友谊桥作文

2021-10-29

  在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的友谊桥作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

友谊桥作文 篇1

  一天,阳光灿烂的早晨,小白兔和小刺猬要去看望外婆。他们走到河对岸,突然,发现小桥被洪水冲走了。小刺猬抓耳挠腮、愁眉苦脸、束手无策,急得像热锅上的蚂蚁团团转,小白兔急得哇哇大哭,连最聪明的小猴子也想不出办法。这时,大象听见了小兔子的哭声马上跑到河边,长颈鹿也刚好赶到,他们你看看我,我看看你发现对方的特点,大象发现长颈鹿的脖子很长,长颈鹿发现大象的鼻子很长,他们异口同声地说:“我们一起搭一座动物桥吧!”小动物们听到大象和长颈鹿要搭一座动物桥兴奋不已奔走相告。

  大象使出吃奶的劲,把鼻子甩过去,长颈鹿用了九牛二虎之力把脖子伸出去,一座友谊桥就搭好了。小刺猬和小兔子、小猴子小心翼翼地走上了桥。

  下了桥,他们分别一把抱住大象和长颈鹿说:“谢谢你们。”

友谊桥作文 篇2

  说起桥,大家一定会说,从古到今的各式各样的桥实在太多了,原来都是架在河面上的,可现在就连陆地上都到处能见到桥,那叫立交桥,为了方便交通,在过道处就会架桥,现在的桥不要太多啊,哪种桥没见过的?诶,今天这座桥我保证你没见过,它可不是普通的桥哦!只有真诚的友谊才能架起哦!

  你听那哗哗的流水声,是小河在歌唱吗?是啊,小河缓缓地流向远方,她是多么的高兴啊!因为有她,河两岸的树木显得更葱绿了;因为有她,小动物们玩得更欢了;因为有她,蓝天白云倒映在小河里,显得更美了;因为有她,河面上就架起了一座别样的桥。

  小河两岸是郁郁葱葱的树林,成了小动物们玩耍嬉戏的游乐场。

  小象皮皮每天都会来到这片树林玩耍,他用长鼻子卷卷这棵树,拨拨那棵草,高兴了在地上打个滚,阳光暖洋洋的透过树的缝隙照在身上,那是多么惬意的时光啊!这天小兔,小猫咪也来到了小树林,使得本来还比较安静的小树林一下变得热闹起来,他们在树林里玩捉迷藏。小兔找了个枯树叶比较多的地方藏了起来,小猫爬到了高高的树上掩藏在浓密的枝叶之间,然后发出声音告诉小象“我藏好了,你快来找啊!”小象皮皮开始用长鼻子在树林里这里嗅嗅那里闻闻,故意大声问:“小兔,你在哪儿呀?小猫你在哪儿呀?”“我在这儿呢?”从一堆枯树叶间传出微小的声音来,小象皮皮循着声音找去,看到一小堆树叶伴随着窸窸窣窣的声音在微微抖动着,小象用长鼻子拨开枯树叶“嘿嘿,我逮到你了!”他用长鼻子柔柔地卷起小兔,放到自己的背上,循着声音又把小猫也接到了自己的背上。小象皮皮载着小兔和小猫在树林里边唱边跳,他们在一起是那么的开心快乐。他们渴了就到小河边喝水,清清的河水是那么的清甜可口啊!

  河对岸,长颈鹿带着伙伴们小花狗、小猪猪、小羊等小动物们在玩老鹰捉小鸡呢!你看当老鹰的小花狗跑得多带劲啊,可长颈鹿也不是好惹的,用长脖子老远就拦住了小花狗的去路护好了自己身后的“孩子们”。

  因为有这条小河拦着,河两岸的小动物们不能在一起玩,只能隔河相望,总觉得很遗憾。小动物们想:要是河上有座桥就好了,我们就可以到河的对岸去和伙伴们一起玩游戏了,那该是多美的事啊!在夜里小兔曾就做过这样一个梦:风雨过后,河面上出现一道彩虹桥,自己就踩着彩虹桥到河的对岸去跟伙伴们一起玩耍的,那时自己是多么的开心啊!可这只是一个梦,现实中也不可能真的存在彩虹桥啊!有谁能来帮我们完成这样的美梦呢?谁会来架这座通往对岸的桥呢?这时小象皮皮有了个好主意,小象先站在河岸边伸起长鼻子,正好长鼻子架到河中心。或许也就是为了一个共同的愿望:让伙伴们玩得更开心,只要伙伴们开心自己甘愿奉献。河对岸的长颈鹿也心有灵犀地伸起长脖子,他们俩的长鼻子和长脖子刚好靠在了一起,搭成了一座别样的桥。

