满分作文

2021-02-25 满分作文

  在日常的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的满分作文3篇,希望能够帮助到大家。

满分作文 篇1

  “人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。”一卷,一舟,一壶冷酒,一位高高瘦瘦的文人。朦胧中,诗仙李白吟着诗,在历史深处向我回眸浅笑。一叶扁舟,悠悠地驶向历史深处文学的长河……

  我心灵上厚重的积灰仿佛一扫而空,心中有了单纯与明朗的诗意。我抬头高吟“皎如飞镜临丹阙,绿烟灭尽清辉发”,然而,巨幅广告牌上闪烁的霓虹灯刺痛了我的双眼;当我期盼“烽火连三月,家书抵万金”的感动,一阵清脆的手机铃声敲碎了我的思绪。我环顾四周,同学某甲,沉浸在mp3重金属摇滚中,某乙陶醉于《一帘幽梦》,某丙……

  我突然感到一种失落,好像心灵深处被人掏空了一块。于漪老师曾说:“我们的生活存在着诗意的缺失。”在我的成长岁月中,我的心灵似乎总是跟着这个快节奏的时代一起焦灼躁动,无法宁静。我害怕,我心中的那份诗意的美好会成为纤细的火柴微火,一阵令人炫目的世风袭来,就将它熄灭得连灰烬都不剩下。

  “古人今人若流水,共看明月皆如此。”可是,今天迅猛发达的信息时代,文学天空中的明月却并不皎洁。审视我们今天的文化生活,我们心中的宁静便注定要被打破。有多少人知道茨威格?有多少人能够体味到赵万里“静水流深”的意境?不敢说,我真的不敢说。毋庸置疑,时代潮流浩浩汤汤,今天我们的生活充斥了快餐文化,更有所谓“哈韩哈日”之风侵袭。快餐文化、商品化文化符合了当前日益加快的生活节奏,符合了争分夺秒一族的审美需求,也契合了青少年充满好奇与梦幻、极易为新鲜事物所动的心理特征,这才得以铺天盖地席卷而来。这样的文化生活充满刺激、激情与快感,然而不可避免的是,汉语真正质朴感人的诗意之美与人文关怀,伴随着青少年的成长也愈走愈远。它所造成的决非仅是几句诗的遗忘,更是心灵诗意与真正深刻隽永人文天堂的破灭,是单纯美好情感的流离失所。与之对立的,是拜金主义和急功近利观点的滋生和所谓大众文化的蔓延,实则是缺少文学涵养的低俗和对通俗文化的无端膜拜。

  身处现代社会的我们,自然无法回到天真无邪的古代,采薇而食,种菊悠然,如古人般寄情于诗意的山水之中。今天的我们在物质上得到了许多,在新兴文化中游历,而文学真正的精神家园日渐狭窄。

  当我浅吟着“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”时,我的残缺的诗意天堂中,何处有我悠然散发的扁舟?

  “你永远奔驰在轮回的悲剧,一路扬着朝圣的长旗。”想起余光中的诗,但愿我们的文化生活少一份狂热的躁动,多一份诗意的静气。

满分作文 篇2

  时光是一个匆匆的旅者,他要去拜访、去走遍世界的每一个角落。你可以在炊烟袅袅的小屋前寻见他留下的足印,你可以在淳淳流水的山崖间发现他休息的小石,你可以在潮涨潮落的大海边拾见他遗落的细沙,但你永远追不上他的脚步。

  但是时光他会为他赏识的风景而慢下脚步,细细去观赏。

  方方的玻璃窗外只有一片方方的世界。雨水模糊了窗,模糊了视野。天是乌的,把雨水也浑浊了,匿去了它细细的身影。窗外右侧吊着一盆绿萝,花藤约有半米长,懒懒地自盆里向外面垂下,深绿色的绿叶像姑娘们的.手链,一叶接着一叶串在细细的藤曼上,显得有些整齐。或许有风,藤蔓在风中微微摇曳着。雨水打在绿叶上,顺着藤条滑下,滴落在我看不到的世界里。那抹绿色在乌黑的天空映衬下是那么充满生机与活力。

