盲人摸象游戏作文

2022-03-29

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的盲人摸象游戏作文(精选15篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

  盲人摸象游戏作文 篇1

  “哈哈哈,哈哈哈……”教室里传来一阵欢笑的声音。你知道同学们在干什么吗?原来是老师和同学在教室里玩“盲人摸象”的游戏。

  “盲人摸象”游戏规则是这样的:选一个人蒙住眼睛当“盲人”,其他当“象”。

  比赛开始了,首先,老师当“盲人”。我们大家左右奔跑,生怕被老师捉到。一会儿,我跑过去,轻轻拍打老师的胳膊。一会儿我又跑到老师的身后,悄悄拍打他的后背。突然,老师像豹子一样一下子扑过来,捉住了我。我可是“倒霉透顶”啊!

  “三、二、一,开始!”只听见老师一声令下,游戏开始了第二回合。我当“盲人”了,同学们又开始拍打我了,可没一会,我又捉到其他同学。第三回合要开始了……

  时间过得可真快,转眼间,游戏结束了,我们玩得真开心呀!

  盲人摸象游戏作文 篇2

  今天,我们在的课堂上做了一个游戏——盲人摸象,有趣了!

  游戏前,老师告诉了我们这个游戏的规则,在讲规则的时候,同学们个个洗耳恭听,规则讲完后,我们开始抽签了,我抽中的是大象,抽中盲人的是王宗宇,此时此刻,我既紧张又兴奋。

  开始做游戏了,老师用白围巾把王宗宇的眼睛蒙上,然后让王宗宇左转三圈,右转三圈,然后蹲着,闭住气。这时,我很紧张,生怕盲人会摸住我。只见盲人伸出双手,慢慢地的迈出一步,然后左摸摸右摸摸,最后摸住了杨明福。顿时,我松了一口气。王宗宇思考了片刻,说道:“是陈宇航。”同学们哈哈大笑起来,因为他猜错了。于是,同学们要他表演一个节目。王宗宇便表演了背古诗。第二次轮到杨明福来摸,杨明福左摸摸右摸摸,摸住了王宗宇,同学们发出了欢乐的笑声。教室里洋溢着欢笑声。

  从这个游戏中,我体会到了盲人的不便,我们应该多多关心他(她)们。

  盲人摸象游戏作文 篇3

  星期天下午,我和同学一起玩一个有趣的游戏——盲人摸象。

  老师问谁想当摸的人,同学们鸦雀无声,老师就说:“那就黑白配吧!”最后,同学们用黑白配选出了我。老师帮我把红领巾系好,我眼前一片漆黑,不知该往哪走。突然,有人拍我一下脑袋,我立刻转身一抓,咦?竟然扑了个空。我冷静的站在那里,我竟然听到了一个人的脚步声,我假装没听见,后来,那个人脚步声很近了,我心想,不管三七二十一,只要抓到人就好。我猛的一扑,哈哈抓到了。

  让我想想看,这个人是长辫子,可是我们班有二个女生是长辫子,我再看看她的身高,呀,这个人个子比我高的多,肯定是刘雅雯,我再想想她应该是坐在第一排里面的。然后,我迅速说了她的姓名和位置,我拉开红领巾一看,哈哈猜对了。

  不一会结束了,这个游戏真好玩,希望老师下节课再带我们玩。

  盲人摸象游戏作文 篇4

  今天,我,胡浩宇,蒋正涵……在下课时玩了“盲人摸象”的游戏。

  老师先问大家:“谁想当盲人?”蒋正涵自告奋勇地向老师说:“我来!”于是,蒋正涵当了盲人。游戏开始了,只见蒋正涵沿着桌椅,左右寻找。同学们被蒋正涵吓得七上八下,没有一个人在大呼小叫,全场只有蒋正涵拿椅子,推桌子的声音。可是就在这时,胡浩宇在那边又唱又跳:“蒋正涵来呀,来呀,快点过来呀!蒋正涵。”我心想:胡浩宇,胆子怎么那么大,这不,一下子就抓到了吗。

  刚想着,只见蒋正涵不管三七二十一,直接往胡浩宇那边冲。可是蒋正涵上当了,当他冲过去的时候,胡浩宇早已离开了,而他身后的金子尧却被蒋正涵一把抓住了。看到这一幕,班级所有的人都发出哈哈哈的欢笑声声……

