再回母校作文

2020-11-10 母校

  无论在学习、工作或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的再回母校作文,欢迎大家分享。

再回母校作文1

  时光如梭,岁月如流,转眼我来到新的初中已有三个月了。

  今天,我和同学相约再回母校。我们慢慢的行走在母校的小路上:母校的一草一木是那么熟悉,母校的一砖一瓦是那么亲切,在母校发生的每一会件事是那么的清晰。在“记忆影院”里,一幅幅“古老”的画面,在眼前不停地回放着,有欢笑、有泪水、有伤痛、有感动走过无数次的小路,弹过无数次的三角钢琴,听过无数次的校园广播,一切都还在,仿佛我们都还没有毕业,但是,睁开眼睛,只能回到现实。

  我们来到老师所带的1年6班,一大群可爱的小朋友坐在里面。老师正在低着头改作业,“老师!”我们喊着。老师抬起了头,露出了惊喜的表情,我们走上前去,望着那瘦削的脸,我第一次感觉老师真的是老了,这六年来为我们这群孩子操碎了心。这时,突然有一个小朋友跑过来指着一个带了牙箍的同学说:“老师,她的牙齿上怎么长了花呀?”我们都笑了。还记得我一年级时,同样也是有一大群毕业的哥哥姐姐返回学校看老师,那时的我还不明白离开度过了六年光阴的母校到底是什么感觉,看着每个人泪光闪闪只是十分奇怪。但现在,却轮到我了。我们跟老师开心说笑着、交谈着,突然感觉老师已不再是老师,而是我的挚友。我从未想过我的曾经竟有这么多值得留恋的回忆。

  可是,美好的时光总是短暂的,因为老师要给学弟学妹们上课,所以我们惜别了老师,准备去以前的教室看看。我们透过窗户,看着教室里的一切,他们正在上课。一样的教室,不一样的老师,不一样的学生。“物是人非”也正是如此吧!

  我们静默地、一步步地走着,当走出校门那刻,我们并没有回头,因为我们知道:我们已经长大了,我们终要告别过去,拥抱未来!

再回母校作文2

  因为对一小的憧憬,我走进一小;因为时间的流逝,我又将离开一小,带着我的梦想踏入另一所学校。面对即将的离别,有泪水,但更多的是不舍。再一次回首,我的母校,让我最后一次好好地看着您,走近您,倾听您的呼吸。

  再回首,母校,您那绿树成荫,开满了栀子花的走道似乎是您飘逸的长发,散发出淡淡的清香。一路伴着花香,呼吸着新鲜空气,倾听着鸟儿的窃窃私语,走进窗明几净的教室,这不是一种至高无上的享受么?

  再回首,母校,您那绿荫荫的操场宛如您宽广的胸怀,任凭我们在上面顽皮的蹦跳,快乐地嬉戏,自由地奔跑。在那里,我们哭过,笑过,挥洒过汗水,获得过成功,而每次都是您为我们铺路,让我们玩得开心,赢得漂亮

  再回首,母校,巍然挺立的教学楼是您柔嫩细腻的手,把知识的甘霖洒向我们,让我们尽情享受知识的滋润。在您那双温暖的手里,我们健康、幸福地成长。

  再回首,母校……

  母校,您有太多值得我回忆的事物,六年的风风雨雨,六年的朝朝暮暮,六年的花开花谢,这些我又怎能回忆得完?母校,就这样让我静静地看着您,从您的每一个地方、每一个角落,回忆起我们之间发生的一点一滴……

再回母校作文3

  自已不知道多久未踏上这片土地了,那还遗留着我们欢声笑语的地方。也只有一年吧,却像一个世纪那么漫长,到底是回忆催长了岁月,还是岁月欺骗了回忆。母校,我回来了。

  阳光明媚,以恰到好处的角度温柔的落下,我们的发梢沾上几点亮亮的光泽,年经的脸庞早已打磨出坚毅的侧线,再也不是那个可以大声笑,无知无畏的小孩了,再也不是那个不知天高地厚,四处闯荡的少年了,我们幼稚的话语留在了母校昨日的印象中,而今,一年之后,我们又以成熟的姿态归来,贪婪地嗅着这里熟悉的气息,看着这里的每一棵小草,小花,却悲伤的发现,我们留下的痕迹早已被来来往往的新生覆盖的看不出一点迹象。蓦然想起泰戈尔的诗句:天空没有留下我的痕迹,可我早已飞过。是啊,无论如何,我都在这里挥洒了三年青春,那些粘稠的夏风记得,那片寂寞的蓝天记得,那些走散的时光记得。

  轻轻推开办公室的门,教过我的老师坐在里面认真的批改着作业,抬头的瞬间,似乎又回到了那寸明艳的时光,我们似乎从未分离,这多像一个傻傻的梦。花老师,魏老师,冒老师,施老师……那些可敬又可爱的老师呀,我人生路上的领路人,我的感激如何说出,说不尽的呀。看着他们熟悉的面孔,我的心里突然有种想哭的冲动,让风带走我想说的话吧,谢谢,谢谢。

