在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的三年级的作文一次活动，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级的作文一次活动1
这次，老师安排了一个特别的班级团队活动。这是什么？那就是“玩童话”。
第一个节目是由我、兰和刘表演的童话《丑小鸭》。我们根据周末开始排练。我是“丑小鸭”，兰是讲故事的人，刘是其他动物。当“丑小鸭”尖叫的时候，全班哄堂大笑，我觉得“笑果”实现了。我们三个人几乎忍不住了，然后就很顺利的讲完了故事。
第二个节目是《小红帽》，由另外五个同学表演。他们还有道具，小红小红帽，装满水果的篮子和士兵的棍子。他们表现完美。看不出来他们有点怯场。好像他们练的时间比我们长，也比我们认真。我能流利地说每一行。
还有第三，第四。全班充满了笑声和欢笑。
通过这个有趣的班级和团队活动，我们学会了阅读更多的书籍。书中有许多有趣的故事和有意义的故事，教会了我们很多做事的原则。
三年级的作文一次活动2
这次，老师安排了一个特别的班级团队活动。这是什么？那就是“玩童话”。
第一个节目是由我、兰和刘表演的童话《丑小鸭》。我们根据周末开始排练。我是“丑小鸭”，兰是讲故事的人，刘是其他动物。当“丑小鸭”尖叫的时候，全班哄堂大笑，我觉得“笑果”实现了。我们三个人几乎忍不住了，然后就很顺利的讲完了故事。
第二个节目是《小红帽》，由另外五个同学表演。他们还有道具，小红小红帽，装满水果的篮子和士兵的棍子。他们表现完美。看不出来他们有点怯场。好像他们练的时间比我们长，也比我们认真。我能流利地说每一行。
还有第三，第四。全班充满了笑声和欢笑。
通过这个有趣的班级和团队活动，我们学会了阅读更多的书籍。书中有许多有趣的.故事和有意义的故事，教会了我们很多做事的原则。
三年级的作文一次活动3
今天老师一进教室，手里就拿着一个白色的纸箱，对同学们说：‘今天我们玩个游戏，看看未来名人的照片。’然后老师给我们讲了规则。先是一群人看着他们，每个人都冲到讲台上。看完之后，他们都开心地坐在座位上。我觉得很奇怪。我很想上去看看是什么让他们笑的那么开心。过一会儿，轮到我们了。我快步走到讲台上。我把上面的东西翻过来，摸了摸一个光滑的东西。乍一看是面镜子，显示出我的样子。我走到座位上，看到没有看到照片的人沮丧地走下讲台。
最后老师问我们：‘你看到了什么？’我们说：‘看见镜子了’有同学说：镜子像照片，以后还有名人。我们应该努力学习，将来成为名人，实现自己的理想。
真的很难忘。
三年级的作文一次活动4
今天老师一进教室，手里就拿着一个白色的纸箱，对同学们说：‘今天我们玩个游戏，看看未来名人的照片。’然后老师给我们讲了规则。先是一群人看着他们，每个人都冲到讲台上。看完之后，他们都开心地坐在座位上。我觉得很奇怪。我很想上去看看是什么让他们笑的那么开心。过一会儿，轮到我们了。我快步走到讲台上。我把上面的东西翻过来，摸了摸一个光滑的东西。乍一看是面镜子，显示出我的样子。我走到座位上，看到没有看到照片的人沮丧地走下讲台。
最后老师问我们：‘你看到了什么？’我们说：‘看见镜子了’有同学说：镜子像照片，以后还有名人。我们应该努力学习，将来成为名人，实现自己的理想。
真的很难忘。
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