  就在这愉快的气氛中,游戏结束了。

  盲人摸象游戏作文 篇5

  今天下午,我们班的六个同学在课室里玩了个游戏—“盲人摸象”。

  游戏规则是让一个人来当“盲人”,然后带着眼罩去捉别人。我们先通过石头剪头布来决定谁做“盲人”。一共玩了七个回合。

  其中,第三轮最精彩。做“盲人”的是李子谦。李子谦有些泄气了,摸了很久,连个人都没抓到。于是,李子谦开始跳舞,他整个人像疯子一样,双手狂舞,身体旋转,他想甩着手来碰别人,可还是没碰到。于是,我们用手去碰他。他“嗖”地一声转过去,还好我们快速躲过,要不然就被摸到了。

  他知道抓不到别人,就边走边用力甩手。我们见他太疯狂,怕被他打倒了,连摸都不敢摸他,都屏住呼吸,悄悄地围在他附近,看他自我陶醉。

  突然,来了个自投罗网的人——柯博耀。他忍不住勇敢地去逗李子谦。只见他左一躲,右一躲,居然摸到了李子谦,而且没被李子谦摸到。我心想:“What?这么牛!”可是,不作死,不会死。柯博耀再次去逗李子谦的时候,这下悲剧了,柯博耀不幸被李子谦捉到了。

  快乐的时光,过得总是很快的,几个回合结束后,我们也气喘吁吁了。老师见状,就让我们停止游戏,回座位休息了。我觉得很开心,因为这个游戏非常好玩。

  盲人摸象游戏作文 篇6

  星期一下午,吃过一顿丰盛的晚餐,我们便如同脱缰的野马向长长的走廊奔去,兴高采烈地玩起了有趣的'盲人摸象游戏。

  一场惊心动魄的游戏开始啦!冯雨媗和李梦琪在原地不停地转动,直转到头晕目眩时,便开始抓啦!她俩伸出那胖乎乎的小手向我们扑来,大家吓得瑟瑟发抖,弄得我们“鸡犬不宁”,个个东奔西跑,活像只欢蹦乱跳的兔子。“抓到你啦!”李梦琪摸了摸我的头,喜出望外地嫣嫣一笑。我显得有些垂头丧气,想:我真不机灵,那么快就被抓到了!很快,我闭紧双眼,转了几圈,飞快地跑去,此时,我感到寸步难行,每迈出一步都是如此沉重。我忽然感到面前有一个熟悉的影子闪过,便伸出双手奋力地抓住,谁知是竹篮打水一场空,惹得大家捧腹大笑!

  我经过一番痛苦的折磨,懂得了许多,当同学们在我面前躲来躲去时,我紧紧地抓住了她们的衣服,睁开眼睛一看,“一个、两个”一下子两位同学都被我摸到了,我开开心心地数着。心里别提有多么自豪,多么骄傲!陶醉地说:“我真快乐,收获得真多!假若我一直都坚持不懈,那什么困难都没有了!”

  一次有趣的盲人摸象游戏充满着童趣,它带着孩子们的理想在天空中翱翔!

  盲人摸象游戏作文 篇7

  哦,冯老师这里有一袋围巾,我疑惑地问:冯老师,你拿围巾来干啥?

  冯老师笑眯眯地说:我先给大家讲一个故事,名叫‘盲人摸象’,和我们要做的游戏有关。

  游戏可好玩了,我先说一下游戏规则:

  1、这个游戏只能四人参与。

  2、观众朋友不能伤害盲人。

  3、参加人员必须用围巾蒙住眼睛,不能偷看,并且要绕着教室走一圈,再回到自己的座位上。

  这时冯老师眼前像一片手的森林,冯老师毫不犹豫地请了赵一涵、杨怀欣、王紫菲、鲁曦阳,自己选一条围巾吧!冯老师开心地说。

  他们用围巾蒙上了眼睛,冯老师又让大家来描述他们现在像什么?有人说赵一涵像新娘,杨怀欣像骑士,王紫菲像蒙面侠,还有人说鲁曦阳像疯子,我觉得他长得像怪物。

  游戏开始冯老师大声说道。有人像交通警察一样指挥道:向左走、向右走、直走教室里闹成了一锅粥。这时一个盲人一不小心头撞到了黑板,又一个盲人像喝多了酒一样左摇右晃。我觉得盲人们非常聪明,他们在玩游戏之前,在自己的座位上做了一个小记号,最后他们终于成功回到了自己的座位上。

  游戏结束。冯老师眉开眼笑地说。

  今天这个游戏真好玩,太有意思了。不过我可不想当盲人,看不见东西,眼前黑漆漆的太恐怖了。

  盲人摸象游戏作文 篇8

  今天上午,学校的阳台上传来一阵热闹的欢笑声:“这里……这边……前面……”这是在干什么呢?哦,原来是萧老师在带着同学们在玩游戏呢!

