架起一座心灵之桥作文

2021-12-20

  无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的架起一座心灵之桥作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

架起一座心灵之桥作文1

  桥,是彼此心灵得到沟通的奇妙物体。

  至今,让我难以忘怀的就是坐车时发生的事。

  那一天,我坐上了回家的车,坐在我旁边的是一名三十岁左右的男人。他身穿一件蓝色工厂服,灰色长裤上沾满了泥土,散发着泥土本该有的"芬香气味"。满脸的皱纹,雪一样白的头发,松皮一样粗糙的手显得他苍老了一些,这一切都和他的年龄格格不入。

  在车子行驶了一段路后,他好像觉得太无聊了,就转过头来对我说:"小妮子,你几岁了呀?"我别扭的扭过头去,因为这样我闻不到那股臭臭的味道,或许他察觉了我的感受,满脸愧疚又沮丧地坐到了自己的位置上。之后,他再也没有找我说过话。

  就这样,当车子驶入目的地时,司机面无表情的说:"三十元钱"。乘客们纷纷交钱,我也淡定地把事先准备好的钱拿了出来,悠闲地数了数,"咦,怎么少了五元,怎么办,怎么办,"淡定的我再也坐不住了,刚才的好心情顿时消失得无影无踪,现在的我心急如焚,多么希望有人能够解救我啊!就在这时,他从布袋里取出了一块手帕,掀开那一层有一层的丝巾后拿出了三十五元钱,然后在没有经过我同意的情况下就把我仅有的二十五元钱夺走了,"什么情况,本来钱就不够,现在钱又被抢走了?不行,我要夺回来!"我正准备用力夺回时,他把自己的钱和我的钱合在一起一并交给了司机,在做完这些后,他转过头来不忘对我笑了笑就下车了。

  当我反应过来时,他已经下车了,我急忙追下去,询问他的电话号码,他用手挠了挠头发不好意思的说:"不用了,帮助有困难的人,是俺应该做的"。我们相视一笑,他转身走了,渐渐的消失在我的视线里。

  英国的萧伯纳说过:"你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,每个人只有一个苹果;你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,每个人就有两种思想。"所以,我们要学会分享,互相帮助,相互沟通,清除你我之间的障碍,在你我之间架起一座心灵之桥!

架起一座心灵之桥作文2

  英子失神的走在回家的路上。雨,洒在英子身上,英子苦涩一笑,自己的心情何尝不像这雨呢,同样剪不断,理还乱……

  英子同许多人一样,出生于一个普通家庭。与多数人一样,在父母的爱下,无忧无虑的成长。

  但是,随着英子不断长大,与父母的隔阂却越来越多,他们努力靠近对方,但却总以无奈收场。摩擦不断加深,距离不断变远……英子回过神来,用手使劲拍了拍头。呵,自己怎么又跑神了,一定是老师的任务才使自己跑神的吧!

  因为全县在举办作文比赛,比赛题目便为“架一座心灵之桥”,老师指定了英子,并要求两天内写完,这使英子不断想起自己与父母的关系,自己与他们的距离是那么远,那条“代沟”之河那么长,要多长的桥才能连通自己的这条河呢?英子自嘲的笑了笑。

  打开家门,英子连忙向地上看去,果然还没回来。英子的内心很苦涩,她缓慢走入房间往床上一倒,竟睡了过去……

  英子推房门,向父母卧室望去。门,关着——回来了。英子望了很久,下定了决心。英子蹑手蹑脚走到门前,脸上紧张极了,勇敢拿起的手停在半空中,内心不断打架。进,还是不进?英子深吸一口气,敲响了门。“有事吗?”母亲的声音从门内传来。“妈,我、我们谈谈好吗?”房内安静了,很久才传来一声“好”。声音带着丝丝激动。那晚,英子与父母谈了很久。

  第二日,作文交上去了,文章内有几句这样写,“我们成长着,与父母的距离却在拉长着,多了一条名叫“代沟”的河。那河,阻绝了我们的爱。我们都过于胆怯,只知在河边徘徊。其实,当我们勇敢跨出一步,架起一座爱连接心灵之桥时,我们的心才能到达彼岸,因为那桥中包含着父母的爱,我们的爱……”

  架起一座桥,连起多颗心。让我们勇敢与父母架起一座心灵之桥,共同渡过这条“代沟”之河吧!

