成长六年级作文

2021-04-10 六年级作文

  在学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的成长六年级作文,欢迎大家分享。

成长六年级作文1

  我是我们学校里的大队委,是学校里数一数二的好学生,可是这又是为什么呢?

  记得因为期末考试的失误,我的人气在学校里掉落了许多,老师对我投来异样的目光,同学们更是对我置之不理。我的徒弟H也对我做出鄙视的手势。一天下午放学,我走在放学的路上,只见H看到我一路跑来,对我说:“Z,最近成绩有点下降呀!”说着竖起了中指。我看见了更是愤愤不平,对他说:“没有,我的学习一直很好。谢谢你的关心”“哦?是吗?”他一边说一边走了。

  第二天早上,我在班上考了一百分。中午,H又问我:“是不是又没考好呀?”我拿起我的100分,放在他的眼前,H狂妄的眼神瞬间消失了,有装模做样的恭维我,这难道不是讽刺吗?

  每个人的成长都会遇到不顺心,看开一切,心胸宽广,面对一切。

  今天我发现了一个奇怪的事情,长大的男孩和女孩,内心真的不同了。

  今天下午,我邀请我的好朋友L(女孩)来我家写作业,(我是男的),到了以后,她不仅不写作业,还打扰我写作业。这是我非常生气,找我们这个年纪应该学习,但她不,反而玩了起来。我所有的作业都写完了,她还没写完。他的作业并不和我差多少啊?

  过了一会儿,她又玩上了泥。而我在看她的手机,一不小心,我碰到了她的发表的她玩泥的作品,她气的一把夺过了手机。以前我看她的手机,她是不会发这么大火的。这我也很奇怪。

  一会儿,她又说去她家玩,我只好答应,可是他家里却又几个小姑娘在等着她玩手机,这是我最忍耐不了的。我拿起一本书坐在沙发上看书。没过多久,她们的笑声越来越大,我只好偷偷的走了。回到家里,练钢琴的时候,我才想到:我们不是以前的我们了,我们长大了。各有各的想法了,为什么每次考试她比我考得好,难道是背着我偷偷复习?我们只好等只以后再见了。

成长六年级作文2

  岁月如箭,瞬间就发射了出去,如何挽回也挽回不了,我们都曾经经历过小孩,也经历过天真可爱的童年,更经历过了十年如一日的学习生活。转眼间,五年的小学生活终于如同爬山,爬啊爬,爬过了小学生活的“山脚”,要进入初中的“山腰”了。曾经的伙伴要各奔东西,曾经的伙伴被一把利刃切开了,请你们记住,我们曾经是两棵并肩学习的小树。

  也许过了几年或者是十几年,翻开小学的同学录和我们自己的习作书,会指着说:“看,这是我小时候写的作文,他是我的好朋友,他的学习最好了。这个人当时很矮,现在不知道会如何,更也许过了几年同学的印象在你脑海里模模糊糊,平平凡凡的同学总会被忘记,而那些对你印象深刻的,也许一辈子也忘不了。

  再翻开我幼儿园毕业时给我的毕业夹子,也翻开了我对幼儿园的记忆:有一张照片我坐在一个蓝色的充气动物上,手中拿着一个棒棒糖,我玩得可开心了,脸上满都是笑容。可现在那个充气动物已经变得陈旧不堪,身上满是灰尘。几年的灰尘掩盖了他那蓝色的外表,而他曾经听到了笑声,曾经看到的笑脸更是诉说着她的身份,诉说着自己的经历。翻开另一页,也翻开了我另一个回忆,看我身穿着基色的运动服,手里拿着一个垒球,而底下写着:王童舒,垒球小明星。是啊,那件橘红色的衣服仍然还保存在我家,他的橘色已经掉光了,露出了他本来的颜色。棉线乱糟糟的缠在了一起,许多地方破碎不堪,成了一件“乞丐装“。翻开我小学时候最得意的一张照片,我的后面是一个攀岩的东西,我曾经在这个地方奋斗,曾经在这个地方跌倒,曾经在这个地方哭泣,曾经在这个地方迷茫……我曾经认为这个攀岩的一定是世界上最恐怖的,可我遇见了许许多多更刺激的,我现在也可以轻轻松松的爬上去,当时我笑得多灿烂啊!那时我在家长和老师的努力下第一次爬到了上面,我爬到了一半实在不敢了,妈妈在后面努力的给我加油,我鼓起了勇气,又向前了一步,老师把我向上推了一把,我就上去了许多。到了后面实在是不敢了,妈妈说:“我来帮你。”妈妈推了我一把,我狠下心,终于上去了,我成为了幼儿园第一个爬到了顶端的5岁小朋友。再次翻开我看了无数遍的图片,那是一张我永远也不能忘怀的照片,那个时候我第一次踏进了神圣的小学,当时的我充满了好奇与恐惧。当我真正的踏进去的时候,我感到了从来没有过的骄傲和自豪,是的,我从那时候开始,就步入了小学的神圣殿堂。再翻开一张图片,这张是我在三年级照的,当时牛思凯还没有离我们而去,当时我有多么小啊!我是多么的可爱啊!就这样,小学的生活一转眼就要过去了,来吧,初中生活!

