美德作文

2022-01-07 美德

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的美德作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

美德作文篇1

　　“学习雷锋，好榜样，忠于革命忠于党……”每当我听见这首悦耳的歌声，我就会想起雷锋叔叔，想起雷锋叔叔文明美德的一言一行：主动把垃圾丢进垃圾箱，搀扶爷爷奶奶过街，主动扶起摔倒的小朋友并安慰他们……尽心尽力去帮助那些需要帮助的人，这样的行为虽然很平凡，却表现了雷锋叔叔善良的心灵。我也有一次，帮助了一个需要帮助的人。

　　一个周末的黄昏，太阳释放着火红的光彩，像朝霞那么艳丽。妈妈和我手牵手去散步，当路过平安桥头时，隐隐约约传来了动听的歌声：“你的脚步流浪在天崖，我的思念随你到远方……”，妈妈和我随着歌声走过去，路口有许多人围成一个大圈，我一个劲往里钻，用了九牛二虎之力好不容易钻到前面，看到一个没有左胳膊的叔叔深情而吃力地在歌唱，我静静地听着，我觉得他是想把最美好的歌声献给大家，希望得到大家的认可和帮助，从歌声中我仿佛看到了那些流浪在外的人们，那一身的疲惫，那一脸的无奈和痛苦。如果我们的文明美德能不断传承和发扬，大家都来帮助他们，那该多好啊！

　　我巴望着叔叔，认真地听着。我想：“叔叔真可怜啊，既没有家，身体还有残疾；而我有爸爸妈妈的疼爱，有个幸福温暖的家，我应该帮助这个叔叔！”正在这时，歌声停了，叔叔放下话筒，用右手端起个破损的大碗伸向人圈，可是，好像大家都满意了，没有几个人乐意伸出自己的手，而是纷纷离开，我心想：“这些叔叔阿姨太过分了，一点道德也没有。叔叔那么可怜，穿得那样破旧，连吃饭的钱也没有，为什么没人愿意帮助他呢？我急忙抽出我的所有“财富”放进大碗里，叔叔向我鸡啄米似的点头，不停地说谢谢，似乎仅有的几元钱都对他非常重要，我心里虽有一丝高兴，却更多了份伤心，为何没有更多的人来帮助这位叔叔呢？我们中华民族的优良传统，文明美德哪去了呢，难道失传的吗？

　　我真希望叔叔能拥有自己温暖的家，更希望大家都能做一个文明美德的人，帮助那些需要帮助的人，这样，叔叔就可以幸福地生活下去啦！

　　我下定决心：从我做起，从现在做起，做一个具有文明美德的好少年！

美德作文篇2

　　从小父母在那一辈便叫我们要自立也教我们要自立，我对自强自立的概念大概就在于“独立自主”这四个字，也许你没在意，但我们向长辈的的确确在这一方面曾对我们淳淳教导，例如，你小时候刚学会走路，父母便“恨心”放手放我们独立面对，那该死的不平衡，在长大一点，父母便要求你独自一个人去便利店买东西，即使当时的你说话磕磕巴巴，再长大一点了，父母便放手，让你步入社会，体验生活。当时吓自己一定很恨，恨自己父母为何不一直陪伴在你身边，为你遮风挡雨，但殊不知，不形当中，他们已教会了你独立，给了你自己给自己遮雨的能力。

　　温室里的花骨朵儿再娇艳欲滴也比不上外面经风历雨的花朵，因为自强自立，让他们身上镀上了一层无可比拟的气质，有这么一个故事：一个读大二的女生，父亲病故，与弟弟一起边读书边照顾九十三岁高龄摔伤的奶奶，而当有人想资助她时，他却说，家庭压力暂时还支撑得住，不想依靠别人，这就是自强自立的一个生活例子，从这位女生身上，我们可以看到一股子不服输的傲气，敢于挑战生活的傲气，这是我们所缺少的也是我们所要学习的。

　　同样是一个女孩，出生高贵读寄校什么都不会，生活完全不能自理，连简单的穿衣服袜子都是妈妈亲自给她穿，饭也是喂到嘴边才吃，有了那句古语“饭来张口，衣来伸手”对于这种现象，我只能说是父母太宠溺孩子，以至于一种无法无天的境界“不经历风雨，何以见彩虹”不自强自息，何以建造辉煌？