  只见萧老师先在阳台上画一个大约三米长的方形,面积大约在九个平方米;又像变魔术似的取出了一块围巾,对我们说:“请同学们用黑白配的方式,决定出一名同学,我会蒙上他的眼睛当‘盲人’,而其他同学当做‘象’,我们一起玩盲人摸象的游戏。”

  一轮黑白配合后,首位“盲人”诞生了。萧老师麻利地为这一位“盲人”蒙上了围巾,“开始!”萧老师一声令下,“盲人”立马张牙舞爪地向我们扑过来。“象群们”连声尖叫,都不敢紧挨在一起,于是有的“象”原地蹲了下来,大气都不敢喘;有的“象”悄悄跟在“盲人”身后,巧妙躲避“盲人”抓捕;还有一些胆大包天的‘象’去扯“盲人”的衣角挑衅“盲人”……“盲人”数次扑空后,开始生气了,他像老鹰一样张开双臂朝我们冲来,把我们吓得魂飞破散。

  不知道为什么“盲人”突然向我扑来,我马上往边上逃,“盲人”似乎跟我杠上了,再度向我扑来,我灵机一动蹲了下来,并顺势一伸腿让盲人摔了一个大马趴……

  时间过得可真快,一转眼游戏就结束了,但是这个游戏的乐趣永远留在我的心里。

  盲人摸象游戏作文 篇9

  “今天我们来玩个游戏——盲人摸象。”牛老师走进班,对我们说。“啊!太好了!”大家听到后十分高兴。有的一蹦三尺高,有的笑的合不拢嘴,还有的开心的眼睛眯成了一条线。

  游戏规则:选一人当“盲人”,其它人当“象”。盲人需要用红领巾蒙上双眼,当盲人抓住象后,需说出是谁,如果说对了,象就当盲人,盲人就当象。游戏规则说清楚后,比赛就开始了。

  首先上场的是我了,我既紧张又害怕,牙紧咬着嘴唇,眉头紧皱着,浑身发抖,因为我害怕在大庭广众下出丑,我慢慢地把红领巾蒙在眼睛上,在原地转了十圈后,晃晃悠悠地走向某一地点。就在我迈出第一步时,全班都笑了起来,原来我没走向目标人物,而是走向了门。在同学的指引下,我终于走上了正轨,我往左移了移,往右移了移,往前走一走,往后走一走,陈天依看见后对我说:“那那,我觉得你现在这现在呆的位置很好,正好有个人。”

  “好吧,相信你。”我往前猛地一扑,只听“嘭”的一声,我揭开红领巾,如果面前有面镜子,我知道,我的脸肯定红的像一个大苹果,因为我没有抱住人,而是抱上了饮水机上的饮水桶。同学们笑的前仰后合,有的笑弯了腰,有的笑出了眼泪。还有的笑的直捶桌子,教室里变成了欢乐的海洋。

  这节课太有意思了。不仅给我们带来了无限的快乐,而且还让我明白了一个道理:有时候要相信自己的判断,不能误听别人的建议,不要做举棋不定的人!

  盲人摸象游戏作文 篇10

  今天的课上,赵老师说:“今天我们来玩盲人抓象”大家听了都高兴极了,教室里顿时炸开了锅。

  同学们和老师一起把所有的桌子推到教室前面,留出一个大约长四米宽三米的长方形空间。然后老师宣布了游戏规则:选两个同学当盲人,剩下的同学大象。当“盲人”的同学用布蒙住眼睛,去抓当“大象”的同学,如果抓住,就互换角色。游戏开始了,两个“盲人”张开双臂,朝“大象”扑了过去。“大象”急忙从北面逃跑,“盲人”扑了个空,但“盲人”不甘示弱,再一次向我们发起进攻,大家又迅速地逃跑了。

