在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的以亲情作文3篇，欢迎阅读与收藏。
以亲情作文 篇1
自从到了寄宿学校，与家人的联系变少了。想念爸妈。其实心里有很多话想跟他们说，但是，一抓起电话，便只是了了几句…
跨入高中以后教学科目增多，学习的压力也随着增大。电话中聊天的时间短了，更多的是学习上的事，但有时，也许正值青春期叛逆，我会把这些善意的问候所误解。凡谈到学习，我就会重重地把电话搁下。现在想想，也许在电话的那一头，是一声郁郁的叹息吧。
家人的电话时常在我寂寞的时候带给我寄托，在我难过的时候给予温暖和快乐：爸妈有时会争着抢我的电话，迫不及待地将当天发生的趣事告诉我，我便细细听着；虽然他们知道学校宿舍里有天气预报，但是他们仍然将自己所了解的天气告诉我，让我多穿衣服，千万别感冒了。我还记得，有几次，我听着听着，眼泪便不由自主地流下来了，用哽咽的话语跟他们说再见。
他们一般都让我先挂电话。有一次，我迟疑了片刻，便让他们先挂下，对方先是一阵沉默，犹豫再三，还是轻轻地放下了电话，紧接着的就是“嘟—嘟—”的一串声音。放下电话后，我倚在墙壁抱着头弱弱地啜泣着。我想念家里爸爸永远用不干净的烟灰缸和每天勤劳使用的拖把；妈妈那充满香气的头发和有花花绿绿包装的化妆品。刹那间，周围的欢声笑语都不存在了,空荡荡的失落笼罩着我。眼前不再是曾经嫌弃过却充满温暖的的小房间，耳边不再有曾经感到烦躁的爸爸妈妈的关心问候。那种突如其来又禁不住悲伤的潮流直接涌上我的心头，那时候，我多想对他们说“爸爸妈妈。我真的真的好想你们！”可是我说不出口…在那个时候，我真正懂得亲情的难得可贵。简简单单，亲情只是一个由几根树枝搭起的小巢。但我更小，可以一下子轻快地钻进去，里面有一碗水，凉凉的，甜甜的，滋润我干渴的灵魂；里面有一袋鼓鼓的，香香的，填饱我无止尽的欲望；里面有一张床，软软的，暖暖的，抚慰我莫名的忧伤；里面还有一盆花，一幅画，一首诗，缀着些叮咛，嵌着些嘱托……这就是亲情，一个小小的巢，使我不断地长大。
电话线牵着你们和我，虽然彼此的距离不可衡量，但是亲情正在通话中…
以亲情作文 篇2
一年到头，爸爸很少回家，今年扫墓期间，爸爸总算回来了一个星期。
这个星期是我最快乐的时光，真正感受到父爱的温暖。可是这种温暖好似流星一眨眼就过去了，该到分离的那一天了。
这天，下着绵绵细雨，刮着风。我的心情也仿佛这天气十分低落。由于爸爸怕我和妈妈感冒，给我们买了昆山开往南通最早的车票。而自己为了省钱订了从昆山到深圳最晚的机票。
时间一分一秒的过去了，马上要上车了，我的心中装的满是难过和不安，真希望时间老人能走得慢 ，当广播里传来让乘坐开往南通的旅客现在去检票，我知道最痛苦的时间到了。
爸爸也很不舍得我们走，执意要送我们上车，雨下得更大了，妈妈和我怕爸爸淋湿，便让爸爸快点回去。豆大的雨水低落在爸爸的衣服上。我控制不住了，只好背过脸去擦拭着已止不住的泪水。妈妈看了便把伞递给了车窗外的爸爸，爸爸又将伞小心的递给了我，说：“雨大，到了南通万一淋湿了怎么办?还是给你吧!”几次三番爸爸都不要伞，最后没办法才撑开了伞。顿时，我发现他的眼睛红了，一滴泪水涌了出来。汽车缓缓地启动了，爸爸立即把伞收了起来，迅速塞进了我的手中我的泪水又再一次涌了出来，过了一会，我探出窗外，发现一个熟悉的身影仍在雨中……
以亲情作文 篇3
