满分作文

2021-05-01 满分作文

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的满分作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

满分作文 篇1

  心中的话,是深藏不露的,是深深埋在心中的匣子里的。今天,我就要打开心中的匣子,在阳光下诉说。

  分数,我想对你说……

  分数,你一直是我肩上一个沉甸甸的包袱。从上学开始,只要学会了知识,陪伴而来的必定是考试,而你那曼妙的身姿也必定在几天后在苍白的考试卷上飞舞。你那刺眼的红色舞裙,给我带来了一次又一次心灵上的深刻感触。无论你是高是低,无论我是伤心还是高兴,无论我洒下的是泪水还是绽放的是笑脸,无论回家面对的是父母的赞扬还是父母的批评,我从未讨厌过你,我甚至要感谢你。

  分数,感谢你对我或高或低的评价;分数,感谢你让我正直公平的衡量了我自己的知识水平;分数,感谢你让我时刻保持着认真的态度对待每一次考试……

  书,我想对你说……

  书,你一直被人们称为“人类的良师益友”,但我更觉得你像是一个精灵,我的身边无时无刻不充满着你的身影。你是我的朋友,为我诠释友谊,解析困惑,在伤心时给予我安慰;你是我的老师,为我点明人生的道路,指出生活中的错误,让我看透人间的真善美与假恶丑;你是我终生的伴侣,为我撑开一片自由的天地,开辟一条充满阳光的道路,让我有自由想象创造的空间……书,我要感谢你。

  书,感谢你为我开拓了我的视野;书,感谢你为我创造了一个充满知识的世界;书,感谢你让我更加了解自己,让我在生活中完善了自己……

  爸爸妈妈,我想对你们说……

  爸爸妈妈,作为你们的女儿,我一直深感骄傲。我不羡慕那些父母是大款的孩子,因为你们虽然不富裕,但是却给予了我一个最温馨的家庭;我不羡慕那些父母成天在身边的孩子,因为你们虽然生活的不轻松,不经常在我身边,但是你们偶尔的小打小闹却给予了家里的欢乐,让我感到幸福;我不羡慕那些父母是高学历的孩子,因为你们的学历虽然不高,但是却积极上进,继续学习自己未完成的学业,考成人自考,也不忘为我提供一个优质的学习环境,对我的学习紧抓不放……爸爸妈妈,我大了,不再是你们心目中的小孩子了,该对我放放手了,但是我依然要感谢你们。

  爸爸妈妈,感谢你们赐予了我生命;爸爸妈妈,感谢你们为我操劳了这么多年;爸爸妈妈,感谢你们为所做的一切一切……

  打开了心中的匣子,全身都很舒畅。心中的话,不一定要永远埋藏,要时常的打开匣子,在阳光下晒一晒,不让泪水把它淹湿,也不让快乐永远埋葬。打开心中的匣子,让阳光洒满心灵……

满分作文 篇2

  中央电视台新闻30分从4月1日开始播出系列报道“重读抗战家书”,我有幸观看了家书戴安澜:为国战死、事极光荣。瞬间,我们的视线被带入到那个“祖国受侵略,母亲受*辱,人民身陷水生火热的抗战年代,爱国人士抛妻弃子,远离家乡,义无反顾地走向战场,把一腔热血、青春无悔熔铸成永远的丰碑。

  重读抗战家书,能让我们得到心灵的滋养、思想的引导和精神的激励。为和谐社会发挥更大的正能量。让我们一同感受赤子的爱国热忱,感受普遍战士的为国为家一往无前的豪情,感受亲人血浓于水的柔情。让我们一同怀念那些为祖国、为民族、为人民奉献的年轻生命,怀念那些为我们创造幸福生活的先烈们。让我们一同坚守今天来之不易的幸福生活,坚守光荣传统,坚守和平与幸福。

  从戴安澜将军爱国中,我们应该可以体会到:自古以来,中华民族都是一个热爱和平的民族,始终保持着爱国爱家的传统。中华民族的爱国史中,有大禹治水三过家门而不入、戚继光抗击倭寇,有林则徐虎门销烟、抗日战争等可歌可泣的史事和无数的英雄人物。我们每个人的情感往往是和具体的人物、事件相系的,因此要在全面了解中华民族对人类世界作出巨大贡献的同时,全面客观地分析我国近代之所以落后的原因和未来美好蓝图,激发民族自尊心、自信心和自豪感,激励自己勤政爱民、奋发有为、国之栋梁。正如鲁迅先生所说:“惟有民魂是值得宝贵的,惟有发扬起来,中国才真正地进步。”所以,重读抗战家书,可以深刻感受到:一封封家书,呈现出爱国先烈报效祖国的矢志不渝,置个人生死于不顾,面对亲情时柔情似水的镜头,让我们永远缅怀,值得学习和敬仰。

