满分作文

2021-03-02 满分作文

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的满分作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

满分作文 篇1

  今天在搜狐里面看到了今年高考的满分作文,记得在前段时间看到高考作文题:以“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声”这句诗为题,写一篇作文。当时我就想,这样的作文如果是我该怎么写呢?结果是感到很茫然,很困惑,是啊,离开校园已经多年了,对于高考这种印象早已是很模糊了,虽然每年都喜欢看这方面的内容,但是真正让我们试确实是感到力不从心的了。

  现在看到这篇作文,我确实不由得感叹,现在的学生知识面是很广的,从文章里我们可以看到他厚重的文化积累,而这种积累却不是仅仅依靠课堂就可以解决的,没有广泛的阅读,学生怎么能在短短的一个小时里面完成这样一篇高质量的文章啊!

  由此我也想到我们平时的教学中所需要解决的问题,即我们的教学要为学生的一生服务,我们不能只是盯在课堂上那短短的几篇课文中,我们要引导学生去读书,在我们的国家,好书可以说是数不胜数,如果一个孩子能喜欢阅读,那我想我们的教学就是成功的。由这我不由得又想到我的女儿,在这方面我们的引导无疑是比较成功的,女儿是那样喜欢读书,以至于只要有书读就觉得是非常幸福的一件事。这不是很好的一件事情吗?

  “有奇书读胜看花”,以后我们要做的就是把她读书的范围拓展一些,不要沉湎在那些文学书这一块,因为只有广博阅读,才能获得更多的知识和能力!

满分作文 篇2

  路的两旁氤氲着乳白色的雾气,前面是一条悠长悠长的古道,迷离神奇。[形象化的描写,把人带入迷离神奇的氛围中。]

  我准备沿着这条充满神秘的古道去寻找自己的幸福人生,一束极细的光芒从遥远的天际投射过来,抚摸着那历经悠悠岁月的古道刻痕,它闪耀着夺目的光芒。

  一串串脚印散落在岁月的路途中,我要去寻找那决定人一生的那一步,用心去发现一个刻满幸福的出口。[“我要去寻找那决定人一生的那一步”,点题。]

  我渐行渐远,我渐进渐远。

  终于,我发现路在此时分成了两个岔口,两扇高大的门摆在面前,它们的上面镌刻着“一步与一生”,苍劲的字体中流淌着充满理性的溪流。

  我打开其中一扇门,发现上面雕刻着许许多多的小字,我仔细凝视,仿佛时光在这里轮回翻转。

  “曾经的庄子从这里走过,为了摆脱一个屈从权势的社会,他推开了这扇门,然后决绝地跨了过去,做了一棵在夜里独自守望月亮的树。”[活用课本(《庄子:在我们无路可走的时候》)中例子,给人以亲切感。]

  “曾经的五柳先生从这里走过,为了摒弃官场的丑恶,他驾着破旧的马车从这扇门驶过,然后‘采菊东篱下,悠然见南山’”。[使用课本中陶渊明《饮酒》诗。]

  “曾经的东坡先生从这里走过,为了遗忘痛苦的失意,他穿粗衣淡定地走了过去,在荒凉的黄州‘倚杖听江声’,任凭人生的失意而高唱‘大江东去,浪淘尽’”。

  [三段均用“曾经的……从这里走过”,引出三个历史人物,句式整齐,富有文采。]

  我品读着这曾经的故事,路旁的竹林也在歌唱,我要把它谱写成一曲沧桑而美丽的歌谣。

  我又走到另外一个路口仰望另一扇门,它上面同样刻满了密密麻麻的小字。

  “西楚霸王项羽面对刘邦的追兵从这里逃走,忆起昔日的鸿门宴,不禁哀叹时不利兮骓不逝,骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何?”

