好时光作文

2022-02-20 时光

  在学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的好时光作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

好时光作文 篇1

  姑娘,初次见面,幸会啊。

  姑娘为何紧皱眉头,可是有什么烦心事惹姑娘不开心了?可否与我讲讲,让我给你开导开导。

  哦?姑娘竟是为情所困,日思夜想那位英姿飒爽的公子。姑娘不如听我说说,正所谓当局者迷旁观者清,就让我这个旁观者给你分析一番,然后姑娘再自行决定。姑娘说你与他自幼相识,相互陪伴至今,可近日那位公子竟被街上偶遇的一位妙龄女子所迷。姑娘好生想想,从前那位公子是否表露过对姑娘的爱慕之情?或者公子仅仅是把姑娘看作好友,一直以来也并无他想?姑娘你应该明白,对你好并不一定是喜欢你。若他今日对你的好,明日也可丝毫不差地把这份好给他人,那这也说明公子仅仅是因为你们自幼相识的情谊才对你好,并不是姑娘所认为的爱。姑娘恕我直言,这一直以来,大概只是姑娘的一厢情愿罢了。既然如此,姑娘听我一句劝,世上好男儿千千万万,何必执着于他一人呢?他如今也找到了自己的心上人,那姑娘你,放手吧。

  哦?姑娘还有第二件烦心事,不妨也一同与我讲了。原来姑娘因那位公子即将要与他的心上人一同远游而感到伤感啊。姑娘莫哭,既然你已经想开了,也决定放手,那为何还要为此难过呢?我懂了,姑娘这怕是动了真情了吧。其实我们这一生虽短,但也会遇到许多人。有些人注定与你只有擦肩而过之缘,有些人也注定只能陪你走一段路。我们不断告别,是为了遇到更好的人。你与他本就无缘,强求不得。那个能陪他走到海枯石烂的人,注定不是姑娘你。说不定过会儿姑娘去听出戏,便能与属于自己的另一位公子相遇,也说不定明日姑娘去那山下走一遭,便能与某位侠士相识相爱。所以啊,你尽管放手,不要有太多顾虑。这人一旦顾虑多了,可就快乐不起来了。收拾好自己的心情和状态,终会遇到自己的如意郎君。他也许会迟到,但不会缺席。

  天色已晚,那我们也便就此别过吧。姑娘若与我有缘,日后自会相见。希望下次再见时,姑娘已经是心上人的小娘子了。

好时光作文 篇2

  “铛──铛──铛──下课啰!”一切的同学都神气活现地惊声尖叫,有的同学刻不容缓地飞驰出门,有的人叽叽喳喳地谈天说地,你在做什么呢?他又在做什么呢?一切人都放松心境,高枕无忧。就连往常正经八百的教师也是迥然不同,一切人都喜爱下课,它就像冰淇淋相同香甜。

  下课的时刻尽管很短,但却不行短少,假如没了下课时刻,不论到底是教师仍是同学,全都专心致志地听课、讲课,一切人不苟言笑,同学们全都要坐不住了,就连教师也都讲得闪烁其词,就算很风趣,也都百般无奈,没有下课时刻──真的好可怕呀!

  “铛──铛──铛──”下课时刻如箭,一下就上课了!啊呀!我什么事都还没做!上课铃声彷彿是教师伸出“魔爪”,把一切同学抓回教室,一会儿,学校又变得万籁俱寂。

  下课十分钟就像是香甜的冰淇淋,尽管可口,却一下就溶化,吃不到了,下课是一切小孩的美好,也是一切大人的美好回想,下课时刻能够让人忘去学习的烦恼,也能够让人放松疲乏的身体,所以,咱们应该爱惜”下课十分钟”。

  幸亏有这下课十分钟,让咱们能够暂时逃离教师的魔爪,否则,可就惨啰!

