奴的途中遭遇到了风暴，被海浪卷到了一座荒岛上，并且只有他一人生还。就这样，他开始了长达28余年的荒岛生活。由于时间关系，这本书里面还有许多的东西我就不细说了。如果你还想了解这本书里面更多的东西的话呢，你就上网查一查或者到书店里去看一看吧，你甚至可以到我家来问我。我读了这本书，我有了这样的感想，也就是前面所讲过的：这本书使我懂得了要经常听一听家长或大人的意见，不能盲目的听从命运的驱使和摆布，但有的时候也要有自己的主见！当然大部分的时候要听家长或大人的意见。
读《鲁滨逊漂流记》有感六年级作文5
今天我读了《鲁宾逊漂流记》这部小说，里面的内容使我读的如痴如醉，废寝忘食，作文 读《鲁滨逊漂流记》有感。
这部小说的作者是“英国小说之父”——丹尼尔笛福。它主要讲述了一位热爱航海的年轻人在出海时遇难，流落到荒岛，他用自己的双手和智慧在岛上创造许多东西才得以生存。
《鲁宾逊漂流记》中《记述最初的日子》和《荒岛上的孤独生活》两章内容讲了鲁滨逊在没有任何东西可以依赖的的情况下自力更生，他造木筏，盖房子，种植，做生活用品和养牲口……读了这些，我联想到我的生活中：丰衣足食，温馨舒服，无论什么东西都一应俱全。如果当我面临这种困难，我一定会活活饿死或者郁闷而死。所以，我们虽然生活在科技发达，辛福美满的文明世界，但我们也要动手实践，体验生活。只有动手做才可以体会到想要做成一件事的付出，这个过程中还会让你有一种成就感。我们不能依赖着我们身边的一切，要学会独自面对困难，不畏惧，不沮丧。在一次数学课上，老师说任意选四个不同的数字组成一个最大的数和最小的数，用大数减去小数，用所得结果的四位数重复上述过程，最多七步，必得6174。我当时听了感到非常神奇，回到家高兴地告诉了爸爸，爸爸听了问我：“是真的`吗？”“当然是真的，老师说的还能有假？”“老师说的不一定都对，你自己试一试证实一下不就行了？”我照着老师所说的演示了一遍，果然是6174。我高兴极了，这个动手实践的过程让我牢牢的记住了这一个数学游戏。之后，我经常动手计算，发现了许多规律，这些规律等我上了高年级时都得到了证实。
实践是一种享受，是一个令人快乐的游戏。鲁滨逊可以靠自己的双手把一个荒岛变成一个世外桃源，我们也可以动手改变一切。同时，我们还要学习他乐观向上，百折不屈的精神。
读《鲁滨逊漂流记》有感六年级作文6
今天看完，《鲁滨逊漂流记》这本书，我万分激动，真希望能和鲁滨逊一起去漂流大海，和他一起去巴西植物园里享受丰收的快乐，和他一起去孤岛筹备过冬的粮食，当他逃离荒芜人烟的孤岛时，我一颗悬着的心才放了下来，真为他感到高兴，同时深深地佩服他用智慧创造了一切。
是啊，人类的智慧是无穷无尽的！古今中外，许多伟人都发明了东西，为正在新世纪的世界做了贡献：爱迪生发明了白炽灯，比尔﹒盖茨发明了微软，雷奈克发明了听诊器……他们的一生也就是用智慧来为人们造福，这种善于观察，勤于思考的精神不正是我们所需要学习的吗？
生活不也是这样吗？我听过一个故事，故事的主人公叫徐长卿。有一次，他的伯父拿来一根竹竿，竹竿顶上用绳子挂着一个礼物，伯父对孩子们说：“谁能不跳、不爬把这件礼物拿到手吗？”孩子们都没有回答。这时，徐长卿站了出来，把竹竿放到一口井里，竹竿碰到井底，这样不就能顺理成章地拿到礼物了吗？因为徐长卿善于发现，善于思考，所以他比其他孩子更多地利用了智慧，拿到了礼物。
我应该向徐长卿学习，有时一些不会做的题目，我都要去问妈妈。其实，我可以再想一想的。比如有一次，我碰到一道“蜗牛爬竿”的题目，我看着题目反复思考还是想不出来。突然，我灵机一动，拿出一张草稿纸，在草稿纸上画图思考，最后算出来是8天。我拿给妈妈看，妈妈夸我说：“祝贺你自己动脑筋，把题目做出来了，你真棒！”我开心极了！我明白了只有动脑筋，才可以换来无穷的欢乐。我一定要养成这种勤动脑筋的好习惯，做一个有目标，有计划，善于思考的好孩子。
读《鲁滨逊漂流记》有感六年级作文7
出生于商人之家的鲁滨逊，不甘于像父辈那样，平庸地过一生，一心向往充满冒险与挑战的海外生活，于是毅然舍弃安逸的生活，私自离家出海航行，但第次出海都历尽艰险。在一次航行中，风暴打翻了鲁滨逊乘的船，海浪把他抛到一痤荒无人烟的岛上。于是他充满传奇色彩的28年历险生涯开始了！
除了精彩离奇的故事外，小说最吸引人的地方是鲁滨逊坚毅的性格。他敢于冒险，敢于追求无拘无束的生活。即使流落荒岛，也决不气馁。在岛上，他孤身一人，克服了重重困难。没有房子，他自己搭建，没有食物，他尝试打猎，种谷子，驯养山羊，晒野葡萄干，他还自己摸索着做桌椅，做陶器，做面包……在荒岛上的第24年，他还救了一个俘虏，并给他取名“星期五”。在他的教育下，“星期五”成了他忠实的仆人和朋友。在一次偶然的机会他们得以离开荒岛，回到故乡。