成长六年级作文3

  宽容如同和煦的春风,可以温暖我们的心田;宽容如同连绵不断的细雨,可以滋润我们的心灵;宽容好似火红的秋叶,可以装扮我们的世界;宽容宛如白茫茫的大雪,可以净化我们的灵魂。在妈妈的宽容与鼓励之下,我这棵小树苗在慢慢地成长……

  周二的中午,我吃完饭后习惯性地向钢琴凳走去:“妈妈,来吧!我开始练习了。”妈妈像往常一样坐在凳子上,不言不语地低头看着手机,一会儿皱皱眉,一会儿笑笑,一会儿叹叹气……我周而复始一遍又一遍地弹着那些枯燥的音符,开始有些不悦了:为什么妈妈可以看手机,而我却不可以?为什么我要坐在这里练琴?为什么……

  这时,妈妈发现我有些走神,就放下手机,严厉地说道:“干什么呢?赶紧练!练完后好写作业。”我只好压着心里的不满,继续练起琴来。“把这个不熟练的地方,再多练习几遍,这儿也是!妈妈一边说着一边指着谱子说道。妈妈的话,激怒了我内心最后一道防线,我用力地弹着每个音符,似乎想通过他们诉说我内心深处的委屈,眼睛里噙满里泪水,轻轻一低头,泪水便滑落下来……

  “走吧!上学去,别练了!‘我收回眼泪,带着两个红红的眼圈无可奈何地走出来家门去上学。

  “回家咯!放学咯!”同学们兴奋不已。可却一点也不开心,带着沮丧与不快走出了校门,远远地看见妈妈在对我微笑,我心想:别再不开心了,被妈妈发现又会引出其他话题来。我强装颜笑跟着妈妈回了家。回到家,打开门,一股美味的饭香扑鼻而来,心情也明朗起来,顿时有了胃口。就在这时,妈妈走过来轻轻地对我说:“今天中午练钢琴的事情,妈妈向你道歉,妈妈那么着急是想让你赶紧将谱子练熟练些,不过我还是太着急了。”听到妈妈说的这番话,我鼻头一酸,又红了眼圈……

  成长的路上,离不开妈妈的爱,也离不开妈妈对我的宽容,就像鸟儿离不开翅膀,船儿离不开船桨一样,就这样,我在妈妈的爱与包容下,茁壮成长!

成长六年级作文4

  我成长时有许多许多高兴的事。其中,令我无法忘记的就是去乡下玩。

  去乡下玩时我最开心啦!不仅可以挑菜、捉鱼、摘果子、编草裙·····还有许多活动呢!

