留下青春作文

2022-01-09 青春

  在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的留下青春作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

留下青春作文1

  人不能选择他的出生。我很无奈,有三个优秀又帅气的哥哥,有个优秀的姐姐,轮到我的时候,却什么都没有。无论如何我必须接受这个事实。我是那种很平凡的女生,普通到看一眼就能忘记,却出生在如此优秀的家庭。

  从很早,我就知道太乖的孩子没有主见,没有思想,也没有糖吃。他们只是一个能够在外面赢得掌声的人而已。于是,我学会了先斩后奏,学会了报喜不报忧,所有的事情开始自己承担,家里从来不知道,所有的路都自己选择,很多时候会后悔,但在不知不觉中会开始学着成长,有的时候会叛逆,不省心,但我在外面惹的事从来都自己解决。

  从小,我就狠狠地告诉自己

  “太乖的孩子没糖吃”

  “从来不要后悔自己的选择”

  “即使是在最难堪的时候,如果有一天交的男朋友会突然说出分手,也不允许哭泣,因为眼泪只是失败者示弱的表现”

  曾经有过孤独的时候,曾经当黑夜再也勾勒不出我身影的轮廓,曾经遭受到最信任的人的背叛,曾经因为害怕雷声在床上孤单的做了一夜,却没人关心的时候,我发誓我要一个人努力活的很好。

  青春,也许是疼痛的,不论如何,我会努力留下些什么。

  18岁对我来说是个交点,18碎以后我们已经成年,有了我们必须承担的责任,那个年纪已经不允许我们冲动,也更不会留下一些冲动的文字。18岁以前,我告诉自己,要留下一些干净的纯粹的文字,也许在很久以后的午后,我会捧着一杯咖啡来赏读那些曾经属于我的青春。

留下青春作文2

  乱花渐欲迷人眼,遍地青草惹人爱。白云千载空悠悠,碧波荡漾水清清。这便是我与东方绿洲初次见面时带给我的印象。

  待与她交谈后,更是感悟了其的内涵之美。

  在气势宏伟、美丽的国家航空馆,若是没有亲眼目睹水路车、仿真航空舰,我怎会惊叹于这神奇的科技创造;若是没有那葱郁的绿地,我怎会感叹于这亮丽的风景;若是没有畅爽开怀相伴的同学,我怎会沉浸于这难得的欢愉之中。谈笑间,分享着彼此的快乐。她最美丽的地方便是“她”的笑。微微上翘的趣桥之上,轻轻的暖风在我耳边拂过,洋溢着同学们的欢声笑语。我只见在那彩色的大桥上,同学排成一队,跃跃欲试,想要跨上这勇敢者的战场。他们手扶着桥身,微倾着身,尽量把小脚放在适当的位置,以免自己一不小心落入水的魔爪。大家眼里的喜悦和爽朗的笑声一下子充斥了我的全身,身上每一个细胞都在拥挤,推动我的脚步,也鼓动着我的心。于是我也加入了探险者的行列。

  当我还在害怕与尝试的双重夹击时,青春的脚步却不知不觉间把我带到了一个全新的世界。我的手紧紧地抓着扶杆,双脚颤抖着,战战兢兢地立在踏板上,谁知一不留神,竟被水的魔爪给困住了脚。我努力向上爬,决心向上爬,于是我的手更是死死地抓着那细小的扶杆,奇怪,当我在抓住它的那一刹那,我似乎获得了无形的力量,便穿过了洞、爬过了杆、走过了桥,双脚落地,喜悦、轻松、自信满载而来,恐惧、害怕、胆怯绝望离去。

  回头一瞧,那道道小桥和青青绿地上的不正是一片青春的脚印吗?这趣桥不就是人生的道路吗?

留下青春作文3

  你总说毕业遥遥无期,可转眼就要各奔东西。最终七张试卷结束了我们初中三年的生活。从此天涯海角是否又会相逢,就像歌词里的那样“国内国外,瞥见白色校服会不会是我认识的谁”,初中三年,有你有我。

  记得七年级刚刚开学的时候,久违的亲切与陌生。那个时候的我们,每天叽叽喳喳、无忧无虑,彼此之间没有太多的隔阂。那时候我有两个很好很好的朋友,我们会一起买一样的发带,一样的包包,一起剪刘海;手拉手,胳膊挽胳膊的亲昵。但是到了八年级,彼此之间的矛盾不断加深,最后各玩各的在班里见了面也未必说话。九年级的时候,我们三个人,都有了自己的新玩伴,相处时也会简单聊几句,但早已没了从前的那般亲切。

  有人说过:“许多的人,在一个特定的时间或地点中必定会留下什么”就像蜡烛在生命的燃烧中留下了光明,太阳发光时留下了温暖,太阳留下了壮阔,李白留下了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的自信,文天祥留下了“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”的决心,红军长征留下必胜的信念,奥运健儿留下顽强拼搏的精神……然而风华正茂的我们在初中的三年留下了什么?