  “残忍阴险的秦桧从这里步入罪恶的深渊,杀岳飞,贬忠良,他的一生必定是一个让人唾弃的一生,永远地钉在历史的耻辱柱上。”

  “居心叵测的陈x扁从这里走上了分裂国家的道路,嘴角邪恶的笑容干枯了他丑恶的灵魂。”

  [再用三个事例,从反面阐述,与前面的三个事例构成对比。]

  我不想再读下去,抚摸眼前的这扇门,沧桑而厚重。历史本没有错!错的是他们洞开了本不应该洞开的大门,跨出了他们本不应该跨出的一步![小结上文。]

  枫竹林飘荡着幸福的歌谣,我回眸最初的那扇门,它闪着幽蓝幽蓝的光,我毫不犹豫地走了上去,迎接我期待的黄金般的人生!

  【评点】

  本文是一篇议论性散文。首先,语言优美,富于变化。作者善用比喻,把人生喻为两扇不同的门,这就把人生这一抽象的概念,化为了具体可感的形象。又如文章前4段,运用描写性语言,把读者带入了幽美的意境之中,起到了开篇即吸引人的作用。在主体部分,作者引入了六个历史人物为材料,但并不嫌繁琐,因为作者将这六个人物的事例分为两组,构成对比,既突出了中心,又有变化。前一组事例,用“曾经的……从这里走过”这一句式引出,具有整饬之美。后一组事例,则用“……从这里……”引出,既整齐,又与前面的一组句式不同,加上内容的区别,使文章整饬中有变化,不显得板滞沉闷,而是富于灵动变化。

  值得一提的是,作者善于使用从课本中积累的材料,《庄子:在我们无路可走的时候》(鲍鹏山,第五册)、《饮酒》(第三册)信手拈来,巧妙运用,显示出积累运用语言材料的良好功底。

满分作文 篇3

  太阳是万物的能量来源,没有了它,就没有了世界万物,就没有了光明,而阳也有着不同的性格。

  春天的太阳总是那么温暖,那么生机勃勃。早上打开窗子,柔和的阳光舒服的洒满全身,清新的空气,耳旁的鸟鸣,一切是多么美好啊。太阳用他朝气蓬勃的精神唤醒了各种生命,解救了被冰雪征服着的土地、河流。这样充满生机的世界给新的一年开了一个好的兆头。这一切都是春阳的杰作。

  夏阳可谓是充满了激情。热情澎湃的夏阳把大地万物烤的火辣辣,虽说热情是好事,但未免也有些过头了。他火急火燎的把人们从春天带到炎热的夏天,不顾他人的想法,要把热量全部散发出来,让人间好好暖和暖和。

  转眼间秋阳已到,他随之换来的是金色的原野,丰收的喜悦,凉爽的秋风。但他却让人凄凉。因为热,马上要离开了,热的能量也越来越少了。太阳再也不会那么热了,因为冬天快到了,冷已经悄悄地走入了人间。看着那火红但又西沉的落日,我的心不觉得沉重了,不舍了。秋阳在寒冷将到之前散发着自己的光和热,多么伟大啊!

  随着寒冷的冬风,太阳也换了个新面貌——冬阳。冬阳是柔和的,他好似天空中一盏将要燃尽的蜡烛,微弱的光芒让人感觉到他在寒冷面前的渺小,无奈。我们所能做的,就只有默默地看着他发光发热。

  无论阳怎样,他最终还是发光发热,时间永远不会停止,太阳虽不断的换着面貌,但还是在发光发热。人也是一样,不同岗位的人都在发光发热,但他们却从不在乎他人的评价,默默地奉献着自己的光和热。

满分作文 篇4

  高考如同临于深渊之上走钢索,向前是解脱,向后是冷漠,有人干脆坠落,也有人仰望天空,回看自己,感到无比的失落。而如今,在这条路上又多了一种人,拿着平衡杆——加分的人,的确,多了一根平衡多了一分走过去的力,但拿着杆,胳膊不累吗?