  记得有一年夏天,烈日炎炎,骄阳似火。我哥哥再也熬不住了,他跳下河去,上来时手里多了一条又肥又大的鱼。我和姐姐心有灵犀地四目相视,立刻明白了,我们挽起裙边,跳下河,鱼儿把我们身上溅得都是水。于是我和姐姐开始了我们的“复仇计划”。我去附近的

  人家找来一张大渔网,我拿住渔网,把目光锁定在一群集在河中央的鱼身上,于是我和姐姐悄然无息地走过去,我在鱼群后面,姐姐在前面,我用手式打出一、二、三,姐姐就把渔网猛地一撒,又把网慢慢地收了起来,可惜只看见几条不怎么大的鱼,在网里奋力挣扎着,大鱼都已经逃之夭夭了,“看来我们的捉鱼技术还有待提高呢!”我和姐姐若有所悟,心里暗暗地佩服起哥哥来·····

  捉完了鱼,我们就去了蔬菜园。你看,黄瓜奶奶头戴黄花帽,正冲着我笑呢!番茄姑娘坐在黝黑的泥土中练瑜伽,豆角先生在唱歌,你瞧,他唱得多卖力啊!大家说秋天是丰收的节日,可在我眼里,夏天和秋天却不相上下呢 。

  这些有趣的故事伴随着我慢慢的长大了,每当我回忆起当时的故事来,我总是在一旁咯吱咯吱地偷笑呢!

成长六年级作文5

  有人说:往事如茶,越久越浓;往事如酒,越放越淳,我却想说:“;往事如针,让我警醒。往事如风,带不伤疤,往事如泪,喷涌不止。”

  往事如针,让我警醒

  上小学时,在朋友眼里我开朗、活泼、好动、乐观,可能在别人的眼里这就是一个疯子的行为。我想说“不”,可是话到嘴边又不想解释了。我只想做一个真实的自己。五年级的时候,老师说我“脸皮比城墙还厚”,说我“茅坑里的石头——又臭又硬”,或许这是老师的玩笑话吧。可是却深深地烙在我的心里。我不怪老师这样说我,更不会恨老师,我只是把这两句话当老师对我的评价,记在心里。在成长的道路上警醒着自己。

  往事如风,带不走心中的悔恨

  读初中,我刚从外地转到现在的学校,这里的方言我不太懂,这里的一切对于我这个外乡人来说显得那么的陌生,遥不可及。我是一个懒惰的人,我是一个爱笑的人,我是一个调皮的人。刚转来的时候,我告诉自己要学会扬长避短,在心里暗暗对自己说“会拼,即会赢”随着时间悄悄的流逝,随着和同学的关系越来越融洽,随着各种的诱惑,我没有再坚持下去的意志。我开始不写作业,不背诵课文了,上课也不认真听讲了,和同学上课开小差了……就这样,混了一年,‘快乐了一年’成绩也在中下,第一次月考数学考了120,分,到下半年期中考试只考47分。自己一点也不意外,因为我知道“学习如逆水行舟,不进则退”的道理。我想努力、我想奋斗了,我想认真学习了。可是,时间已经不复回了。

  往事如泪,流淌着快乐和懊悔

  光阴似箭,日月如梭。两个月的假期一晃就过去了,还沉浸了暑假欢乐之中的我,又被迫踏上了求学之路。开学了,得知要重新分班了,心里既难过又欣喜,难过的是:好不容易才适应了这个班级,又要换班了;欣喜的是:走进新班级,我可以重新寻找新起点,重新树立新目标。难过的心情,校园的柔风吹散了许多。走进新班级,我再也没有不写作业、不背诵课文的念头了。我得到了老师的赞许,得到了同学的认可,感觉自己已经真正融入到这个班了。半个学期过去了,感觉最对不起的就是英语老师,他是一个合格的、称职的好老师。我却不是一个合格的好学生。心里充满了对老师的自责和内疚。在物理老师眼里,我可能真的就是一个“小丑”,我真想对她说声“对不起,其实我不是有心犯错的”。我每次都是有意想气她的。

  时光老人,脚步匆匆,毫不留情。新学期已经过去了两个多月,我改变了很多,失去了很多,也收获了很多。我现在真明白了一句话,那是小学时,老师对我说的:顽皮不要过分,努力定会成功。走在校园,不时的飘来一阵阵幽香。哦,那是菊花在秋风中绽放呢。

成长六年级作文6

  成长中,你伴随着我。我看着你由幼稚到成熟,由懵懂到感动。我嗅着你独有的气息,寻找你无形的踪迹。无边的追寻却总也探索不到你的奥秘。记忆中,你从彩色,到黑白。从图画,到文字。在你的怀抱中,我长大了。读你,是我的快乐。书,随我一起成长。

