在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的昨天、今天、明天作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
昨天、今天、明天作文1
仿佛在昨天，还是那快乐的暑假，还是那无忧无虑的暑假，只过了一天，便又向初中迈进了一步。
弹指一挥间，仿佛在不久前，我还是那个一直闹着不肯上学的一年级小女孩，那时的我便憧憬着美好快乐的暑假和寒假的到来，但殊不知着假期的到来，却使我向紧张的六年级又迈进了一步。
一年级，是个自由自在的时代，没有作业拘束着你；二年级，是一个轻松的时代，作业也只是少的可怜；三年级，是个快乐如风的时代，课堂渐渐变得热闹起来；四年级，是个网络时代，男身迷上了“赛尔号”，女生迷上了“7K7K”；五年级，是个有些叛逆的时代，有些同学盲目追星，学习的动力减少了，追星的动力增加了；六年级，是一个上进的时代，谁都希望以后能在一所好的初中上学，于是便发奋努力。
“我们不能走在明天的路上，要走在明天的路上。”这是李老师经常告诫我们的一句话。
学业，就像一场赛跑，昨天如果偷懒了，今天就只能跑昨天应该跑完的路，即使你之后每天跑完规定的路，但你依然会输，没有了赢的机会。除非你之后要比别人多跑，才会有胜利的曙光。如果你昨天非常勤奋，把你今天的路都跑完了，那你今天就能跑明天的路，后天的路，坚持下去，你就是这场赛跑的冠军。
六年级，已经是这场小学时代的赛跑的冲刺了，每一个人都用了自己全身的力气去冲刺，我也如此。这最后的冠军到底是谁呢？也许是所有尽了自己全部力气的人。
不管昨天怎样，都已成了过去，让我们为美好的今天、充满希望的明天努力奋斗吧！
昨天、今天、明天作文2
昨天已成为过去，明天还是那么遥不可及。其实，回首昨天应该是问心无愧的，面对今天，应该是倍加努力的，眺望未来，应该是信心百倍的。
昨天已悄然离去，留下的只有回忆；昨天也许你站在奖台上拿着属于你的奖励，听着属于你的掌声；昨天也许你站在办公室，做错事，听着老师一遍一遍的教诲，回到家接受父母的批评。
无论是成功还是失败，但毕竟是过去，再过好多年也许是“历史”，那今天我们该干什么呢？
今天，已悄然到来，当太阳射出第一缕阳光，我们在今天，怀着信心去奋斗。在今天，奋力拼搏，用辛勤创造美丽。
今天已来临，但也会结束，明天我们又该做什么呢？
明天怀着梦想向终点出发，明天是开启未来的起点，明天，会因有你而骄傲。
初二之后，我开始寻找自己的梦想，我有什么样的未来，我不确定自己该干什么，该如何选择未来，我怕一个月过后，我融入不到初三紧张的学习生活中。我现在就像孩子一样，找不到迷失的方向，我知道要找到最初的方向，我就要付诸百分之百的努力，我知道我并不是什么天才，我没有一技之长，我没有什么让人引以为傲的，但我相信，努力就够了。
我不会为过去昨天而羞愧，不会为现存的今天而沮丧，更不会在怯懦中放弃那未来的明天。
昨天、今天、明天作文3
昨天
昨天，我拥有着童年；昨天，我还是个儿童；昨天，我的世界无忧无虑。
昨天的我是那么幼小，可以牵着妈妈的手，在大街上大声唱儿歌，不管别人用怎样的眼光看待我。昨天，我可以爬到爸爸强壮有力的肩膀上，随着爸爸在人群中玩，爸爸边走边说：“扛小猪了，扛小猪了。”而我在人群中显得那么“高人一等”。在人群中威风十足，还冲人大喊。想起昨天，在幼儿园里，在这个大家庭里，我与小朋友们一起学习，下课了还能玩些幼稚的游戏，我们还去春游，在大自然享受春天的美好，回想昨天是多么快乐，多么自在！昨天好多人夸我可爱，亲友们十分疼爱我，送我好多小礼物。