  古往今来,成功者不在少数,在这之中,借外力成功的大有人在,但他们借的力和这有拔苗助长般的高考加分一样吗?诸葛亮向天借东风,火烧曹军八十万,这是借天时,史可法死守扬州,将纵横于天下的蒙古铁骑拒之城外,这是借地利,一介平民的陈胜于夜起义,一杆起而万人应,这是借人和。而现在的高考加分,似乎不是在借力而是在借利,伤人伤己的“利”。

  古代文人多配剑,来彰显自己的正直。配剑而不配刀,这是因为刀固然更加锋利,却无剑正直,一个人如果连正直都可以舍弃,那即使成功也不会长久,吞八荒,并六合的始皇,借时代之力统一了中国,却为了追求而“执敲扑而威震天下”最终秦帝国崩溃,他的“长生不老,传至万世”的梦也成为了尘埃。宁负天下人的曹操,挟天子以令诸侯,转战华夏无人能敌,最后也没有称帝,却史书中被无数人刀攻笔伐,借“利”自然可风光一时,但太阳再盛也有下落的时刻,历代皇帝都称自己为九五至尊,意为《易经》中的“飞龙在天可又有谁长久过呢?飞龙再盛也会亢龙有悔。高考加分,会与自己的真实水平不符,上了大学,发现无法适应,这又何必呢?耽误了自己,也堵了别人求学之路,不是和恶人谷中的损人不利己——白开心一样吗?

  只有放下求利之心,才能真正借得力,放下了求利之心的小仲马,写出了《茶花女》超越了父亲的《基督山伯爵》。不借家族之利的谢玄,以自己出众的才会赢得了“谢家宝树”之名。不愿借权力之“利”的庄子,如同扶摇而上九万里的大鹏一样,自在于人间,留下了《南华经》这旷世名作。所以,只有放下“利”才会获得“力”,最终赢得成功。

  走钢索固然危险,即使拿着平衡杆也未必安全,总有一天胳膊会用尽力气,再也举不动杆,这时杆也已去,而力未回,只怕还不如徒手走钢索吧!

  放下“利”,只有放下才能承担!

满分作文 篇5

  我爱的就是你——中国话。

  爱你的发音抑扬顿挫,爱你的笔画千奇百变,爱你的意蕴绵延深长。总之,你的一切,我都爱。

  小时候,妈妈教我唱《祖国妈妈》,我只知道我的祖国是中国,她的名字叫中华,我说的话叫作中国话。似乎就是那个时候,“中国话”这三个字便已植入了我的心中。

  渐渐地,我学会了写充满着美和力的汉字,学会了读美妙动听的汉语拼音,学会了用中国语言表达我的思想,抒发我的感情。我知道,这一辈子,到哪儿都离不开中国话了。你已经深入到我的灵魂,渗入了我的骨髓。每次,我用那支有力的钢笔描绘我眼中明媚的春光;每次,我在洁白的纸上写上满天繁星讲述的话语;每次,我用精美的小本儿记下游览过的美丽景色,我的心,都那么澎湃起伏,那么热情激动。因为我终于有能力跟我的祖国对话,跟我的灵魂对话,那是你,是你成全了我。是你啊,中国话。

  可是对不起,有一段时间,我冷落了你。那是我最开始接触英语的时候,我被english那柔美的线条吸引了,我渴望掌握那流畅得让我心醉的文字和让我心动的声音。我一心扑在她那儿,留在你身上的心思全部被一点儿一点儿地抽走,我不知道你的寂寞,直到有一天我厌倦那些繁杂的单调,厌倦了那些毫无变化的字母,我突然地那么失魂落魄,那么地想念你。中国话啊,我回来了啊,因为我刻骨铭心地依恋着你。

  可是,我为什么偏偏钟情于你呢?我明白了,因为你是中华民族的魂啊,我怎么能离得开民族的灵魂呢?