  七岁。海的女儿

  在七岁时,正在读小学一年级,对于文字,是那样陌生而熟悉。读不懂名著,读不懂哲理,唯一能明白的,就是美丽的童话。格林童话、安徒生童话……每一个故事都在我脑海中印下。我幻想着成为一位高贵的公主,等待着王子骑着白马将我带去遥远的地方。那时最喜欢《海的女儿》,我被美人鱼的执着所感动,被美人鱼的勇敢所吸引,为美人鱼的死亡而落泪。与蓝天呼应的是她的美与笑。我抱怨安徒生,把美人鱼描绘的凄惨,又感谢安徒生,使她因凄惨而浪漫。七岁的我,认识书是悲伤的、浪漫的、离奇的。我知道,这个东西不简单。

  十岁。名人传记

  十岁的我,知道了书的魅力。知道了文字的力量。因为,书告诉了我什么才叫做伟人。我为居里夫人而喝彩。一位了不起的人物,了不起的科学家。对科学的追求与奉献精神那样的独一无二,对名利的淡泊,对事业的执着,对家庭的付出,值得我们的感动。我为海伦.凯勒而感到不可思议。双目失明与聋哑,这些足以让一个人崩溃,而她却创造了奇迹成为一名优秀的作家,写出了世人称赞的著作。我为贝多芬感到悲伤而敬佩,贝多芬,著名音乐家。却遭遇种种不幸。父亲的疯狂,家庭的破裂,初恋的失败,耳朵的失聪。对于他来说,命运是不公的。而他却与命运作斗争,顽强反抗,感动了所有人。名人传记,使十岁的我知道了什么是命运,什么是顽强,什么是坚持。

  十三岁,给我整个世界

  十三岁,我爱上了小说和文学杂志。《给你整个世界》、《站成一棵树》……许多的系列杂志吸引了我。我知道的作家也有和我类似的童年。我知道了哲理学家的哲理从何而来。我知道了世界的美好,世界的美妙。读书,更是一种好的休闲方式。我开始明白了书香是什么气味,我尝到了快乐的滋味。十三岁,我长大了。

  书,你的气息吸引着我的灵魂。书香,比任何一种香味都迷人,比任何一种香水都珍贵。我也学会用文字来表达,去发泄。成长中读你,留下美好回忆……

成长六年级作文7

  成长的烦恼,用笔锋写在岁月里。或许,它会使我在人生的路上更加精彩。

  抬头仰望天空,美丽的云在空中飘动,会使我的心像云一样轻松。

  天空中的云,千姿百态,变化万千;如果你一不留神,它就会变成另一朵云,让你找不到它,它在慢慢移动,有时像一个美丽的天使;有时会像一条龙……

  离我最近的那朵云,它好象是一位忙碌的小孩,背着沉重的书包,在茫茫的云海中徘徊,茫茫然地跟着旋转。他没有了欢快的脚步声,没有了肆无忌惮的欢笑。想象到那被称为“含金量”较高的书。就光是风的唠叨和他们的压迫就已经够几个月了。直压得喘不过气来。但是,他知道,一切的`一切都是让他的人生能更好。

  云,你也有心事。你可以把所有的心事放在心里,也可以把它做为外衣。堆积多了,披挂累了,你就躲进无人知道的角落,打开所有的房门,任凭风吹雨打让它化为泪雨,尽情地倾洒。你在倾洒后,又会洁白得通透,又会轻轻松松得飘举了。

  在深邃的天空中,没有太阳耀眼的光芒,没有星辰的璀璨,但你只是默默地点缀着天空,似乎是那么得不起眼。

  一会儿,白云又以全新的姿态,怀着愉快的心情,慢慢地飘向前方……

  仰望天空,我那复杂的情绪,随着轻快了许多。

  生活充满了七彩阳光,然而即使在阳光普照的时候,也难免会出现短暂的阴云。成长的烦恼,是人生历程中的交响乐。不要为失意而烦恼,更不要为烦恼而烦恼。人是生命的主宰,踩着时代的节拍,让我们勇敢地面对成长的烦恼。