好时光作文 篇3

  质朴的山村像一本墨迹风干的旧书,那里有爷爷、奶奶,还有我喜欢的菜园、小溪、老井,留下了我童年的足迹。

  清晨,细碎的阳光落满这个粉墙黛瓦的村落。我与奶奶扛着锄头一起到菜园里锄草。菜园里的菜色丰富,红的西红柿、绿的豆角、紫的茄子。在这片菜园里,我们谱写了无数欢乐与闲适的诗行。

  午后,溪水清澈见底,一群欢快的鸭子在里面嬉戏觅食。我与爷爷来到小溪边抓鱼。爷爷是个捕鱼高手,每次都能满载而归。捕鱼归来,我总爱跑去院子的老井旁打井水。爷爷移开井上的大木盖,我凑近向井下探望,井水映出我的倒影,如同一幅肖像画。“扑通”一声,铅桶抛向井底,平静的水面漾出一圈圈的涟漪。我用提上来的井水洗着带泥的脚丫子,冰冰凉凉,惬意极了。

  夏夜,凉风习习,蝉儿在树上鸣叫,蛐蛐在墙角演奏,萤火虫带着点点微光飞舞。老槐树下,我坐在爷爷的膝盖上,津津有味地吃着冰棒。奶奶给我扇着风,嘴角漾着笑意,轻轻哼唱着那首歌谣:“泥娃娃……泥娃娃……”

  又是一年夏天,和奶奶爷爷一起生活的美好时光,如一杯美酒,让我醉倒在记忆的长河中。

  我缓缓地伸出手,任阳光跳跃于指尖,记忆的细流逐渐汇成江海。“泥娃娃,泥娃娃……”一首熟悉的歌谣飘进了我的耳朵,仿佛一双温柔的手,拨动了我的心弦。淡蓝色的窗帘静静地垂在地面,书房里悄无声息。我立在窗前,看温和的阳光穿过大树,投下斑驳的树影,任思绪飞扬……

好时光作文 篇4

  “铛──铛──铛──下课啰!”所有的同学都神气活现地惊声尖叫,有的同学迫不及待地飞奔出门,有的人叽叽喳喳地谈天说地,你在做什么呢?他又在做什么呢?所有人都放松心情,无忧无虑。就连平常正经八百的老师也是大同小异,所有人都喜欢下课,它就像冰淇淋一样甜美。

  下课的时间虽然很短,但却不可缺少,如果没了下课时间,不管到底是老师还是同学,全都聚精会神地听课、讲课,所有人一本正经,同学们全都要坐不住了,就连老师也都讲得吞吞吐吐,就算很有趣,也都无可奈何,没有下课时间──真的好可怕呀!

  “铛──铛──铛──”下课时间如箭,一下就上课了!啊呀!我什么事都还没做!上课铃声彷彿是老师伸出“魔爪”,把所有同学抓回教室,一下子,校园又变得鸦雀无声。

  下课十分钟就像是甜美的冰淇淋,虽然可口,却一下就溶化,吃不到了,下课是所有小孩的幸福,也是所有大人的幸福回忆,下课时间可以让人忘去学习的烦恼,也可以让人放松疲惫的身体,所以,我们应该珍惜”下课十分钟”。

  幸好有这下课十分钟,让我们可以暂时逃离老师的魔爪,不然,可就惨啰!

好时光作文 篇5

  她悄悄到来了,你问是什么?好奇的话就跟我一起来吧!

  大家都知道,她来了,冬爷爷气呼呼的走了。她带着生命来到了世界,她用双手点亮希望;她让世界春色满园;她让快乐来了。我们的鸟儿因为春天而回来了,我们穿的衣服越来越少。

  她来了,风筝飞起来了,有喜羊羊的,有美人鱼的,有老鹰的,还有我最喜欢的海绵宝宝……五颜六色的真好看,世界充满了欢声笑语。

  她来了,她落在学校里、落在家里、落在大地上、落在我们每个人的心里。

  小河融化了,河水哗啦啦的流淌着,仿佛在说“哈哈,春天来了,冰化了,我们自由了!”

  地里的麦苗返青了,柳树发出了嫩绿芽,黄色的迎春花、粉红色的桃花露出了灿烂的笑脸。一些小虫子爬出来,青蛙、小熊、小刺猬……这些冬眠的动物也苏醒了。

  听了我的介绍,你知道她是谁了吗?没错,她就是——春姐姐,你喜欢她吗?