  还记得,在古代埃及,古代罗马,古代巴比伦,古代中国这四大文明起源时,你作为中华民族的使者,传递着我们中国人的声音,传递着中华文明,宣扬了华夏民族的辉煌!几千几万年过去了,古代埃及、罗马、巴比伦的文明早已被历史尘封,它们的影子早已灰飞烟灭,可唯有你,越发的生机勃勃,充满活力,唯有中国,挺直了脊梁屹立于世界民族之林,成为东方的“明珠”。中华民族的生命力永远都是那么顽强,历史无法抹灭,它只能为你喝彩!

  我有什么理由不爱你?远古的甲骨上有你的身影,张骞带到西域的古籍上有你,记载古老中国文明的史册上有你,中华民族的血液流淌的就是你的魂啊!

  我真的全身心地敬仰着你,你不用怀疑。我真的爱的就是你——中国话,爱的就是你——我伟大的祖国!

  教师点评

  本文感情饱满,真挚,抒发自己与母语的血肉联系,反省自己对母语曾经的冷落,回想“几千几万年”母语传递的.文明与创造的辉煌,表明自己对母语“刻骨铭心地依恋”的情怀,切合题意,中心突出,内容充实。结构完整,首尾照应,表达自然流畅,排比等修辞手法运用灵活、恰当。有很强的表现力,有个性色彩。

满分作文 篇6

  来两斤黄连,不加糖。

  ——题记

  小鹿柔软如苔的舌头急切地在掌心舔舐,猿猴灵巧的手爪贪婪地抓取着囊中的点心……我们陶然于这喂食过程中给予的满足,怜惜于野生动物渴盼的目光,却在无形中扼杀了它们独立生存的能力。

  于是,麋鹿的伶俐细腿愈发迟钝,猿猴逐渐失去了树间飞跃、逐抢蜜桃的姿态,没有学会觅食的小熊食了满腹的塑料袋后在冬季里悄然死去……它们被喜爱着,却因这份喜爱而被剥夺了在自然中竞争、吃亏、受伤,继而成长的权利。正如那挣扎破茧的蛾被“好心人”帮忙剪破了茧壳,失去了与苦难相拼撞的过程,翅膀无法在剧痛中充血膨胀,只能作为一只羽化失败的巨虫俯在地上奄奄死去,再也不能化作亮丽的蝶冲向蓝天。

  所幸,我们意识到了不从苦难中汲取的营养是多么单一,于是野生动物园旁的警示牌昂然立起,严惩的法规也纷纷建立。可又有谁在我们自己心中树一个“禁止喂食”的牌子?难道我们不像那无知待哺的动物一样,也正眼巴巴地盯着那来路不明的安逸,极力地张大嘴巴等待馈赠吗?

  是啊,我们是一样的。我们喜爱野生动物正如同我们喜爱自己——或者,可以称这种变了质的“喜爱”为溺爱与纵容。枕在不劳而获的天鹅绒中,我们没有了“生于忧患,死于安乐”的警惕,却多了那“身体强壮,东张西望”的“风筝人”,我们没有了巴尔扎克那般勇于品尝苦难的“缺口精神”,却多了艾略特笔下虚浮而无所依靠的“空心人”。爱因斯坦曾把那没有理想,缺乏困难的贪图安逸享乐者的愿望讽刺为“猪栏理想”,我们的确已在蜜罐中泡得太久,可又怎能真正甘心做那连翻身都无力的家畜?要知道我们缺的并非饲料,而是以苦难喂食心灵的勇气。“心也许会受伤,会流血,但那正是心的功能啊!”毕淑敏如是说道,“愈合之后,它必定会比以往更加强大。”

  “累累的创伤就是生命给你的最好的东西。”正如罗曼·罗兰所言,我们能喂给自己最好的食物,便是那苦似黄连的磨难。唯有此,才能锻炼出一条坚强的舌头,在尝遍天下酸甜苦辣百般滋味之后,找到真正属于自己的那份花蜜的香甜。

满分作文 篇7

  用心绽放最美的风景相信拥有一份热爱,便可驱散烈日骄阳;相信心怀一份信念,便可建造最美的花园;相信执着于一份坚守,穷乡僻壤也可绽放出最美的风景。

  我愿为我心注入一份爱,填满一份信念与坚守,以绽放出人生最美的风景!