  这是一座怎样的桥啊!是一座用真诚友谊之心搭成的桥。小兔、小猫顺着“桥”到了河对岸和小花狗、小猪猪、小羊等在一起玩游戏了,他们玩得多开心啊!看到伙伴们这么开心,小象皮皮和长颈鹿都非常开心,虽然自己没有加入他们的游戏,但有什么能比让朋友们快乐带给自己的愉快来得更高兴的事呢?从此,小动物们想在一起玩耍了,小象皮皮和长颈鹿就自发的搭成桥,让他们在一起玩个痛快,小动物们把这座桥叫做友谊桥。蓝天白云就好像他们友谊的见证人,从此天更蓝了,水更清了,小河流淌得更欢了,小动物们的友谊也更纯真了。

友谊桥作文 篇3

  如果说本学期我们班最关注的事了,那就是和范县毛楼小学手拉手共建书香的事了。

  宋老师告诉我们,直到现在,很多农村的孩子想读书却没有书可读,我们知道,老师一定有什么话要和我们说,于是瞪大了眼睛,等待着宋老师的`下文。

  果然宋老师告诉我们:“我市范县毛楼小学五年级的史老师特别想带领他的学生共读一本书,但因为他的学生都是农村的孩子,父母辛苦挣来的几个钱也不舍得给他们买书……”宋老师便建议我们把共读过的书拿出来,借给史老师他们班读,还想借此交一个远方的朋友,于是就把《青铜葵花》这本书借给他们,还写了一封信,夹在书里。

  12月9日下午毛楼小学的史老师专程来拿书了,当看到高高的两摞书摆在讲台时,史老师激动地都有点不知说什么好了,除了说“谢谢”,还是“谢谢”。只见是老师从包里拿出了一个大编织带个一些报纸,然后小心的把我们的书用报纸包成了一捆一捆,又小心的放进了编织袋。带走了我们的书和信,也带走了我们的友谊。

  两个星期过去了,宋老师带来了好消息,我们的手拉手朋友已经读完了我们借的书,每个同学都给我们回了一封信,还精心做了贺卡。同时也盼望能从我们班再借一些书。这是不用商量的事了,我们立刻就答应了,等待着史老师来。

  12月31日,20xx年的最有一天,我们盼来了史老师的再次来访。这次,史老师还带了一个学生代表。他们一进教室,就想起了一阵雷鸣般的掌声。

  史老师对着我们深深的鞠了一躬,再次向我们表示感谢。然后打开了编织袋,我们的书仍然被报纸包着。打开报纸,呵!有不少书都包着花花绿绿的皮,这些远方的朋友多么珍惜我们的书呀!带着友谊的书,捎回了毛楼小学们精心制作的贺卡和回信,那真挚的语言,打动了每一个同学。

  读着眼前的这封信,我仿佛看见午后的阳光照在黄河岸边一座明朗的教室里,史老师和他的学生正一起幸福地沉醉在书香中。

友谊桥作文 篇4

  星期3下午,心情没由来的烦躁,静静地坐在座位上发呆。

  A走过我旁边时开玩笑地轻轻拍了我头一下,我不知道哪根筋不对,突然发起火来,面无表情地走向已经走到门外的咏慧,狠狠打了她一下,然后又回到了座位上。坐回去后,脑子才渐渐恢复清醒,想起刚刚自己做的一切,觉得好后悔。我从来没有真正地打过她,平时也只是开玩笑般的拍一下,怎么今天……一个人坐着胡思乱想,心情真是烦透了,这时上课铃正好响起来,才把我从对刚刚那件事的后悔中拉回来。

  这节是数学课,数学老师头头是道地讲课,我安安静静地发呆。忽然老师说:“怎么了,她心情不好?被人欺负了?”“从来都是她欺负别人,不会有人欺负她的。”旁边的同学说道。我听见了,朝老师站的地方看了一眼。是A,她怎么无精打采的?是因为我吗?心中一个个疑问冒了出来。看了咏慧之后,就没有很认真地听数学老师讲课了,我时不时看咏慧一眼,她一直都是一副无精打采的样子。

  终于熬到了放学。我走出教室,习惯地站在门口等A和B一起回家,可是B一个人先去还书了,我以为她先走了。A出来的时候我和她说B走了,可是她根本没理我,我也很识趣地没再说什么,一个人走了。一路走回家,我知道她一直跟在我后面,安静地走着,不像平时的她了,不再那么热情。回家后,心中好像有一堵墙,闷得慌。我知道,如果我不向她道歉,她是不会理我的。可是我这个死要面子的人,会拉下脸来和她道歉吗?

  直到第2天放学,习惯了和我吵吵闹闹的A,现在面对我时死气沉沉的她,我真的受不了。我向她道歉了,她并没有说什么,只是轻轻拍了我的头一下。

【【实用】友谊桥作文4篇】相关文章:

1.【实用】友谊桥作文3篇

2.友谊桥作文

3.友谊桥

4.【实用】友谊之桥作文四篇

5.友谊之桥作文

6.友谊之桥

7.友谊之桥

8.友谊之桥

9.友谊桥作文3篇

上一篇:信任的桥作文 下一篇:外婆桥作文