　　听农民说，假如这次稻谷种下，没有大风大雨也没有虫灾，那么这结下的果实，定是极为难吃，反之，香甜入口。人生亦是如此，如果不自强，自立经历风雨怎么给人生画一个圆满句号？只怕是油墨不足够支持你画完。，我们要学习那位姑娘的自强，自立，依靠自己，可以完成的事情，何必依赖别人？靠天靠地还不如靠自己。现在浮躁的社会当中，一群群青少年，为了偷懒，便扮为乞丐行乞，这种社会现象应该遭到批评，我们都是第一次做人，都是青壮年，我凭什么要可怜你？学会自立自强难道不好吗？

　　倒带回到小时候，直感激父母当时的严厉教会了我独立自强让我在这纷扰的世界中，可以凭借自己的一份力量去生活。

美德作文篇3

　　一说起美德少年，我就不由自主的想起了肖炜，她尊老爱幼，乐于助人，是老师的小助手，劳动的时候总有她的身影。

　　有一次，肖炜碰到了一位老奶奶，因为学校太大，所以老奶奶不知道三年级二班在哪里，肖炜上前问清情况，便扶着老奶奶找三年级二班，找到之后，肖炜把老奶奶扶进教室，便在门口等着。过了一会儿，老奶奶出来了，肖炜又按照原路把老奶奶送出了学校。临走前，老奶奶不停地对肖炜道谢，肖炜对老奶奶摇摇手，示意老奶奶赶快回家。

　　我再说说乐于助人的事情，有一次，有一个小同学磕倒了，肖炜看见了，急忙跑过去，这个小同学磕的很严重，鲜红的血不停地向外流，肖炜叫我赶快上班里去拿纸巾，我飞块地跑进教室，从我的书包里拿出纸巾，又急忙跑下去把纸巾给肖炜，肖炜接过纸巾，把小同学腿上的血擦干净，好不容易才把血止住。

　　肖炜又赶紧把这位小同学送进卫生室，不一会儿小同学的伤口处理好了，肖炜又问清这位小同学的班级，把他送回了班里，并将事情的缘故告诉了这个班的班主任。出来时，我问肖炜：“你不怕老师误认为是你把这个小同学撞到的吗？”

　　谁知，肖炜却笑着答道：“不怕，我相信老师一定会弄明白事情的缘故再下定论的。”我又问：“那你为什么要帮助那位同学呢？”“因为他也是我们学校的一份子，我们每个人都应该帮助身边需要帮助的人，更何况我们学校的小弟弟、小妹妹呢？”我听了肖炜的话，情不自禁为肖炜竖起了大拇指。

　　肖炜不仅乐于助人，还和同学一起学习，一起进步，还一起分享学习的方法，帮助大家解决难题呢！有一次，张瑞有一道数学题不懂，左想右想也想不明白，便跑去问肖炜，肖炜看了看题，又想了想，这才细心地给张瑞讲解。可是张瑞还是有一些不明白，肖炜变耐心地给张瑞又讲了一遍。就这样，肖炜讲了好几遍，张瑞才把难题解决。肖炜长吐了一口气，就好像刚考完试一样。张瑞高兴极了，不停地对肖炜道谢。

　　肖炜劳动的表现大家也是有目共睹的，每个人都会竖起大拇指。肖炜打扫卫生的时候，非常专心，仔仔细细地扫着地面，一点残渣也不放过。每当进行其他劳动的时候，肖炜也总是抢着干，所以我们都喜欢和肖炜一起劳动。

　　肖炜也是老师的小助手，每当老师有什么事的时候，肖炜总是帮着老师一起分担，有时还会叫上几个同学一起来帮忙。遇到麻烦事时，肖炜从不退缩，总是主动承担，老师也非常喜欢让肖炜放手去做。

　　通过以上对肖炜几个事例的描述，相信你一定也会对肖炜赞赏有加，我相信美德少年一定是肖炜，快来给她投上一票吧！

美德作文篇4

　　“美德”这个词，我相信大家一定都不陌生。班会课上，常听老师讲：“我们要做一名有美好的道德的学生。”美德是什么？美德就是做了一些符合生活良心的事，可以是一件小事，帮助别人使自己获得美德。

