又见秋风作文

2021-08-22 秋风

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的又见秋风作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

又见秋风作文1

  随着夏季带着炎慢慢退去,秋天的使者—秋风又来了!

  记得那是一个阳光温和的下午,我站在高大的树林之间,在与同伴嬉闹的过程时候。头顶的树叶簌簌的落下。声音轻柔而又绵延,喜悦而又欢快。那时我才知道,秋季将到来,秋风也不列外。

  秋风来的时候,带着些许的凉意,吹走夏季的炙热,带来秋季的信息。它吹开了八月桂花的清香,将这股独特的气味散布在校园的每一个角落,让老师心旷神怡,让学生蠢蠢欲动;它吹落了夏季郁郁葱葱的树叶,让这绿色的小精灵在它的怀抱里酣甜入睡直至落入泥土,又重新孕育一个新的生命;它吹黄了大地上绿悠悠的小草,让这美丽的小草,在他“呼呼”的伴奏曲中,开心的翩翩起舞,直至下一个春天到来时,给予它“野火烧不尽,春风吹又生”的'勇气。

  瞧!秋风吹来了农民伯伯的笑容,那手中大把大把的麦穗,是秋风这个调皮而又乖巧的小姑娘,偷偷赠给农民伯伯的礼物。看!秋风领这一字“人”南飞而去,哦,原来是坚强的大雁。听!秋风又来到了小溪边,高兴的同小溪跳了一支舞,“哗啦哗啦”“呼呼呼”真美妙啊!

  最喜欢秋风的就是小孩子们了,因为这时的秋风是温和的。它轻轻托住风筝,小心翼翼的将他放飞在天上去,孩子们就在宽广的大地上,一边跑一边笑,细长的风筝线上,一端系着孩子,一端系着秋风。他们共同携着快乐,奔跑在这浩瀚无垠的天地间。

  秋分是一个画者,他画上了光秃秃的树枝,画上了清香的桂花,也画上了欢乐的小孩,当然,它也不会忘了画绚丽多彩的世界!

又见秋风作文2

  秋风又起,午后!

  天,湛蓝。云,纯白。空气中,没有一粒微尘。深秋,午后的阳光毫无遮拦的照下来,秋风微凉,轻轻地拂过脸颊,又见秋风起,小区的街道上,一排排高大银杏树,静静地站在午后的阳光里!祥和而静谧,金黄的银杏叶,从上到下,满满的挂满了树枝,压迫着你的视野,挑战者美的极限,树下,铺了满满的一层金黄的树叶,空中,有的树叶在挥洒自如的舞着秋风。

  天很高,云很低,秋风拂面,蓝天在白云之上,白云在金黄的银杏树之上,秋虫,早已觅不到他的身影,鸟儿却在枝头跳绕、鸣叫,老人们手挽着手惬意的走在树下,踩着厚厚的树叶上,软软的,悄无声息;热恋的情侣们相拥在树下,靠在树干上,喃喃细语;最热闹的是孩子们,打着、闹着,把一捧捧树叶抛向空中,树叶在秋风中飘舞!

  天很远,云很近,放眼望去,白云就在银杏树之上!“你一会儿看天,一会儿看我,你看天时很远,你看我时很近”,你拉着我的手,你离我那么近,都彼此感受到对方的心跳,在这秋风又起的午后!秋风轻抚脸颊,而你却像这醉人的秋风一样,钻进我的心底!自古世人多悲秋,而我和你,在这秋风又起的季节收获了彼此的心!我们是欢乐的!

  突然想到了一个词“通透”。大自然的通透,通明透亮;心境的通透,让人清晰开阔!

  你我的心也是通透的,在这秋风又起的的季节!

又见秋风作文3

  又是一个金黄的季节,又迎来了一个九月,秋天,到了。秋天是一个很单调的颜色,他不如春天多姿多彩,也不如夏天般火红的闷热,更不如冬天白雪皑皑那样的迷人。她却指示标志着事物的终结。

  但她又是那样的迷人。一眼望去,一片金黄,但又有几片枫叶顽皮的露出红红的脑袋,显得与这一片金黄微微不协调。但这种颜色,金黄中有点调皮的红与绿,但又显的有点儿与众不同却又很迷人。秋天的天气微微转凉,但这种凉却使我感到十分舒适,在秋天,空气显得格外清爽,令我不禁像饿狮一样贪婪的吮吸着,感到神清气爽。但秋天又意味着事物的终结,令我不禁有点凄凉,有点儿悲伤。

  公园里,树的周围堆满的落叶,大地就像披上了一件厚厚的衣服,踩上去软绵绵的,还发出“吱吱”的响声,又舒服又好玩。落叶已经失去了往日的光泽,有点发皱儿。不过,叶面仍是绿色的,只是暗了些,叶子的背面是灰白色的,落叶已不那么平整,边缘的地方变得很脆。公园边,传来一阵阵嬉笑声,过去一看,几个小孩正在玩“把老根儿”那!他们用落叶的茎互相拔着,谁的不断谁就胜了。他们兴致勃勃,玩的别提多高兴了!

  看到这景,令我不禁想起小学时,我们也曾经玩过,那时是多么美好啊!今年6月,在告别昔日的小学同学,含泪走出母校,迎来了新的旅程——初中。这里充满了憧憬,充满了希望,使我联想起这个班级,这个学校是多么美好,多么的美丽、丰富、漂亮。

  这又是一个秋天,在希望中,我想去迎接另一个秋天。

又见秋风作文4

  记得小学读过一篇文章,题目叫《秋魂》。那里面提到秋风,说,如果不是秋风将树叶吹落梢头,那片片叶子不是要被严冬所撕碎吗?如果不是秋风把果实卸下高枝,那果实不是要被冰雪所吞噬吗?如果不是秋风将种子吹下茎秆,那种子不是要被酷寒所冻僵吗……所以,秋风是爱它们的。我们又何尝不是如此呢?在怨声中被秋风吹到了初中,告别了小学的校园,告别小学的很多,来到了这里。后来才明白,这都是我们必须的历程。秋风也是爱我们的。

  20xx年的秋初,我来到建桥初中。望着比小学大许多的校园,有朝气,有迷茫。上课时象小学生一样,直腰挺背,对未来充满希望。经常想关于初中的许多许多。

  几天前还在为自己离开五一班而没有掉一滴眼泪而洋洋得意,以为自己足够坚强、决绝,可以走得头也不回。可终究还是反响,不过是掩耳盗铃的逃避罢了,我试图不再有任何想念,因为哪怕一点点都会是太过温柔的牵绊,看记忆还是一不小心就排山倒海而来,给我以煎熬,惩罚我试图忘却五一班给我的所有喜乐苦痛。四季里深爱秋天。许是爱的缘故,每每秋天来临,心便惶惑不安,既渴盼秋的到来,又担心秋的离去。在秋天,如果慢慢想起许多往事,就在心里把它们修改得尽可能美好,然后,把它埋进落叶之中,让它慢慢地化作尘土我们又究竟丢了什么样弥足珍贵的感情,一次又一次用泪水诠释弥漫于时空的幽愁?痛定思痛,陡然从心底升起丝丝凉意,如秋。

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