螃蟹三年级作文

2021-05-21 三年级作文

  在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的螃蟹三年级作文,欢迎大家分享。

螃蟹三年级作文1

  勇敢的螃蟹 “钳子一对,尖刀八把,身披硬甲,横行天下。”它是什么呢?是螃蟹。今天就在我家里见识了一只与众不同的螃蟹,我给它一个名字——大勇大勇和它五位兄弟一齐被妈妈买到了家里,其它兄弟个个心知肚明,知道马上要魂归西天,所以乖乖地待在水盆里,可大勇不认命,它费尽九牛二虎之力爬出水盆,准备逃出被煮的命运。 “咦,怎么剩下五只了?”妈妈皱了皱眉头。

  于是她满屋子寻找,还一个劲地嘀咕:“让我找到了,看我不好好收拾你!”终于在厨房的角落里找到了大勇,正当妈妈伸手去抓时,大勇举起了大钳子,猛地夹住妈妈的手,疼得妈妈大声尖叫,一用力把它甩进水槽,用水冲击它头部,大勇被搞得头昏脑胀,随之也被投入锅中,点燃火,妈妈来做个清蒸螃蟹。可是她忘了盖上锅盖就去包扎手指。起先,大勇在水里自由自在地游动,渐渐地大勇爬得越来越快。我仔细一看,水在沸腾。瞧!大勇快不行了吧?不停地吐气泡。将钳子伸得直直的,像是在求救,但是它看见没有人向他伸出救援之手,便决定自己爬上去,只见它一只脚撑在热水中,七只脚拼命向上挥舞着,总是失败,但它没有放弃,依旧挣扎着…… 终于,大勇成功了,他站在锅边了,还没来得及品尝胜利的喜悦,就被妈妈无情地推了下去。几分钟后,就变成了我的盘中之餐。

螃蟹三年级作文2

  这周国画课上,王老师教我们画螃蟹,我们大家都很开心。可是心里却有点疑问,奇形怪状的螃蟹该怎么才能画得像呢?

  王老师不紧不慢地铺好了画纸,拿起画笔就开始画了起来。大家围在她身边聚精会神地看着。画螃蟹要先画身体,身体要稍稍扁一些,不可以画的太长,要不然腿画上去后就不像螃蟹,很难看了。接着画螃蟹的螯,要画成椭圆形,画在身体靠近头的部位。然后就画螃蟹的腿了,老师强调腿可不能向后画哦,不然螃蟹就变成“骨折蟹”了。螃蟹的腿分为三段,最后那一小段画的时候要与前面两段隔开1厘米左右,这样看起来才好看。最后一步是给螃蟹画眼睛,眼睛要画得像火柴棍一样,上面一点,下面一竖。只一会儿工夫,老师就画出了一只大大的栩栩如生的螃蟹。我们都觉得老师真厉害。

  接下来就是我们自己按照老师的方法自己练习了。我前三次都没有画好,第一次把身体画得太圆了,眼睛也画得太大;第二次又一不小心把蟹螯画成了正方形;第三次更惨,把蟹腿画错了方向,成了可怜的“骨折蟹”。看来,画画时是绝对不可以游神的。第四次,我下定决心一定要画成一只正常的健康的螃蟹,于是就一心一意地画了起来,终于大功告成了,真是“功夫不负有心人”啊!

  回家后,爸爸专门给我买了几只螃蟹,让我好好观察。我想下次再画螃蟹,应该会大有进步的了。

螃蟹三年级作文3

  十月,正是蟹黄飘香的季节,爸爸、妈妈带着我到金坛的长荡湖上去吃螃蟹。

  车子开到湖边,太阳已经落山了,天空中布满了一颗颗亮闪闪的小星星。望着平静的湖面,我好奇地问爸爸:“我们到底去哪儿吃螃蟹呀?”爸爸亲亲我的小脸蛋说:“到湖中的大船上。”“怎么去呢?”爸爸指着一艘向我们驶来的快艇说:“喏, 坐快艇去呀。”

  我头一次晚上乘快艇,感觉特别奇妙。快艇开动了,我问驾驶员:“伯伯,快艇上有照明灯吗?”“有呀。”“那你为什么不开灯呢?”

