在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的假如我有一匹马初中生作文，希望对大家有所帮助。
假如我有一匹马初中生作文1
马，是古代战争必不可少的一员，是以前的交通工具。它曾与人们的生活息息相关。
经过了历史的变迁，经历了风风雨雨，马，已悄然离开、淡出我们的视线。如今，我生活在繁华的闹市区，见上一次马都可谓是“千载难逢”。城里，到处都是汽车。马，需要自由，需要自己的天空。它是草食动物，一天要吃掉很多草，所以，都市并不是马的去处。
我渴望有一匹属于自己的马——
假如有一天，我得到了来之不易的马，那多么令人兴奋！我这匹马，并不是珍贵的汗血宝马；也不是上天入地的白龙马；更不是价值连城的名马、特种马，比起它们，也只不过是个无名小卒罢了。我的马是棕色的，昂首扬尾，非常健壮。它十分的高，我需要使出全身的劲才能骑上去，也要费很大的力气才可以控制缰绳。
万事俱备，只欠东风。我对于迷茫的世界，真不知该何去何从，下一站，是草原，还是……我郑重的决定，先去野外走一走。淌过了小溪，穿过了田间小路，尝了土生土长的水果，这一切，如果没有这匹马，能见到这些吗？原来，我生活在一个小圆圈，只有走出圆圈，才知道外面的世界有多美。
有时，它展现着野性，搭着我奔驰，速度之快，得名为“风”，有时，它展现出温和的一面，陪我玩耍、嬉戏。马，不是小狗，不能圈养，要在广阔的空间成长，它在长高、长大，我也不甘落后。以后，我们会去更多地方，甚至走遍世界。
夕阳西下，照射着麦田，也意味着我们结束了一天的旅程。
假如我有一匹马初中生作文2
“听得见吗？”“嘿！”尽管小新和朋友们大声呼喊，可我也听不见。因为大浪卷住了正在冲浪的我。
我静静地闭上眼睛，想着我没有达到的目标，我以为我已经死了，但我却隐隐感到一阵温暖在我的脸上照耀。我慢慢睁开眼睛，迎接我却是刺眼的阳光。我立即坐起来，定睛一看，原来是一匹马。我仔细的观察这匹马，我想着：“这匹马真帅气！”这匹红色的马有着黑色的棕毛，四蹄也是黑色。身后有一束深红色的尾巴。别说母马了，就连人都会被吸引。
想到这儿，那匹马动了。它卧在地上看着我。我想，应该是想让我骑着它。谁知我一坐上去，那马就飞速跑了起来。我立即发出大声的尖叫，路边的人都吃惊地望着我。
“它要去哪儿呢？”我坐在马背上自言自语到。我抬头望，发现前面的牧场有人在挤奶剪羊毛。我眼前一亮，对马说：“我们去挤奶吧！”说干就干！我们一路马不停蹄，跑到了那个人的面前。我对他说：“我们可以帮你吗？”“好呀！”那人快活的说。于是我来挤奶，它来搬运。一上午一下子就在不经意间溜走了。那人笑着说：“你们真是太好了！本来我一天要挤的牛奶，你们一上午就完成了！”并且，那个人用半桶粮食和一瓶牛奶作为报答。我们谢过他，继续往前走。
下午的时光来临，太阳火辣辣地晒。我坐在马背上享受着阳光和花香。走到一个小木屋时，听到了哭声。我们立即进到了那个小屋里，想一探究竟。原来，是个老奶奶在哭。我一问，她告诉我们，是闹干旱没有吃的。于是，我们把东西给了她。她说：“真是个好孩子！”我不好意思地笑了。
我突然感到我被放了下来。我一看，马呢？而我却躺在沙发上，眼前是家人和朋友。那竟然是个梦！不！我不要醒来，我要马，只要马！