亲情是一杯蜂蜜，在你苦涩的.时候给你安慰，亲情是一杯苦咖啡，在你疲劳的时候给你提神。可是，今天老师给我们上了一节残酷的课。随着悲伤的音乐响起，老师让我们一人拿出一张白纸来，让我们在纸上写下我们写下我们5个最亲爱的人。我犹豫不决，但最终我在纸上写下了爸爸妈妈姥姥奶奶和我。老师说“你们的亲人们必将有一个离开你，你会选谁，请你把它的名字划掉”眼泪在我的眼眶里打转，最后我还是无奈的划掉了奶奶。老师又让我们划掉一个人，这次我划掉了我自己。我终于忍不住了，眼泪不时的从我的眼镜里流了出来。但我的心似乎在告诉我坚强一点吧！当老师让最后在划掉一个人时，我选择了爸爸，但我后悔了，因为爸爸出差回来时总是给我带回来许多好吃的和好玩的。上完这节课后，好多同学都流了。虽然这节课很残酷，但我还是谢谢您老师，因为您让我知道了亲情是用远割不断的。
还记得很久以前，读到箫伯纳这样一句格言：“人生不是一支短短的蜡烛，而是我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代人们。”起先并不理解，当参加基础医学院20xx年级开展的“家庭——学校互动教育”时，这句话再次闪进我的脑海。我仿佛看到一支支光明灿烂的火炬正在传递。肖伯纳从最深处道出亲情的真谛。 我们常说：“我们的生命历程融进了亲情的每一朵浪花，每一组旋律，每一句叮咛，每一声欢笑，每一个眼神，每一步足印……”然而天下第一情绝不仅指呵护，更重要的是教育，使智慧之炬的传递。 记得父母教导我们时，常说：“我们吃的盐比你们吃的米还多，我们过的桥比你们走的路还长。”而我们总是那般年少轻狂，不以为然。我们忽略了当岁月无声溜走时在他们面庞和两鬓留下了痕迹，自然也会有许多无价的智慧经验在他们心田积淀。他们总愿意对我们倾之所有，而我们总固执的认为这已不合时宜。便像初生牛犊般的乱闯乱撞，直至遍体鳞伤，犄角流血，然后奔向他们，头枕他们的臂膊，舔舔伤口，又继续前行。
家庭——学校互动教育，在家长与学生之间架起一座桥梁，家长们走上讲台侃侃而谈，谈他们学生时代的学习方法，谈他们的工作经验，谈他们如何与陌生人相处，谈他们对我们前程的期望与信心，谈他们对我们的理解……他们将无价之宝授予我们，将燃烧得无比灿烂的火炬传给我们。我们怀着感激的心接受这一切，听他们的一席话，远胜于读十年书，受益匪浅。我们怀着细腻的心感受着一切，感受亲情的无私与毫无保留。充满睿智的家长，在我们心中他们的形象是如此的伟岸。同时我们也惊喜地发现，他们渴望理解我们，也渴望被我们理解。其实大家可以成为知己。在这次活动中我们更深刻的理解何为亲情。 亲情是荒寂沙漠中的绿洲，当你落寞惆怅软弱无力干渴病痛时，看一眼已是满目生辉，心灵得到恬适，于是不会孤独。便会疾步上前，只需一滴水，滚滚的生命汪洋便会漫延心中。 亲情是黑夜中的北极星。曾经我们向目标追逐而忽视它的存在，直至一天我们不辨方向，微微抬头，一束柔光指引我们迈出坚定的脚步。 亲情是航行中的一道港湾，当我们一次次触礁时，缓缓驶入，这里没有狂风大浪，我们可以在此稍作停留，修补创伤，准备供给，再次高高扬帆。 …… 因为亲情是伟大的，因此我们感恩亲情。同时我们也感恩老师的用心栽培，“阳光工程”为我们搭建了展示自己多方面才能的舞台；亲情教育更让我们懂得尊孝礼仪。他们启发我们中秋节时写了那份“抵万金”的家书，向父母献一份问候，道一声感谢。是他们精心准备了这次家长与子女沟通的活动，他们既谆谆教导我们，又时常与我们进行心与心的沟通，这是恩情与友谊的交融。所以我们不仅感恩亲情，也感恩师生之情。
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