小学给我日记

2018-06-27 日记

小学给我日记1

  每天生活在妈妈的“关爱”下,不是做不完的作业,就是练不完的小提琴,要不就是周末上不完的辅导班。如果给我一天的时间,我会尽情地做自己想做的事情!

  清晨,我要跑去湖边散步,呼吸大自然的清新空气,欣赏天空飘动的云,看着水中自由自在、随意游动的小鱼。但我觉得这还不够充实,应该做一点更有意义的事儿。

  上午,我要背着书包去看临终关怀医院的老爷爷和老奶奶。他们生病了,我想那一定非常痛苦,有的老人没有儿女的照顾,有的老人的孩子要上班没时间照看。到了那里,我一定要给他们倒水、喂饭,给他们唱歌、跳舞。希望老爷爷、老奶奶开心,身体就不会太疼了,会渐渐地好起来。

  下午,我也不能浪费时间,我要抓紧时间跑去图书馆,看自己喜欢的书。高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”我知道书是人类最好的朋友,多读书,读好书是我的心愿!

  晚上,全家人一起坐在篝火旁,看着天上的点点繁星,听着草丛里蛐蛐的声声鸣叫,又说又笑,开心极了!

  这样美好的一天,希望赶快到来!

小学给我日记2

  歌德曾经说过读一本好书就是和高尚的人谈话。我读了《假如给我三天光明》,就像和一位高尚的人谈了一次长话。

  这本书的作者是海伦·凯勒,自幼患病,因而导致双耳失聪,双目失明。在他几乎崩溃时,安妮.莎莉文老师进入她的生活中,她就像又见到了一缕阳光,从此改变她的一生。在海伦一开始见到莎莉文老师的时候,并不喜欢她,甚至把老师锁在屋子里,害得她爸爸不得不找来一把梯子接老师。但是后来,在莎莉文老师的启蒙下,她试着学会拼〝杯子〞这个词。也逐渐喜欢上了莎莉文老师。

  最后经过不懈的'努力,海伦终于学会了说话。莎莉文老师一直陪伴她到老去,她的一生在许多人看来是个奇迹。比如说她20岁时上了哈弗大学,在她长大以后曾获过总统奖。在我看来,海伦是不幸得,也是幸运的。虽然她双目失明,双耳失聪,却遇到一位好老师,给予她长期耐心的帮助,把天资聪颖的她培养成一个难得的人才。

小学给我日记3

  冬天到了。也是需要运动的,这样才对身体比较好,踢毽子也是一个不错的选择。

  今天上午妈妈给我买了一个毽子,它非常漂亮,有绿色、红色、黄色、粉色和棕色五种颜色的大羽毛,大羽毛下面有五根粉色的小羽毛,羽毛下面有八个圆形铁片,铁片下面挂着五个彩色小铃铛,踢毽子时就丁零零的响,真好听。

我很喜欢这个毽子,我要爱护它,保存它。

小学给我日记4

  也许你们只看到我的辉煌,却不知当初的我,有多么刻苦,在我想放弃之时,是掌声带给我信念,让我燃起希望……

  “什么?膝盖错位了吗?那她以后还能不能跳舞了?”辅导我的老师这样说。

  “哎呀,快送医院吧!快送医院吧!”爸爸妈妈这样说。

  膝盖错位了吗?可是为什么?我感觉不到痛呢?沉浸在音乐里,我麻木了吗?

  整个暑假都在医院度过,死气沉沉的,仿佛我已经没有站起来的希望了。但是其实,已经没有多大防碍了,只是自己不愿意站起来,不愿意感到疼痛。

  开学了,被迫出院,被迫站起来——练舞,练舞不是被迫的,好怀念那个舞台,好怀念那种感觉,好怀念那些掌声,那是世界上最动听的声音,我要再次拥有。日以继夜的练舞,日以继夜的疼痛,为了那些掌声,值得。

  永远也忘不了那一天,永远也忘不了那个舞台,在台上,音乐奏起,旋转,带动坠满流苏的裙摆,张开双手,在空中翻飞,划出一道美丽的弧线。各色流苏在舞台灯光的映衬下折射出最耀眼的光芒,音乐又戛然而止,在一片寂静中伸出了双手,灯光照耀下,舞动空气中的每一粒尖埃,舞台技术配合着撒下雪花形的小涟漪,纷飞的裙角和飘落的雪花形成一个完美的弧度,旋转的手腕,翻飞的裙角在光和影的艺术下成就了一副永恒的画面,旋转,翻飞,跳跃,直到万物沉寂。

  也许是太投入了,跳舞时竟感受不到一点疼痛。不过如我所愿,我得到的,终究是掌声,雷鸣般的掌声。没有人知道我受过伤,没有人……我知道,我赢了,赢得彻彻底底,远远把第二名甩在身后,即使会有疼痛,但疼痛换来的,终究是成功!

  也许这个忙碌的世界,从不会为谁停留,但当失去的梦再次握在手中,那渴望成功的信念鼓动,渴望喝彩的心情激荡,我要用全部的力气来获得命运的荣宠!这掌声的肯定,让我觉得一切的付出都是值得的。生命中如果多给点掌声,我相信以后的人生会更精彩!期待着生命中的掌声,让我拥有更辉煌的人生!

