我心中的理想作文

2021-03-01 理想

　　在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的我心中的理想作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我心中的理想作文1

　　每个人都会有自己的理想，有的人的理想是想成为老师，教书育人；有的人的理想是想成为医生，救死扶伤。我的理想也是成为一名医生，不过是给小动物看病的医生。

　　前几天，我在电视上看到了一条新闻，说的是动物园有一只袋鼠，怀了一只袋鼠宝宝，可是它的脚被弄伤了，当时，饲养员非常着急，附近又没有医院，走了许久，他们只好帮那只袋鼠用沙布包着，然后到了医院，解开沙布。可是，那只袋鼠的脚已经被感染了，只能截肢。

　　它看着别的袋鼠蹦来跳去的，心就像被掏空了似的，默默地流下了眼泪，伤心极了。

　　这使我悲痛万分，心想，我绝对不可以，让这种悲剧再重演下去了。

　　所以，我要成为一名优秀的动物医生，成为小生命的护盾，让它们快快乐乐的，不再让那些不该发生的事发生。

　　当然，有许许多多的困难向我冲来，它们犹如一个个拦路虎，挡着我前进的方向。

　　所以，我现在要好好学习，多看一些关于动物的书籍才行。

　　我要为理想而奋斗、坚持不懈、勇往直前，我要为实现这个理想而努力。

我心中的理想作文2

　　每个人心中都有一个理想的课堂吧！

　　我希望这个课堂是幽默，诙谐的。老师教书是要经常用一些逗人发笑的话，让学生们心情感到轻松、愉快、欢乐、使学生忘记一切烦恼与包袱。把整个课堂讲“活”了，让学生们尽情的陶醉在知识的海洋里。使学生度过一节轻松，愉快而学到知识的课。

　　我希望这个课堂是充满知识的而有身临其境的。老师讲课时先给同学们看一些图片，让学生们在教室里也能看到一些风景、名胜，然后再上课，必要的时候最好先给同学们讲一些课外的知识，这让就能在上课的时候也能增长一些课外知识了啊。真可谓是“一举两得”啊。

　　我希望老师讲课时，要说一些通俗易懂的话。不要轻易地去批评或骂学生，“欲速则不达”要知道学生也是有自尊心的啊！应该慢慢地，耐心地教导。要多一些课外实践活动，例如：植树节去植树、清明节去扫墓、儿童节多一些快乐的活动。让我们多接触接触社会增长一些社会知识，丰富我们的想象力，博览祖国的大好河山……

　　这就是我心目中的理想课堂。

我心中的理想作文3

　　现在我们越到高年级学习压力就会越大，学习的内容也越来越难，很少能去体会大自然，所以我心目中理想的课堂就是能够拥有千变万化的魔法在大自然的怀抱里学习。

　　我心目中的理想课堂就是在一片树林里光着脚丫感受大自然的沃土，能够每天脸上出现比往常不一样的笑容，能够在大自然中学到不一样的知识，能够在大自然中体会出不一样的味道。我还希望我们的作业是在课堂上完成的，傍晚我们就聚在一起把捉回来的小鱼小虾自己动手把捉回来的小鱼小虾烤着吃。

　　每到星期五是我们最开心的时刻了。

　　第一节课是我们把一周来最不快乐的事情或者以后需要避免的问题给写下来，再把他们埋在土里，用我们神奇的魔法把他们化作一缕青烟，这样以后我们的生活就再也没有那些事情发生了。

　　第二节课是由老师带领我们来到“神树”面前，把我们最想得到的礼物写下来，折成千纸鹤的样子，在把它们放到“神树”上面，我们的梦想就回梦想成真。

　　第三节课就是让我们自己学会独立，学会照顾自己，增加同学与同学之间的默契。让我们一起手拉手到山上学会打野菜，搭帐篷……就像过着原始生活一样。

　　这就是我理想中的课堂，虽然不比现实的完美，却远比它快乐！

我心中的理想作文4

　　每个人都有自己的理想，那个理想一定是一个伟大的愿望，我也有一个理想那就是成为一名为人民服务的军人。

　　我想当一名军人，是因为受哥哥的感染，因为他也是一名军人。他说：“当一名军人，需要有强健的体魄，和一颗为人民服务的心。”听了哥哥说的话，有让我坚定了当军人的决心，还有，我的爸爸告诉我，他小时候的理想和我一样，就是当一名军人，他说：“当一名军人是一个光荣的职业，还说军装穿在身上，有一种特别的滋味。

　　我如果真的成为了一个光荣的军人，那固然更好，如果当不上，那我就会向说的那样，为人民服务。我觉得你如果拥有了这样一颗心当不当无所谓。我之所以想当军人，就是因为一个军人可以为人作出贡献，那是最高贵的。

　　这就是我的理想，一个伟大而又光荣的理想，我会尽我的所能达到自己的目标，那个目标一定是我最伟大的事情。我会为军队里贡献出我的一切。

我心中的理想作文5

　　“学校”是现代每个孩子通向社会的“必经之路”，但选择学校是好坏、地位却是次要的，因为学校的“灵魂”是课堂！所以只要有理想的、满足自己要求的课堂，就能激起你对学习的向往和对求知的渴望，学习就不会变得枯燥乏味了。

　　我心中的理想课堂不是茶馆、说废话、聊天的地方，而是一个没有一点杂声但又神圣、美妙的学习乐园。老师讲课时可以幽默、风趣一点，因为这样可以让我们更积极、投入的学习，但学生也要控制自己。另外老师不到万不得已最好不要批评学生，可以是给点意见或提醒，不然会伤害学生的自尊心的。