假如我有一匹马初中生作文3
我想有一匹马，一匹听话的马，一匹可爱的马，一匹自由奔放的马，日行万里的千里马。
假如我有一匹这样可爱、听话的千里马。我希望这匹马是雪白的，浑身上下没有一丝污点，它的毛是闪亮的，犹如星星一般晶莹，在阳光照射下犹如宝石一样，发出一丝丝白色的光在身边环绕，让人过目不忘它全身上没有一点点被伤过的痕记。我不给它带笼头，套拉绳，让它自由快乐地生活奔跑。
假如我有一匹这样的马，我会让它带我去雅鲁藏布大峡谷，去看看那金碧辉煌的寺庙，去看看那山对面的高入云霄的雪山，去看看那雪山上是不是冰川悬垂，云雾缭绕，气象万千？再看看那雅鲁藏布江转的那个转，听听那水流欢快的哗哗声，让马儿带着我在烟雾缭绕的山顶上放声歌唱，舞蹈。我想让它带我奔驰在那辽阔的草原上，和草原上的牧民跳舞，和草原上的小朋友欢跳。白日里和它们赛马，戏水，晚上和他们火旁说笑……
每到下午我都会带着它和朋友及朋友的马一起来到溪边，拿起浴巾跳下溪流洗个澡，然后来在岸边也给马儿从头到脚洗个澡，这时顽皮的它们好像在给我说好了好了似的，不约而同的甩我一身水，让我们又要从新洗一次。
在平日里，总能看到一道白影像流星一样从草原冲过，还带着一阵笑声，那肯定是我和亲爱的千里马在草原奔驰。冬天时我会找人给它做一件“马衣”给它穿上，晚上让它谁在我床边，轻轻给它披上一床被子，让它保暖……
如果我有这么一匹马，我一定会认真呵护它，让它开心，让它快乐，让它自由奔放在辽阔的草原上。
假如我有一匹马初中生作文4
一天早上，我刚睡醒，我就听到马叫，怎么回事？原来是我的床边正好有一匹马在叫。
这匹马尾巴一甩一甩的，对我说：”我饿了。“我想，马怎么会说话？管它三七二十一，去喂马吧！我们来到了一块草坪上，马像闪电一般把草一下都吃完了。这时我灵机一动，把这匹马取名为”疾电“，因为它像闪电一般快。我骑上了马，飞快地向前奔去，可是，我和”疾电“一同掉进了下水道，哎呀！不好！我们要掉进水底了，在快要到进水的时候，我的”疾电“在一瞬间把我放在了背上，”疾电“把脚放平，当马的脚碰到水面时，轻轻一点，发现它竟然会用轻功水上飘，”疾电“很快打我带出了下水道。我对”疾电“说：”你真棒，我真想和你永远在一起“。”疾电“说：”我现在口渴了，我们去河边喝水吧“。我欢快地答应。
我们来到了河边，喝完了水，我们就到了海上，”疾电“把我带到了太平洋的中间，突然，一天鲨鱼来追我们了。鲨鱼的速度很快，但是，可别忘了，我的”疾电“速度可是很快的。但是鲨鱼穷追莫舍，结果”疾电“不小心摔了一跤，我和”疾电“一同掉进了海里。我醒来时发现我回到了岸上，同时也发现”疾电“脚被咬伤了。
因为”疾电“受伤了，所以要回家去治疗了，再见了”疾电“！我亲爱”疾电“！
假如我有一匹马初中生作文5
今天我要告诉大家一个小秘密，我有一匹神奇的马。
这匹马，它和别的马不一样，光看外形就和别的马不一样，它全身都是浅蓝色的，双耳是高耸挺立的，能听到远方的声音呢，尾巴天天摇摇摆摆的，嘴巴大大的，还会说话呢，不过除了见到主人，一般都不说话，最神奇的是它还有一对翅膀呢，但它一见生人就把翅膀收回去了，在特别热闹的地方，它跑的时候四蹄生风，快极了！它的眼睛也是蓝色的，如泉水般清澈，美极了。它不仅外表特别，它还是一匹神奇的宝马呢。