好时光作文 篇6

  风轻,云淡。滑过一流余阳,霎时,儿时的阳光似乎重抚于我的脸庞,柔和而又刚强,让我不禁怀念,想那无忧时光,想那林间小路,想那座陪伴我的山头。问我淳朴的烦恼,我说我想我儿时的时光。

  那时,天总是那么蓝,时光也总觉得很慢。我总是踏过那由数百个石块搭成的`小路,那小路很老了,印下我童年的脚印,那小路的尽头是通往那座山头的,进去就是一片树林。夏天,我总是喜欢在那里待着,阳光透过树梢,照下来的是星星点点,风一吹,就会动,让人不为之迷离。

  在山头的前头,小路的尽头,有一块大石头,它就矗立在那儿,身上已沧桑,满是那青苔,在阳关的照耀下,它会泛光,活像一颗绿宝石。有一次,我与朋友一起去探索这个大石头,我说:“看我的厉害,我爬上去给你看。”说完,一只手抓住一个地方,准备蹬上去的时候,怪这个石头太滑,让我一蹬,一下子就狗啃泥了,朋友看我的狼狈样,不禁大笑起来,尔后我也笑了,最后我与朋友合力爬上这块大石头。我站起来了,看到了一切。村庄的一切,伸手去看,蓝天在我眼中被手遮住了。

  回想中的我也笑了,笑我那时的天真、幼稚,再次伸手去看,时光把我儿时的一切遮住了。

  现在努力学习的我们,有何不为儿时而思念呢,那无忧的时光多好啊。现在沉重的学习压力,学习科目的增加,让我们为之而叹息,感到很累了,但还是努力向前着,坚持着自己的梦。

  儿时时光,不再回来,那就把它埋在心中。

  童年呵!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑……

好时光作文 篇7

  Hi,everyone,这里的课间十分钟真是精彩万分,就像热闹的街市沸沸扬扬、欢乐无比,请大家听我慢慢讲述“课间好时光”——题记

  课间“大放生”

  “哎哟喂,啥时候能下课呀!”,同学们正为上课郁闷的心情打抱不平呢!突然,“叮铃铃……”这急促的铃声多么像一位解闷大师,把同学们郁闷的心情都抛到九霄云外,同学们一下子神采奕奕,好似逃脱“险境”。 老师刚一离开,被关在笼子里已久的小鸟,重新获得自由一样,争先恐后地飞向操场上、走廊上、花坛边、草丛里、树阴下……追逐、打闹、玩耍,刚刚还冷冷清清的校园顿时变得热闹非凡起来了。

  课间“乐翻天”

  “噢耶耶耶,Yes !”,“赢家”佳源又在为自己队的胜利欢呼!原来他们在玩跳步呢!志强人小志气大,一蹦,多么远啊!一步都可“登天”。李超也随着志强的步数跳了三步,潇洒的一转,真酷……其他同学也欢呼雀跃:他们有的正在兴致勃勃地玩跳绳,像一只只调皮好动的小兔子,蹦蹦跳跳,真可爱;有的在满头大汗地玩斗鸡,盘着腿,抱着脚,单脚一蹦一跳地对撞,像一只只斗志昂扬的战斗鸡,正在比谁更勇猛、厉害;还有的在玩“红灯、绿灯、小白灯”,“一二三,木头人”,“红眼睛、绿眼睛” ……同学们都忙得不亦乐乎,整座校园充满着我们的欢声笑语。

  疯狂大歌唱

  “一颗心扑通扑通的狂跳,一瞬间烦恼全忘掉,我甩掉的球,地球……”这就是五月天的《离开地球表面》摇滚曲,演唱者陈韦坤,他利用珍贵的课间十分钟,开办了属于他自己的“盛大”的演唱会:一边弹着“大吉他”(大扫把),一边有模有样地放声歌唱。“唱得太OK 了”,喜欢凑热闹的“忠实粉丝”纷纷前来鼓掌喝彩,搞得韦坤更是扯破喉咙,得意洋洋地尽情歌唱,歌声传遍了教室里里外外。韦坤的唱音刚落,“苍茫的天涯是我的爱,绵绵的青山脚下花正开,什么样的……”歌声却在耳边响起。哟,原来是“美女”梦娟正在唱着《最炫民族风》。可这动力十足的歌声却引来个别同学不满地喊道:“能不能换点儿新曲?这首歌已经‘发霉’了啦!你们还唱。” ……

  “叮铃铃……”,上课了哦!我们又像一只只欢快地“小喜鹊”回到自己的座位,等待下一次短暂而又轻松的课间好时光!

好时光作文 篇8

  一本好书像把锋利的宝剑,在思想的道路上为我披荆斩棘;一本好书犹如母亲温情的目光,在我孤独寂寞时给我希望和光明;一本好书恰似阵阵春风,总能激起我心中的道道涟漪。好书与我相伴,与我同行。

  读《老人与海》让我为老人顽强的精神而敬佩。他能在船上拉着一条大鱼在海上漂泊了三天三夜,他有着坚强不懈的精神,让我不禁返醒自己,我在学习上有坚持不懈的精神吗?是否遇到困难就置之不理呢?