小学给我日记5

  今天,我写《英语抄写本》时,看到这样一句谚语:Doing is better than saying. 中文意思是,与其挂在嘴上,不如落实到行动上.看到这句话,不禁想到了自己。

  在我写的反思中,“下个月我一定全力以赴。”“我一定要赢”“我以后要多写日记”,这样的话比比皆是,可我又有哪一次完完全全的做到了呢!特别是在写日记上,坚持写了两三天,就懈怠下来了,以各种理由推托,要达到目标,绝对不是一张嘴说出来的,而是要付出努力,并且是坚持不懈、持之以恒的努力。万万不可三天打鱼,两天晒网,这样是一点用也没有的。有一位强劲有力的对手,这是我的骄傲。是她激发了我的斗志,让我为之疯狂。我也知道,只有多写才能写好,只有写好才能得可投稿,只有得可投稿才可能会发表。然而,实现这一切还是需要我自己的努力,需要我的实际行动。

  加油吧,让“与其挂在嘴上,不如落实在行动上”成为我的座右铭,督促我多写日记吧!

小学给我日记6

  20xx年08月23日 星期二 天气:晴

  说起快乐,大家一定会说,我有游戏机、笔记本电脑,可以出国旅游。但是你知不知道,快乐的背后一定有痛苦相伴。

  现在我会游泳,能在水面上躺着,能游来游去,自然很快乐,但是在学习游泳时,我不知道承受了多大的痛苦。

  刚学蛙泳时,带着浮漂,拿着手板。别人都摆动自己灵活的小腿,在水中钻来钻去。而我呢,不管怎么活动自己的腿,都丝毫未动,只是停留在原地不动。我一生气,一使劲,一下沉了下去,呛了好几口水。这可不像仰泳,在水面上躺着,是面朝天,不容易呛水,蛙泳可不一样。当时我既痛苦又害怕,心想:这下要和这个世界永别了!多亏浮漂和手板把拖我出水,这下得救了。

  我使劲扑腾着,终于到了岸边。我心里闪过一丝念头:不学了吧,会个仰泳就行了,不让别人管我叫“旱鸭子”就行了。妈妈当然不允许,她说:“怕苦你将一事无成!”

  在妈妈的鼓励下,又经过几次训练,我越游越好,离开了手板和浮漂的帮助,我真的能像小青蛙一样在荷叶中捉迷藏了。

  好多事情证明,成功,是你不经意付出的回报,是你坚持不懈的收获,是你痛苦之后的喜悦,是你接受责任后创造的奇迹。快乐、幸福、成功之神也会在痛苦恶魔的掌控后出现。痛苦看似坏事,但是当你一旦战胜了痛苦,你会饱尝成功带给你的快乐。以苦为乐,会成为强者,去创造奇迹。

小学给我日记7

  今天下午,我在写英语寒假作业,突然,我被一道题给难住了,这道题是这样的:红色+黄色=?红色+蓝色=?黑色+橘黄色=?蓝色+黄色=?红色+白色=?红色+绿色=?(我写的这题答案应该是写什么颜色的英语单词)这怎么写啊?我哪知道红色+黄色是什么颜色啊?我又没专门学过美术,我可不懂这些,上网查查看吧,可电脑没有开,开机很费时间的,我干脆自己试试。

  我先拿来一张纸一个一个的来试,我先在纸上涂了红色,然后再涂黄色,还是红色,咦,这是怎么回事?还好妈妈聪明,拿来一个白色盘子,往上撒点水,然后,我像刚才那样又涂了一遍,颜色出来了,是橘黄色,真的蛮好玩呀!妈妈也来试一试,妈妈先涂了红色,然后再涂蓝色,我猜是紫色,没想到真的是紫色,这实在太好玩了!

  我们做任何事情都要应付困难,不能向困难低头,要鼓起勇气让困难给我们下跪!这是我从今天做作业所体会到的。

小学给我日记8

  星期五放学前,曹老师提着几摞书走进了教室。

  我一直盯着那些书,像饥饿的人看到蛋炒饭一样,不想转移目光。“×××!”曹老师喊到了我的名字,我连忙跑上前领书。回到座位上,就在书上一笔一画写上姓名。然后,打开新书,丰富多彩的内容诱惑着我,让我陶醉其中。

  正当我看得津津有味时,曹老师又喊到了我的名字。我恋恋不舍地离开新书,又一次跑到讲台前,然后再返回。就这样来来回回地走了十几次,我有点儿不耐烦,直接双手叉着腰,到讲台旁等待。

  等了好长时间,面前的书开始减少。十本、九本、八本……终于到了最后一本,却不属于我。啊,老天爷,用不着把我当狗来耍吧?信不信俺驾着七彩祥云去天庭告诉玉皇大帝。

  放学了,我背着沉甸甸的书包,心想:早知道不订那么多书了,这回吃到苦头了。可回到家,写完作业,我完全沉浸在书的海洋中,快乐无比。

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