我的这匹马，是我学习成绩不错，妈妈奖励我的神马，这是未来的高科技创造，我看到它第一眼就非常喜欢，它对我也非常好，妈妈说：“这马的主人我已输入进它的脑子里了，就是你，以后这匹马就是你的了。”我高兴的一蹦三尺高，我急忙向妈妈说谢谢就牵着马走了。
我走在楼梯口时，没有人，它的翅膀显形了，我惊讶极了，它又开口了，它说：“小主人，你对我有什么要求吗？”我吃惊极了，下巴都快托着地了，我连忙回复原状问它：“你到底是马还是机器人呀？”它回答说自己是马，而且它变出来了一个小平板电脑，上面写的有好多事，还有它的食物标准。
我看它可以在整个时代瞬间传越，而且它只吃废电池、废品一类的东西，突然楼下有脚步声，它立刻就变回最初的样子了。
我倡导大家尽量少做些不环保的事，我的这匹马就是很环保的，每人少开一天车，空气就会干净很多，如果空气被污染的话，而且人们再继续砍树的话，我们人类就不能生活了。
我这只是想象却不是现实，但是在将来，我要把这种高科技马变成真的，这样我们可以用它节约很多时间，干更多有意义的事。
我现在就要好好学习，将来我一定要有这样一匹马。
假如我有一匹马初中生作文6
我从小就喜欢马，因为马温顺、善良、高大威武，对主人非常忠诚，所以我很喜欢马。每逢过年，我都会去骑那些高头大马，寓意着来年“马到成功”，在我家的客厅里，还特意装了一幅“八骏图”呢!
我见过体态轻盈、神形兼备的青铜奔马，我见过雄伟无比、临危不惧的巩乃斯的马……而我想拥有一匹神骏健悍的骏马，就像《房兵曹胡马》里描写的“胡马大宛名，锋锋棱瘦骨成。竹批双耳俊，风入四蹄轻。”
假如我有一匹马，我要让它带我去内蒙古，去和好客的内蒙古人民一起赛马、射箭、摔跤，我要躺在美丽的草原上，看着瓦蓝瓦蓝的天，洁白如雪的云，闻着青草的芬芳和花的芳香，欣赏这如画的美景，和马一起去有名的呼伦湖去看美丽的日落，去品尝奶茶的甜香。
假如我有一匹马，我要让它带我去新疆的吐鲁番盆地，去那里看一看“西天取经”时经过的“火焰山”，看一看孙悟空是怎样把火焰山给扇灭的，还要尝一尝那里酸甜可口的葡萄和美味无比的羊肉串，还要和马并肩爬上乌鲁木齐的天山，去找那珍贵的天山雪莲。
假如我有一匹马，我要让它带我去西藏高原去寻找那藏羚羊和它赛跑，还要去看西藏最著名的布达拉宫，看它的壮丽和巍峨。
假如我有一匹马，我要沿着“丝绸之路”，让它带我，把中国的文明传遍全世界。
假如我有一匹马初中生作文7
晚上大家都进入甜美的梦乡，当然啦，我也不例外。我梦到了
我梦到了我有一匹马。这匹马可漂亮了。它身上长满了银黄色的毛，马身上没有辔头，缰绳。头上却有一掠迎风飘动的璎珞，我给它取了一个好听的名字“黄儿”。黄儿的脾气好又有很多功能，比如：穿越时空，做保姆，带我到世界各地旅游，做医生，打仗……。.这匹马好奇快哦!吃的东西全是垃圾或对人体有害的病毒可吐出来的却是新鲜的空气和清清的河水。我很喜欢它。
有一次我叫黄儿带我穿越时空，黄儿带我到唐朝一个地方：战场。唐朝的吴军快不行了，我叫黄儿去帮忙。黄儿可勇猛了，冲过去打个片甲不留。可是黄儿的速度太慢了，于是黄儿变身了。它的身上有刀片，敌人一靠进它，敌人就会被割死。就这样他们打了半小时才打完。吴国胜利了，我们也很高兴。这真是匹勇猛的马!