  再回母校,再回母校,我一定还会回来的,等我。

再回母校作文4

  时光如梭,岁月如流,六年小学生活就要结束了,我们马上就要跨入初中的门槛。在离开母校的时刻,我的心中充满了感激与留恋之情。

  再回首,母校的一草一木是那样熟悉;再回首,母校的一砖一瓦是那么亲切;再回首,母校的老师们都是那么温柔;再回首,母校的教室还是那么宽敞明亮。

  忘不了,我敬爱的老师,你们关心我们,教育我们,教我们学习,在我们比赛时卖力地为我们加油,在我们生病时关心我们,在我们被欺负时为我们评理。我忘不了你。

  忘不了,我亲爱的同学们。我们一起学习一起玩耍了六年。可见我们一起踢毽子,一起跳格子,一起看书,一起聊天。我们在暑假一起放小兔子,一起出去玩。记得有一次我们去遛小狗,跑的我们一身的汗,但是我们不累。我忘不了你我亲爱的同学。

  忘不了,可爱的校园,校园里的一草一木我都那么熟悉,绿色的操场红色的跑道,崭新的教学楼,还有明亮的教室,还有小花园我都忘不了。

  忘不了,厉害的学习对手。忘不了你的语文成绩,是你让我懂得战胜对手,战胜自己。是你让我明白了努力就可以战胜一切。我忘不了你---对手。

  忘不了,在这里美好的'回忆,还记得小时候在小花园里捉豆娘,回想起在小树林中找各种有趣的石头。想起我们在水池边玩水,我们一起看书,玩牌。我们偷偷地到寄宿部去玩跳跳床。这些美好的回忆我都忘不了。

  我们在一起生活了六年,一起学习一起成长。

  再见了,我敬爱的老师,再见了,我亲爱的同学,再见了,我可爱的母校,再见了,低年级可爱的说小朋友们,我永远也不会忘记你的。就像歌词里说的一样,要永远记住最出的梦。

再回母校作文5

  再回首,母校的一草一木是那么亲切;再回首,母校的一砖一瓦是那么熟悉。柔柔的阳光洒满了整个校园,夜照亮了我的心田。风,柔柔的,花草树木在清风中大声欢笑。可是,这一切,马上要成为我美好的回忆了。

  在母校里,我只不过是一个过客,可母校的点点滴滴令我惊叹。在短短的六年里,我与同学们是友谊之花绽放出了多么绚丽耀眼的啊!

  还记得有一次,数学考试成绩出乎意料的差。放学了,我低下了头,眼里早已积满了泪水,肩膀在微微的颤抖着。几个同学发现我不对劲,走了过来,拉起我的手,轻轻的说:“是因为考差了而哭泣吗?”我点了点头,她们说:“没关系,你已经尽力了,下次再加油,我们都相信你!”我听着这些话语,心里洋溢着一种暖暖的感觉,我抬起了头,看着同学们那充满阳光的脸,我也淡淡地笑了。下一次考试,我果然取得了好成绩,望着同学们那一张张充满笑容的脸蛋,我终于悟出了友谊的味道……

  再回首,柔柔的阳光照亮了同学们那充满阳光的脸庞,凉凉的风儿擦去了老师辛勤耕耘的颗颗汗珠。这一切,都是那样自然。

  这六年,像一场游戏,我们一起玩耍,一起欢笑。玩累了,擦擦汗珠,又不说“再见”的各奔东西。

  再回首,怕啊,我怕自己会忘记那亲爱的母校,忘记母校的一切。我在轻柔的风中闭上双眼,我想把母校的一切埋藏在心中。阳光柔柔的,天空蓝盈盈的,风儿凉丝丝的。哦,母校,母校,我只不过是一阵风儿,转眼间就要离去。

  再回首,母校,在您那温暖的怀抱,我渐渐长大了。可是当我回首往事的时候,嘴角又自然地漾起丝丝抹不掉的微笑。

再回母校作文6

  20年后回母校

  光阴似箭,日月如梭,20年过去了,我回到了阔别已久的故乡。 一路上,我看见走再大路上的人们,男的英俊潇洒,女的美丽大方,穿戴整齐。人们虽然行色匆匆,但相互谦让,彬彬有礼,人际关系非常和谐。

  走着走着,我不知不觉来到了母校。啊!母校真是发生了翻天覆地的变化:校园种满了花草,爬山虎把教学楼都包围了,教学楼元吃看向北刷满了?漆。花园再教学楼的中间,花园绿草如茵,花香扑鼻,花园中间由几条,是供学生上学和放学行走的。我走进教学楼的电梯,只见电梯上没有按钮,只有一个收音器,我自言自语:“我要去参观多媒体教室,没按钮,电梯怎么动?”没想到那个收音器“嘟嘟”的闪着绿光,眨眼间电梯门就开了,楼层上显示着:6楼 多媒体教室。哦,原来刚刚那个电梯是声询的,叫做“声询电梯”,只要说出你想去的地方,它就可以把你送到学校的各个角落。