今天
今天，我拥有的童年已经离我而去了，困扰着我的是学习成绩。进入六年级预示着我没有自由，只有沉重的负担。
我家中贴越多奖状，我的负担就越重。亲人们希望我考进“树德”，父母还要我考进“一中”。今天，我无法松懈，每次考试都必须要名列前茅。
今天，我不能与自由零距离接触了，我与自由。童年的距离越来越远。我要“减负”，我需要自由，清醒的头脑去学习，要在大自然中学习，这样我才会学到更多知识。
明天
明天离我好遥远，现在都度日如年，怎么能熬到明天呢？可我还是期待明天的到来，我好希望明天可以轻松学习，减少沉重的负担与压力。我要快快乐乐生活，轻轻松松学习。我期待明天能享受少年所拥有的激情！
明天，我有更多心愿，我不会只顾读书，我会全面发展。
昨天、今天、明天作文4
昨天的我，只不过是一个十一个年头的小女孩。还不懂什么叫人间常情，对人世间的事物只是略知一二。爱闹事，爱插话，上课爱说小话，不会安排时间。昨天的我，总是让人提心吊胆的——爱发小姐脾气。动不动就“啪”地关上房门，独自一人莫名其妙地在房间里哭。昨天的我，经常跟邻居出去玩，自己得到的是快乐，而父母得到的只是担心。昨天的我，经历的不过是一段美好的值得回忆的过去。
今天的我已经改变了许多，我不再爱闹事，不再爱插话，不再爱说小话，我已经学会了安排自己的时间，学会了一点忍耐。出去玩也会与父母打声招呼。但是我还在努力地学习，努力地去改变我的缺点，不断地去摸索、发现。今天的我，为艰难的明天而奋斗着。
明天的我，也许是一所体育学院毕业的大学生，是一个为自己国家体育事业奉献的人。明天的我，也许是千千万万个普通劳动者的其中一个，但我并不自卑，因为我也在为人民奉献着。明天的我，也许是一个普通的人民教师，把我所学的东西传授给下一代人。明天的我，也许是一个自由职业者，我会把我多年来的心声用比较另类的方法告诉别人。
我也有了属于我自己的一句人生格言，那就是：我们要汲取失败和挫折的“营养”的昨天，感叹今天，追寻明天！
昨天、今天、明天作文5
以前总是觉得，我的爸爸妈妈天天说的一些我都听得不耐烦的话，没有必要再说了。但是自从那一夜我自己哭着想了一夜。再加上我老姐对我那亲姐般的教导，我终于明白了才写的这篇文章。我想这是我未来成功的基础，我坚信我有这个能力。这是我在网上找到一个故事，我觉得大家看完以后会有很多感触，下面是我的感受，多多指教。
监狱里的犹太人：
有三个人要被关进监狱三年，监狱长给他们三个一人一个要求。
美国人爱抽雪茄，要了三箱雪茄。法国人最浪漫，要一个美丽的女子相伴。而犹太人说，他要一部与外界沟通的电话。三年过后，第一个冲出来的是美国人，嘴里鼻孔里塞满了雪茄，大喊道：“给我火，给我火！”原来他忘了要火了。
接着出来的是法国人。只见他手里抱着一个小孩子，美丽女子手里牵着一个小孩子，肚子里还怀着第三个。最后出来的是犹太人，他紧紧握住监狱长的手说：“这三年来我每天与外界联系，我的生意不但没有停顿，反而增长了200％，为了表示感谢，我送你一辆劳施莱斯！”
这个故事告诉我们，什么样的选择决定什么样的生活。今天的生活是由三年前我们的选择决定的，而今天我们的抉择将决定我们三年后的生活。我们要选择接触最新的信息，了解最新的趋势，从而更好的创造自己的将来。
昨天、今天、明天作文6
屈指来算，人生莫过于三天——走过去的是昨天，正在走的是今天，即将来到的是明天。
昨天，我刚刚走出小学的校门，回首往事，六年的小学生活都历历在目，母校的一草一木都深深地印在了我的心里。
今天，我走进了一个全新的生活。有很多人曾问过我，今天新气象的感觉怎样？我便会这样回答——