  我握着笔若有所思,或许时光也慢下来欣赏这美丽的一幅画了吧。

  渐渐,雨有些小了,天空也不再黑了。阳光打败了乌云,把乌黑的身子剖开了一个小洞,让自己的温暖的手伸进洞里,伸进世界。我打开玻璃门,融入方窗外的世界。因为下了雨,空气有些丝丝微凉,牛毛般的细雨如针扎进我的肌肤,有些微麻。空中的乌云淡了,斜阳为世界送来了温暖。楼下有一块下花园,每位居民都在这里种上了自己喜欢的植物。有的花儿艳丽绽开,有的花儿含苞怒放,有的绿叶卷曲着奇怪的造型,有的藤蔓扯着藤蔓向上生长,一片欣欣向荣的景象。

  我紧拥微凉的空气,或许时光也慢下来轻轻逗弄着叶尖呢。

  撑着伞,我漫步到街边,清晨的空气总是干净的。橘衣的清洁叔叔正挥舞着扫帚,把一晚被雨打落的枯叶扫到一边。街上唯有一家面店敞开着大门,锅里腾腾的热气网上飘,渐渐融化在淡墨般的天空中,老板娘在店里忙碌着,蒸汽柔和了她的身影,柔和了她的笑面。车站旁有伶仃的几个上班族同样撑着伞,有的低头看手机,有的互相进行新一天的问好。街巷有些安静却又十分的和谐。

  我伸出手接住 牛毛 ,接住暖阳,淡淡地笑了,或许时光正慢下脚步躲在长椅后偷窥这一切呢。

  时光永远在匆匆地行走,因为他要拜访的地方还有很多,他不能驻足痴望。

  如果你感觉到时光慢下来了,小小的提醒你,留意周围的风景,或许它会让你永生难忘。

满分作文 篇3

  你用微笑,传递喜悦;你用歌唱,传递情感;你用话语,传递关爱……一切一切,你用行动,传递给我们。

  你用那命悬一线时的语言传递你对职业的爱,对乘客的爱。

  文花枝,当你被椅子压着双腿时,当汽车因侧翻而有爆炸危险时,是谁勇敢地对警察说:“请先救我的乘客。”是你,最美的中国导游,你用坚强的意志,坚定的话语,将生的希望传递给了同样被困车内的乘客们。于是,当一个一个人的被救出时,你笑了,尽管你那么的疼,尽管你失去了双腿。

  你的爱,在你的话语间,在你的微笑间传递给乘客,你的确是名好导游。这场车祸,虽然夺走了你的双腿,便阻挡不了你对乘客们爱的传递。

  你用你的专注传递着你对学术的爱和孜孜不倦的精神。

  “请还我自由身!”国学大师季羡林一声炮吼。

  季羡林,一个被媒体追捧的文人,被冠以无数称号“国学大师”伟大的文人学者。但季羡林没有被这些身外物所迷惑,他脱去这一层层外在的华丽衣裳,继续专注地深研他的印度学。他用他的专注,传递了对国学、对文学的热爱,使记者感动,读者动容。

  你的专注,传递给了多少沉迷声色的人,给他们启示,又传递给了多少莘莘学子,使我们受益匪浅。是的,你用你的专注,传递你的爱。传递你做学问的孜孜不倦的态度。

  你用你那犀利的笔头,传递着爱国之情和奋起反抗的勇气。

  鲁迅先生,您弃医从文,是什么改变了你?您把您的热血满腔化作一篇篇针砭时弊的文章,您把您的爱国之情化作一个个充满激情的文字,您把您的激愤溶入点墨水,是什么鼓励了你?是爱国,是爱中国。于是您把笔头一挥,将这一字字,一句句,一篇篇著成。在这激扬文字中,传递出爱国情怀,奋起反抗的勇气。

  你的笔头下,您的书写中传递的种种激情,鼓励了多少中国青年投入革命,投入中国的解放事业中。你用点点文字,激起了半个江山。

  什么在行动中传递?是文花枝的道德,季羡林的专注和鲁迅的爱国。

  还有吗?有。丘成桐对数学的热爱使他仍在数字中奋斗,这传递了对数学的爱,对知识的追求。

  还有吗?有。数十万莘莘学子奋笔疾书传递着对大学的渴望。

  是的,行动起来吧,在行动中传递我们最真切的情感,传递我们最本质的灵魂。

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