成长六年级作文8

  我现在是一名六年级小学生,我们老师有时会要求我们自己写日记,有时没有。

  刚开始,我很讨厌写日记。每次要把一天的事情记录下来,觉得很麻烦。我也偷过懒,不写,然后向老师谎称自己忘了拿。到迫不得已的时候,才开始“奋笔疾书”。

  我们的语文老师姓马,教了我们六年。马老师在班里曾告诉我们,写日记其实很好,可以锻炼自己的口才能力,并提高作文水平。我虽有点心动,但心里仍不想写日记。马老师看到我们不想写日记的样子,笑了笑,说:“这样吧,我给你们一段时间,这一段时间里,你们必须每天写。为期一个星期,好不好?”我们只好答应了。

  写了一个星期的日记,我突然有点喜欢上了写日记。就像是在把自己的喊出来一样,心里感觉很爽。从那时起,我爱上了写日记。

  从一年级到现在,我应经不知道写了多少篇文章日记,也不知道写了多少篇博客。写日记提高了我的写作水平,真好!

成长六年级作文9

  “书籍是全世界的营养品”。莎士比亚的这句话说得一点也不错!我每天都要看书,书既是我形影不离的好朋友,又是我和蔼可亲的好老师。从我记事起,书就悄悄走进我的生活,成为了我生活中不可缺少的一部分。

  还记得我小时候,晚上经常睡不着,每当这时,妈妈就会拿出她的秘密武器——《安徒生童话》,跟我讲一个个动听的睡前故事。精彩的故事情节伴随着妈妈动听声音,使我慢慢进入甜美的梦乡,不知不觉中也在我幼小的心灵里埋下了爱读书的种子。

  随着年龄的增长,我认识的字越来越多,我开始自己读书并且越来越爱读书。我至今还记得,我的第一本课外书是妈妈在我生日那时给我的——《鲁滨逊漂流记》。我十分喜爱这本外国名著,常常因为看这本书而忘记了吃饭,忘记了睡觉。在这本书里,我认识了聪明而又勇敢的鲁滨逊,他竟然能靠自己的能力在孤岛上独自生存28年之久,他超人的智慧和顽强的毅力深深地震撼了我,不仅故事情节精彩,更为重要的是它让我懂得了——面对困难,不要怨人尤天,应用自己的智慧努力去解决困难。

  从那以后,我看的书越来越多,《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《中国上下五千年》、《简、爱》……这些书都成了我书架上的“贵宾”。我对书的爱好和依赖愈发地不可收拾,读书也使我这一生受益匪浅。

  书陪伴我走过了11年的岁月,它像跳跃着的音符,也似一幅流光溢彩的画页。它开阔了我的眼界、启迪了我的智慧、更给我带来了无穷的乐趣。我要感谢书,是它们为我插上理想的翅膀,飞向美好的明天。

成长六年级作文10

  小时候,我并不是很喜欢读书。而我的姐姐却是一个十足的“书虫”。她每天都捧着一本书,看得如痴如醉。也正是因为姐姐,我才渐渐喜欢上看书,爱上看书。每天放学回到家后,我必定先看一会儿书,再去写作业。晚上,我和姐姐一起看书,一起在书中遨游。

  小学一年级的时候,我就看是“品书”,记得那时妈妈给我买了两本带有拼音的书。名字现已记不起来,但我那时看得如痴如醉沉浸在其中的样子,至今还浮现于我的脑海里。慢慢的,妈妈觉得我不能再让我看她所谓的“闲书”是,便给我买了《论语》、《弟子规》、《三字经》。可我哪里看得懂这些如此深奥的书呢?于是,我便将它们丢在一边,继续看我的“闲书”。

  渐渐的,我上了二年级,老师开始教我们写日记,初次写日记的我们普遍都写得很少,只有四五行,而且开头都以“有一天”或“这一天”来写。因为看书看多了,积累了许多课外知识,所以我索性用“风和日丽的一天”来做开头。结果老师表扬了我。这让我十分高兴,这也是我深深的感受到了看书给我带来的好处。

  到了四年级,我找出妈妈送我的《论语》、《弟子规》、《三字经》来品读。后来,因为受到这些书的影响,我有时说话都要带上一些古语。

  到了六年级,我越发感到看书的重要性。

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