新学校，新生活，也是一页新的篇章，是一个与昨天截然不同的时光。小学的老师像一个引路人，她使我们从无知走向成熟，从幼苗成长到小树，老师拉着我们的手向前走去，向那海天相吻的弧线走去。
然而，小学之门已经关闭，新的大门又像我敞开，新的学期是我们人生之路的新阶段，与往常一样，在新学期里我们要把握好每一天，才能把这人生旅途的一页填写完美，才能把这人生的链条中的一环打造结实。
当我走进这个新学校，新集体，我看到了陌生的人，体会到了陌生的环境，感受到了陌生的气氛……这一切都是这样的陌生，这样的迷茫。世界著名物理学家达尔文说：“物竞天择，适者生存。”机会永远是给那些有准备的人，而良好的环境则是设给那些能够适应社会的人。
明天的道路还有很长，很长，它需要我们一步一个脚印朝理想的'目标走去。
对昨天的回忆是温馨的，对今天的渴望是执着的，对明天的憧憬是美好的。
昨天、今天、明天作文7
心存阳光 创造明天 河北省秦皇岛市北戴河区北戴河小学四年级 刘旭我今天读了《心存阳光，创造明天》这篇文章，使我受益匪浅。也许我们出生在一座深山里，出生于一个不富裕的家庭，父母没有文化，只是一个地地道道的农民；也许我们一出生就担负这家庭的重担；或者我们有着先天的不足，无法过正常人的生活……在这时，我们会将目光投向他人，羡慕他人的生活，但是我却相信，上帝对每一个人都很公平，再谈们的一生中会有成功和痛楚。年轻人就应该多吃苦，只要付出多少汗水才会有多少回报。当我长大后，我还会感谢痛苦带给我生命的历练。我要像一朵长在岩石下的小花一样，为了历练生命，哪怕只有一点余光，我都会战胜困难，开出灿烂的人生 。感谢上苍给我一个历练的机会，只要心存阳光哪怕是一丝丝的光明都不会放弃希望，因为我知道，只要有勇气我就能看到黎明的曙光，让生命一次次得以升华。在我幼小的心灵上，我正面对着比同龄人更多的痛苦，我的家庭生活在发生着改变。在学校里我经常被别人嘲笑，我无法忍受，但是之后我才明白，这是上帝给我历练生命的机会。走自己的路让别人说去吧！在今后的生活里，我要用微笑面对苦难，经过的这些苦难，将成为我人生中最宝贵的精神财富。当初没有经过痛苦的 人们以后也许会面临人生中最大的挑战，到时候的压力会带给他们失败。在学习和生活中，我的心里一直充满希望，希望是阳光，因为有阳光我才能有明天更大的辉煌。这篇文章写出了我的心声，这篇作文当然是我有感而发的，我会永远记住书里的话语。心存阳光，创造明天，我的未来是美好的！
昨天、今天、明天作文8
乘坐时光机，我来到60年代的奶奶家。几间低矮的土房，里面只有两张木板床、一个破旧的柜子，一张看不出什么颜色的圆桌和两个长条凳。桌上放着一盏煤油灯，奶奶还是个小学生，正在昏暗的灯下写作业呢。唉，那个年代的生活可真苦啊！
80年代，妈妈的家是什么样的呢？红砖瓦房，干净的小院。走进家里，沙发、茶几、柜子摆放得井井有条。咦？这台腆着肚子的黑色物体是什么呀？哦，原来是台电视机，真有意思。妈妈家看着还不错呦！
该回家了，时光机“嗖”地一声停在了我家小区。推开门，我的小伙伴——机器人小爱同学已经来迎接我了。爸爸正在电脑前写文件；妈妈呢，正摆弄着手机网购呢。嘻嘻，最喜欢的还是我自己的“专属地”，摆放着我最喜欢的玩具和架子鼓。
明天，我还想乘坐时光机去未来看看哩！
乘坐时光机，我来到60年代的奶奶家。几间低矮的土房，里面只有两张木板床、一个破旧的柜子，一张看不出什么颜色的圆桌和两个长条凳。桌上放着一盏煤油灯，奶奶还是个小学生，正在昏暗的灯下写作业呢。唉，那个年代的生活可真苦啊！
80年代，妈妈的家是什么样的呢？红砖瓦房，干净的小院。走进家里，沙发、茶几、柜子摆放得井井有条。咦？这台腆着肚子的黑色物体是什么呀？哦，原来是台电视机，真有意思。妈妈家看着还不错呦！
