在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的蚂蚁的启示-四年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
蚂蚁的启示-四年级作文1
一个夏天的午后，太阳火辣辣的，我正坐在自己家的院子里喝茶。忽然，我看见一只蚂蚁正从花丛边的洞里慢慢地爬出来，左看右看，好像在找什么东西似的，我十分惊奇就走过去蹲在那个花丛边，看那只可爱的小蚂蚁。
你瞧，它爬到了那个没吃完的棒棒糖上，原来它是出来找食物的呀！那只蚂蚁看见这么大的棒棒糖，心里想：这么大的东西，光靠我是搬不了的，怎么办呢？它左思右想，终于想出来了，它爬回洞里。过了不久，一只只蚂蚁排着整整齐齐的队伍从洞里爬了出来，好像一个个战士迈着有力的步伐从军房里走出来一样井井有条。队伍浩浩荡荡，他们中有的胖胖的，有的瘦瘦的，有的高高的，还有矮小的，形态不一样的蚂蚁可真多啊！它们爬呀爬呀，一直爬到那个棒棒糖旁边准备把它搬走。刚开始，蚂蚁们一起把棒棒糖搬起来，可是那东西实在太重了，一搬起来马上就摔倒了，只能再来一次。第二次比第一次好多了，可是一些蚂蚁往东搬，一些蚂蚁往西搬，还是扭扭歪歪怎么也搬不动。第三次，蚂蚁大王把它们召集过来，好像在说：“我们要团结一致、同心协力的把棒棒糖搬走。”说完后，蚂蚁们同心合力用自己吃奶的力气搬起了棒棒糖："嗨呦、嗨呦’嗨呦。”大家往同一个方向使劲用力，终于把棒棒糖搬进了洞里。
有了困难，不用着急，只要团结一致，同心合力，没有什么事情是做不成的。这是小蚂蚁搬棒棒糖给我带来的启示。
蚂蚁的启示-四年级作文2
大自然是人类的好老师，人们从猪的嘴巴上受到启示，发明了防毒面具，从水母身上受到启发，发明了“水母仪器”。
暑假的一天，我来到舅舅家玩，当天，天气很闷热，我走出门外，一条黑黑的线在我眼前慢慢的蠕动，我蹲下来一看，原来是一群蚂蚁正在搬家，我知道“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到”，所以一会儿过后可能会下雨，我看见蚂蚁身上背了很多东西，想起了科学老师说过：“蚂蚁的重量只有几克，为什么能搬起比自己重的东西呢？”我打算抓一只蚂蚁回家观察观察。我回到家里，果然下雨了，我用放大镜观察了蚂蚁，发现蚂蚁的后面，有一个鼓鼓的小球体，我上网查了查资料，证明了我的发现是正确的，我还知道了蚂蚁的触角有很大的作用呢！如果一只蚂蚁找到了很大的食物，就只要用触角发出信号，就能引来很多的蚂蚁，蚂蚁的记忆力很强，走过的路，能记住，能看着景物找回自己的家，它走过的路还会留下一种味道，它也能靠着味道回家。
大自然的生物告诉了我们很多秘密，只要我们细心观察，就能发现很多对自己有用的东西和知识。
蚂蚁的启示-四年级作文3
“嘿呦，嘿呦”，“嘿呦，嘿呦”到底是谁在搬家具呀！原来是群小蚂蚁啊！
蚂蚁帝国深在地底。由于地底食物少，因此蚂蚁就只有在地面上找食物，可陆上的小动物一般都比他们大，那他们是如何把食物搬进洞里的呢？就让我们一起去寻找答案吧！
