校园的声音作文

2022-04-09 声音

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的校园的声音作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

校园的声音作文 篇1

  论这世上最美、最有生机的声音是什么,那便是校园中的声音了。

  ——题记

  当日出东方,当天刚蒙蒙亮时,校门打开是细微的摩擦声,便唤醒了这片校园的生机活力,也预示着新的一天的到来。

  三三两两的学生与教师职工鱼贯而入校门,当学生越来越多,车与车的碰撞声、车子的摩擦声、学生们的絮絮低语,都在同一时刻如同火星一样迸发出来,不曾间断。7点钟,校门准时关闭,西安门附近嘈杂的声音逐渐静了下来,那悠扬的上课铃声打响,而原本安静的教学楼,此时却升腾成为主旋律,似乎像是约定好的一样,琅琅的读书声此起彼伏的响了起来。

  上课时,我听到,教室里学生们琅琅的读书声。“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”,这是外中学子对大自然的热爱和赞美;“我国的基本国情是......”,这是外中学子对中国的骄傲与自豪”;“so do i”,这是外中学子对西欧风情的向往!这洪亮的读书声,就像奔腾的长江,它气势磅礴,它振奋人心,它奔流着、呼啸着,永不间断......

  自习课上,我听到,唰唰的写字声。四下里一片寂静,只能听到笔尖轻轻的在纸张上跳着芭蕾的声音。无一人说话、打闹,同学们无一例外地屏住呼吸,生怕打扰到这肃穆的气氛,低着头,安静的写着作业。

  倾听校园之声,令我思绪万千。同学,何不同我一起聆听这校园之声?

校园的声音作文 篇2

  校园里有许多的声音,有鸟叫声,有读书声。当然也少不了同学们的聊天声……

  早上,伴随着汽车的喇叭声,伴随着学校的广播声,还伴随着家长和孩子再见的声音,同学们进入了学校的大门,同学们有说有笑,开开心心地走向教室……这些声音谱成了校园的第一首曲子,它会让同学们缓解心情,上课的时候快速进入认真听课的状态。

  走进教室,就听见了朗朗的读书声,“铃铃铃……”上课了,老师走了进来,喧闹的教室瞬间静了下来,随着老师的指令,同学们发出“哗哗……”翻书的声音,老师讲了许多的知识,同学们积极举手,洪亮的告诉老师答案。这是校园的第二首曲子,它会让人加紧学习。

  下课了,原来寂静无声的操场上,一下子沸腾起来,操场上各种声音样样俱全,有打篮球的“砰砰”声,有跳绳落地的“啪啪”声,还有打乒乓球的“乒乒乓乓”的声音……这是校园的第三首曲子,听了让人热血沸腾,想到操场去秀一首,

  我太喜欢校园的三首曲子了,希望我们可以在欢歌笑语中快乐成长。

校园的声音作文 篇3

  你们知道我们校园的声音吗?

  我们校园的声音可多了,早晨,当我跨进校园,一座座整齐的教学楼出现在我眼前,隔着玻璃望去,同学们朗朗的读书声吸引了许多知了,看,他们都停在树枝上,静静的听着,微风吃过柳树沙沙的声音,就像春蚕在吃桑叶,有的同学围在一起讨论书上的问题,课堂上老师提问题,同学们立即举手抢答,他们的声音像铃铛一样清脆。

  “叮零零叮零零”,下课铃响了,同学们像一只只小鸟飞出教室,活跃在操场上,有的在唱、有的在跳、有的在追逐、有的在运动,跳皮筋、扔沙包、踢毽子、跳绳、踢足球、打乓乒球,有的在做游戏、捉迷藏、欢呼声、叫喊声……多么动听啊!

  放学时,校园到处都是整队声,校门口汽车的喇叭声,大学生们军训的哨子声,多么美妙啊!