　　最近，我读了《美德少年》的故事，那一则则故事如同一朵朵冰清玉洁的荷花在我脑海中悄然绽放。其中有一朵最为璀璨、耀眼，那就是江苏省锡山高级中学实验学校初二的学生秦宇丞献髓救父的故事。是啊，我们生在这个世界，长在这个世界都源于父母，是父母给了我们生命，是父母哺育我们成长。滴水之恩，当涌泉相报。父母的养育之恩，我们怎能不报答？

　　同样，在我们的身边也有很多的美德榜样。记得有一次作文课，我忘带资料，心急如焚。于是向前面的女同学询问，看能否借给我一张。我原本觉得希望渺茫，出乎意料，她却爽快地答应了。我接过资料，以最快的速度将自己所需资料记了下来。课后，我从她的同桌口中得知，其实她也正要用那张资料，但是看我着急的样子，她便先借给了我。而她，却等我用完了再用。了解清楚后，我万分感激，她不正是我们要学习的榜样吗？

　　榜样的力量激励着我，我也与美德一同前行。在乡下，当看到腰不好的奶奶正站在凳子上，吃力地想晾被子却无法成功的时候，我总会想去帮她。往往心里想着的，双手已经先一步接过被子，轻轻松松地晾在了绳子上。与妈妈去花店买花时，妈妈拿不动那笨重的花盆，这时我便会主动将花盆挪到自己的怀里，帮妈妈减轻负担，即使我也不是很能拿动。而此时，妈妈的微笑，就是对我的最大肯定。

　　来吧，让我们一起做力所能及的事，一起学习身边的榜样，让美德之花开遍整个世界。

美德作文篇5

　　我今天在书上学到了这样一句话：夫子温良恭俭让以得之。这是孔子的学生子贡说的。大概的意思呢，好像就是说孔子温和、善良、恭敬、俭朴、谦让。他用这样的态度去对待别人，别人自然会把政事告诉他，这是他与众不同的品德，本篇文章来自资料管理下载。也是与别人听到政事方式不同的原因。

　　现在大家都提倡温良恭俭让，那么我们都能得到什么呢？我百思不得其解，连忙问爸爸妈妈，爸爸妈妈笑着说：

　　得到的东西很多啊！如果你是一个品德高尚的优秀小孩，一定会有许多小孩跟你交朋友。 &&嗯&&真的是这样吗？我歪着脑袋问道。

　　当然是这样啦。妈妈笑着说。

　　由于我们今天要出门，所以还没等我弄明白这个问题，就被爸爸拉了出去，一路上，我还是不明白，无论走到哪，都会想起这个问题。

　　算了，总有一天我会学的吧！我对自己说道。

　　可令我没想到的是，这一天竟然来的这么快&&

　　在离我家最近的公交车站，有一个老奶奶，每天她总会按时地出现在虽然很旧，却很干净小摊子上，向人们兜售报纸，传递着新鲜出炉的消息。附近的人们也都认识这位亲切的老奶奶，都愿意在等车时和她聊聊天，唠唠家常。

　　今天风很大，老奶奶用来压报纸的木板并不是很重，突然间就被吹来的大风狠狠地卷了出去。刹那间，报纸被刮的满天都是。老奶奶腿脚并不灵便，她步履蹒跚的追赶被风刮跑的报纸。等车的大人们看到了，都赶忙地跑出去，帮她捡回了报纸。老奶奶不停的谢谢那些大人们们。突然，妈妈捅了捅我，指着我脚底下说道：