几日后，在一个艳阳高照的日子里，我赶到生态公园，正吃着一个吐司面包时，低下头看到一只蚂蚁，好像已经找吃的，我灵机一动，掰下一点儿面包渣放到地面上。这时候，那只蚂蚁瞧见了，它赶忙摆一摆触须，朝另一个方位爬去，过了一会儿，蚂蚁精兵便汹涌澎湃地爬来啦。我很怪异，那么远的路途，那只“侦察蚁”是怎么寻找原先的路呢？
我带着疑惑网上查看了一下，原先，“侦察蚁”会先代谢出一种物品一路洒在背后，以后回家时就可以依据液体来寻找食物。一群蚂蚁来啦，他们分为好多个工作组，一组搬一个面包屑。对大家而言细微的面包屑，可对蚂蚁们而言便是佼佼者了，蚂蚁们齐心合力，“嘿呦嘿呦，嘿呦嘿呦”总算将几粒面包屑搬进了洞里，蚂蚁们累到精疲力竭，但是，蚂蚁们很高兴，因为他们不会饿着肚子了。
蚂蚁们让我懂得，要是锲而不舍，齐心合力，无论再艰难的'事也可以取得成功！
蚂蚁的启示-四年级作文4
我们班上的一个同学给我讲了这样一个故事：他给一个鱼缸里放了一些泥土，然后捉了几只蚂蚁放在瓶子里的泥土上面，然后把盖子盖上。过了几天，他又去看鱼缸发现蚂蚁不见了，而且那土很硬，蚂蚁应该进不去呀？他把土拨开，竟然发现蚂蚁就在泥土里边。原来，起初蚂蚁只是拨开一点点，就这样一直拨那一个地方的泥土。一天过去了，两天过去了，三天，四天，五天过去了，蚂蚁终于挖出了一个洞。
蚂蚁的力量是微不足道的，可是它目标专一，持之以恒，所以能把坚硬的泥土挖开。如果我们也能像蚂蚁那样，还有什么事情做不成呢？
我国古代的史学家谈迁，从小刻苦好学，博览群书，尤其喜爱历史，立志要编写一部真实可信的明史，可是由于他的家境贫寒，没有钱买书只好四方借书抄写。有一次，为了抄一点史料，竟带着干粮走了一百多里路。经过20多年的奋斗，6次修改，谈迁终于在50多岁时完成了一部400多万字的明朝编年史——《国榷》
还有瑞曲著名的化学家诺贝尔，他为了发明炸药，弟弟被炸死，爸爸被炸成残废，但他毫不气馁，终于发明出威力强大的炸药。
我们要铭记蚂蚁给予我们的启示：目标专一，而不三心二意，持之以恒不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
蚂蚁的启示-四年级作文5
在生活中只要留心观察，大大小小的启示随处可见。这些启示可能是一个人也可能是一句话，甚至是可能发生在一只蚂蚁身上。
这天，我正在路边坐着休息。突然，一只小小的蚂蚁匆匆忙忙地在草地上爬来爬去。孤零零的一个也许是迷路了吧！我一边想一边好奇地跟了上去。我拿起手上的放大镜，仔细的观察：这只小蚂蚁原来有一条腿断了，走起路来一晃一晃的不停的在东张西望，也许是在找蚂蚁洞吧！
这只受伤的小蚂蚁，一直在往前走着。翻过了一座座高山，度过了一条条溪流。终于找到了蚁群，快速地跟了上去随着蚁群走了。
这件事的确微不足道，但是仔细想想也能得出许多道理：人生总是会有迷茫的时候，但只要努力总能遇见希望。就像茫茫大雾中的一艘船，只要用心去寻找那大海中的指路明灯。总有一天能够冲出大雾，柳暗花明。
又像生活中的那些强者，也许会遇到困难但他们会努力。去攻破一个个困难，就如同蚂蚁将一切的困难踩在脚下。终将会遇到人生的转折点，而不会像那些弱者动不动就放弃，去背上那沉重的十字架！
