导语：荷花的荷叶硕大的肥厚，像一个个大漏斗，荷叶上的露珠晶莹剔透远远望去，红绿相称是一道美丽的风景线，以下是小编为大家整理的三年级写荷花的作文，欢迎大家阅读与借鉴！
三年级写荷花的作文（1）
荷花是中国的传统名花。花叶清秀，花香四溢，沁人肺腑。荷花代表清白、谦虚、清正的高尚品质，是花中品德高尚的花。我十分喜爱荷花。
每当周末有空闲的时间，我都会徒步走到芳草园去欣赏荷花。在微波荡漾的湖面上，荷花清新脱俗。它们的姿态各异，有的像绽开了笑脸的女孩，有的像娇羞的少女，有的像高雅、坚贞的公主……朵朵优雅自然，亭亭玉立。在荷叶的衬托下，更是显得风姿绰约。甚有一番“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的风味。
偶尔有微风吹过，湖面泛起阵阵涟漪，此时的荷花好似一位高贵的公主伴随着微风那首优雅的乐曲翩翩起舞。
《爱莲说》中说到荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”。她没有牡丹的雍容华贵，没有梅花的傲雪凌霜，也没有杜鹃的艳丽多姿、桂花的十里飘香。但是，荷花高尚的品质与气节，却是无人能及的。
我爱荷花，爱她一尘不染的圣洁；爱她楚楚动人的美；更爱她清雅纯洁的崇高品质！
三年级写荷花的作文（2）
大家一定看见过在池塘中亭亭玉立的荷花吧？从古到今，人们对荷花的评价很高，其中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”最能体现荷花高贵纯洁的品质，我的家乡有许多种了荷花的池塘。
春季来临了，过了一冬的池塘便渐渐有了生机，起初细小绿叶疏疏朗朗地漂浮在池塘中，一过“黄梅”，荷叶们便争先恐后地涨满池塘，把水面挤得满满麻麻。
夏天来临了，天气变得炎热起来，可天气越炎热，荷叶就长得越旺盛。不久，池塘中便长出了一丛丛白色的、淡红色的小花，微风中送来缕缕馨香。红蜻蜓、花蝴蝶、小蜻蜓，还有鼓眼睛的青蛙，在荷叶上尽情地嬉戏。
临近中秋节，故乡的莲子已经成熟了，微风一吹莲子香气四射，我连忙采了一朵莲盘。刚采折的莲子鲜嫩、清甜，削一只丢进嘴里脆生生。甜津津的，胜似苹果。莲子还可以清热解毒。
冬天，荷叶枯萎了，只剩下一根根荷叶梗，孤孤零零的挺立在池塘中，焦急的等待着春天的到来。
我爱荷花，但更爱荷花高洁的品质。
三年级写荷花的作文（3）
转眼之间，盛夏又向我们招手了。我独自走在植物园的小路上，欣赏婀娜多姿的花儿。
园中有花中之王牡丹花，花中皇后月季花，凌波仙子水仙花，烂漫多彩杜鹃花，金钟倒挂灯笼花……这些花都是一些颜色艳丽的花，它们都是值得喜爱的。但是，我仿佛仍在寻找着，寻找着。
走了许久，眼前忽的出现了一条迂回的，明如玻璃的带子——小溪！见到了水，就能马上见到我最喜爱的花了——荷花。
河面上一大片绿，但是也不全绿。总是有那么一两点红点缀其中。我喜欢的，恰恰是这一两点红——荷花。
沿着河岸细细看去，你总会发现一些淤泥。但是荷花正是从这些淤泥的底下生长出来的。这种出淤泥而不染的精神值得我们敬佩与学习。荷花的生长环境愈是艰苦，他的精神就愈可贵；那翠绿的荷叶愈是多，荷花的粉红就愈是娇嫩。
看着看着，我的眼前模糊了，浮现的是一些有荷花气节的人物：民族英雄文天祥、著名作家高尔基、发明家爱生……他们虽然小时候家境贫寒，但仍然能够成就辉煌，这才是我们真正要学习的地方！
三年级写荷花的作文（4）
我喜欢秋天桂花飘香，冬天腊梅点点照雪开，春天满园桃红柳绿，但我更喜欢夏天满湖荷花婷婷玉立。
夏天的`荷花啊！你给人们留下了美好的回忆，你那绿波翻滚的荷叶就像漂亮小女孩撑着千万把绿色的小雨伞，雨滴露珠在你怀抱中像珍珠般的滚动，那含苞欲放的荷花像文房四宝中的白色笔毛，伸在绿色的荷叶中，有那已开白色的、红色的、和水红色的荷花，还有黄丝、绿籽掺合在满塘荷叶中，并且发出一阵阵芳香，使人心旷神怡，流连忘返。
荷花呀！你满身都是宝。你看！那莲子是美味可口的营养品，花和叶都是中药，能治病救人；水中的莲藕可以磨粉，又是餐桌上的美味佳肴。你为人们立下了汗马功劳，但你生活要求不高，能在污泥中生长，却一尘不染，洁白无霞。
