在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的忘不了那件礼物作文，希望对大家有所帮助。
忘不了那件礼物作文1
一日早晨，老天爷的脸依旧那样阴沉，貌似有种说不出的忧伤，还时不是吹来刺骨的寒风。
此时的我，已在上学路上疯跑着，心里只有一个念头：一定要第一。我实在是累，于是，停下来，看了看手表。这才想起今天是圣诞节。我摸了摸口袋，还好，鼓鼓的。一溜风就跑进了礼品店。
路上，忽然听见有人喊我。我回头一看，原来是骑车的汪同学。
于是，我跟着她的车往学校跑。“怎么了？这可不像你。”她咬着个苹果，边骑车边跟跑着的我说，“哦，对了，你会去给丁爷爷送圣诞礼物吗？”
“哦。”我一面应着，一面想了起来：3年来，几乎每次上学、放学都要从丁爷爷的身边经过，可是我从来没见过有人送什么圣诞礼物给他。丁爷爷是我们学校的保安，平时也没什么人在意他。但我们都很熟悉他，有时还会挑逗他几句。他对人很友善……想到这，我决定送他一份礼物。
因此，我跟汪同学说：“你先走，我有点事。”于是，我走进一家奶店，拿了瓶酸奶出来，暖暖的。
到了校门口，丁爷爷正看着一位学生进校，有时还会迅速走动，提醒着同学戴好校牌、整理好衣冠，不要将垃圾乱丢……他头戴一顶显得有些老旧的帽子，穿着让人感觉有些单薄的保安服，然而精神很好。
我跑了过去，将牛奶放在他手中，他满脸显出惊愕，想拒绝我，但又觉得拒绝不妥当，所以边乐呵呵地说：“谢谢，谢谢！”边伸过手来接牛奶。就在这一瞬间，我第一次近距离地看见了他的手，指关节凸起，指粗却瘦削，青筋像蠕动的蚯蚓，手掌薄而宽大。我无意间抬头，看到了他的脸上也充满了皱纹，密密麻麻的；他的头上虽然黑发覆盖，但白头发也很显眼。
丁爷爷双手接了牛奶，然后用右手拉了拉我的左手，又拍了拍我的肩，微笑对着我说：“好好学习，再见。”我注意到，丁爷爷说这些话时，语言显得有些呜咽，眼睛里似乎闪烁着泪花。
然后，丁爷爷拉了拉帽子，又望向一位位走进校园、偶尔走出校园的同学，又奔走校门口的水泥地上。
这时，太阳出来了，暖烘烘的。
忘不了那件礼物作文2
走在一条黄昏的小道上，我静静地感受着傍晚那柔和、凉爽的风。这不禁让我想起了我以前的语文老师——叶少桂老师。
是什么勾起我回忆的思绪呢？自然与这晚风有着紧密的'联系……
叶老师不像其他老师那样严厉，而总是那样温和可亲。说出的话如阵阵春风扑面。黄昏的风也是那样，柔和、贴心……
坐在一块大石头上稍稍歇息。我抬起头，闭上双眼，仔细地去感受风。突然一阵刺骨的风扑面而来，把正陶醉的我一下子吹醒了。我回想起叶老师这阵风“变速”的往事……
四年级时的一堂课上，叶老师仍旧像往常一样讲课。我那时的同桌特别喜欢在课本上“涂鸦”，我不由自主地朝他课本看了看。叶老师突然大叫我的名字。我吓坏了，差点忘了站起来。她又说道：“你知不知道快期末了？现在上课还这么不专心！坐下！”就是这样的两句话，我体味到她从未有过这样地严厉，把我的斗志又唤醒了。就是那次期末考试，我取得了期末考试总分年段第一的殊荣。
我仍惬意地坐在大石头上。又一阵风从我背后刮来，风穿过了我的头发，掠过了我的指尖，拂起了我的衣襟。这风，好像把我心里的烦恼也一并带走了。
那是我读三年级时，胆小、腼腆，是我最大的弱点。叶老师不断鼓励我，要勇敢一点，试着大胆把话说出来。我试着大胆去表现自我，慢慢地我发现我真的开朗多了。
四年级的“六一”班会上，是一个全新的我。我讲了几个笑话，大家笑
得前仰后合。我也笑了，但我是自信的笑。这要感谢叶老师的循循善诱，才使我走出阴影，迎来自信的笑容。
天色渐渐黑了，我走在回家的路上。抬头看见天空中星光点点。我想，如果这满天星光是我的回忆，那么，叶老师一定是最璀璨耀眼的那一颗星。
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