  我参观完多媒体教室,就想到操场上去看一看,但我没看见操场,我走进声询电梯,说道:“我要去操场。”声询电梯立刻把我送到操场。原来操场在地下,难怪我再不到操场。这样的操场真好,因为这里的温度像春天一样,不冷不热。光线也像室外一样好,咦?光线从哪里来?我这是才想到这个问题。我抬头一看,怎么这里也有一个太阳?原来这是“春太阳”。“春太阳”可以按照不同的环境改变光的强弱,太的阳光像春天一样温暖,所以叫“春太阳”。我顺着小路往前走,前面绿草如茵,这里的草厚厚的,软软的,就像一个宽大无比的席梦思,

  可以在上面翻跟头、睡觉。

  母校的变化使我无法用语言来表达,因为它的变化已经超出了我的想象。我希望在不久的将来我的母校能插上腾飞之翼,以崭新的面貌成为世人瞩目的焦点。

再回母校作文7

  “光阴似箭,日月如梭”二十年的时光一瞬而过,快得让我摸不着,看不到。现在我已经是中国科学研究所所长了。一天回家途中,路经二十年前的母校,不经意地回头一瞥,发现学校已经大变样了。我一时好奇,就开着我心爱的太阳能飞船向学校飞去。突然,一个机器像从地底下冒出来似的,一下子升到空中,将铁门似的两臂伸长,挡往我的去路,不让我前进。然后瓮声瓮气地说:“非校内人员,请勿驾船进入。”本来不愿步行的我,面对机器人凶神恶煞的样子,不得不服从。我只好把飞船停在旁边的停“船”场,徒步走进校园。我一进校门,就呆住了。这是我的母校吗?简直就像是一个人造大花园。

  “花园”里的那些花争奇斗艳、香气四溢。有万寿菊、大富贵、竹子……还有一些很稀有名贵的花等等。

  再往里走,是教学楼。教学楼是用绿色无污染的环保材料装潢的,又是花草和音乐融为一体的教学楼。使学生的身心得到放松和更好地休息。

  一层、两层、三层……一直到一百八十层。一到一百层都是教室。我走进我原来学习的地方,想见见以前的老师。一进门却发现讲课的是高智能机器人。逐个班看过去,无一不是。后来一问才知道,这里除了学生,其他都是省科学院研制的高智能机器人。一百零一至一百五十层是学生们的活动室。有电脑室、音乐室、实验室……一百五十一层至一百八十层是机器人休息和装备能量和材料的地方。

  我不由得感慨:母校的变化可真大呀!

再回母校作文8

  时间在滴滴答答的钟声里流逝,岁月的风铃在校园中回响。弹指一挥间,六年的光阴便从指缝中流走了。母校的一草一木都充溢着爱的味道;一砖一瓦都洋溢着快乐的气息。

  再回首,恍然如梦。无私的小学老师,是我心中的灯塔。他们总是语重心长地为我们讲解那些让人费解的难题。但是,他们的弯腰时,我却发现那不知何时爬上他们眼角的皱纹,此时,我的心中便多了一些酸涩。老师就像蜡烛,点亮别人,却燃烧了自己。老师,这个无私而伟大的字眼,将会深深烙在我的心底。

  再回首,我心依旧。活泼可爱的同学们,像一群大雁,随着他们的脚步,迎来春的气息。他们总是让我在悲伤中找到快乐,在绝望中看到希望,在委屈中学会自强。感谢他们让我的成长之路少了一些哀伤,多了一份快乐。但一想到我们快要离别时,我便多了一些不舍。同学们,这个关心过我,帮助过我的大集体,将会化作一张张相片,永远地镶嵌在回忆的相框里。

  再回首,嵌我心中。校园里的每一处景象,像一滴甘露,滋润着可爱的我们。再看看,那郁郁葱葱的大树,那是我们曾经乘凉的地方;再看看,那随风摇曳的花儿,那是我们曾经欣赏过的芳茵;再看看,教室里整齐的桌椅,那是我们曾经学习的课堂…….校园美景,这个我们曾嬉戏过的地方,将会化作一只蝴蝶,永远地飞翔在我记忆的花丛中。

  再回首,情谊难舍。只要我们忆记的珍珠永远被心灵的丝线串起来,又何必在乎暂时的分别呢?

再回母校作文9

  昨天晚上,我做了个梦,梦见二十年后的我,有一天,突然接到小学老班长的电话,让我们回母校聚会。我别提有多高兴了,我已经是一名优秀的空姐,老班长是一名教授,副班长是个有名的作家,二名劳动委员被评为全国模范。我们相约在那聊天,可开心了。

  校园里还是一片书声朗朗,那花、草、树木,仿佛还是以前那样子,我们走在学校的操场,还是那么美丽,这时,有些小同学,望着我们这些大人,都不知道我们就是二十年前的小学生,我们看到以前教我们的老师,满头银发,我们还是跟以前一样,敬了个礼,异口同声说:“祝老师身体健康,长命百岁。”老师说;“你们都成为了各行各业的人才,是我们学校的骄傲啊。”我们还和老师约好,十年之后再回母校看看。

  这时,有个声音叫醒了我,原来是爸爸,真是的,这个时候叫我干嘛啊,把我梦吵没了。

  小朋友你能帮我想想,我的美梦里还会发生什么事情呢。

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