  为心灵的园地注入信念的水分,长出一方园地的灿烂。

  我不知道一个人得如何,才能在无尽黑夜中坚守到黎明的曙光;我不知道一个人得如何,才能在花繁柳密中坚守住梦想。

  我只知道,惟有拥有信念,方可坚信自己,方能重建垣墙,修复梦想!她做到了,因为拥有信念,她放弃自己的百万家财;因为拥有信念,她勇敢地当上村干部;大雨中为村民修建房屋,疾病中仍心系村民。

  她便是“最美村干部”——段爱平。

  一个村的梦想,因她的信念而发芽,茁壮成长!梦想路上携手信念同行,我心便是风景最美的园地!

  为心灵之舟满载坚守之货,更轻松地驶入一片“桃花源”。

  谁不向往晴明之日、海不扬波的美景?谁不期待日升月落、潮落星生的风光?人生需要一份坚守,方可造就最美的风景。

  周有光懂得坚守,终成人们称赞的“周百科”;乔布斯懂得坚守,永不言弃,成就他的苹果梦;蒲柏懂得一份坚守,即使再小的花也要怒放,终成英国文学巨匠。

  最美的风景往往就在彼岸,惟有懂得坚守之人,方可勇敢地前往,闻到彼岸一缕花香;悠然抱膝沙上,领略到最美风光!

  “我从地域来,到天堂去,正路过人间。

  ”对呀!作为生命的过客,我们也不能失去自己的一从精彩。

  心怀一份热爱,携手一份信念,懂得一份坚守,最美的风景需要用心绽放!

  通往天堂的路,拿出自己的真心,铸就民族最美中国梦,创造祖国最美的风景!

满分作文 篇8

  你问我毕业了我会哭吗?我哭,是因为有忘不了的故事,忘不了的情节,忘不了的主角,忘不了的语言,还有忘不了的情感啊!

  会!我哭,是因为我还想赖着学校,赖着操场,赖着课室,赖着课桌还想赖着某些人啊!

  会!我哭,是因为我习惯了这里,习惯了清新而舒适的校园,宽阔而舒坦的足球场,大大的楼梯,习惯了,没事有事都大喊一声而遭到学校、老师、同学投诉的瞬间,习惯了,与老师、同学吵吵闹闹而争执不休的某件事,习惯了,与老师、同学处在一样的教室、坐在同一种张凳子、望向窗外一样的蓝天、一样的白云、呼吸着一样新鲜的空气,是因为我习惯了这里的一切啊!

  会!我哭,是因为这里的一切都很深刻,教室里,墙壁上,课桌上,黑边上,都被刻上专属我们的记忆,会。我哭,是因为这里有我们熟悉的味道夏日里,我们何曾不是这样的欢快过,阳光下,我们的笑脸如花,树荫下,我们舒适而自在,淡淡的微风,淡淡的凉意,吹不淡我们的回忆,是因为这里洋溢着幸福啊!

  会!我哭,是因为这里是我学习6个学期的地方,天真而无忧的初一,精灵而古怪的初二,艰辛而刻苦的初三,以及不见不散的老师、同学、试卷、忧愁,是因为这里隐藏着很多我的情感啊!会。我哭,是因为我们还会留念这里的一切啊!是因为我们舍不得这里的一切啊!是因为我们熟悉着这里的一切啊!是因为我们忘不了这里的一切啊!是我们唱响青春之歌的起源啊!是我们育人走向社会的起点啊!更是我们新的开始啊!这里是我们共同打造的家园!这里是我们共同营造的氛围!这里如那逝去的童年!久违的笑脸,是值得被珍惜的一切啊

  会!我哭,是因为在时间的洪流中,学会了相惜,学会了相爱,学会了付出学会了奋斗,学会了成长,收获着快乐,收获着幸福,收获着感动,收获着成长……

  会!我会哭!到了毕业的那一刻!我会哭泣的好像个孩子!

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