在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的赠人玫瑰作文8篇，欢迎阅读与收藏。
赠人玫瑰作文 篇1
最近我写了一篇文章，介绍了关于 获得反馈的重要性——以及为什么接受美好的东西经常比给予显得更难。但是，我并非要低估给予的价值以及力量。
我们是不是经常会感到被人低估，不受赏识，受人指责？因为被认可，被关注，被欣赏是人类基本的需求。当这种期望得不到满足——当无人发现我们的价值和美好并将此反馈给我们——我们可能会发现自己也很难认可自己、相信自己。
缺乏积极肯定的回应，可能会令我们的生命陷入对赞美以及肯定的焦急渴求中；或者，干脆放弃，不再奢求爱与欣赏，堕入空虚之中，并最终感到沮丧。
当我们缺少爱，被自己的需求搞的心烦意乱的时候，不会立刻想到要去赞美别人，或者仅仅只是配合他们。我们的注意力可能只在自己身上，确保自己的安乐，而不会注意到他人的需要。可是，如果我们可以稍加留意别人身上值得欣赏的部分，并表达积极的评价—— 那些你想从他人那里听到的评价，或许我们也会有意想不到的收获。
俗话说：“善有善报”，现实便是如此。将我们所渴望得到的赠与他人，总有一天这好运也会回到我们身上。
但我们并不是要让这种给予成为一种压力或者义务。我们可能只是有时感觉不到这种压力，或者说很少注意到。当我们把它当成了一种责任，或为自己的不慷慨感到羞耻时，这种给予就变质了。
如果我们能多加留意我们的周遭，包括我们日常生活中的所见之人，向他们身上所表现出的美好，善良以及创造力等优秀的品质表达我们的感激与赞美，这会是一件美妙的事情。同时，为他人的生活施加了积极的影响，这种满足感也会令我们自身动容。
正当我在思考下一步该写什么时，我收到了一封来自朋友的邮件，他读了我的一篇博客并表示了欣赏。这令我十分感动，并对他的不吝赞扬表达了感激。多么凑巧，这刚好论证了我在此文章中要表达的观点。
赠人玫瑰作文 篇2
大树帮小鸟遮风挡雨，因此它变得更加健康；生命帮生命度过困难，因此他变得更加高尚。生活中，无时无刻不发生着帮助别人的事，他们不仅给他人带来希望与温暖，更让自己得以进步。
刚进八年级，曾经以“数学天才”自诩的我，接连多次遇到难题的打击，甚至在一次数学考试中，有20多分的题目不会，我几乎陷入失败的沼泽中，找寻不到方向。
同桌老王，同样不会，于是怀着莫大的希望来问我：“这题怎么做？”他像以往一样，希望我能给予他帮助，但，我没有，“我也没做出来，帮不了你，唉！”“你可以做出来的，我相信你！”当他用无比坚定的语气说出这句话时，我心里不觉充满感动，像要从眼里溢出来，于是我便大声答到：“嗯，等我一下！”
于是我便调动我的所有脑细胞去围攻这道题，从角到边，从边到形，思来想去，始终做不出来……过了似乎一个世纪，再看一次题目，忽然发现解题之奥秘，做出一条辅助线，所有杂乱的关系像散落在桌上的磁铁，忽地连了起来，于是，茅塞顿开，想出来了！
我兴奋的告诉老王我做出来了，然后我讲题思路一一讲给他听，讲到做辅助线时，我一字一顿地细细讲解，直到看到他紧皱的眉头舒展开来，脸上露出了笑容，我知道，在我的帮助下，他弄懂了！“我就知道你能做出来的！”他高兴地说道。望着他的笑容，我也情不自禁地笑了，难题也许并没那么可怕，数学也许并没有那么难！
又一次数学考试，又遇到了那个题，但在它之下，又“繁衍”了数个小题，一如上次一样，我静下心来寻求解题的突破口，终于，过五关斩六将，我解出来了！要知道，做出这道题的同学在班上少之又少，但，我做到了！
也许我不帮助他，反而自甘沉沦，不可能做出那道题，更不可能找回学数学的信心，是我帮了他，但，又何尝不是他帮了我呢？是他，让我们明白帮助别人的收获，不只是眼前的，更有长久的！
帮助别人本不求回报，但生活总会给帮助别人的人带来惊喜，为何不做一个乐于助人的人呢？你会得到比你付出的多得多的收获，也许是分数，也许是信心、勇气、友谊，但它们，比付出的，重得多且重要得多！
赠人玫瑰作文 篇3
我匆匆走出家门，心情就像阳光一样明媚，在这大好周末的清晨，我和好朋友小昕相约来到图书馆学习。
我津津有味地看着小昕刚递给我的一本漫画，它太好看了。我沉浸在书的海洋里无法自拔。实然……“啊啾!”我打了个大喷嚏。这让我分了分心，我环视四周，一个小女孩的身影跳入眼帘。