  这一回“盲人”站在中间不动了,其它的“象”有的安静的躲在角落里不动,有的轻轻地围着“盲人”绕圈,还有的大声喊:“我在这,来抓我呀”。我很好奇,我悄悄走上前,想知道他们想干什么,不料中计了,一个“盲人”猛地抓住了我,他手舞足蹈地说“抓到了”。轮到我当“盲人”了,老师用布把我眼睛蒙上,顿时,我眼前一片漆黑,什么也看不见了。我感觉“象”在我左边,便向左边扑去,结果什么也没扑到。这时我听到右边有声音,又像右边扑去,刚一伸手,就抓到一只落单的“象”。我高兴极了。

  这时老师宣布游戏结束。美好的时光总是过的很快,但这堂课,大家玩的都很开心。

  盲人摸象游戏作文 篇11

  今天,阴云密布,虽然天空并不作美,但我们的心情十分愉悦。

  咦?这是哪儿传来的笑声?噢!原来是萧老师带领我们在花园中玩一个游戏——盲人摸象。

  游戏规则是:先画一个方框,作为警戒线,然后以猜拳的方式选出“盲人”,其余的人就是“象”。

  游戏开始了,我作为“象”,心中十分紧张,生怕被“盲人”捉住。“象群”马不停蹄地紧跟着“盲人”的方向转移,“盲人摸象”受阻,只能依靠听觉捉“象”。许多“象”从他的手旁逃脱,发出侥幸的笑声,“盲人”闻声赶去,与“象”们展开激烈的“猫捉老鼠”。

  一开始,我心想:我一定不要被捉住。于是,我飞快地向“大部队转移”。这时,象们想出了一些妙计:有的蹲在一个角落,大气也不敢出;有的低着头,弯着腰,顺利躲过“盲人”的抓捕。

  接着,又有几位“象”被淘汰了,我们便进入第二轮。

  我们又换了一名“盲人”,而我们有了第一轮的经验,个个从“盲人”手下逃脱,“盲人”却毫无察觉。这会儿,我不慎被“盲人”逼到一个角落,怎么办?怎么办?在慌乱中,我脑洞大开,就地一滚,从“盲人”身边滚了出去,方才逃过一劫。

  随后,发生了这样一件趣事:有一只“象”十分放肆,从“盲人”的身下钻过。不料“盲人”改变方向,脚被“象”绊倒了,意外将“象”逮了个正着,逗得我们哈哈大笑。

  这真是一个快乐,有趣的游戏,我们的欢声笑语在这片花园上空久久回荡。

  盲人摸象游戏作文 篇12

  我想大家都听过盲人摸象吧?今天在快乐魔方的课堂里,老师竟然把这个寓言故事搬到了课堂里呢!这是怎么回事呢?大家想听听我们玩过的过程吗?我想肯定大家想,我就和大家说说最精彩的一轮吧!

  朱婧姝当盲人,张亦菲当象。当张亦菲上去时一直在情不自禁的笑,朱婧姝歪着头似乎在想:到底是谁呢?朱婧姝开始摸,她先摸了摸张亦菲的头就像在摸象的大耳朵一样。只见朱婧姝皱了皱眉头,不知道是谁?台下所有人都哈哈大笑,心想:选亦菲绝对没错,朱婧姝肯定猜不出来。朱婧姝还在摸,摸东摸西我看她一点儿头绪都没有的样子,好像恨不得把红领巾解下来看清她到底是谁?她不再一筹莫展似乎有什么发现。这时,张艺菲的脸上的笑容也淡了,仿佛在想:完了她会不会猜出了我。

  我们在台下的人都为张艺菲着急,我心想:张艺菲呀,你可千万别被朱婧姝摸出来什么样,想着想着我豆大的汗珠便了流了下来,可真是让人着急啊!朱婧姝最终还是猜出了是张亦菲。早知道让张亦菲把盛烨的头箍戴上了,说不定一个特点就可以不被猜出来了呢。

  不过没关系,输赢并不重要,尽管你输了也无所谓,赢了也不要骄傲。要知道失败没关系,如果失去了友谊,那才是真正的失败。大家可要记友谊第一,比赛第二。

  通过这次比赛我十分佩服那一下就猜出来了的人,我知道世界上没有聪明的,他们猜对了肯定是他们仔细观察过每一个人。我也要向他们学习,以后也要仔细观察。

  盲人摸象游戏作文 篇13

  我玩过跳大绳的游戏;玩过老鹰捉小鸡的游戏;今天在课上,我又玩了一个好玩的游戏,叫做“盲人摸象”。

  游戏之前,刘老师和我们说了一下游戏规则:摸人的人要蒙上眼睛,并转十个圈,其他同学不能动。

  老师问:“谁想当第一个摸人的人?”我自告奋勇,高高举起了手。因为我觉得这个游戏太简单了,我肯定能把大家都抓到。但是事实却不是我想的那么简单。我转完十圈之后,晕头转向,眼前一片漆黑,分不清东南西北,就像一只无头苍蝇。我怕撞到墙,就蹲在地上苦苦的摸索着,摸索半天一个人都没抓到,我又半跪半趴在地上,心里祈盼着上帝能告诉我,他们在哪儿。