有一次，美术老师让我们每人画一幅画，画好交上去。第二天交上去的时候，老师叫我到办公室去，批评我画的不好，让我重新画。我拿着画垂头丧气的回到家。黄儿见我一封闷闷不乐的样子，跑过来问我“：小主人，你怎么了”?我泪水哗啦啦的流说“：老师叫我重新画一张大自然的画，我不会画”。“原来是这事啊，小主人别担心，你闭上眼睛我。”我闭着眼静，睁开时我的书桌上出现了以只黄色的羽毛。我拿着羽毛对黄儿说“：黄儿，这只羽毛是你给我的吗。”“：恩，那拿着它画画。”我疑惑不解的问“：它，它只不过是只羽毛罢了，真的能画画?”黄儿说“：当然可以啦，你要画什么东西之前要对着它说你要画的主题或内容，它就会画了。”我兴奋的说“：真的吗，太好了，我要试试。”我迫不及待的对羽毛说“：羽毛啊羽毛，我要画一幅大自然的画。”我握着羽毛，不一会二九画画了。
第二天，我把画交个了美术老师。美术老师表扬我“：恩，画得真不赖。”我沾沾自喜，多亏有黄儿的指点!
“叮铃铃铃铃”我的闹钟响了，我醒了，我把我梦到的告诉妈妈，我和妈妈笑了……
假如我有一匹马初中生作文8
每次练习骑马的时候，我就想：如果我能拥有一匹马，让它陪着我，带我奔跑，那该多好啊！
假如我有一匹马，我就给它起名叫“马娜”。它是一匹活潑好动的马，有一双亮晶晶的大眼睛，开心时鼻孔会发出“呼呼”的声音，一身棕色的毛油亮油亮的，像是刚在油锅里打了个滚一样。
我常常幻想这样的情景：我到马棚看望马娜，它从不挑食，萝卜、苹果、糖……它都吃。我拿个苹果在它面前晃来晃去，它立马两眼放光，一副一天没吃东西的样子。
等它把苹果啃完，我就把它放岀来，让它在草地上尽情地奔跑。它迈着矫健的`步伐向我走来，眨着大眼睛好像在问我：“小主人，我可以出去吗？”我点点头，它一溜烟跑了，头也不回，像个疯孩子一样。它在草地上狂奔，越跑越快，我只看到一抹棕色在飞跃，一会儿跑到东，一会儿跑到西。几只小狗赶紧追上去，但哪里追得上？不一会儿，小狗就被它远远地甩在了后面。
玩够了，马娜迈着轻盈的步伐向我跑来，然后低下头安静地吃起了嫩草。等它吃饱了，我就给它装上马具。一切准备就绪，我跃上马背，马鞭轻轻一点，我们俩就变成一个影子在草地上飞跃。风呼呼地在耳边吹着，我兴奋极了！风声、马蹄声、呼吸声组成了一支乐曲，所有烦恼早已烟消云散。
天色渐晚，山头的太阳只剩下半张脸，羊“咩咩”地叫着。我跳下马，牵着马娜缓缓走向马棚。我卸下马鞍，去掉笼头和缰绳，让马娜在沙地上舒服地打几个滚，再用清水给它洗个澡。洗完了澡，我拿起大梳子帮它梳理鬃毛。这时，马娜发出“聿聿”的声音，仿佛在向我告别。真是美好的一天啊！
如果这一切都是真的，我会好好享受马背上的时光，和我的马娜纵横四海，笑傲江湖。
假如我有一匹马初中生作文9
假如我有一匹战马，我会让他穿上铠甲在一望无际的战场上冲锋；假如我有一匹天马，我会让他驾着白云绕过山峰尽情地奔跑；假如我有一个“马踏飞燕”，我会埋在土里让后人把它挖出来成为价值连城的宝贝；假如我有一匹普通的马，我会骑他在草原上看守牧群；假如我有一匹千里马，我会让任由他在草原上放纵地奔跑。
面对不同的马，应该让它适合在它所属的环境生活，也要让它熟悉自己的主人，要懂得忠诚。比如说：战马，乔伊它忠诚于自己的主人，所以他的主人对它爱不释手。