该回家了，时光机“嗖”地一声停在了我家小区。推开门，我的小伙伴——机器人小爱同学已经来迎接我了。爸爸正在电脑前写文件；妈妈呢，正摆弄着手机网购呢。嘻嘻，最喜欢的还是我自己的“专属地”，摆放着我最喜欢的玩具和架子鼓。
明天，我还想乘坐时光机去未来看看哩！
昨天、今天、明天作文9
时间老人活在这世上许久了，没有人知道它何时就出现在这世界上，但我们都知道它老人家不曾因为年纪大，而对他掌管光阴的职责而有所懈怠……光阴，在时间老人的掌管下，从来都没有在时光隧道上走多了一秒、或少走了一秒。它，每天都规规矩矩的完成秒的步伐，而时间老人总是毫不留情的把光阴带走，从来都不会改变它的原则―昨天将被今天取代，明天将会取代今天。
基于这原则，为了达成我们在生命中立下的各种目标，我们的一切计划不都应循着它来策划吗？因为今天都决定于昨天，而明天却决定于今天。今天的我们应把昨天在失败中受到的教训，当作今天的借镜，不再重蹈覆辙，那么日后我们在前进的道路上就会少了些跌跌撞撞，也会快些抵达终点。此外，我们每天应秉着“今日事，今日毕”的信念，把今天的事情在今天之内作完，因为今天将成为明日的昨天，如果我们贪图享乐，总是“今日事，明日毕”，那我们岂不演变成“明日复明日，明日何其多；日日待明日，万事成蹉跎”，结果便是我们一事无成。要是我们都把昨日的事情在昨天就做好，那我们今天岂不能空出一些时间去做我们喜欢的业余嗜好吗？除此之外，这还能让我们的身心从紧绷的生活作息中，得到纾解。
不仅如此，假设昨日的我们受人恩惠，就应该铭记在心中，如刻在石块般，不能磨灭，然后今天的我们就得想法子报恩：相反的，昨日的朋友或家人得罪了我们，我们就应把它设进昨日的记忆卡里，再也不要打开档案夹了，今天的我们理应原谅他们、宽恕他们，因为明天更重要，以后的明天，我们都需要他们的关怀与协助，才能面对生活上的种种挫折或困境。
昨天、今天、明天作文10
宁静的夏夜，我独自一人坐在窗边，抬头仰望着璀璨的星空，看着流星划过天
——题记
封尘的记忆瞬间唤醒，任凭思绪在浩瀚的星空中穿梭。
告别昨天
叮铃铃伴随着上课的铃声响起，我走进了小学，那个充满欢歌笑语的地方，在那儿我度过了轻松又愉快的六年时光。在那我学会了团结友爱，学会了尊老爱幼，学会了尊敬师长。老师，您是那辛勤的园丁，辛勤耕耘，不求回报。老师，感谢您！陪我们一同度过难忘的六年时光，酸甜苦辣我们一同品味。
回望今天
告别难忘的小学时光，步入初中的殿堂。初中的人与物对于我来说都是新的，初中生活也都是稀奇的。可初中并没有自己想象中的那么美好，我便慢慢开始怀念起小学的同学了。可现在我已没了当初的那种感觉。在这，有爱我的老师，同学。虽然老师们一天批评我们，但我能感觉得到那种爱之深，恨之切，恨铁不成钢的心情。在这，我和同学们一起放飞青春的梦想，追逐明天的人生之路。
拼搏明天
时光转瞬即逝，两年的时间已从手指缝中溜去。告别金色的八月，迎来紧张的九月；告别轻松的时光，迎来忙碌的生活；告别贪玩的童年，迎来拼搏的精神。如果说初中好比一场赛跑，初一只是起跑线，初二便是进行时，初三便是最后的冲刺。冲刺！冲刺！这是初中三年的最后一击，更是我的最后一搏。想要进入高中，便如那千军万马在悬崖上过独木桥，稍有不慎就会粉身碎骨。为了自己美好的明天，拼搏吧！奋斗吧！在放飞青春梦想之际，为自己漫长的人生道路上添上那色彩的一笔。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
我们怀念昨天，展望未来，为了明天的美好，让我们一同拼搏，一同奋斗！