　　静祎，你脚下也有一份报纸哦。

　　我低头看了看，还真的有一份报纸躺在我脚下面。由于被我不小心踩到了，所以它也逃不出我的脚掌心。

　　快把它捡起来给老奶奶送去。爸爸微笑着说。

　　哦，知道了。我捡起那份报纸，使劲拍了拍，可是无论如何也不能把灰尘拍干净，没办法，只好这样拿过去了。

　　但愿老奶奶不要怪我。我走了过去，心里有点害怕。

　　这时，一个和蔼而慈祥的面孔出现在我面前，笑着说道：

　　小姑娘，谢谢你，帮我把报纸拿回来。

　　我连忙说道：没事奶奶，它本来就是您的。同时也终于松了口气。

　　好懂事的小姑娘啊，这样吧，为了感谢你，这份报纸就送给你了，它还和你有不解之缘’呢！老奶奶指着报纸上面我的小脚印，笑呵呵地说道。

　　真的啊，谢谢您老奶奶！我简直高兴坏了，捧着报纸笑的合不拢嘴。

　　上车以后，妈妈突然说道：

　　静祎，你今天也‘温良恭俭让以得之’了！

　　我开心的笑了起来。是啊，我终于明白了，因为老奶奶温良恭俭让，所以大家都愿意帮助她，我也不例外。本篇文章来自资料管理下载。我帮助了老奶奶以后，老奶奶又认为我也是善良的好孩子，所以她给了我一份和我有不解之缘的小礼物。这就是美德的力量啊。

美德作文篇6

　　美德夏令营活动开始了，高桥小学副校长陆老师娓娓动听地给小记者们讲述了季羡林平易近人；吕霞光把自己毕生所收藏的文物献给国家；高小师生帮助白血病患儿；公车上集体让座等美德故事。通过这些美德故事，陆老师给小记者们解读了美德的深刻含义：感恩、责任、勇敢、孝顺、乐观、公正、勤奋……陆老师希望小记者们提高对美德的认识，增强对美德的实践，在平时的言行举止中培养自己的美德意识。

　　结合陆老师的讲话，小记者们就美德这个话题展开了激烈的讨论。小记者们列举了许许多多古今中外的美德故事：韩信用千金报答一饭之恩；孔子的大弟子颜回吃有灰尘的米饭，伟人不忘恩师，好军医华益慰……在激烈的讨论中，我们被这些美德故事深深地感染着，对美德有了更深的认识。

　　小记者美德夏令营活动结束了，我们意犹未尽，纷纷表示要用自己的笔宣扬发生在周围的.美德人物、美德故事，用自己的双手在以后的生活与学习中践行美德，让美德之花绽放在每个人的心里。

　　美德无处不有：有坚强内心的人、最美乡村教师吴金承……美德可以让我们的社会、生活更美好，让我们作一个有美德的人吧。

美德作文篇7

　　人生需要学会欣赏。学会欣赏，你便懂得享受；学会欣赏，你便拥有快乐；学会欣赏，你便走近幸福；学会欣赏，你便成为个大写的人。欣赏是种情怀，是种博大高雅的情怀。没有爱心的人，不懂得欣赏；缺少情趣的人，不知道欣赏。

　　欣赏是种态度，是种发自内心羡慕的态度。当你读到首清新流丽、情味隽永的小诗，看到幅别有格调、神韵悠然的国画，你不能不激动，你不能不由衷的赞叹。

　　我们要学会欣赏大自然,欣赏那欢叫的小鸟、怒放的花朵、凝重的远山、浩荡的河流。学会欣赏人类几千年来传承下来的文化遗产。

　　更重要的是要学会欣赏人类自身,因为欣赏是人与人之间的种理解和沟通,它包含了信任和肯定；欣赏是种激励和引导，可以使人扬长避短，健康成长。

　　有人做过这样的游戏，让每个人写出自己最有好感的人员名单，同时也写出最讨厌的人员名单。最后统计发现个规律：令你产生好感的那些人，往往是对你有好感的人；而你所讨厌的人，往往也是讨厌你的人。

　　只有你喜欢别人，别人才会喜欢你；你欣赏别人，别人也就欣赏你。

　　人与人之间的关系往往是相互的，你与人为善，也是与自己为善。当你用欣赏的眼光看别人时，别人也会向你投来欣赏的眼光；当你用鄙视的眼光看别人时，别人也会向你投来鄙视的眼光。开满鲜花的花园里，引来蜜蜂和彩蝶，而发臭的垃圾堆里，招来的是苍蝇和蚊子。

　　有人说，诽、谤者的舌头杀了三个人：说话的人，听话的人和被说的人。你把别人看成了“如来”，你就赢得了人心；你把别人看成了“牛粪”，你就背弃了人心。

　　有个盲人打灯笼的故事。个盲人在夜间走路，总是打着灯笼。旁人窃笑不已，问他：你走路打灯笼，岂不是白费蜡烛？盲人正色答道：不是，我打灯是为别人照亮的，别人看见了我，就不会碰到我了。