蚂蚁的启示-四年级作文6
阳光灿烂。我和妈妈去了公园，发现草地上有一条毛毛虫。毛毛虫身上有一个黑色的小东西。我仔细看了看。原来是一只蚂蚁在推毛毛虫，试图把它推开，但失败了。但是他仍然没有放弃。他从毛毛虫上爬下来。他向左、向右、向前和向后推。卡特彼勒不会移动或就位。这只小蚂蚁别无选择，只能走开。我想他放弃了，心想:唉，这是白费力气！就在我正要离开的时候，一群蚂蚁来到了毛毛虫跟前，被这只小蚂蚁领着。他们包围了毛毛虫，并迅速把它举起来。我很惊讶这些小东西能举起比它们重几倍的东西。这时，突然下起了大雨。蚂蚁走得很慢。半个小时过去了，他们只走了5厘米。看到这一幕，我不禁想:放弃吧，小蚂蚁，现在连上帝都帮不了你了！然而，蚂蚁没有放弃，而是选择了一步一步地前进。又过了四个小时，蚂蚁终于爬回家了。是的，蚂蚁很小，但是它们能举起比自己重的东西。他们为什么能举起这么重的东西？这是因为他们理解团结。蚂蚁家族非常大。它们抱怨其他蚂蚁仍然吃自己的食物吗？不，它们都很和谐，但我们不如蚂蚁。有些人很自私，只享受利益，不与他人分享。所以我们还是要学习蚂蚁！
蚂蚁的启示-四年级作文7
春天来了，天气又变得阳光明媚，许多小动物也苏醒了。今天，我外面散心时发现了一种很熟悉的动物——蚂蚁。
几十来只蚂蚁靠在一起，身上还背着一只毛毛虫，很艰难的行走着。这只毛毛虫大概是它们刚刚捕获的，毛毛虫是它们身体的几百倍重，而它们却抬起了它，可真神奇！
我看着看着，突然想用它们做次实验，不过这么多蚂蚁，不能带回家去，要是出了乱子就糟了。
这个实验很简单，找来几粒熟米饭，一粒单独放着，另外两粒粘在一起，最后一粒切下二分之一。把那一半放在蚂蚁洞口，不一会儿就出现了五只蚂蚁，把那半粒米饭带了回去。我又把一整粒放在洞口，那五只蚂蚁又出来了，但抬不起来了，没办法，只能回去了。可让我震惊的是，那粒米饭周围出现了十几蚂蚁，是刚才的两倍。它们把米饭抬走后，我开始沉思：蚂蚁的分工与米粒大小相符，难道它们会计算数字？
虽说这样，可我又有点不死心，这也许是巧合，我得再做一次实验。
这次我把两粒粘在一起的米饭放上去，先出现了五只，最后二十只蚂蚁齐心协力地把两粒米抬了回去。
这三次实验让我看到了蚂蚁的团队精神，也让我知道蚂蚁可以算数，但我不明白，蚂蚁的这些功能到底从哪来？看来，我们得好好学习，长大后亲自破见它！
蚂蚁的启示-四年级作文8
在一个阳光明媚的早晨，我在小区里玩。忽然，我在一棵刚栽不久的小树旁，看见有一些小黑点在动，走近一看，原来是一群小蚂蚁在地上井然有序地搬运食物。有的在搬东西，有的呐喊助威，有的去找别的小伙伴一起来搬。
我看着看着，忽然想出了一个馊主意。我跑到小卖铺里面，买了一瓶矿泉水，就往那棵树边跑。然后，我拧开盖子，把里面的水倒在那一群蚂蚁身上。顿时，一小块地方成了一个小水滩，蚂蚁们像战场上群龙无首的士兵一样，四处逃窜。有的蚂蚁在水里挣扎，有的不动了，我以为这些蚂蚁都死了。可是，我没想到，蚂蚁并没有死。它们等地上的水干了，又重新爬起来继续搬运食物。我心想：他们可真顽强呀！我还不死心，于是，我又把水倒在它们身上，这次，他么也就像刚才，不过有几只逃跑了。没过一会儿，水干了，它们又开始工作了，我看见它们工作的样子，好像是没有被刚才的事所惊扰。