我仿佛看到了一匹黑色的骏马，看到了附近的人们穿着与我不一样的衣服，说着我听不懂的语言，也写着我根本看不懂的字。这时我摸了一下我的腰包，发现包里有一袋文钱，大概几十万铜币，我转过身去看见那匹黑色的骏马，我买了它。
我带着骏马进入了茫茫的草原，在路上我对它呵护备至，我感到高兴，幸亏我有足够的钱可以拥有它。我仿佛回到元狩二年，仰望着远方，好像远方有一群穿着皮革甲，拿着弓箭的匈奴骑兵向我驶来。我成了骑着战马身穿铠甲，手拿弩机的霍去病将军，然后我对爱马说：“这次敌人对我们俯视耽耽，你一定要沉着，不要惊慌！”我率领军队向敌人冲去……越过焉支山一千余里，歼灭浑邪王的部队，取得了河西之战的胜利。
然后，我恍如隔世的惊醒过来，发现自己现在正躺在床上，原来这是个梦。
假如我有一匹马，我希望我还能回到那个时代，继续进行我的历史探索之旅。
假如我有一匹马初中生作文10
我希望我有许多动物：有可爱的乌龟，有小巧的飞鸟……但是我最希望有一匹骏马。
假如我有一匹马，我希望它全身像墨一样乌黑，没有一根杂毛，给它装上金色的翅膀，能穿越时光，蹄子是白色的，强健而有力，尾毛是乌黑的，浓密而柔软，跑起来，根根飘荡，耳朵像针一样，又小又尖，我会给它起名字“黑云压天”。
假如我有一匹马，我会带它去看最壮丽的景观，去到黄河，看奔腾的水流，让它一跃而起，跳过黄河，我会带它穿越古代去到长城，看那伟大的长城，是如何一段段被勤劳的人民建筑起来的，我会带它去到珠峰顶，去看那自然地奇观，和那登顶者的辛苦和无畏。
假如我有一匹马，我会好好地保护它，去到呼伦贝尔大草原，让它在上面奔跑，跳跃，它累了，便让它吃那带着晨露的青草，它渴了，便让它喝从山上流下最干净的清水，晚上，我和它便躺在青草上，看那满天的繁星。
假如我有一匹马，我会骑上它，飞上广阔的宇宙，越飞越高，感受太阳的温暖，飞跃火星的沙丘，穿越土星一层层，一圈圈，美丽的光环，进入木星强大引力场，感受太阳系最大风洞——“大红斑”的壮丽拥抱，再让马儿那强健的蹄子加快速度，飞跃太阳系最美的行星——天王星，再让马儿来一场跟风赛跑，让它玩得开心，玩得尽兴，让它成为马中见识最广的，再去看我们自己的星系——银河系，和银河系的伴星系——大麦哲伦和小麦哲伦星系，感受人类，动物，植物，地球的渺小，为的是培养它不骄傲的品质。
虽然我没有那匹马，但我会像马儿一样，不畏风雨，勇往直前，好好学习，让这些早日成为现实。
假如我有一匹马初中生作文11
“胡马大宛名，锋棱瘦骨成。竹批双耳峻，风入四蹄轻。”每当我想到杜甫的这首诗时，我的眼前就会浮现出一匹匹骏马。
假如我有一匹马，我希望它是一匹骏马，浑身枣红色，像一团奔跑的火焰，它有着火红的鬃毛，一对尖尖的耳朵像一根根刺一样，奔跑在田野上，鬃毛飘扬，四蹄腾空，犹如劲风。
假如我有一匹马，我会给它插上时间的翅膀，带它穿越到古代，去看看马中大名鼎鼎的“赤兔马”，去比一比有没有我的马强壮，去看看玉帝、王母娘娘的真正样子，再去看看当年辉煌的圆明园，感受下它的雄伟。
假如我有一匹马，我想和它环游世界，去看看雄伟的布达拉宫，雄伟壮丽的天安门，还有如一条长龙一样的长城。
假如我有一匹马，我要和它奔腾在一望无际的大草原上，登上珠穆朗玛峰，一览祖国的大好河山，远离城市的喧嚣，感受大自然最淳朴的气息。
假如我有一匹马，我要给它吃嫩嫩的青草，喝清清的泉水，把它喂得强强壮壮的，和它一起奔驰在美丽的大草原上。