  驾驶员回答道:“今天天气晴朗,天空中的星星映照在湖面上,湖面上有反光,这样比开了灯看得更清楚。”哦,原来是这样呀。

  不一会儿,我们就来到了游船宾馆。晚餐真丰盛,有各种各样的冷盘,还有色香味俱全的湖鲜,看了就让人垂涎三尺。过了一会儿,服务员端来了一大盘螃蟹,这些螃蟹个个都比我的手掌大。我立刻拿了一对螃蟹,七手八脚地吃起来,吃得我满嘴满手都是黄黄的蟹油。好不容易把两只螃蟹解决掉,又来了一盘我平时最爱吃的锅巴,可是我的肚子再也装不下任何食物了。这次,我只能望锅巴兴叹了。

  吃完了晚饭,我们又乘着快艇回到岸边。我望着一望无际的长荡湖,想着那美味的大螃蟹,不禁又流起口水了。

螃蟹三年级作文4

  一个阴森森的晚上我和爸爸蹑手蹑脚地去抓蛐蛐。爸爸拿了两个渔网和两个手电筒,还告诉我蛐蛐在石缝里,或者在草丛中。

  我按照爸爸的秘诀,在石缝里,在墙角边,在草丛中,几乎把小区里的角角落落全都找遍,却还是一无所获。再回头看看爸爸,他还埋着头在草丛中转来转去。等到他缓缓地抬起头,只见他脸色变得很失落。爸爸看了看我的瓶子也空荡荡的,他问:“你没抓到蛐蛐?”我点了点头,失望地说:“但我听见蛐蛐在叫。”

  爸爸拉了拉我的小手,把我牵到了一片几乎没人来过的竹林里。茂盛的竹叶把月光遮得严严实实的,只见前方一片黑暗。我往后拉了一下爸爸的手,紧张地说:“咱们还是回家吧!”爸爸似乎没听见似的,继续向黑暗走去。我紧紧拉着爸爸的手,慢慢地走进了竹林。忽然眼前一亮,原来爸爸打开了手电筒,我紧张的心顿时放松了。我和爸爸小心翼翼地打开了每一块石头,忽然我们同时发现了一只蛐蛐。它正在全神贯注地吃东西,嘴巴上下摆动着,触角不停地左右摇摆着。爸爸小心翼翼地拿起网,猛地把它盖得严严实实的,还没等蛐蛐回过神来,它已经被我们抓住啦!我和爸爸顿时露出了笑容。但再也没有抓到过另一只蛐蛐。我和爸爸拎着一只蛐蛐回了家。

  在回家的路上,我忽然发现了一只螃蟹。它正在地上爬呢!我说:“爸爸咱们把这只螃蟹带回家吧!”爸爸也和我想的一样。爸爸用渔网轻轻松松地把螃蟹装进了罐子里。就这样,我一手拿着螃蟹,一手拿着蛐蛐,高高兴兴地回了家。

  这个晚上可真刺激真开心呀!

螃蟹三年级作文5

  今天,我们家从苏州阳澄湖边带回了十只螃蟹。那些螃蟹有雌有雄,这次,我就来观察四只有个性的螃蟹。

  我把绑螃蟹的绳子解开了,立刻就有两只螃蟹开始张牙舞爪,挥动八条小腿,想要逃跑;而另外两只螃蟹则一动不动地、有节奏的吐着泡泡,还时不时地动动小眼睛,安静极了。我把那两只逃跑的螃蟹抓了回来,发现他们是一个雌一个雄的。于是,我决定给他们起名字,雌的取名为“穆桂英”,雄的取名为“灰太狼”。我发现另外两只安静的也是一雌一雄的,于是我给他们雌的取名叫“美羊羊”,给雄的取名叫“懒羊羊”。

  我无意中摸了摸螃蟹们的眼睛,没想到,他们的眼睛竟然像蜗牛一样缩了进去!它们的眼睛就像两根小管子,跟蜗牛的眼睛还真像。就连刚才狂妄自如的“穆桂英”也胆小得把眼睛缩了进去。

  过了一会儿,他们开始比赛吐泡泡,比比谁吹得最大。他们一个吹得比一个大。没想到,平时深藏不露的“美羊羊”居然取得了胜利,真是令人惊讶!“穆桂英”似乎很生气,又开始张牙舞爪。

  “穆桂英”和“灰太狼”果然不是老实的家伙,没过一会儿,就又开始“大闹天宫”——赛跑了。“穆桂英”和“灰太狼”都卖力的甩动自己的的小腿,最终,“灰太狼”率先横跨过我设的“终点线”,成为了冠军。而另外两只安静的螃蟹则始终在原地一动不动,就像两位裁判,在给比赛选手们计时。“裁判”们似乎很紧张,连泡泡都没吐几个。

  多么有趣的螃蟹啊!