聚在这时，我明白了一个道理：我们世界上的人也要像没有逃跑的小蚂蚁一样勇敢地面对困难，要不顾一切的去克服困难，不能半途而废。只有坚持到底，才能取得成功。
蚂蚁的启示-四年级作文9
放学后，我回家的路上太阳已经渐渐落下。忽然，我看见地上有一块烂苹果，旁边有一只小蚂蚁，出于好奇我停了下来，细细地观察它。
那只小蚂蚁像一颗小米粒儿，它的头是三角形，像平常我们吃的瓜子，头上还有两根修长的胡须。它还有着六条形状酷似针的脚，和美女们都想要的小细腰，黑豆似的腹部。
只看它在苹果周围转了转，又闻了闻，然后就回巢了。我等了两分钟，就看见刚才那只蚂蚁领着身后的四五十只蚂蚁冲了过来，像是大将军带着它的士兵准备攻打敌军。它们分成了分割组、搬运组等等几个小组回看着苹果。首先分割组用坚硬的下巴把苹果分成一小块一小块的，然后搬运组把一小块苹果放在自己强壮有力的背上搬运回巢。你别看蚂蚁体重虽然不足十克，可它能搬运起比自己重十几倍甚至几百倍的东西，真是神奇啊！
在搬运的路上，突然出现了一只螳螂，它挥舞着这镰刀般的前肢威武极了！可蚂蚁们毫不退缩，放下苹果冲了过去。有的抓住螳螂的脚，有的爬上它的背，有的用下巴切割它的头，不一会儿螳螂就被消灭了。这时，蚂蚁们背着苹果回巢了。
我看见这场景都吓呆了，是啊！蚂蚁们可以团结，我们也可以。记得那次拔河比赛班上得了第一名，正是因为我们班的同学们很团结，把劲都用在了一个地方，我们和蚂蚁们一样都是分工合作，团结一致。
大自然中还有许许多多的启示等着你来探究，和我一起来发现吧。
蚂蚁的启示-四年级作文10
我做好家庭作业，闲着无聊，就跑到楼下玩，无意间看到了一只蚂蚁正在寻找食物。
我跑回家，拿来半个馒头，放在它的面前。馒头就像一座大山挡住了蚂蚁的去路。蚂蚁似乎感觉到了，它用触须碰了碰馒头，绕着馒头爬了一圈，就走了。我心里产生了一个疑问：蚂蚁
为什么不把馒发现头吃掉而是爬回去了呢？这个问题使我百思不得其解。我怀着好奇的心情蹲在那继续观看。不一会儿，一大群蚂蚁从蚁穴里鱼贯而出，向着馒头的
方向爬来。我想，带头的那只蚂蚁应该就是最早发现馒头的那只。只见它们蜂拥而上，没一会就把这座馒头大山团团包围。它们妄想把整个馒头大山搬回老窝，可是馒头大山纹丝不动。也许是
它们交流过了，知道搬不动，就采取了另一种方案——把馒头啃下来再搬回去。
这办法还很有效，只是有些蚂蚁把馒头啃的太大了，搬起来非常吃力。刚得知消息从洞里出来的蚂蚁半路碰见了，就立刻帮助它们。就这样，它们在馒头和洞穴之间忙碌的奔跑着，没过多
久，这馒头大山就被搬了个精光。我现在才明白刚才那只蚂蚁为什么爬回了洞里，原来是跑回去找救兵然后大家一起分享美食。
蚂蚁的这种为群体着想，互相帮忙的精神是值的我们每一个人学习的！
蚂蚁的启示-四年级作文11
今天，阳光明媚。我和弟弟在家门口玩耍，俯下生来捡东西时候，看到一大群蚂蚁们都在逛集市似的，熙熙攘攘，都在寻找食物，它们都担起了一家的责任，每天负责寻找食物，来养活一家人。我想：它们的家人一定在家里等待着它们带回丰盛的食物，然后，在一起坐着吃着来之不易的食物。