  我想我们留下的是青春,这是我们送给彼此最好的礼物。至少我们真正存在过,又有过属于我们彼此的记忆。我们行囊满满,踌躇满志,留下了许多东西。明天的我们将带着新的一切出发,或踏入社会或上高中,但别在初中留下遗憾。再次见面或十年后或二十年后,也许早已没有了中学时那般亲切友好的对待彼此,但我们仍然存在彼此的青春中。

  初中三年真的挺快的,因为不想分离,因为刚好遇见你们,留下十年的.期许,如果再相遇,我想我会记得你们。

留下青春作文4

  哲学家说,世上一切事物都在运动中。人亦是如此,生命随着年龄的增长而流逝。这是一个亘古不变的规律,这是一个永恒的话题。

  每每与老人聊天,他们总会感叹时间的短暂,怀念童时的自己。童年,多么美好的词语,它充满了梦幻与神奇,它是每个人心中那一方柔软的土地。当然,童年是纯洁的,但我更喜欢青春里那种所谓的青涩。

  青春,飞扬着梦想,怀揣着希望,它升华了童年的意义,赋予了更为绚丽的色彩。

  初中时期,青春伊始。我们不懂的如何去面对,或多或少,有人埋怨过它,但随着成长,推开青春之门,我们又看到它的魅力与博学。它教会我们珍惜亲情,紧握友情,了解爱情。

  十几岁的我们没有成人的压力,父母的烦恼,多了些自由与想象,除去必要的学业,我们有权坐在窗边做着美美的梦,这是青春的权利,我们享受这时的自己。

  青春,大部分时间都是在校园里度过。以致校园各处都有青春的印记。篮球场记录了男生拼搏的身姿,桂花树定格了女生的柔情,拂过校园的微风也享受着青春的味道,连那条通往寝室的小路也显得异常温馨。

  浓浓的芬芳,淡淡的诱人,那是青春的记号。青春,为成长添上一笔朦胧美。

  我们喜欢青春,正如花朵喜欢美丽一样,它因敌不过岁月而枯萎,青春亦随时光而老去。所以,留下青春成为我们心底的声音。

  留下青春,让我们纵情享受;留下青春,让我们挥洒汗水;留下青春,让我们更好的感知。将青春留下,让我们填补初时的空白,让我们再次体会青春的意义,让我们在青春中跌跌撞撞,一点点远离最初的模样。

  留下,让我们更好的成长。

  高二:可不可以不忧伤

留下青春作文5

  “真如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。”——泰戈尔

  春天的阳光给人留下温暖,夏日的微风给人留下清凉,秋日的落叶给人留下静美,冬日的原野给人留下平静。

  转眼间,我的初三生活即将在三个月后结束,等待着我们的是未知的旅途,更多的,是迷茫,无奈,期待和憧憬,时光你别再流动,青春留不住落霞。?唯美的歌声在我耳边响起是那么令人惆怅,桌子上是一壶已经沏好的茶,一丝丝的温度在缓慢的逝去。正如我三年青春里的青涩在渐渐褪去即将迈上另一个地方的高铁。

  青春开始的时候满怀期望,却不知拥有的同时,结束就在另一端等待,好不容易懂得珍惜,像要说再见,才发现早已物是人非。

  想要用有力的手掌紧紧握住逝去的时光,如同握着流沙,明明握的很紧,但也不知不觉地消散了。青春本就短暂过去了,就不要留下悲伤,留下美好的回忆。

  多想像诗人一样独自潇洒的过完一生,不为世事所烦心。?但我做不到。

  我又能留下什么,又无能为力,最后还终究逝去。追求过的,珍惜过的,时光又给我留下什么是遗憾还是绝望??

  有人说过毁灭的尽头是重生。没有永远的流逝,也没有永远的绝望。一切都只不过是一个轮回罢了。

  我最终还有回忆。在以后漫长的人生中可以反复的回味这些陈年的往事,和那个青春年少的自己。

留下青春作文6

  青春是什么?青春,一个充满活力、美好的词语。但我们的青春真的美好吗?

  在无聊的时候,我会做一些小调查。不巧,我最近刚好做过一个名为《我们的理想》的调查。调查很简单,就是问出各种人的梦想。在我调查几天后,出乎意料的得出了统一答案——赚钱。我问他们干什么赚钱,他们沉默了。回到家的我也沉默了。回想起自己的梦想时,我讽刺一笑。一年级的我说,要开个玩具厂,生产出各种各样的玩具;二年级的我说,要当服装设计师,给人们设计出各种各样的漂亮衣服;四年级的我说,要当厨师,吧最美味的料理展现在世人的眼前;五年级,七年级……而现在的梦想呢?呵呵,刚好是标准答案,赚钱。

  在不久的之前。我看到一个空间说说,内容是这样的:“学校后门理发店的大爷说:从眼神就能窥探得到你是高一的还是高三的,高三学生的眼睛好像是空的,呆滞又布满血丝,好像眼睛都睁不开一样;高一的学生不一样,眼神还是有光的。几十年来我就这样亲眼看着他们眼中的光一点一点熄灭了。”学生们,天天都是秉承着“天天学习,好好向上”的宗旨。朋友们,除了学习,我们还剩下什么呢?

  在很久前,我就喜欢一首歌曲,歌名叫《复杂人生》。里面的一句歌词说得好:“面对无极如同白纸的明天,我们该去描绘什么;面对沾染现实如同黑夜的明天,我们又能描绘什么;何不绽放自己的光彩。”

  是啊,我只是一介凡人,我不能改变世界,但我可以不被世界改变。我别无他求,只希望当我老了后,回忆起这段时光时,说句:我无悔。

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