  在价值观念日趋多元的今天,我们更需要缅怀烈士彪炳史册的功绩,追寻烈士们永垂不朽的精神,通过穿越时空的心灵对话,来校正我们的价值观取向,校准我们的人生坐标。“重读抗战家书”所提供的,恰恰就是这样一种契机。

  烈士远行,英名不朽。今天,我们从抗战家书中汲取营养,补好精神之“钙”;家国情怀是一面震撼人心的镜子,都应对照审视自己,照亮前进的方向。在灵魂深处有所触动,产生强烈的情感共鸣,感受到学习和弘扬优秀家风家训的同时,作为一名国家工作人员要担当起应有的爱国责任义不容辞。

满分作文 篇3

  这个世界犹如一架庞大的机器,飞速运转。人们步履匆匆,神情紧绷,似乎稍迟一步就会被甩出规则之外……茫茫随众,也有人发觉“快”的不妙,伦敦出现了一个“伦敦,慢下来”的组织。该组织倡议:放慢脚步,避免节奏过快引起的诸病缠身,他们对超速的行人提出警告,他们向世界疾呼——大伙儿,放慢脚步!

  刚看完这则新闻,来走亲戚的三岁侄女就拽我离电脑,说要讲一个故事给我听。于是我丢下当晚“必须”完成的稿子,以悠然的心态听侄女的故事,众多纷繁杂乱的儿童语言,我还是听懂了故事梗概,说一位袋鼠妈妈带着小袋鼠去旅行,每次都惦记着赶路,结果回家后什么也不记得,于是小袋鼠就想了个办法,再次旅行时就在袋鼠妈妈的口袋里放了很多东西,袋鼠妈妈走不动,只能走得慢慢的,结果发现了沿途很美的风光……

  侄女眼睛清亮,为自己讲明白了一个故事洋洋自得,而我真的.被感动了,“伦敦慢组织”的倡议居然在一个三岁女童嘴里得到回应,真是欣慰。

  原来在中国,早有人呼吁慢,并编成故事教育孩子了,可我们大人自己有几个遵循这种简单易行的生活态度呢?

  想想近来,我们对速度的追求真是大悖常伦:什么不要输在起跑线上,什么珠心算速记法;什么一夜成名、一彩票暴富;什么闪婚、闪离……所有高速度都被渲染得很魔幻,人们对速度也都趋之若鹜。当今社会,有几个瓜农耐心等待西瓜熟了再出售?又有几个买瓜人等得夏天来了再品瓜?邻家女孩还在懵懂地长,学校、老师、家庭、媒体、大众,个顶个都在催促着诱导着她快快懂事,是啊,蒋方舟十一岁就谈性了,你怎么还只晓得玩?

  偶尔翻开地方报,某领导讲话的关键词就是“加快速度”,从记者报道看,群众们都跟在领导后面摩拳擦掌,生怕一脚不甚,就被丢进时空倒流机,退回前朝。于是大家都寝食不安,整天想着快……也终有一天有人在速度的蛊惑下,早早去阎王那儿报到了——谁能保证,快的最终结果不是过早结束生命呢?

  想想我们古人吧,想想他们倒骑毛驴、信马由缰,想想那八抬大轿一步一步把你送到目的地,想想艄公悠扬的喉音船桨低缓的欸乃,想想孤帆一片日边来的幽境,想想轻舟已过万重山的轻便,想想沈从文在小舟里写给张兆和的信,想想青山绿水中缓慢的美丽和忧愁……而今,我们坐着飞机能发这千古幽思吗?机舱里,还没来得及向往,对方便已唐突地出现在眼前,你思念的情你感念的话怎么说得出口?

  放慢你我的脚步,响应伦敦组织的号召,让一切都慢下来,不争不抢也不急,以悠然的心态细数生命,是不是更美好?