昨天、今天、明天作文11
在这一天，我们，就要毕业了。我们就要离开母校，离开我们最亲爱的同学、老师。在考试那天，天下着蒙蒙细雨，路上有缕缕清烟、同学们都低着头、沉默不语。因为要离开老师、离开母校、离开往日朝夕相处的好伙伴。心里多难受呀！这几天，同学老师互相在同学录上留言，留下自己的美好祝福，留下自己的淡淡笔迹；大家互相留下自己的照片，只为朋友们能够记住自己，给昔日伙伴留下甜甜的微笑。这天，大家的心里多么舍不得离开啊！在我们心中，多么留恋这个校园、这些老师、这些和我们一同长在校园里的花草。这里的一草一木，都是多么亲切可爱。只可惜我们在这天就要离开了，我们必须学会成熟，必须学习更多知识。在20xx年6月28日，我们就正式毕业了！
又是新的一年
如今，我们已经毕业算是一年了吧！大家都适应了新环境、新老师、新同学。但是，我们彼此心中并没有忘记那时、那些事、那些人。我们会抽空去看望老师，老师也会给我们鼓励和指导。真的很感谢我的老师。是他把一切都给了我们、教会我们很多道理。老师，真的感谢您！其次，我想说的是我的三个最最好的朋友，我们之间只要谁有什么东西，都会借给彼此或者送给彼此。我们几个中的一个很开心，我们就很开心；一个不开心，其他人就会安慰对方，有这样几个好知己，我真的很满足！
昨天、今天、明天作文12
时间老人活在这世上许久了，没有人知道它何时就出现在这世界上，但我们都知道它老人家不曾因为年纪大，而对他掌管光阴的职责而有所懈怠……光阴，在时间老人的掌管下，从来都没有在时光隧道上走多了一秒、或少走了一秒。它，每天都规规矩矩的完成秒的步伐，而时间老人总是毫不留情的把光阴带走，从来都不会改变它的原则―昨天将被今天取代，明天将会取代今天。
基于这原则，为了达成我们在生命中立下的各种目标，我们的一切计划不都应循着它来策划吗？因为今天都决定于昨天，而明天却决定于今天。今天的我们应把昨天在失败中受到的教训，当作今天的借镜，不再重蹈覆辙，那么日后我们在前进的道路上就会少了些跌跌撞撞，也会快些抵达终点。此外，我们每天应秉着“今日事，今日毕”的信念，把今天的事情在今天之内作完，因为今天将成为明日的昨天，如果我们贪图享乐，总是“今日事，明日毕”，那我们岂不演变成“明日复明日，明日何其多；日日待明日，万事成蹉跎”，结果便是我们一事无成。要是我们都把昨日的事情在昨天就做好，那我们今天岂不能空出一些时间去做我们喜欢的业余嗜好吗？除此之外，这还能让我们的身心从紧绷的生活作息中，得到纾解。
不仅如此，假设昨日的我们受人恩惠，就应该铭记在心中，如刻在石块般，不能磨灭，然后今天的我们就得想法子报恩：相反的，昨日的朋友或家人得罪了我们，我们就应把它设进昨日的记忆卡里，再也不要打开档案夹了，今天的我们理应原谅他们、宽恕他们，因为明天更重要，以后的明天，我们都需要他们的关怀与协助，才能面对生活上的种种挫折或困境。
昨天、今天、明天作文13
昨天、今天、明天是三个孪生姐妹，只是出生时间各差了一天。她们的妈妈是时间。她们要好得很，出入都是三人结伴。长得几乎一模一样，所以人们常常把她们搞混。有人把昨天当成了今天，便拒绝了今天和明天；有人把今天当成了明天，就总看不见真正的明天。每当人们把她们弄错时，她们总是带着一串银铃般的笑声跑开，却不告诉你她们有什么差别。你是不是也常望着她们的背影发呆，却不知怎样才能有一双慧眼，把她们认清呢？那么，让我来试着分辨一下。