螃蟹三年级作文6

  一天,我和奶奶在街上买菜,看见了卖螃蟹的人,我就叫奶奶帮我买了几只螃蟹。

  回到家,我就认真地观察起螃蟹来。螃蟹背上的壳硬邦邦的,我用手指在上面敲了几下,就像是敲在石头上,把我的手指都敲痛了。螃蟹有八条腿,左右两边各四条,每一条腿又分成三节,腿上还长满了毛。它还有一对十分锋利的大钳子,这是它用来防身的武器。它的两只小眼睛很像两粒小黑米,凸出在外,十分的灵活,我有手碰了一下,它就把眼睛很快地躲进了壳内。它的口里还会吐泡泡呢,就像小朋友在吹泡泡玩,有趣极了。

  这几只螃蟹十分的顽皮。我捉了两只放在地板上,一开始它们一动不动,假装挺老实的样子。过了一会儿,它们就开始活动了,一只朝东,一只朝西拼命地逃跑,它们在地板上像一个喝醉了酒的人横冲直撞,我当时急得像热锅上蚂蚁,不知先捉那只为好。后来还是请奶奶帮忙才把它们捉到盆子里放好。

  螃蟹可比蜗牛强多了。蜗牛如果遇到了危险,就把头赶快缩进壳里,真是一个名符其实的胆小鬼。而螃蟹遇到了危险就会挺身而出去战斗。它会举起一双锋利的大钳子与敌人拼搏。螃蟹身披铠甲,肩扛大刀,多像一位远古时代的英雄。

  螃蟹虽然十分凶猛,但它要是和我玩剪刀石头布的游戏,每一次都是我赢它输,因为它每次只会出剪刀,我只要出石头就可以了。

  这就是我家顽皮的小螃蟹。

螃蟹三年级作文7

  手拿两把大剪刀,身上穿着铁甲袍,要是有谁来惹我,请他来吃两剪刀。你们知道它是谁吗?是常常会惹人笑的“笨拙”的螃蟹。

  它是一只红色的螃蟹,穿着一身坚硬无比的铁甲,红色的硬壳上镶嵌着橙色的斑点,就像是一个个橙色的小水泡粘在硬壳上,一双水灵灵的小眼睛,像两个晶莹的小水珠,一张小嘴巴,你不注意是看不见的,只有它张开嘴时,你才会发现,原来张开的小嘴巴就像是一个弯弯的小月亮,他还长着八条腿,两条前腿又粗又长,就像是两把张牙舞爪的大剪刀,后面6条小腿又细又短,就像是六个灵活的小钩子。

  有一次尼尼在图书馆看书的时候一不小心,书掉到了桌子底下,尼尼用它“笨拙”的钳子去拿书,结果刚一“出手”,书就破了,书页被大剪刀剪成了一片一片的了,尼尼看着,真是哭笑不得。还有一次,尼尼参加拔河比赛,它兴高采烈的准备大显身手,可是它刚拿到绳子,绳子就被它剪断了,大家都气愤的看着它,吓得它灰溜溜的横着溜掉了。

  虽然小螃蟹会把事情搞砸,但有时它也能给大家带来帮助。有次手工课上老师想教同学们剪纸,但忘记带剪刀了,于是小螃蟹自告奋勇的做老师的剪刀。还有一次小螃蟹尼尼,到小乌龟皮皮家里去当园丁,去拔杂草,尼尼说:“看我的!”说完,尼尼举起了它的大剪刀,左三剪,右三刀,咔擦咔擦,不一会儿,满天的杂草飞舞,不知道还以为下绿雪了呢!

  你们看小螃蟹尼尼是不是很可爱呢?

螃蟹三年级作文8

  今天,我们要去爸爸一个朋友家的私人会所。爸爸说:“那里不仅豪华,而且还有一个私人专有的海水浴场呢!”我想:有海水浴场就有沙滩,有沙滩就有螃蟹,就问爸爸:“能不能请那位叔叔教我捉螃蟹呀?”“那你自己问问吧”,爸爸说。