　　每次都在教室里上课，学生们也总会觉得没有新意，有点无聊，老师就可以偶尔的带学生们到室外——校园的某个角落讲点，打开我们独立思考、幻想的窗户。最后老师不能太自我，应该有师生平等的想法，也应该合理平等地看待学生。不能因为好学生犯了错就无动于衷，而差学生犯了错就严厉的惩罚，不然学生会对老是有意见，会影响学习心态的。

　　我们每个人心中一定都有自己的理想课堂吧！就让我们师生共同努力，去创建出心中的理想课堂吧！

我心中的理想作文6

　　我喜欢看法国的艾菲尔铁塔和卢浮宫、印度的泰姬玛哈陵、澳大利亚的悉尼歌剧院等建筑画册，每次看时我总是心潮澎湃、爱不释手。我喜欢它们雄伟的外形和独特的建筑结构，然而我佩服设计这些建筑的建筑设计师。于是我就有了要当建筑设计师的念头。我对建筑的兴趣也越来越浓厚：在读《红楼梦》时便去画大观园的图；参观建筑工地时便注意那些房子的造型；在看某些房地产公司的宣传册时便去观察那些房型。有人说建筑是凝固的音乐，我喜欢徽派建筑的婉约、含蓄；北京城的宏伟、古老；德国的哥德式建筑的恢弘。

　　只有想法而没有行动是不行的。爸爸说：“想做一位好的建筑设计师，不但思维要严谨，而且计算要精密。”我比较马虎，自从有了要做建筑设计师的理想，便开始克服马虎的缺点。当我在计算任何一题时都把它作为我的一项工程，一个任务。要看清题目再做题。做完要检查；其次就是要有创新能力，开扩的思维。

　　我希望在几十年后，自己也能设计出像卢浮宫、泰姬玛哈陵那么美丽的建筑。

　　我的理想就是当一名建筑设计师。

我心中的理想作文7

　　理想是件珍贵的宝物，它是人们前进的动力，是成功的重要阶梯。理想就像一座高山，经常被云雾遮挡着，很难看清楚。站在山脚下，猜测着山顶的美丽，希望快些享受那美好的一切。可是当真正登上山顶时，才看清楚自己需要的。

　　我的理想是当一名写幻想小说的作家。你一定会觉得很可笑吧?但是，尽管这个梦想理我很遥远，我也要尽我所有的力量去实现着个小小的梦想。

　　其实这个理想在我心里也有3、4年了吧。不知从什么时候起我有一个不同寻常的习惯。那就是看完一个动画片，就把这个动画片的过程记在心里，然后把自己和自己的想象加入其中再加以幻想。这样，看完一个动画片就把这个动画片和自己的幻想联系在一起，就成了一个幻想出来的故事（圣可兰的魔法）。我想把这个在我脑中蕴藏已久的故事写下来，可是我又因为不知道怎么写而没写。我一定要练好写作文，将来把我脑中幻想的故事写下来。然后写出很多幻想小说。

　　这也许只是我现在的梦想，以后会不会变还不知道，但只要我有了梦，有了追求，我会努力完成它。放飞梦想，是我一生的追求！

我心中的理想作文8

　　我的理想是当上一名美食专家，有人认为这是一个幼稚的想法，可我却不这么认为。

　　我理想的美食专家，是致力于怎样做更好吃、营养更丰富的`菜，把做菜的成本降到最低。当初，我看见街头有一些乞丐吃不上东西，别人给他们一些吃剩的东西都十分高兴。一般的家庭也吃不上什么好菜。再加上物价上涨，有些食品的价格更是天价。而那些牛排，比萨等外国食品也不是普通人家所承担的起的，其营养未必适合于中国人。“民以食为天”因此我才萌生了当美食专家的念头，传播美食文化，让更多的人来了解美食知识，合理的搭配食物，用健康的美食来造福人民。

　　要想当美食专家也不是简单的，要在学习方面把数学、物理、生物、化学等方面学好，而且长大后要致力于这一方面。我要懂得各种食物的特性、营养成分，还有它的生长、生产过程。还要攻读各种调味料的性质，配出最美味、最营养的食物，同时我也要把中华的传统食物向世界推广。

　　长大后，我一定要成为美食专家，造福人类，让中国的美食闻名天下

我心中的理想作文9

　　我的理想是当一名能发明创造的科学家，并且有着自己的发明公司（包括连锁公司）。

　　你们可能要问，我为什么有这样的理想。我的理由很简单：我从小就想发明一些有用的东西，造福人类。

　　几十年后，等我有了自己的发明公司，我就称自己为LC博士，并把我自己的公司命名为HQ。PQ公司（关于这个公司名称的意义以后再讲）。因为，现在很多中小学生都沉迷于网络游戏，造成学习成绩下降，身心受到损害，甚至引发犯罪，所以，我第一个要发明的东西，就是“HG”软件。我会参加国际会议，申请将所有即将进入市场的游戏软件先经过我公司处理。我的处理方法就是将“HG”软件用就移植到游戏上。这些被处理的游戏每天只能玩半个小时，一旦超时，游戏会自动关闭，在一天内，你将无法登陆此游戏。

　　我还会发明更多造福人类的东西。从现在开始，我就要努力学习，一点一滴地去实现我的这个理想。