记得我在学习过程中，经常遇到困难，我不是想办法去克服它，而是和它玩起了“捉迷藏”。一次，我被一个数学题难住了，但是始终没能解决，于是我心安理得地放弃民，天意弄人，可在考试时遇到几乎一样的问题，此时，我只有坐以待毙的份了。我好后悔，虽然我晢时“绕“开了困难，但它最终又和我遇上了。我想：我们作为学生，也要像鲁滨逊那样，要勇敢向世界挑战，不被打垮，压力越大则能够越坚强，这才是我们奋斗的目标，要勇于行动，勇于挑战，决不逃避，这样才能创造出一个坚强的自我。
在我们今天的生活中，学习上的困难和鲁滨逊比起来，还是困难吗？我一定要改掉我的坏毛病，遇到困难不再“绕“着走，而要像鲁滨逊一样，勇敢地和困难作斗争！
读《鲁滨逊漂流记》有感六年级作文8
一个人是要学会独立自主的生存的，这些天，我读了《鲁滨逊漂流记》这部小说，我更是深深地体会到无论在什么时候都要明白要自食其力的道理。
《鲁滨逊漂流记》的时代背景是十七世纪。鲁滨逊在一次海难中孤身一人流落到了一个无名的、没有人居住的荒岛上。在艰苦的环境中，鲁滨逊靠着从船上找到的仅有的物品同大自然展开了顽强的抗争，最终战胜了孤独和死亡，在经历了28年的努力后终于回到了祖国。
此时此刻，我思绪万千，不禁有感而发：生活就像一架钢琴，有人弹出了春天的萌芽，夏天的绿茵，秋天的收获，冬天的喜悦；有人则弹出了春天的困倦与疲乏，夏天的炽热与枯燥，秋天的伤感与繁忙，冬天的寒冷与凄凉……鲁滨逊能坚强地活下来，是因为他肯于劳动并且善于利用自己智慧的头脑，用勤劳的双手奋斗着，一次又一次地创造财富。有一句话说的好：“困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。”现在我们生活富裕了，总是衣来伸手、饭来张口，根本就没有尝到过苦的滋味，干什么事情都喜欢依赖别人；遇到困难，常常就束手无策，只会向朋友、师长求助，和在荒岛上生活了28年的鲁滨逊相比，我们哪有一点自立自强的样子？
从现在开始的每分、每秒，我都会像鲁滨逊那样不怕困难，顽强进取，遇到困难勇敢面对，不轻易言败，学会独立、自主的生活。
《鲁滨逊漂流记》歌颂了鲁滨逊不怕困难、顽强进取的精神。它就像一盏明灯，照亮我前方的路，让我明白了：只有经历过磨难，才能成为一个真正坚强的人！
读《鲁滨逊漂流记》有感六年级作文9
《鲁滨逊漂流记》主要讲述了主人公鲁滨逊一次出海中，不幸遇上了海难。整艘船上只有他一个人幸运地存活了下来。后来他又漂流到一个没有任何东西的荒岛上。在困境中他没有放弃，而是用自己的双手和求生的欲望存活了28年！在这漫长的28年中，他遇到了不少困难，但都用自己的智慧和随机应变给克服了。最后，他在1868年回到了自己的祖国，平安的回到了家。
看着鲁滨逊的经历，使我深刻体会到鲁滨逊是个永不知疲倦的行动者，他理智明达，而且三番五次地离开家园。他肯付出劳动并且善于劳动，他总是充分利用自己的头脑和双手奋斗着，历尽千辛万苦，一次又一次地创造出财富。
可是，现在社会上却有些人不肯付出汗水，而且一心想吃着现成饭，总以为不付出劳动就可以拥有财富，那些流落街头的乞丐不就证明了这一点吗？他们一味的“哭述”着自己的命运如何如何的悲惨，却从来不用自己的双手去奋斗为求生存乃至幸福奋斗不息，甚至不觉得靠讨饭来生活是一件多么没面子的事。在他们身上，就大大缺乏像鲁滨逊那样的不懈努力，对生活永不放弃的精神。而在我们的生活中，许多孩子都是家里的“小皇帝”、“小公主”要风得风，要雨得雨，过的是衣来伸手，饭来张口的奢侈生活。缺乏了鲁滨逊那种自食其力的精神，所以我们更应该读一读这本书＜鲁滨逊漂流连记＞。
同学们，读一本好书如同交了一个好朋友。所以，我们更应该多看看对我们有益的书！
读《鲁滨逊漂流记》有感六年级作文10
《鲁滨逊漂流记》是以自述方式写成的小说。
主人公鲁滨逊自幼迷恋出海远航，一心想着冒险旅行和周游世。十九岁那年，他不顾父母反对踏上了航海之旅。可是途中遭遇风暴，他独自一人被冲上了荒岛。他并没有气馁，凭借顽强的毅力和智慧建造房子、种植粮食、圈养山羊、修造船只、烧制陶器，让自己在这座荒岛上生存了下来。他在偶遇食人族时救下了一个野人，并给他起名叫星期五。他还教会星期五许多文明，从此彻底改变了他的野性，使他成为自己的得力助手。后来鲁滨逊有靠自己的聪明才智救下了被歹徒劫持的船长，结束了他28年的荒岛生存的经历，终于回到了自己的家乡。
鲁滨逊是一个勤劳、智慧的人，更是一个有顽强毅力的人。他执着追求自己的梦想，给人生带来了不一样的体验。
我觉得大家应该学习鲁滨逊勇于面对困难的精神。面对困难是要镇定自若，敢于同恶劣环境做斗争，通过自己的勤劳和智慧自力更生，让生活越来越美好。
【读《鲁滨逊漂流记》有感六年级作文（通用10篇）】相关文章：