在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的我奶奶作文3篇，希望能够帮助到大家。
我奶奶作文 篇1
老师给我们布置了一个任务，要教爸爸妈妈或爷爷奶奶说普通话。我想这个任务实在太容易了。爸爸妈妈太忙，爷爷性子急躁。我把教学对象锁定在整天乐呵呵的奶奶身上。
放学后，放下书包我就急急忙忙把作业做完了。我拉来奶奶对她说：“奶奶，老师让我教人说普通话，今天您就配合一下我吧！”奶奶说：“配合可以但是学不会可不许怪我。”我高兴的点点头说：“好嘞！咱开始了。”
我拿起语文书，翻了翻觉得《古诗三首》内容少，应该比较容易教。我挑了其中一首《菊花》我说：“秋丛绕舍似陶家。”奶奶说：“秋什么似陶家啊？”我想奶奶一句也记不住，我只好一点一点的念了。我说：“秋丛奶奶跟读成秋童。”我说：“不是秋童是秋丛。”奶奶问：“是不是虫子的虫呀？”我叹了口气说：“不是虫是两个人下面一横。”奶奶终于把这个词语读正确了。
读着，读着奶奶把遍绕篱边日渐斜的篱边读成了李冰，把此花开尽更无花的此花读成了刺花。我想：光读这点字是不行的。所以我又教奶奶读了词语百花篮里的'词语。奶奶把犹如读成了鱿鱼；把清凉读成了新娘。把我逗得捧腹大笑，奶奶也笑了。我教奶奶读完正确读音后又复习了一遍。奶奶读的比先一遍好多了，学普通话的信心也增强了。
从那天起，我经常教奶奶说普通话，让奶奶多认一写字把音读准，向更多的人推广普通户。
我奶奶作文 篇2
要问我最喜欢的人是谁，我会毫不犹豫地回答，我最喜欢的人是奶奶。因为我是她一手带大的，在我的生活中，她扮演着妈妈、爸爸及老师的角色。
我生活在单亲家庭中，但是，因为有奶奶的呵护和抚育，我一点也不觉得孤独和失落。在奶奶温暖的羽翼下，我幸福、健康地成长。
早上，每当我起床下楼时，就能看见餐桌上摆着每周都安排好的花样不同的早餐；每当季节交替时，奶奶也早已替我添好新的衣裳；每当学校有什么活动，她总是一次不落地参加；学校动员家长参加“义工”组织，又是奶奶踊跃报名，积极工作。放学后，她接我回家，陪我游戏或进行体育锻炼；周末，她陪我去少年宫培训；节假日，她陪我游公园、逛书店，吃“斗牛士”和“必胜客”……
别看奶奶平时宠着我，对我的学习可严格了。低年级时，由于我学习不认真，成绩不理想，奶奶就总是“恨铁不成钢”。进入三年级，奶奶把我盯得更紧了，每次作业都仔细检查，有些难题我们互相探讨、钻研。因此，本学期我的学习成绩有了明显的提高。我要再接再厉，用更加优异的成绩报答奶奶。
“谁言寸草心，报得三春晖”，奶奶，我喜欢您！奶奶，我长大了一定会孝敬您！
我奶奶作文 篇3
清明节。
我和爸爸准备去看奶奶，大家走在路上看到路上的野花顽强地开放着，兴中不胜欢喜。要是奶奶还能看到该多好啊！
一路上，我和爸爸谈论着这一年发生的事，想在见到奶奶的时候告诉她。走着走着，不知不觉到了奶奶的照片前，一股悲伤的气氛笼罩着大家。看着奶奶的照片，我想起了许多事：记得最清楚的一件事就是在我还很小很小的时候，什么都不懂，有一天，奶奶牵着我去买菜，大家走在盲道上，走了一段时间，我突然对奶奶说：“奶奶，大家不能走盲道，盲道是给盲人走的，大家走了，盲人就没得走了！”奶奶笑了笑，就牵着我离开了盲道。
记忆中奶奶总在对我微笑，总是和蔼地对我说话。我做错事时，她也从不说我，总是微笑着摸摸我的头。记得小时候我总说一些很奇怪的话，奶奶也总是笑着点头，说：大家说的对!想到这儿，我压抑不住，哭了出来。
在回家的路上，我看到了一句话“逝者已矣 生者如斯”，感触良多。现在，看着奶奶慈祥的笑容，我擦干了眼泪，坚强的对奶奶说：“奶奶，您放心我一定会努力，像您一样，笑着走过一生。”
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