  校园里的欢呼声、叫喊声……构成了一曲动人心弦的交响乐。

校园的声音作文 篇4

  那天,我独自一人走在校园的路上,看着校园熟悉的一切。在不久的将来,我和同学们就会分别,就会永远地离开这个生活了三年的?园,告别慈祥和蔼的老师……想到这里,一丝依恋与不舍涌上了我的心头。

  于是,我放慢脚步,慢慢地踱着,一幕幕熟悉的风景在我的眼前展开,一个个亲切的声音在我的耳畔响起,我犹如一个饥饿的乞丐,贪婪地把目睹耳闻的一切化作珍贵的记忆,镌刻在心里。

  我看到,鸟儿依然在校园里轻快地飞翔,它们的啼鸣,依然是那样地动听、婉转;我看到,水池里的锦鲤依然在悠闲地游动,它们的身姿,依然是那样的轻盈、潇洒;我听到,假山上的人工山泉飞泻而下,飞溅的浪花,依然是那么的晶莹、空灵……校园的声音就像那音乐一样传神,富有动?的情韵。

  我听到,教室里又传来学弟学妹们琅琅的书声,整齐而响亮,“老骥伏枥,志在千里”,这是他们在宣告自己的壮志与雄心;“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”,这是他们在抒发对大自然的热爱和赞美……这洪亮的'读书声,就像奔腾的黄河,气势磅礴,振奋人心,它呼啸着,它奔流着,生机无限,活力无边……

  “叮铃铃,叮铃铃”,欢快的上课铃响了,在我耳里,它不只是催促,而更是一种召唤与殷殷的期盼,它还传递出一种追求知识的精神……

  听,这是老师的讲课声:“a2+b2=c2”……“请同学们一起朗诵《过零丁洋》…?“what are you doing?……”这一切的一切,传达出老师对学生不倦的教诲,传达出老师对学生深挚的关爱和神圣的责任。“落红不是无情物,化作春泥更护花”,这是老师崇高精神的再现;“一句句的嘱咐,一声声的教诲”,质朴的话语里彰显出无私的付出与奉献。

  校园里的声音,是我一生都会吟唱的乐曲,是我终生难忘的鼓励,是我永远铭记的教诲。“今天,我们是桃李芬芳,明天是祖国的栋梁……”这是同学们的自信的宣言,是团结的精神,是不懈的奋斗;“落红不是无情物,化作春泥更护花”,这是校园全体师生的付出,它是一种奉献,一种高?。

  “池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声”,这是校园里最自然的声音,美丽、动听;“风声、雨声、读书声,声声入耳”,这是校园里最壮阔的声音,高昂、激越。听听校园的声音,你一定会有丰富的收获,理想、信念、奋斗、拼搏、记忆……

  听听校园的声音,领悟它的魅力,让我们怀揣着美好的回忆告别校园,走向未来。

  听听校园的声音,记住它的音符,让我们谱一首属于自己的校园民谣,走向光明。

  听听校园的声音,铭记它的特质,让我们怀揣着红红的通知书,走向下一个辉煌。

校园的声音作文 篇5

  “叮叮当,叮叮当……”上课铃声响了起来,嘈杂的学校瞬间变得安静,同学们都坐好了,等待着老师的到来。

  不一会儿,这间教室响起了朗朗读书声,那声音时而轻柔,时而热烈。我想,从这儿走过的人,应该都会忍不住停下脚步来听,享受一下这激情澎湃的朗读。

  突然,从那间教室里传来“啦啦啦”的歌声。歌声响亮,旋律优美,令人陶醉。就连窗外枝头的小鸟也随着音乐,“叽叽喳喳”地唱起歌来,翅膀“呼呼呼”地扇动着,仿佛在跳舞呢!

  “哈哈哈,哈哈哈……”另一间教室发出一阵阵欢快的笑声。怎么回事呢?噢,原来他们班正在表演小品。瞧,台上的人表情夸张,正有模有样地演着。台下的同学们,个个都在哈哈大笑。有的笑得前俯后仰;有的笑得捂着肚子,呻吟着“哎哟喂”;有的忍不住“啪、啪”地直拍桌子;有的眼泪都笑出来了……

  “我方认为开卷有益……”咦,这是在干什么呢?台上有两人马,各自你说一句,我说一句,正在举行激烈的唇枪舌战。哈,辨论会!一会儿,辨论会完了,正方赢了,正方的同学们“噢……噢……”地欢呼着,跳跃着,脸上浮出胜利者的笑容。