满分作文 篇4

  我的视线---记一把蓝色的雨伞

  我的视线,这么久以来都不得不为一把蓝色的雨伞所牵绊…… 那蓝色,明彻如天空。 小时候的那些下雨天,妈妈总撑着一把蓝色的雨伞来学校接我,我的头顶是一片蓝色,肩膀也笼罩于一片蓝色之中,触目所及都是一片蓝色的无雨的天空。 后来的一个下雨天,矮小的我抬头和妈妈说话,却发现妈妈的那一半天空是一片阴沉的灰色,风夹杂着雨滴,落入妈妈灰色的天空,妈妈的肩膀湿了,额前的头发也湿了,而我,依旧置身于一片蓝色的无雨的天空。 “妈妈,雨伞歪了,”我提醒道,“没有,雨伞没有歪啊。”妈妈轻轻回答,我的视线落在倾斜的伞柄上,“是真的,雨伞歪了。”妈妈固执地说道,“没有,真的没有……” 后来我长大了,不再要妈妈在下雨天接我,那把蓝色的伞在柜子中一年一年地褪色,我曾一度以为我淡忘了它。 或许是巧合,又是一个雨天,又是那把蓝色的伞,伞下是妈妈和我,快和妈妈一样高的我撑着伞。 我的视线那么不自觉地落在了伞柄上,那一幕与小时候的情景混在了一起,妈妈笼罩于一片蓝色的无雨的天空。而我的肩膀湿了,头发也湿了。 “雨伞歪了,”妈妈提醒我,“没有,没有歪啊。”“是真的,雨伞歪了,”妈妈重复道。“妈,真的它没有歪,没有。”伞下是许久的沉默,回头却瞥见晶莹的水珠划过妈妈的脸颊。 那把褪了色的伞,又重现以前明彻如天空的蓝色。 终于明白,这么久以来,妈妈都为我撑起一片无雨的天空,现在,我多想也给妈妈一片快乐的天,即使孟郊说过谁言寸草心,报得三春晖。 于是我的视线便牵绊于那把蓝色的伞,每天深夜在灯下夜战的人是我,每个周末穿梭于补课地点的人是我…… 这一切,都因为那把倾斜的蓝色的伞。 那蓝色,明彻如天空,让我的视线不敢移开,永远都不敢移开。

满分作文 篇5

  今天,我拿起一本书,翻开看,当我看完其中的一篇时,我的泪水犹如雨水般地落了下来。

  这篇文章叫做《亲情无价》,讲述的是一位父亲在冰天雪地中挨着饿为儿子送棉袄和仅有20元钱的故事,但是儿子却不希望父亲来,因为他觉得自己的家境不好,父亲衣服穿的级破,这样为让自己在同学中没有面子,可是得知父亲每次都是那么的节俭是,他的泪水"哗哗哗"得流了下来的事。

  读完后我不禁地想起了父母给我的爱,给我的关怀,给我的照顾。是在他们的爱,他们的关怀,他们的照顾下我今天才长成了一个茁壮、坚强的女孩子。在寒冷的冬天中,我总是喜欢踢被子,是谁,一次又一次的起来给我盖好被子;在停电而又炎热的夏天中,是谁,用温暖的手拿出扇子为我扇风;在面临失败的时候,又是谁用温和的话语来劝导我,这不是别人,正是我们的父母啊!也许有时你会做错了事你的父母会骂你甚至打你,但是你静静的坐下来思考一下,你做的事难道没有错吗?父母打你妈你难道不是为你好吗?

  有时候你和你的父母会发生一些矛盾,过后你也许还会记恨他们,但是如果你想一想父母对你的关心、爱护是如何的时候,你也许会把这些事抛向后脑勺,完全忘记了。

  多少年了,为了我,白发藏进了他们的黑发中,皱纹也渐渐地增多了,但是他们却没有丝毫的怨言,而是默默的……

  每当我想起父母为我所作的一切,泪,如泉水般涌出。多好的父母,曾对我无微不至的关怀,顷刻就像放电影一样闪现在我的脑海。我大喊一声:“亲情无价!”这声音打破了所有的怨言。

满分作文 篇6

  大家都知道,语文在历年的考试中都占据着很大的一部分内容,而作文也是语文试卷中分数最高的一项试题。怎样去审好作文的题目思路才是写作文的第一步,下面就来为大家介绍一下作文的审题方法分析:

  命题作文:

  命题作文,要审清题目中的“题眼”和“题限”。“题眼”就是题目中的关键词。“题限”,即题目限制的记叙范围。

  例:我的好朋友

  提示:风雨人生路,朋友可以为你挡风寒,为你分忧愁,朋友时时会伸出友谊之手,是你登高时的一把扶梯。请用一两件事来介绍你最好的朋友,写出他的特点。写一篇450字以上的记叙文。

  审题解读:题目中的核心词是“好朋友”,因此这是一篇写人为主的记叙文。文章要以第一人称“我”来叙述。“用一两件事”写出好朋友的“特点”。

  半命题作文

  半命题作文是指作文题目只出现一部分,另外一部分由考生自己去补充的一种作文题型。写好半命题作文首先要分析题目中已有文字部分所表达的意思。然后细读提示中对空白处的要求和限制。再根据提示展开联想,搜寻最适合写的材料。补写文题时我们要充分利用半命题作文选材自由的特点,在提示要求的范围内,选择自己认为最想写、最有把握写好的内容填在横线上。