昨天是她们中最大的一个，当然懂得事情也最多。如果你有不懂的问题，她总会热心地站出来告诉你。不过有时候她过于热心，每当你提出问题，或许还正准备自己想想，她却马上满面春风地跑过来，以她广博的学识，丰富的经验，雄辩的口才，黄果树瀑布流淌而出的词句，让你顿时折服，折服！除此之外，自己脑子里那点刚生出来的想法不觉早已被瀑布冲到不知那里了。有人说：过分的热心总有企图的，可昨天不是。也正因为如此，有时更要严正地拒绝她的帮助。注意，要快！她可是快言快语。
今天是老二，上有姐姐，下有妹妹，不用她担什么责任，也不会过多地受约束。今天格外的活泼，干什么都特别积极，家里就数她最爱干活，是个“实干家”。“昨天”干过了嫌没有新鲜感不愿意干的，“明天”太小不会干的，她都会风风火火地跑过来，挽起袖子就埋头干上了。“累不累？”“不累。”“歇会儿？”“不用。”多勤快的姑娘，真可爱。家里到处充满了她忙碌、快活的身影。她最大的特点：闲不住。
昨天、今天、明天作文14
“哈哈哈”昨天的我好幼稚、好无知、好愚蠢，还很无能。看到这儿，你，想略知一二吗？
昨天的偶咋样？论性格，我肯定是个倔强的小女孩。那次，我同弟弟赛跑，我决定跑十圈。弟弟都跑不动了，退出了比赛，而我仍就坚持跑完了那十圈。哪怕当时又热，又渴，又累。谈学习，我成绩不错，因为学习路上脑筋动的还是不少的。有一回，班级组织小组表演活动。其他组都是老戏重演，什么小品啦！跳舞啦！唱歌啦……而我立刻想到演故事表演的方式。这新型的节目虽让我们组演起来有些难度，但还是使我们组一步登天，拿了个第一名。
人生就似一条河流，一步步跨过去，就走过懵懂童年，步入现在。最欣喜的变化是我的成绩提高了不少，年级递增，学习就变难了。可是，我的成绩还在缓慢的攀爬上坡路，这过程中，我喜欢抽空看课外书，还真管用。思想意识上，我有了爱护环境的意念，有了乐于助人的行动。我还热心公益事。有一天，我在田径场上看到有人差点摔倒。连忙用百米冲刺速度跑过去扶住他，才松了一口气。每当看到空巢老人一人独自艰辛生活，我就会伸出援手帮他们解困。发动同龄人一起进行公益活动，捐钱买礼品，将礼品亲手送给他们。看到老人们脸上洋溢的笑容，我也笑了。
人总是会长大的，不可能永远由父母呵护，而自己却从无目标。我早已受同龄人影响，有了自己的意向—律师。我要站在正义的天秤上，为正确的一方主持正义，让法律服务于民。
我们不能预测明天是晴是雨，但我可以完全把预未来。主动地去读书、去求索、去拼搏。我坚信，牢牢站稳前进的脚跟，明天方能拥抱美好的未来。
昨天、今天、明天作文15
昨天的我，只不过是一个才来到人间的小孩，对世间的万物，也只不过是略知一二。昨天的我，也许还存在着许多不足，爱哄闹，爱讲话，不专心听讲，自由散漫，不会合理利用时间，着可都是我的缺点。昨天的我，有着珠江路电脑装机大赛第一名的辉煌。昨天的我，经历的只不过是一段美好的回忆，一本值得汲取营养和回味无穷的没有写完的书。
今天的我，正在刻苦努力的学习,正在努力改正自己的缺点,为着明天的到来而努力奋斗。
明天的我,也许就是国家的栋梁,为我国成为富强、民主、现代化的国家而努力奋斗着。
明天的我，可能是千千万万普通劳动者中的一个,但我并不为此而伤心,我愿作一颗小小的铺路石,铺成宽阔的路,任劳任怨,让人们高高兴兴的在上面走！
明天的我,也许会随着年龄的增长而日益衰老,然后面临的就是死亡.但是,我要以一个平常人的心,对待平常的事,对死亡不要产生恐惧,而要勇于面对它，因为我知道，一个人来到世上就有生必有死,我要在自己这短短的人生旅途中去创造生活,体验生活,充实自己,这样的人生才是有意义的。
现在，我有着值得回忆的昨日，需要我努力奋斗的今日，充满希望的明日！
我自己也有一句人生格言“让我们从失败和挫折中汲取‘营养’不断的回忆昨日，感叹今日，追寻明日！”