　　你用灿烂的光，照亮了别人，其实就是照亮自己。

　　培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”

　　会欣赏别人的人应该是个心胸宽广，不会嫉妒别人的人，他因为别人的成功而开心。然而在漠视者的眼中，他们看不到别人的成功，往往以自我为中心，不会去赞赏别人，更不会由衷地为别人的成就而开心。

　　心中有什么，眼前就看得到什么。乐观者心中有陽光、大海，悲观者心怀凄风苦雨，看到的是黑云低垂，冰天雪地。

　　在生活中，每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是种互动的力量，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美的善念；被欣赏者必产生自尊之心、奋进之力、向上之志

美德作文篇8

　　同志在 1963年3月5日亲笔题词“向雷锋同志学习”至今，已经走过四十六个春秋。

　　多年来，在雷锋精神的激励下，一个群众性自觉参加的学雷锋活动，在神州大地上开花结果，涌现出许多像雷锋一样的，如朱伯儒、张海迪、苏宁、高玉宝等典型人由放放假整理物，还有雷锋生前所在班的解放军战士以及全国雷锋学校大联盟等，都在发扬着雷锋精神，呼唤着雷锋精神!

　　雷锋，这个铭记在数代人们心中的名字和他高尚的精神品质，在时代发展进程中更加光彩照人。雷锋精神促进了来自社会物质和精神文明的健康发展，对社会道德风尚的提高，发挥着重要作用。人们越来越认识到雷锋精神在构建和谐社会和实现小康目标中的巨大价值和意义，更加注重在科学发展实践中学习和弘扬雷锋精神。

　　雷锋，这位伟大的共产主义战士，无私无我的崇高精神，已经成为人类共同学习的典范。他甘于奉献的高尚情操，已经成为自然宇宙美德的化身。他的崇高精神境界，使无数人们懂得了自然生命的意义和价值。

　　雷锋，是自然宇宙的骄子，一个极为平凡的人，他用短暂的自然生命，谱写出天地人间无私的旋律;他用短暂的自然生命，描绘出天地人间真善美的画卷;他用短暂的自然生命，编织出天地人间大爱的彩虹。

　　他活着，就是为了别人活得更好，把有限的自然生命，投入到无限的为人类服务之中去。雷锋身上具有的公而忘私、助人为乐、言行一致、奋不顾身、艰苦奋斗的崇高品质，表现出他的高尚的理想、信念、道德、情操。他的生命价值在于，把火热的自然生命，献给人类，献给民族，献给社会。

　　雷锋说：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远地坚守着你生活的岗位?你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽?”

　　雷锋精神，就是共产主义精神，就是人类理想社会的永恒本原智慧精神，就是自然宇宙的永恒本原智慧精神。雷锋精神，是共产主义精神的具体体现，是中华民族传统美德的全面诠释。是二者相结合的时代精神。

　　雷锋精神，向人类揭示一个真理，自然生命，即使简单得像一片树叶，也能吹奏出纯真的自然宇宙的大音。如果从自然宇宙的角度来思考自然人生。雷锋，就是那浩瀚自然宇宙星空里的一颗美丽的星体，他的自然智慧和自然生命里蕴涵着无穷的自然生命力。同样，我们也是这日月星辰中的一颗颗闪烁的星体，我们也具有着雷锋一样纯真、慈善、朴美的自然智慧特征。如雷锋，像太阳一样无私燃烧着自己，照亮万物的精神，这就是真。如雷锋，像大海一样，默默无我地容纳百川的精神，这就是善。如雷锋，像空气一样，无声无息养育着自然万物的精神，这就是美。宇宙自然、日月星辰、山川河流和花草树木等，这一切组成的自然宇宙天地大美的画卷，无一不是在启示我们，自然宇宙所拥有的无私、公正、和谐、平衡、纯真的自然本性，人类也同样拥有。可以说，自然宇宙本性的真善美，是我们人类自然生命的本根。如果我们大家能够透过自然生命茂盛的枝叶，去发现深深扎在自然宇宙大地的本根，就会明白我们和雷锋一样，也是灿烂的太阳，清新的空气，宽广的海洋。我们就是自然宇宙，自然宇宙就是我们。