  早晨,我把大家都叫醒,还不停催促到快走吧,快走!在我不停的催促下我们终于来到了爸爸说的私人会所。哇塞!这里真好呀!面向大海,背后靠着一座小山,除两座欧式风格、装修豪华的别墅外,还种着大片的蔬菜、桃树、葡萄、玉米等等,养着鸡鸭。看到那一汪碧水和细细的沙滩,我自然是按捺不住了,急着问爸爸:“现在能不能捉螃蟹呀?”“可以了”。爸爸说。当时,我看到叔叔正和妈妈说话,所以我就没请他教我。随后,我就自己去捉了。可捉了半天我也没有捉着。正在我急得抓耳挠腮不知如何是好时,那位叔叔从远处喊了一句“小伙子,我来教你捉螃蟹……”。“好,好!”我说。叔叔说,要想挖螃蟹就要有方法。方法是:先要拿沙子把洞埋上,然后快速地挖。螃蟹当然不会傻傻地等着束手被擒,会挖很多洞出来当“迷魂阵”。不过这个也难不住我们。我们终于捉了两只活蹦乱跳的螃蟹。我高兴极了。

  通过这件事情,我明白了一个道理,那就是如果做事情没有正确的方法,就会事倍功半。

螃蟹三年级作文9

  今天妈妈买了几只螃蟹,放在水槽里,我就在旁边对着螃蟹好好的观察起来。

  我看见螃蟹的壳是黑褐色的,上面还有两个小凹点和弧线,形成了一个笑脸。它的腹部是乳白色的,好像穿上了一件白衬衫。螃蟹挥舞着标志性的大钳子,像一位古代的大将军。妈妈指着螃蟹对我说:“螃蟹也有雌雄之分。”我仔细一看,雄螃蟹的钳子大,上面长着又浓又密的黑色绒毛。雌螃蟹的钳子小,毛也少了很多。螃蟹长着八只灵活而又有力的腿,这些腿分列在身体的两侧,每只腿都有四节。它的腿上长满了细细的绒毛。在腿的末端还有一个小钩子,很锋利。它还不时的伸出大钳子向我进攻。这么大的家伙,眼睛却很小,不仔细观察是发现不了的。它的眼睛很有意思,像两个小圆点。

  我发现螃蟹一动不动地躺在水槽里,但嘴里总是吐泡泡。我好奇地问妈妈“妈妈,螃蟹为什么这么调皮,总是不停地吹泡泡呀?”妈妈说是因为螃蟹的腮片里储存了很多水分,离开了水,也仍然能像在水里一样自由呼吸。嘿,螃蟹的呼吸方法可真是奇特呀!

  这时,爸爸拿起了螃蟹,把它们放到锅里去蒸。过了一会儿,我把锅盖打开,哇!黑褐色的螃蟹竟然变成了桔红色的螃蟹了!原来,螃蟹的甲壳里有一种叫虾红素的东西,当它遇热后,就会从甲壳里沉淀出来。所以,螃蟹煮熟后,就成红色的了。

  没想到,小小的.螃蟹还有如此之多的奥秘呀!

螃蟹三年级作文10

  六月的黄梅天,老天就像个生气鬼,脾气一上来,大雨如注。连续几日大雨后,富春江的水涨得很高。

  雨停后,我和妈妈撑着伞,来到江连边看水。站在江边,滔滔的江水浩浩荡荡地流着,一片汪洋,黄色的江水离江岸只有一二米了。在我的前面,有一位叔叔,手里拿着一根小木棒气,在石栏里缝隙里,时而上,时而下,专注地刮着什么东西呀?

  这石里能刮出什么东西呀?我看得一头雾水。叔叔一走,我连忙跑过去,透过石缝一看,果然有玄机。两个小东西在石缝里蠕动,我仔细一瞧,原来是小螃蟹。在光线的照射下,小螃蟹的轮廓格外清晰,它挥舞着钳子,张牙舞爪地从石缝里冒出来,明目张胆地向我奔来。完了,要钳人了!我连忙往后一缩,再看时,小螃蟹举着钳子,飞快地跑走了。

  又一只小螃蟹上来了。一只大钳子夹住了一块小石子,摇摇晃晃地向上挪。眼看就要登上悬崖之顶了,脚下一滑,掉入了谷底,前功尽弃。过了一会儿,钳子又伸上来了,一个灰褐色的小方块又摇摇晃晃地上来,那憨态可掬的样子,让人不禁莞尔一笑。

  面对滔滔江水,望着小螃蟹,我心里一触,升起敬仰之心。洪水来了,泥穴冲塌了,勇敢聪明的小螃蟹不畏艰险,懂得爬上高高的堤坝,从石头缝里逃生,以保全性命。

  古人说,“蝼蚁尚且偷生”。生命无论对于人类还是动物,都是平等的,都只有一次,连小小的螃蟹都懂得这个道理,况且我们人类呢?我们还有什么理由不珍惜生命。在灾难面前,我们应该像小螃蟹一样,不畏惧困难,勇敢面对。