蚂蚁最令我欣赏的特点是：团结友爱。一次，我看到了一只弱小的蚂蚁搬不动那比它大好几倍的食物，但它也十分的聪明机智，他召集同伴，想要同伴一起帮忙，我又看到了三四只跟它差不多的蚂蚁来了。它们一起齐心协力地把这个食物一起搬回了洞穴里去，它们一起搬回了这个食物，可真不容易啊，但它们这个团结友爱的精神令我感动。 蚂蚁有很多的种类，比如说：小黄家蚁，大头蚁，洛氏路舍蚁，臭蚁，切叶蚁，牛头犬蚁等，还有好多好多，臭蚁一般是分布在江浙和南方的。现在上网查的时候，我才知道了蚂蚁原来有这么多种类，以前我只是认为蚂蚁全部都是一样的，但是，今天上网一查，才知道不是我想的那样，蚂蚁的种类是非常多的，但是不管怎么样，它们都是一个大家族。
蚂蚁的家一般都分布在路边，墙角，墙缝。以前，我很喜欢玩踩蚂蚁的游戏，但是现在我觉得每一个动物都有生命，它们生命和我们的生命一样，都非常的宝贵，不应该随便地去践踏。
今天，我也发现了蚂蚁是那么大的一个家族啊，其中的种类更是数不胜数，还明白了生命是可贵的，都要珍惜生命。这真是一个很大的收获啊！
蚂蚁的启示-四年级作文12
今天，我和外公外婆吃完晚饭后去公园锻炼身体。
我们来到公园，公园很美，亭台楼榭，涓涓溪水，绿树成荫，是一个天然的休闲运动场所。我们沿着石径小路做往返快步走，走了一半时，我发现有一只蚂蚁，像是也在闲庭信步，于是我停了下来，很着迷地想看看它到底在做什么，我观察到那只蚂蚁不停地走来走去像是在觅食，终于在小溪边，蚂蚁发现了小女孩在玩耍时掉落的一块饼干，以迅雷不及掩耳之势向饼干快速前进，但是，它只是在饼干旁边用触角碰了碰饼干，然后就走开了。起初我还以为他搬不动呢！我就去问外公：蚂蚁可以搬起比自己重多少倍的物体？外公说：蚂蚁可以将比它身体重几十倍的东西举起来。我有一点儿不相信，不过接下来发生的事告诉我，我的担心是多余的，不一会儿，那只蚂蚁回来了，身后还排着一群蚂蚁，它们用触角推着，可饼干纹丝不动，然而那些蚂蚁并没有气馁，把那块饼干分解成一块块及其小的碎饼，蚂蚁们非常有顺序的排成一列，扛得扛，推得推，抬得抬，喊着口号走啊走。终于搬到了蚁穴，蚁王把食物分配好，蚂蚁们分享着美味可口的佳肴。
啊！小小的蚂蚁都有这种坚持不懈、团结互助的精神，何况我们人呢？让我们记住茨威格的话――人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。
蚂蚁的启示-四年级作文13
在这个世界上，在每条道路上，都有一个个小身影。他们并不引人注意，甚至有可能被我们一不小心踩扁，他们就是蚂蚁。虽然他们的身躯是这么的渺小，但他们很团结，团结的力量使他们的力气大得惊人。有一天我放学，我看见了一件很令人震惊的事让我更加确信了蚂蚁的团结。