  就在这时,我右边传来一阵笑声,我想那边肯定有人!就起身朝右边走去。可没想到突然一个东西扑到了我脸上,盖住了我的头,我一摸,不知道是谁的衣服!我气急败坏,心想我一定要抓住他。我走了几步,伸手一抓,没抓到;又伸手一抓,还没抓到。我想了想,向桌子下边一摸,果然摸到了一个人的腿。我顺着她的腿往上摸,她可能太痒了,笑出了声,我一听,她就是史佳鹭,心里欣喜若狂,太好了,终于抓到了,真是谢天谢地!

  这个游戏很好玩,也让我明白了一个道理——做每件事都不是很容易的,需要我们的认真和坚持。

  盲人摸象游戏作文 篇14

  今天,阳光明媚,我在幸福里玩了个游戏叫“盲人摸象”。

  游戏开始前,老师叫我们仔细观察同学们的特点,这样等下摸的时候会更容易分辨出来。听了老师的话,我赶紧扭过头去看徐明军。我发现徐明军的鞋子很特别,上面有很多小洞洞,还有魔术贴。我想:等下我就去摸他的鞋子。

  游戏开始了,老师帮我系上红领巾的时候我既紧张又害怕。担心自己摔倒,也担心自己等下摸不出来。我伸出手小心翼翼地往前走。我摸到第一桌有人,赶紧蹲下去摸他的鞋子,但是我摸到的是一双只有两根带子的凉鞋,所以我很确定他不是徐明军。我接着往后摸,在第二桌摸了很久都没有摸到人,最后只摸到凳子,我想:看来这一桌是没有人,我得往后摸。于是,我摸到第三桌。突然,我听到一声笑声,虽然很小声,但是我觉得跟徐明军的声音很像,我要再确定一下是不是他。我蹲下去摸他的鞋子,啊,有很多小洞洞,我兴奋极了!但是我要再确定一下,因为有个同学的鞋子上面也是有很多小洞洞的。我接着摸索,咦?这里有两层布,我往上一拉,只听见清脆的“呲啦”一声,是魔术贴的声音。我站起来,用百分之百肯定的声音告诉老师:“他是徐明军。”

  游戏结束了,我赢得了比赛,我想:还好我刚才观察得仔细。玩过这个游戏,我明白了不仅在玩游戏时要仔细观察,平时在生活中也要做个仔细观察的有心人。

  盲人摸象游戏作文 篇15

  大家好!一场别开生面的游戏即将开始,冠军会花落谁家呢?让我们去一探究竟吧!

  瞧!无精打采的王家皓双手搭拉着脑袋,喃喃自语:我不想玩,我真的不想玩!而我呢?自信满满地说:这游戏真是小事一桩。脸上绽开了一朵小红花。

  我自高奋勇、大摇大摆地走上场,还手舞足蹈着,像一只优雅的小企鹅在跳舞,发出哒哒的声音,眼睛眯成了一条缝,嘴巴咧开了。哇,看哪,我的头发一翘一翘的,像是在开一场热闹的舞会。就在这时,老师神不知鬼不觉地把袋子套在我的头上,我的眼前顿时一片黑暗,简直被困在黄色的监狱里,喘不过气来。于是,我左三圈右三圈地转动,不一会儿便头昏眼花,脑袋上冒出了无数颗星星。不过,这可难不到绝顶聪明号称智多星的我啊。这不,我屏气凝神一会儿,就伸出我的小魔爪肆无忌惮地向前走。同学们一见我移动的身影,立刻四处逃窜,有的躲到桌子后面,有的跑到门后面,还有的甚至跑出教室直接淘汰出局。说时迟那时快,正当有位同学与我擦肩而过时,我迅速伸出魔爪,哈,胡秦嘉被我抓住了,没有逃出我的五指山!

  同学们,现在揭晓答案,今日游戏的冠军就是我啦!

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