螃蟹三年级作文11

  国庆长假的第二天,我和爸爸就打算下午一起去小溪里捉鱼。吃完午饭,我就忙开了,准备捉鱼的工具:箩筐、系在腰间的背篓、水桶。整理好了工具,我就迫不及待地出发了。

  那里的水十分清澈,一眼可以看到水底。我们先到小溪边上捉螃蟹,爸爸告诉我,这些大石头的下面一定有螃蟹,石头缝隙里的坑坑洼洼就是螃蟹挖出来的洞穴。我就开始下水,由于没有经验,一脚踩下去就惊动了许多水生动物,水立刻变得浑浊了,再加上我翻石头用力过猛,水底的黄沙就在水中翻滚,犹如一条条黄龙在戏水,估计水底的螃蟹就趁着水浑浊不堪的时候溜走了,我找了半天都没有发现猎物,当我正在发愁的时候,一直没有抬头看我的老爸告诉我捉螃蟹的秘诀,他还一边说一边演示,只见一只只螃蟹都被他收入囊中,我也依葫芦画瓢,可是一只只螃蟹早已逃跑得无影无踪,我只好呆在岸边静候,突然,我眼前一亮,看到了一只刚出生的小螃蟹,被涓涓细流从巢里冲了出来,我喜出望外地奔过去一把捉住了它,软绵绵的,浑身是透明的,我觉得像得了软骨病,不过我还是赶紧跑到我爸那里邀功去了,哈哈。

  捉了一会螃蟹,颇有收获。可是我们还是玩得不够尽兴,就去捉小鱼了。只见老爸轻轻地把箩筐放入水中,脚呈外八字并迅速把小鱼儿往箩筐方向赶,同时快速地拎起箩筐,这时许多活蹦乱跳的小鱼成了我们的囊中之物。

  今天在小溪里的收获真多啊,我们也玩得不亦乐乎,十分尽兴!

螃蟹三年级作文12

  今天,妈妈从菜市场买来了几只螃蟹。回家后,都放在了盆子里。我兴奋地凑到盆子前面,仔细观察起它们来。只见菱形的壳,青绿青绿的,上面还带些花纹,远远看去,就像古代将军的盔甲。在壳的前面,中间有两只圆圆的小眼睛,在滴溜溜地转着。眼睛下方是嘴巴,就像一扇闸门,轻轻地向两边摆动着,偶尔还向外吹着泡泡。真是有趣!壳的下面是螃蟹的身体,肚子是灰白色的,中间有个脐。妈妈告诉我:螃蟹脐的形状是可以用来判别性别的。尖三角形是公的,扁三角形是母的。真是个奇怪的现象。在身体的两边,分布着五对蟹脚,其中最前面的一对大蟹脚被橡皮筋紧紧地捆着。妈妈说这是为了防止我们在抓螃蟹的时候,被大蟹脚弄伤了。

  我用剪刀剪断橡皮筋,就发现那两只大蟹脚立刻向上竖立起来,不时地摆动着,好像随时要给来犯的敌人以沉重的打击似的,威风凛凛!我小心翼翼地抓住一只螃蟹的壳,把它放在地上,发现螃蟹爬行的方向与其它动物不一样,它是横着方向的。不管旁边有什么障碍物,照样爬行过去。怪不得人们都说:螃蟹走路——横行霸道。后面的几对蟹脚快速地摆动着,前面的一对大蟹脚向上挥动,小心防范着。我用手逗它时,差一点被那坚硬的大蟹脚给弄伤了手指,吓了我一跳。我玩得正高兴的时候,妈妈把螃蟹抓回了盆子。“看够了,快回去写作业,呆会儿妈妈煮螃蟹给你吃。”下午吃饭的时候,那几只螃蟹成了我们的美食。