荷花呀！怪不得人们赞扬你的美丽。因为你把美丽留给人间，把芳香留给大地，把自身献给人们净化环境。大家学习你出淤泥而不染，清清白白做一个专门利人，毫不利己高尚品德的人。你默默无闻的一生给人们留下了实实在在无私的奉献。
荷花呀！你真是春夏秋冬万花丛中的娇娇者。
三年级写荷花的作文（5）
周敦颐曾赞美荷花：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”也曾赞美荷花是花中君子，我也赞美荷花。
星期天，我和妈妈来公园游玩，高兴地来到荷花池边，有幸欣赏到正在盛开的荷花。一池的荷花亭亭玉立，像一群姑娘。荷花有的粉红、有的淡粉、有的洁白如玉、有的貌似晚霞、有的含苞待放、有的绽放光芒、有的昂首怒放、有的斩露头角……
荷花的荷叶硕大的肥厚，像一个个大漏斗，荷叶上的露珠晶莹剔透远远望去，红绿相称是一道美丽的风景线，旁边绿绿的小草，五颜六色的花，还有旺盛的大树，都没有荷花美丽，走在路上就像走在荷叶上。突突然我想起了杨万里的一首诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”在远处我都能闻到荷花的清香，令人陶醉。
忽然下起了倾盆大雨，我和妈妈连忙去凉亭避雨，这时，我担心荷花会不会被如此大雨打残。雨过后，我跑到荷花池边，被眼前的景象惊呆了，荷花还是那样傲然挺立，被雨水冲洗的荷花，更加美丽、娇艳。
荷花，你把芳香和美丽献给了人们，不怕风雨的精神是多么可贵呀！世界上像荷花的人还有几个呢？以后我也要学荷花那样默默奉献顽强不屈的精神！
三年级写荷花的作文（6）
今天我和妈妈去红山公园看荷花。荷花已经开了不少，荷叶挨挨挤挤的，像碧绿的大圆盘，荷花从大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵，看样子饱涨得要破裂似的。
自古以来，赞美荷花的古诗确实不少，荷花固然值得赞美。然而我更爱荷叶。看啊！这些荷叶墨绿、浑圆，厚重。风雨袭来，它们紧密团结，连成一片。风吹雨打，它们就是翻了身子也忘我的保护荷花。烈日吐火它们个个撑起翠盖，静静的看着阴凉下处的鱼戏虾游。
荷叶可以作为药材，清火去热。作为特别包装材料，荷叶不怕油污、水浸、烟熏。用荷叶煮的粥，碧绿清香，清爽可口。
当人们指点、欣赏荷花时，荷叶从不计较，从不争名不求利不出风头，不论地位，总是默默地工作，默默地战斗。
荷叶是美的，最吸引我的是他的心灵美。所以，我更爱荷叶。
三年级写荷花的作文（7）
每天初夏，姥姥家旁边的荷花池里都会开满美丽的荷花。
荷花是白色的，每片花瓣尖颜色会略带一点粉红色。从远处看，荷花像一个亭亭玉立的姑娘，像一个天真无邪的小孩子。从近处看，荷叶绿得如一块块碧玉，花苞白里透红，散发着缕缕清香。荷花常被我们称为“出污泥而不染”，被赋予清纯、高洁、脱俗、正直等品质。
说到荷花的品质，使我联想到了一个人，那就是屈原。屈原自幼勤奋好学，胸怀大志，26岁就成为国家栋梁。他主张授贤任能，彰明法度，联齐抗秦，但他的主张遭到了朝中小人的嫉妒和诋毁。楚怀王听信谗言，屈原被放逐江南，最后他只能以死来证明自己，于公元前227年投江自尽。
我觉得我们要当一个即使生活环境再艰难，也要勤奋好学、胸怀大志、刚正不阿的人。
今年，我再次来到荷花池边看荷花，觉得荷花更加美丽，我要作像荷花那样的人。
三年级写荷花的作文（8）
古有“出于淤泥而不染”的句子，这是在说什么花呢？当然，只有荷花才配得上这句话。
何尝不是呢！荷花生在水底的淤泥里，开花却看不到一点淤泥的痕迹，亭亭玉立，盛开的荷花像一簇簇彩云漂浮在水的上方，白的像几朵永远不会落地的雪花，粉红的似几朵不会陪太阳公公下山的彩霞……
再说那碧绿的“大圆盘”—荷叶吧，它可是青蛙的舞台，蜻蜓的机场，是为着鱼儿准备的一把凉扇……，荷花儿就开放在它们的上方，含苞待放的、羞羞答答的、笑脸灿烂的，都显得那么的纯洁，那么的矜持。
真的，它们真的很纯洁，很美丽，虽然没有玫瑰妖娆的身姿，没有百合扑鼻的香气，也没有傲雪红梅美丽的脸庞，它们只是拥有淡淡的清香、简单素雅的衣服、圆圆的莲子和呈锥形的莲蓬，但它却气质高雅，比任何花都高雅，不然为何从古到近我们都称赞它是“出于淤泥而不染”呢？
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