  例:____给予____

  提示:人们常说,“给予”是快乐的,我们曾经感受过他人给予的关怀,社会给予的磨炼,生活给予的启迪;也曾将信任给予他人,爱心给予社会,热情给予生活……请围绕“给予”选择合适的材料,写一篇400字以上的纪实作文。

  审题解读:这个题目的关键词是“给予”,“给予”就是“给”的意思,它包括物质上的给予和精神上的给予。“给予”是双向的,既可以是他人给我,也可以是我给他人。“提示”中尤其要注意的是“人们常说,‘给予’是快乐的”一句,它点出了“给予”带给人的感受,同时也为文章定下了情感的基调,那就是“快乐”。

  “提示”中的几个小句子同时起到了辅助选材的作用。“他人给予的关怀,社会给予的磨炼,生活给予的启迪”,提示了选材的第一个角度,他人、社会、生活给予“我”,“我”是接受者;另一个角度是,写自己把“信任给予他人,爱心给予社会,热情给予生活”,“我”是实施者。后面的省略号则涵盖了更多的内容。无论选取哪种材料,一定要注意写出“给予”的过程,写出“快乐”的感受。

  给范围自拟题作文

  此类作文命题思路是先明确一个“靶心”,再要求考生自拟题写记叙文。命题者在命题时为考生提供了一个简明的引领性提示。这些提示在材料选择和习作思路上给了考生一个重要的导引,使考生对主题的感悟有了个性发挥的余地。

  审读提示语,首先抓住其中关键词,其次,提示语中常常包含着命题者对选材范围的规定,审读时一定要注意分析“提示语”中各分句的意思。学会抓提示中的“选材点”,与自己的素材积累建立联系。

  以20xx年和平区六年级升级考试作文试题为例:

  在喜庆热闹的春节、欢欣快乐的儿童节、幸福温馨的生日、丰富多彩的周末……我们总是与家人、朋友、老师、同学们欢聚一堂。那场面多么令人留恋,那故事多么令人难忘。请你围绕印象最深刻的一次“欢聚”,选择合适的材料,写一篇450字以上的纪实作文,题目自拟。

  审题解读:这是个提供了核心词的自命题作文,核心词是“欢聚”,“欢聚”就是快乐的团聚。提示中第一句从两个方面明确了选材的范围。“在喜庆热闹的春节、欢欣快乐的儿童节、幸福温馨的生日、丰富多彩的周末……”罗列的生活场景都是考生所熟悉的,同时又点明了事情发生的时间,省略号还省略了其他的时间和场景,这样让考生人人有事可写,有话可说。“我们总是与家人、朋友、老师、同学们欢聚一堂。”明确了文章要以第一人称“我”来叙述,事情发生在“我”与家人、朋友、老师、同学这些人物之间。

  第二句话“那场面多么令人留恋,那故事多么令人难忘。”一方面提示考生写“欢聚”不仅要有场面描写,还必须有一个完整的故事情节作支撑。另一方面提示考生文章情感基调为留恋、难忘。

  第三句话“印象最深刻的一次‘欢聚’”突出了故事的难忘,明确了选材的典型性,点明了核心词“欢聚”,要写出愉悦的感受。

  通过将提示语分层次解读,把这些因素综合起来考虑,我们的审题过程才算完整,题意才有可能理解正确。

满分作文 篇7

  爱笑的我她,一个俏皮可爱的乐天派女生,特别爱笑,乃是集天下“笑”气于一身。她,一个前所未有的幽默大师,每次都能把别人逗笑。她长着一双又大又灵活的眼睛,鼻子圆圆的,还有一张能言善辩又爱笑的嘴巴。脸的两旁长着一对像孙悟空一样的耳朵,再配上一张娃娃脸,就成了一个爱笑的我。

  我的笑帮助过好多人。有一次,表弟不小心摔了一跤,疼的哇哇叫,我微笑着把他拉起来,他不但不哭了,而且还冲我笑呢!我的笑还帮我结识了好多朋友呢!记得三年级刚开学时,班里来了不少新同学。老师让我们写作业,我的新同桌笔粗了,我借他了一支自动笔,谁只他用力过猛刚买的自动笔就早早夭折了,他连忙对我说:“对不起,我赔你吧。”“不用不用,我是个爽快人,破了就破了呗,大不了再买一支得了。”我心里虽然不大好受,但我还是微笑着把一支铅笔递给了他。这一笑,我们俩就成了无话不谈的好朋友。“笑一笑,十年少。

  愁了愁,白了头。”所以人应当笑。因为爱笑,我得到了好多人的喜欢;因为爱笑,我克服了感冒的侵扰;因为爱笑我战胜了无数次的困难,因为爱笑,给我留下了许多美好的回忆!我愿把我灿烂的笑容献给每一个人,让每个人都得到快乐!

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