  读《假如给我三天光明》让我对海伦·凯勒的不幸遭遇而悲伤。她从小时侯便双目失明,两耳失聪,但经过不懈的努力考上了梦昧以求的大学。我为自己有着健康的身体而庆幸,同时也要努力学习,因为我要比海伦·凯勒的先天条件好的多,她能做到的事,我没有理由做不到。

  读《会飞的教室》让我为姚尼和戴亭的善良而感动。他们使失散多年的好朋友罗勃和培克重新见面。我也为罗勃和培克重新见面而感到高兴,仿佛我就是他们俩个之中一个人似的。

  读《钢铁是怎样炼成的》让我为保尔不怕困难的精神而欣慰。他为自己的理想艰苦奋斗,我想我一定会为我的理想而付出努力的,阳光总在风雨后!

  书是人类进步的阶梯,读书能给我们带来欢乐,读书能使我们心灵纯净。好书与我相伴,正如冰心奶奶说的:“读书好,多读书,读好书”。

好时光作文 篇9

  “叮铃铃……”下课铃声终于响了。同学们立刻从座位上跳起,欢呼道:“下课喽!下课喽!”接着纷纷跑出教室。

  这节课是大课间,有二十分钟可以休息呢!我伸了个懒腰,打了个哈欠,从座位上站起了,和朋友们一起玩去了。

  走廊上很热闹,玩什么的都有:有的同学在聊天,有的在看书,有的在玩老鹰捉小鸡,有的在玩石头剪刀布,还有的在下棋……我和好朋友勾肩搭背,有说有笑加入了聊天的队伍。

  最近班里十分“流行”写同学录。我非常奇怪:还没到六年级呢,写什么同学录呀!前天、昨天还有今天我总共已经填了八张同学录了!大家也七嘴八舌的说起这事来,是啊,我几乎每节课下课都在填,都没空休息了!哎哟,谁这么不讲道德,乱丢橡皮,正击中我的脑袋啊!我往那方向一看,原来是两个同学在吵架呀!我顾不上疼,赶紧跑过去凑热闹了。

  是李妍和余铮在吵架!他俩涨红了脸,怒视着对方。突然,李妍使劲捅了余铮一拳,余铮知道打不过李妍,就抓起李妍桌上的笔袋重重地摔在了地上。李妍气极了,用力推了余铮一下,马上捡起笔袋。谁料这一推,余铮又撞到了边上的徐璐云,徐璐云大叫一声:“干嘛!”这下可好了,余铮被两面夹击,他可惨了……

  “叮铃铃……”急促的上课铃又响起了,大课间结束了,大家都纷纷进了教室坐了下来,接下来该认真上课了!

好时光作文 篇10

  厩得我们之前玩过的一种跳绳,两个人站在边上摇绳子,另外的参与者依次穿过绳子开始跳跃,而且我们的游戏还有台词,“叮铃铃,上课了,有位同学迟到了……”也不知道最开始是谁先发明的这些,后来我们传着传着,也就不再去想开始的时候了,因为它们能够给我们带来快乐,这就已经足够了。

  对于读书的同学来说,课间大概是最期盼的时刻了吧。也不是多么不喜欢读书,就连学霸,也会偶尔的喜欢跟同学们嬉笑打闹在一起,因为同伴间的参与感是没什么能够代替的,这也是童年里抹不掉的纯真。

  每次下课铃声响起,我们就像动物园里的小猴一样,变得异常灵活。迅速的从凳子上弹起,跑出教室。然后,像约好了似的,大家都聚集在一起,开始商量着接下来要玩的游戏。

  这时候,有人举手提议,说要不然我们一起玩网鱼的游戏,大家纷纷赞成,于是一众人伸出手拉住旁边的人,然后围成了一排,在这之前,我们已经选出了被网鱼的那些人,他们当然是站在长队里边,随意奔跑,只要不被网住,他就还可以继续参与,一旦被网住了,就要加入到网鱼者这边来,于是队伍越来越长,网鱼也变得越来越容易了。

  叮铃铃,又一阵铃声响起,我们说好下课继续,就各自散开回教室了。课间好时光,我们的好时光。

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