假如我有一匹马，我要乘它去探索宇宙，看看木星上是不是都是树木呀？望一望火星上是不是全是火焰？瞅一瞅月亮上是不是真的有嫦娥、玉兔以及广寒宫……
假如我有一匹马，我要和它一起看看山区的孩子，给他们送一些日用品和学习用品，再帮助他们建几所新的学校，让山区的孩子们能过上幸福美满的生活。
假如我有一匹马，我要和它一起去帮助有灾难的地区，尽我所能带他们远离灾难，去安全的场所，并且给他们急需的一些物资。帮助他们渡过难关。
啊，我真希望我有一匹这样的骏马！但我坚信随着时代的发展，科技的进步，相信在不久的将来，定会培育出这样的一匹匹骏马，并且可以乘着它去实现我所有美好的愿望。
假如我有一匹马初中生作文12
在我国古代马作为一种不可缺少的动物而存在的，因为马是主要的交通工具。随着科技的发展马渐渐离开了我们的生活。人们不再需要用马代步也不再需要战马在战场上奋战。马虽然淡出了我们的生活，然而它勇敢坚强的精神却从没有变过。假如你有一匹马你将如何让它实现它的价值了，你会让它帮你做一些什么。想象作文的写作最重要的是你的想象力，想象要大胆同时也要合理。你可以通过一些关于马的历史事件方面去思考，你也可以写你与马在未来时代的生活。
假如，我有一匹马，我会骑着它在马背上幻想，骑着它走遍四方，风一般地飞过原野，骑着他在草地上唱歌，无比幸福，无比欢乐。
假如，我有一匹飞马，我会骑着它飞上蓝天，与小鸟歌唱；飞进天宫，与神仙游荡；飞入太空，和宇航员一起在宇宙飘荡；骑着它划过天际，俯视人间的一花一草，把生命的露水洒满大地，把人间映照的更加美好。
假如，我有一匹战马，我会骑着他杀覆战场，保卫家国，赢得胜利，雄壮国家的士气，骑着它在战场上奔腾，永不停歇，勇往直前。假如，我能回到从前，会骑着赤兔马勇敢杀敌，为国家做出贡献。
如果，我有一匹小马，我会精心呵护它，喂养它，直到它又高又壮，成为一匹宝马。
春天，我和马一起在刚出土的小草上奔跑，让他静静地在湖畔吃草，让我们一起感受春的美好。
夏天，我们在金色的麦田里捉迷藏，在火球一般的太阳下玩耍，夏日，永远在我的记忆里。
秋天，我会骑着马，吃着丰收的果实，享受短暂的秋天。
冬天，我会骑着马在雪地里奔跑，一起在一个又温暖又寒冷的冬天里度过。
假如我有一匹马，我就会有我自己无尽的幻想。
假如我有一匹马初中生作文13
假如我有一匹马，我要骑着它去看世界。我要坐在马背上，威武地舞动长鞭，马儿飞快地奔跑，驮着我，也驮着我那激动的心情。
首先我要骑马奔驰在梦寐已久的北方。我要毫无拘束地和马一起在雪海中奔跑，看那红褐色的马儿，耳朵尖尖地犹如两片叶子，在雪中直直地竖立，在雪中压出一个个形状各异的小脚丫。我要马驮着我在雪堆中纵横驰骋……
假如我有一匹马，我要让它驮着我去清晨的都江堰。我要在马背上自由歌唱，与鸟儿那清脆响亮的歌声媲美；在马背上看那清澈的冰凉的水，看那些奇奇怪怪的小石头。然后跳下来，牵着马的小耳朵在水中漫步，享受着那清凉的时刻。
假如我有一匹马，我要让它驮着我去我的老家。我要马儿在田野中飞奔，我在马背上听那初生的羊羔的叫喊，看那一亩亩金灿灿的稻谷田，稻谷在阳光的照射下发着金光，还有那各种各种的蜻蜓；闻着那竹子的清香，小野花、荷花的芬芳。我们一直被水环绕着，犹如一幅幅山水画。
假如我有一匹马，我还要骑着马去改变世界。