五六岁的小女孩安静地看着书，她手中的书和我的一样。她低着头，捧着书，长发和睫毛在阳光下呈棕色，大眼睛时不时眨一下，可爱极了。
一个男生突然跑过来，在书架上扫了几眼，最终，他的目光锁定在了小女孩手中的书上——男生冲过去，一把将书本夺过就跑了。小女孩大哭起来，别人纷纷投来诧异的目光。我感到愤愤不平：再找本书看不行吗？非要抢别人的。我的书和她的一样，我可以把我的书给小女孩。但它太好看了，我还没看完呢？我纠结起来。
终于，我下了决心，我把还没看完的漫画书递到小女孩面前，小女孩愣了愣。我说:“我这本给你，我已经看完了。”小女孩扑闪了一下湿淋淋的睫毛，破涕为笑。我心里暖暖的。
我走出图书馆时，心情好极了。尽管没看完那本书，但我还是很高兴。
赠人玫瑰作文 篇4
“赠人玫瑰，手留余香”这是一句名言，它的意思是：给予别人，你也一定会感到快乐。在生活之中，我们也应该做一个给予别人帮助的人。
去年平安夜，我们班在下午举行了圣诞狂欢会。每位同学都带上了自己的礼物。一进教室门，我们就兴奋不已地讨论着礼物的事……瞧！圣诞树上挂满礼物，树下也堆满了礼物。琳琅满目，令人眼花缭乱。终于，到了同学们互送礼物的时间了！同学们按捺不住心里的兴奋，小心翼翼地拆开包装，接受礼物。我的收获可不小，礼物有许多，玩具车、日记本等。我也送了我的好友—缪光耀一个暖手袋，此时，我感觉我的心也是暖暖的。
还有一次科学课，许多同学都忘记带做实验要用的食盐。这些同学必须在科学课之前借到盐，否则他们甭想再科学课上做“过滤实验”了。正当他们束手无策之时，我大方地拆开早上从家里带来的一整大袋盐，说﹕“科学课上我借你们食盐，但不必还了！反正做实验盐遇水肯定要溶解的。”这些同学簇拥着我欢呼：“谢谢你，俞昊！这下我们可以做实验了！”虽然下午放学回家没法向老妈交代这一大袋食盐的“下落”，但我的心里还是美滋滋的。
是的，给予就是甘甜的'雨露，赐给树木生命；给予就是一簇簇鲜花，给了春天光彩。我们只有互相给予，自己才会获得更多的快乐！
赠人玫瑰作文 篇5
俗话说的好，“ 赠人玫瑰，手有余香，”这不，今天的是就应证了这句话。
早晨，我和妈妈去朝阳广场，预备接长期定居于国外的小姨回家玩儿两天。我们刚一到，小姨已经出现在广场中心，真不愧是外国回来的，身穿皮大衣，一双长皮靴，头戴一顶名牌帽，在广场上分外引人注意，我急忙跑向小姨，一下子抱住了她，我的眼泪顺着脸颊就流了下来。小姨转过身，说：“ 张晨，几年不见，可变漂亮了哟。”说完，我搂着小姨，拉着妈妈就回家了。刚走到楼下时，一位十四、五岁的小伙子坐在楼梯口上，朝他一看，显然几天没吃东西了，面黄饥瘦，瘦得叫人担心。我走上前去，说：“大哥哥，你怎么不回家吃饭呢？ ”“ 不瞒你说：“我家死了爸 、妈，只剩一个年幼的弟弟，我俩相依为命，我只靠乞讨为生，才能勉强糊口，可，可今天，挨。”说着，大哥哥便失声痛苦了起来。我急忙打开书包，迅速拿出了三个法式小面包，我拿出我仅有的三个面包后就朝他走去，便把面包递给了他。大哥哥含着泪说：“ 谢谢，您真是好人哪。 ”谢谢。”
我们回了家，我和小姨高高兴兴地谈了一番，小姨也对我帮助别人的事给予了表扬，她说我一定会交好运、有好报的。我对小姨的话将信将疑。虽然她说了这么多，但我心里仍然只有那个可怜的大哥哥的面孔，依然清晰浮现在我的脑海里，我担心他弟弟和他的以后生活怎么办，我怀着忐忑不安的心睡了一夜。
第二天，果然，小姨的话成了真，我还真交了好运。
昨天还风和日丽，今天就倾盆大雨了。我正从“ 唐林英语”出来，大雨就下了起来，我像一只热锅上的蚂蚁，急得团团转，我把书包顶在脑袋上正准备冲向雨中的时候，大哥哥居然拿了一把伞赶来了，我兴奋不已，问了一句：“你怎么知道我在这儿？ ”因为你每周都往这儿来，我经常乞讨时，看见你从这儿上去，久而久之，所以，我就清楚了。 ”“ 谢谢了哟。”我笑着说。“ 快回家吧。”哥哥高兴地说。他把我送到了家，轻轻挥了挥手，又向雨中走了去。
望着他在雨中的背影，我只想到了一句话，人与人之间不就是这样互相帮助吗？”我对“ 赠人玫瑰，手有余香”有了更加深刻的了解。
赠人玫瑰作文 篇6