架起一座心灵之桥作文3

  桥,是连接两地的枢纽;桥,是人与人交流的要道;桥是心心相连的见证。

  用宽容架起一座心灵之桥。

  雨果说:“世界最宽阔的是海洋,比海洋更宽广的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”

  刚上初中时,一次去食堂打饭,不知绊了谁一下,我踉踉跄跄的撞到一位学长,还把他刚打的还冒着热气的饭撞掉了。看着魁梧的学长,我吞吞吐吐的道:“对…对不起。”学长看出我的害怕,温声地说:“不要紧,下次小心些。”便转身走了出去。看着学长的身影我心中暖暖的。

  用宽容架起的.桥,让世界更美好。

  用理解架起一座心灵之桥。

  童年的我很不了解父母,认为父母不喜欢我,不爱我……

  儿时,我想玩玩具,便让父母给我买玩具,但是爸爸不给我买,我便又哭又闹,爸爸便打了我。那时,我恨透了爸爸,从此我便再没有和父亲说话。

  直到那天,我在六年级的时候。有一次,天气阴沉,下期倾盆大雨,我因没有打伞便一路跑了回家,到家后变成了落汤鸡……当我醒来时,我已身在医院,张开沉重的眼,看着眼前两眼发红,露出欣喜的父亲,我不禁留下了悔恨的泪水,想向父亲道歉,但张开嘴只喊了“爸……”便说不下去了,父亲看见我,便问我是渴还是饿,看见眼前忙乱的父亲,我不由得留下幸福的眼泪。

  用理解架起的桥,让我明白了爱。

  用沟通架起一座心灵之桥。

  沟通是消除误会的最好办法。从前,我认为学习是为老师而学的。直到我来到九三班,倾听班主任的教诲,我才明白,我们是为了自己而学的,而老师是我们的引导者,他们是为自己心中的理想才做老师的。老师如蜡烛燃烧了自己照亮了我们;老师如园丁辛勤劳作滋润我们。

  沟通让我明白老师的辛劳。

  桥啊!是人与人交流的枢纽,是人与人心连心的见证。

架起一座心灵之桥作文4

  “桥”是两岸之间跨过阻碍的交通工具,但是也是心与心之间的传导体。

  体谅,架起与父母心灵互换的桥梁。

  正处于青春叛逆时期的我们,父母只要有一点让自己不得意的地方,随即就成了两代人战争的导火线。因此,不少跟父母碰撞出火花。双方互不体谅,也就成为两者不能涉足的界线。大多数同学认为我们应该有自己的理想,开始独立行事,渴望从父母那里拿到“解放证”,渴望父母不要相对待小孩子那样对我们,甚至挑战父母的权威。父母的大声呵斥和烦琐的唠叨都可以习以为然。其实我们与父母的冲突,往往是父母对我们的高期待,严要求,这种在我们看来有些苛刻的“严”仅眏出对我们子女的关爱。因此我们要消除隔阂,要理解,体谅父母的一片苦心。

  宽容,架起与他们心灵触动的桥梁。

  古人云:“海纳百川,有容乃大”。“宽容”一个动听而明近的词,但是在生活中却标出的寥寥无几。有时,别人不小心踩带你的脚不小心的一撞,雨天走路时溅到你一身泥,我们首先不应该恼怒,我们要宽容他人。

  宽容是大海,能容下江河,也能容下小溪;宽容是高山,能容下鲜花,也能容下荆棘,宽容是丝春雨,能融化坚固的冰层,敲醒沉睡的爱心。

  宽容是一种美德,宽容是一种境界,宽容是人与人之间心灵旷达的触动。

  尊重,架起与他人平等的桥梁。

  尽管我们每个人的境遇和条件不同,但人生来不等,没有高低贵贱之分,这是我们更应该互相尊重。

  正因为人与人之间有差异,才有人类对平等的不懈追求:美国的《独立宣言》《解放黑人努力宣言》和法国的《人权宣言》都提倡人人平等,不要有种族的歧视,而是互相尊重。只有尊重他人:反之他人也会尊重人。

  体谅,宽容和尊重都源与人的心灵。而人与人之间心灵的传递需要导体——心灵之桥。

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