螃蟹三年级作文13

  池塘里住着一群小螃蟹,其中,龙龙和皮皮是最好的朋友,它们整天快乐的玩耍。 春天来了,龙龙和皮皮长大了,它们都该上学了,龙龙和皮皮来到了螃蟹学校。可是,没过几天,皮皮就讨厌学习了,经常逃学,和小鱼小虾一起玩耍。而龙龙却天天刻苦学习,还读了很多书,学会了很多知识。 秋天的时候,池塘里来了一条凶恶的大鳄鱼,天天吃池塘里的小鱼、小虾和小螃蟹,吓得皮皮都不敢出门玩了。这一天,鳄鱼又吃了几只小螃蟹,龙龙生气地对皮皮说:“我们一定要惩罚那条大鳄鱼!”皮皮不相信地说:“别吹牛了,你这么小,怎么能对付得了那只大家伙呢?”龙龙说:“我有一个好办法!”龙龙和皮皮来到池塘边,央求猴子大哥给它们摘了几个大柿子,然后装做害怕的样子,走到鳄鱼面前说:“大王,我们来给您送好吃的柿子来了。”鳄鱼一口吞下了大柿子,不一会儿,鳄鱼肚子疼得直打滚,龙龙说:“如果你再不走的话,你就会受到更严厉的惩罚!”鳄鱼只好走了。 皮皮奇怪地问:“为什么鳄鱼吃了柿子会肚子疼呢?”龙龙笑眯眯地说:“是因为柿子不能和螃蟹一块吃,会形成胃结石,产生毒素,所以鳄鱼就会肚子疼了,这就是知识的力量。” 从此以后,皮皮也开始好好学习了。

  妈妈的话:这是儿子第一次自己写完整的童话,能够结合秋天食品柿子和螃蟹相克的注意事项编写出好玩的情节,语言也比较生动,还说出了学习知识的重要性,妈妈给打优秀。

螃蟹三年级作文14

  手拿两把大剪刀,身上穿着铁甲袍,要是有谁来惹我,请他来吃两剪刀。你们知道它是谁吗?是常常会惹人笑的“笨拙”的螃蟹。

  它是一只红色的螃蟹,穿着一身坚硬无比的铁甲,红色的硬壳上镶嵌着橙色的斑点,就像是一个个橙色的小水泡粘在硬壳上,一双水灵灵的小眼睛,像两个晶莹的小水珠,一张小嘴巴,你不注意是看不见的,只有它张开嘴时,你才会发现,原来张开的小嘴巴就像是一个弯弯的小月亮,它还长着八条腿,两条前腿又粗又长,就像是两把张牙舞爪的大剪刀,后面6条小腿又细又短,就像是六个灵活的小钩子。

  有一次尼尼在图书馆看书的时候一不小心,书掉到了桌子底下,尼尼用它“笨拙”的钳子去拿书,结果刚一“出手”,书就破了,书页被大剪刀剪成了一片一片的了,尼尼看着,真是哭笑不得。还有一次,尼尼参加拔河比赛,它兴高采烈地准备大显身手,可是它刚拿到绳子,绳子就被它剪断了,大家都气愤地看着它,吓得它灰溜溜的横着溜掉了。

  虽然小螃蟹会把事情搞砸,但有时它也能给大家带来帮助。有次手工课上老师想教同学们剪纸,但忘记带剪刀了,于是小螃蟹自告奋勇的做老师的剪刀。还有一次小螃蟹尼尼,到小乌龟皮皮家里去当园丁,去拔杂草,尼尼说:“看我的!”说完,尼尼举起了它的大剪刀,左三剪,右三刀,咔擦咔擦,不一会儿,满天的杂草飞舞,不知道还以为下绿雪了呢!

  你们看小螃蟹尼尼是不是很可爱呢?

螃蟹三年级作文15

  今天爸爸买了几只螃蟹,爸爸把其中一只放在水桶里,我走近水桶细细地观察。

  螃蟹长着一双比绿豆还小的黑眼睛,而且眼睛特别好玩,会翘起来,也会倒下去,眼睛边上还有两根触角。它的嘴巴很奇怪,不是上一片,下一片,而是左一瓣,右一瓣。它的身体圆圆的、扁扁的,身上背着个青黑色的硬壳,壳上有一个像凹进去的“八”字。白色的肚子上有几条纹路,肚子的两旁长着四对脚和两只长满绒毛的大钳子,它不时地舞动着双钳,真像一个威风凛凛的大将军。

  螃蟹休息的时候嘴巴在拼命地吐水,妈妈说:“这是它在呼吸呢!”我用筷子弄弄它,它的脚就用力地挣扎,整个身体挂在筷子上,真像个“体操运动员”。好玩极了!

  我把两只螃蟹放在一起,它们手舞足蹈的,你知道它们在干什么吗?当然是在打架喽。一只螃蟹蛮横地用钳子钳住了对方的硬壳,另一只螃蟹捂住眼睛不敢进攻,但想躲却又躲不开。最后那只不敢进攻的螃蟹被另一只螃蟹钳掉了一只脚,真可怜啊!

  螃蟹给我带来很多快乐,我真喜欢它呀!

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