  仔细听,有细微的“沙沙沙”的声音,这一间教室的同学,在埋着头奋笔疾书,笔尖不停地在纸上跳跃着。

  “一二、一二三”,在操场上,上体育课的同学们,喊着口号,迈着整齐的步子,“嗒”、“嗒”、“嗒”,前进、前进……

  “叮叮叮”下课铃声响了,操场变得热闹起来。那儿有两个小同学,边拍手边喊着“你拍一,我拍一……”,这儿还有一群同学,围成圆圈,玩着丢手绢,那熟悉的歌谣,传进耳朵“丢,丢,丢手绢……”。瞧,不远处还有跳长绳的同学。“啪”地一声,绳子有力地打在地上,跳的那个同学,双脚轻轻一跳,便跳了过去。“啪啪”声连续不断,同学们也一个接一个地跳了过去。还有的同学在玩打仗的游戏,“嘚嘚嘚”、“轰轰轰”,好不热闹!

  校园里的声音真是丰富多彩,真是美妙之极!校园也因此生机勃勃!

校园的声音作文 篇6

  我们的生活中充满了着各种声音:笑声,哭声,吵闹声……

  一大早,“哔哔——”刺耳的哨声划过恒兴上空;“你问我爱你有多深……”宿舍的闹钟也不甘示弱地响了起来。一阵忙乱中,不乏各种声音:“快开门,我快憋不住了!”“天哪,都35分了!快!值日生!……”呼,总算到了食堂,男生女生的嬉笑打闹,锅碗瓢盆的互相碰撞,哦,早晨的校园就是如此活泼。

  午饭前夕,炎热仿佛让所有声音都消失了,只剩下老师在空气中一张一合的嘴,带领我们在正负数中伸伸懒腰,在单复数名词中昏昏欲睡,在“不亦乐乎”中睡眼惺忪,每个人都期盼着它作出“下课”的口型。“好了,今天就讲到这里……”话音未落,教室里就传来了这样的声音:“快跑!要来不及了!”“我的飯卡……”“你别踩啊!”

  午饭后,回到宿舍,“声音”又马不停蹄地来“骚扰”我们:“我先洗!我先洗啊!嘭!”“喂,吐个衣架出来啊!”“我上厕所呢!”“哎呀我不管了,赶紧的,小心我砸门了!”

  黄昏时分,校园里不时地传来几声鸟鸣,画面仿佛变得静止了,光懒洋洋打下来,折射出浪漫的气息。但这并不能影响朝气蓬勃的我们。不信,你听!操场上喊口号的声音,题海中沙沙的笔声,课堂上朗朗的读书声……此时的校园美好和谐到让人不忍打扰。

  晚自习时间,“新闻播放的时间到了。请各班多媒体管理员打开电脑,关闭日光灯”。“管理员,快上去啊!”急性子的同学催促着——每天都是如此。“今天英语作业有抄写吗?”“重度老年痴呆患者”英语课代表又开始到处问作业了。不安分的同学们,嘈杂的课间,构成了闹腾的班级。

  一天的时光总是匆匆又紧促。但这就是我们的生活,爱笑,爱闹,爱学习;这就是肆意、张扬,正值青春年华的我们。

校园的声音作文 篇7

  综合楼上的钟声划破了清晨的静谧,华美学园新的一天开始了。

  宿舍楼后的唧唧鸟鸣惊破了我们的清梦,教室里传来朗朗书声。老师的讲述令我们如醉如痴,学生的探究风起云生。下课了,楼道里时而缓疑质理,时而笑语一片。这是学习、进步、成长的主旋律,这是勤奋、文明、和谐的交响曲。

  当然也有运动场上的声声呐喊,也有钢琴中心的悠悠琴韵,也有饭堂里的欢声笑语,也有广播里的心语共鸣。

  还有吗?还有黑板上的粉笔嚓嚓,还有练习本上的水笔沙沙,还有实验室里的声光电化,还有宣纸上的飞白流霞。这是学部的小夜曲吗?此时无声胜有声!

  然而,校园里有时也出现一些不和谐音:课堂上的题外讲话,课桌上的呼呼雷鸣……是谁在那里粗言秽语?谁的违禁手机又在连线?更有人公然顶撞师长,噪音高频!还有没有人月光下窃窃私语?我们要向你大喝一声!

  同学们,华美学园鲜花如簇,绿草如茵,华美学子奋发有为,前程似锦。这里,应当主旋律高奏,也应该警钟长鸣。“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心”!在这期中复习迎考的关键时刻,让我们师生携手,共同奏响华美中学部的和谐之声!

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