我要变身成“女汉子”，骑着那威武的骏马来来回回地巡逻。一见到贼眉鼠眼的小偷正在光天化日之下偷窃别人的财物，我就用鞭子抽打着马儿，马儿飞快地向前奔去。我立刻跳下马背，施展拳脚，三下两下拿下小偷，将他交给警察处理。
假如我有一匹马，我想骑着它环游世界，体会人间的温暖、美好，让我的欢声笑语响遍全世界！
假如我有一匹马初中生作文14
每次我看到电视上的马时，我的脑海里就会“嗡”的一声闪出一个念头：“我要是有一匹马，该有多好哇！”
假如我有一匹马，我希望它是一匹漂亮的汗血宝马，我会好好对待他，骑着它上学、放学，我还给它买10份保险，假如我要去北京，就算我坐动车去，也一定要把它用空客“A380”空运过去。
假如我有一匹马，我会给它吃“川式麻辣凉拌草”（我独创的），还会给它吃海带、紫菜和酸菜，还会在它的马棚里安装空调、电视，让它吃得好、睡得好，养得膘肥体壮，就像诗句里说的：“竹批双耳峻，风入四蹄轻。”
假如我有一匹马，我会骑着它去索马里，规劝那里的人们停止战争，恢复和平；还会骑着它到叙利亚，阻止那里的人们使用化学武器；来到伊拉克，阻止人们争斗，减少汽车炸弹爆炸和自杀式袭击的发生；我同样会骑着它奔向遭受泥石流的同胞中去，我会与我的宝马一道帮助运送伤员、运送救灾物资，尽自己的微薄之力，帮助灾区人民早日重建家园，过上幸福快乐的生活。
闲暇的日子里 ，我会带它去周游世界各地，还会到各地去探索、发现，夏天，我们放暑假了，我会带它去蒙古大草原，让它去和它的同类们在草原上奔跑，寒假，我会带它去三亚享受日光浴，，周末也会带它到动物园去看看它那些可爱的同伴们！
总之，假如我有一匹马的话，我一定会善待它，和它成为最好的铁哥们的！
假如我有一匹马初中生作文15
我有一匹赤兔马他体态轻盈，神形兼备，跑起来的时候昂首扬尾，四蹄腾空。于是我给他取名叫“腾由”。这不仅让人感受到马腾空的高度，更是表达了这只马向往自由。
所以我并不拘束他，而是让他自由的奔跑。
我每天都要去骑它，在我刚学会骑马的时候，我第一的就是想去西藏。那里有壮丽的山川，美丽的河流，雄伟的大峡谷。于是我给此马装上笼头，鞍镫，缰绳，四蹄固定好马掌，再给马背上装上飞行翅膀。一切准备妥当后，我便骑着马向西藏奔去。
经过三天的艰辛路程，我终于来到了西藏。
那里的同胞都热情的款待我，还让我美美的睡上一觉，而且个个都夸我的马好……第二天，我随着向导，骑着马去参观这自然博物馆。啊，太壮观了！这是我有史以来闻所未闻的景象。
我立马打开飞行翅膀，坐在马上，在空中腾飞。马儿动作协调，生动健美，估计在马群当中也会被称为“帅哥”。
在空中，白云对我微笑，朝下望，草儿在脚下翻波涛。偶尔也有几只飞禽，从我们身边飞过，伴着风，在朝阳的映照下，展现出一幅幅精彩的画面。那位向导看呆了，突然叫到：“天马这，真是一匹天马啊！”
我也非常高兴，仿佛像仙境一般，让我如痴如醉。马儿嘶鸣着，叫喊着，表示它的愉快。在这片广阔的蓝天之下，我见到了，见过了这世间罕见的奇景，那一望无际的草原，那山川，河流，峡谷都无法用词语来形容……
这难道是梦境吗？不，不是。因为在这片广阔的蓝天之下，我坐在马身上，它寄托着人们的希望，和主人的心联系在一起。所以我坚信：“人只要在马伤，就没有打不赢的胜仗！”
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