古语云：“己欲立而立人，己欲达而达人。”退伍兵勤快助人，帮助百姓；百姓收获温馨，相信士兵。赠人玫瑰，收获芬芳。正因此，小镇上的人在接受退伍兵勤快如玫瑰般怡人的服务之后，信任他们的为人，才不嫌弃他们早餐单调，到他们那里吃早点，退伍兵收获百姓信任的芬芳，而更敬业更努力。
“投之以桃，报之以李。”这也从侧面反映出赠人玫瑰，收获芬芳。一位年逾九旬的病弱老翁，一辆破烂不堪的旧三轮车……白方礼老人节衣缩食，攒钱捐给贫困地区的孩子们，他用自己的汗水浇灌了朵朵沁人心脾的玫瑰，也因此收获了孩子们对他的感激与世人的赞誉，他的内心芬芳满园，充满热情与信心的投入为此的奉献中去，几十年如一日，直至生命最后一刻。芬芳过后，是更加辛勤的劳动与执着的付出，正如退伍兵面对百姓喜欢吃他们早点的情形，内心被感动之情芬芳，更加敬业，才有了风靡全球的“永和豆浆”。
赠人玫瑰，收获芬芳，人们在彼此的芬芳之中坚持奋斗，才会有个人卓越的成就，才会有社会和国家的蓬勃生机。
4月29日，尚先生手机落在出租车上，当他打电话找寻时，却被对方要求给予一定报酬才肯归还，见面后尚先生要酬谢对方，捡到手机的人却在交还手机后离开了。在后来的记者采访中那人解释道：“我本来无意归还手机，但在手机里发现机主给芦山地震灾区汇去一大笔捐款的消息，很受感动，我不能见利忘义，用贪心对待善心。”他被尚先生的善良的玫瑰而芬芳，并以此芬芳回馈给尚先生，社会便是在互相的温暖与芬芳之中更加团结向上，和谐美好。
赠人玫瑰，收获芬芳，赠人玫瑰者，有着开阔的胸襟和无私奉献的精神，芬芳只是对他们的付出的肯定与赞扬，但赠人玫瑰并非是为引涌泉而付出滴水，也并非为获琼琚而投以木瓜，赠人玫瑰是不求回报的“抛砖”，若以“引玉”为目的，则会失去其原有的高洁雅致。
赠人玫瑰，收获他人信任；
赠人玫瑰，收获欣慰与喜悦；
赠人玫瑰，收获萦绕你身旁的芬芳；
赠人玫瑰，收获芬芳，这芬芳是爱，这芬芳是酒，醉人心脾，激人奋进。凝聚人们的力量，激励人走向人生的巅峰。
赠人玫瑰作文 篇7
在我上三年级的时候曾帮助过一位老爷爷。
那天，爸爸带我坐火车去合肥时，在火车站里见到了一位眼盲的乞丐老爷爷，那老爷爷被一个看起来差不多上一年级的学生欺负，只见那个不良学生把一根从地上捡的烟头放在一杯空的矿泉水瓶里，还把那杯空矿泉水瓶里灌上自来水。
眼看水就快到老爷爷嘴边了，我不管三七二十一，一个箭步冲了上去，一脚把那杯水踢飞了。（那时是在外面的空旷地，一般没有人和车。）那个男孩冲我大叫道：“你是谁？为什么坏我好事？”我没有说话，只是捡起那杯还剩一点被我踢飞的水，对那个男孩说：“这样的水，只有你这种人才适合喝吧！”那个男孩脸上一阵红一阵紫的，沮丧地走开了。
我回到了爸爸身边，从包里找了一个“铁罐”和一张一百元的纸币，放到老人面前，爸爸见了直夸我说：“你真是个有爱心的孩子。”
“赠人玫瑰，手有余香。”这句话说的不就是帮助别人的精神吗？如果世界上人人都有这种精神，这世界就将成为美好的人间！
赠人玫瑰作文 篇8
在周五的下午，我们班级举行了一次爱心捐赠活动。其实在上周，我们就得知了这个消息。为什么要办这个活动呢？原来，许子诺妈妈在南疆住村，那里的孩子们生活条件都非常苦：当我们正在家里闲的没事儿干时，他们却在放牛；当我们想吃什么，就吃什么，想穿什么，就穿什么的时候，他们却吃的是粗茶淡饭，穿的是打了补丁的衣服。他们真是值得同情！于是许子诺妈妈呼吁道：给南疆的孩子献出一份爱心吧！
我回家以后，把一个笔袋里装上文具，翻出来好几件小了的校服，又找到了几本适合低年级看的注音书，装在袋子里，准备在周五把它带到学校去。
周五，到来了。
而更叫人激动人心的下午，也到来了。
这次活动搞得很隆重，家委会的叔叔阿姨都来了，他们搬来了十几个大箱子——那是用来装捐赠的物品的。
我看了看，虽然每个同学带来的东西都不是太多，但这一小份爱心，包含着我们对南疆孩子的祝福。50多份小爱心，合起来，将是一颗巨大无比的耀眼的心。我们 还 发表了自己的感想，同学们热泪盈眶，无比感动，这是一次多么有意义的活动啊！
我们献出了爱心，不仅南疆的孩子会快乐，我们自己也会很快乐。那是因为“赠人玫瑰，手有余香”。
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