一天，我放学回家，天阴沉沉的，好像马上就会下起倾盆大雨，到家门口的时候，我看到了有一群蚂蚁在搬家，下一眼看到的让我更震惊，带头的几只蚂蚁，搬着一片巨大无比的树叶，缓慢的前行着。后面的几只蚂蚁，搬着一只已经死亡的大蛆虫，快速的赶路。旁边的几只蚂蚁，搬着一块大石头，我心想这块石头应该也有几十个克重吧。这一块石头就是好几只蚂蚁的重量，一两只蚂蚁是不可能搬动的，一定要几十只蚂蚁才可以搬动，就像人类在搬一辆车一样，要很多人才可以搬动，但是蚂蚁很团结，他们都一丝不苟的为同伴着想，与同伴合作干事，所以他们能搬动庞然大物。回想起来，蚂蚁懂那么团结，人类却不如蚂蚁的团结，我们这么大的一种生物，却不如小的生物，这真让我们害羞，所以，我们要行动起来，团结友爱.替他人着想，这个世界就会被爱所笼罩，我们也会因此活的更加开心。让我们团结起来，让世界变的更加美好，让世界更加美丽！
团结就是力量，这是百年不变的真理，让我们像蚂蚁一样团结起来，会让世界更美好！
蚂蚁的启示-四年级作文14
有一天，我在楼下的草地上吃面包，我看见有一只小蚂蚁爬了过来，于是，我掰了一小块儿面包放到小蚂蚁面前，小蚂蚁发现这一小块儿面包后，闻了闻它，然后用钳子夹住它，使劲往前推。
可是，这块儿面包丝毫没有动，可能这小块儿面包对蚂蚁来说太大了，小蚂蚁使出了最大的力量，试了很多次，还是没有动一点儿，于是，小蚂蚁爬走了。我以为小蚂蚁放弃了把这块儿面包搬走的计划，于是我就没有再仔细观察这只小蚂蚁。过来一会儿，当我无意中再去看看那块儿面包时，却被眼前的一幕惊呆了：有一群小蚂蚁过来搬那块儿面包，他们齐心协力，把那块儿面包咬成一颗颗小面包粒儿。有的很小的面包粒儿一只蚂蚁就搬走了，大点儿的面包粒儿，好几只蚂蚁一起搬，有的在前面拉，有的在后面推，还有的在下面顶。原来的那块面包很快就被蚂蚁们搬回了巢穴。
从这群小蚂蚁搬运面包的事情中，我得到了一个小小的启示：有时候一个人完成不了的事情，经过大家的齐心协力，就很容易完成，个人的力量可能是渺小的，但集体的力量一定是强大的。
蚂蚁的启示-四年级作文15
大自然是一位神奇的老师，总是指导着人类，让人们得到启发，得到幸福，我有一天也从它身上得到了启发。
那是一个炎热的夏天，我正在做作业。做着做着遇到一道难度很大的奥数题，我已经绞尽脑汁都没想出来，只好拿上一块巧克力边吃边出去散散心了。走着走着就不想走了，这时，一不小心掉了一块巧克力到地上。突然我兴奋起来了，因为我看见了一只蚂蚁，只见蚂蚁用触角撞了一下巧克力，然后，急急忙忙地走了。过了一会又回来了，在它身后，有一支有序的蚂蚁大队。它们来到巧克力旁边，便分工合作，有一只蚂蚁爬到巧克力上好像在发命令。一大群蚂蚁爬到食物的下面使劲地抬起来。巧克力缓慢地移动，我好奇地一路追随，一会就到了洞口。可是洞口小，食物大，弄不进去。站在巧克力上的蚂蚁又开始发命令了，只见小蚂蚁围住巧克力，一点一点地咬碎搬进洞里。我忽然想起数学题，又看了看蚂蚁，好像得到什么启示。对呀！坚持不懈，小蚂蚁就是这种精神。我也要向他们学习这种精神，不要遇到困难就退缩，而是要无畏困难，寻找解决的办法。于是我回到家重新思考，一会就攻破了刚才奥数题这座“城池”。
大自然确实是一位老师，它是多么神奇，在它身上还有很多东西等我们去发现，我一定要细心去体会，从它身上得到更多的启发。
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