　　雷锋，活在至高的自然生命的自然智慧境界中，甘于去做森林间一片绿色的树叶，大海中一滴透明的水，山野里的一朵小花，自自然然地默默的生长着、奉献着、绽放着。

　　雷锋在平凡的工作岗位上，干一行，爱一行，钻一行。在农业战线上，他是一名优秀的拖拉机手;在工业战线上，他是一个自觉的社会主义建设者;在部队，他是一名普通的汽车驾驶员。论个头，雷锋才一米五四。但他说：“自己个子矮，扛不动200斤的麻袋，但能干好能干的工作，会比别人干得更出色。”

　　雷锋没有远去!他就在我们身边，欢迎大家都来寻找我们身边的雷锋，聊聊他们平凡的而又不平凡的事迹。

美德作文篇9

　　“中华美德”，一个人人皆知的词汇。每一个人都在提倡：争做美德少年，争做美德市民，但是在我们的生活中，又有谁能够毫无疑问的做到了？

　　我国的传统美德很多，在每一个地方，我们都会想起各种美德：在个人生活中，我们会想到自立自强、积极进取、诚实守信、助人为乐及勤劳节俭等优良传统；在家庭生活中，我们会不由得想起孝敬父母、尊敬长辈及友爱兄弟姐妹等；而在学校生活中，我们会联想到热爱集体、尊敬老师、友爱同学等。由此可以看出，我们的美德可以用取之不尽、用之不完来形容。

　　美德，不是喊一喊说一说就能够做到的。我们需要的是实际行动，而不是凭空想象。

　　从小到大，父母便教导我们要“百事孝为先”，但是他们又何曾做到了？幼儿时，幼稚园的老师教导我们要“诚实”，但是他们又何曾做到了？

　　古人曾经说过：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”不错，我们不仅要孝敬自己的父母，还要尊敬别的老人，爱护年幼的孩子，在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风，这是我们所有人应该做的事情。

　　中华民族自古崇尚“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，“杀身以成仁”，“与日月争光”的民族气节。爱国主义作为民族精神，更是中华民族传统美德的核心。爱国主义成为推动中华民族不断前进的巨大力量。所以，我们应该有爱国意识。

　　孔子提倡“仁者爱人”，孟子提出“君轻民重”的思想。这种要求一切人都要用“仁爱”之心去尊重人、理解人、关心人、爱护人、帮助人的思想，是中华民族传统美德中最具有人民性的道德遗产。这是我们每个人都要做到的事情。

　　我们是祖国的花朵，而不是温室里的花朵，我们需要的是自强，要与人们呼吁的一样，要争做美德少年。成为未来祖国的栋梁，为未来的中国打造一片蔚蓝的天空。

美德作文篇10

　　这几天的广告一直在播放一个公益广告：一个五六岁的小男孩看到妈妈在帮奶奶洗脚，小男孩也端了一盆水给妈妈洗脚。我想：小弟弟那么小的年纪就那么的懂事，而我已经这么大了，还是妈妈给我放洗脚水。今天，我想给妈妈一个惊喜：为妈妈洗一次脚。

　　到了准备上床的时间了，在妈妈站起身往卫生间走去的时候，我抢冲了进去，在里面打好了洗脚水，然后让妈妈闭上眼睛，还认真地说：“妈妈不许偷看。”“你搞什么鬼啊？”妈妈诧异的问。“暂时保密。”说归说，她还是乖乖的闭上了眼睛，我把妈妈按坐在凳子上，替妈妈脱袜子，把她的脚放进了热乎乎的水中。“这孩子，今天是怎么了？”妈妈忍不住睁开了眼睛。我学着小弟弟的话说：“妈妈，我帮你洗脚。”我把氺轻轻泼在妈妈的脚上，又轻轻地掰开她的五个脚趾头，细细的擦洗着。妈妈不住的用一只手轻抚我的头，一声不吭的望着我，眼中流露出赞许的神色。

　　我拧干了毛巾帮妈妈仔细地擦干了双脚。当我直起身子，才发觉脚都蹲的有点麻，我忍住没吭声，因为我明白妈妈不知为我这样麻了多少回。

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