在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的时间作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
时间作文 篇1
今天早上,我奶奶叫我起床,而我却迟迟未起,结果被说了一顿。
早上,我正在被窝里做着梦呢“七点多了,快起床,华东”我奶奶大叫起来,我被惊醒了,应了一句“哦!”说完,又倒头大睡,又做起了美梦。可是好景不长,奶奶见我迟迟不下楼,就又上来催:“哎呀,怎么还睡呀,快迟到了,还不起床,像个小猪!”我又应了一句“哦!”说完又睡着了,可过了十来分钟,我又醒了,看了一下手表,由于紧张过度,不小心把6:45分看成了7:45分,“哎呀,要迟到了,我磨了一会儿,马上冲下楼,叫了一辆三轮车,坐上去,一路叫了八次左右的“快一点。”下了车,我付了钱,一看。完了,校门口没多少人,这和我几年前迟到的情景一模一样,我当时只有一个想法,迟到的结果就是自己下课被老师叫到办公室去批评,批得落花流水地回到教室,我不敢想了,马上向学校冲去,一路上一直喊“冲啊”。
我跑到了一半,见到吕琼瑜竟在校外,东看西看,我疑惑起来,想:“快迟到了,吕琼瑜怎么还在校外呢?”我情不自禁地问:“吕琼瑜,你怎么还在这儿,快迟到了呀!”“嗯?,现在才6点多呀!”我一听,张大嘴巴“啊?我晕!”我不信,去找一个大人,就问他现在几点钟,他说六点多钟,我才知道原来我奶奶看错了时间,我才慢慢地走到饭摊前吃起了早饭。
时间作文 篇2
实习老师到我们五六班已经实习了一个多月了,我渐渐地和这位老师混熟了,还在qq上把她加入了好友名单。可是,老师的实习期只有两个月,她到五月二十日就要回去了。今天已经是四月二十二日了,我们的实习老师在我的生命中,已经是一个从陌生人到一个比我自己地位还要高几倍的人。有一句古话:“一日为师,终身为父。”没错,老师是像我的父亲,她像一团红色的火,把知识全散发到了我们这些小树苗上。老师像水,万物生长的生命之水,滋润着我们这一根根小树苗,使小树苗长成大树。老师像根,抓住成功的土壤,使我们一次次成功,得到了知识。是老师,让我们进步;是老师,让我们在前进的道路上走的很远很远;是老师,让我们更加拙壮地成长;是老师,把我们领进了知识的大门。老师,你为我们付出了多少心血!
老师,我多么希望你能停下那走动的脚步,但是,我更希望的是:时间能停下她的脚步,让我们再和实习老师多相处一段时间,哪怕只是一天,一个小时,甚至那么短短的十分钟,我也够满意的了。
时间,请停下你的脚步吧!我们喜欢实习老师。实习老师的到来,使我们的学习效率大大提高,并在体育活动课时带給我们欢乐。我们的实习老师一来,给我们带来了多少欢乐。“我帮人家莫记心,人家帮我永牢记。”这就是老师的写照。我们喜欢我们的`实习老师。
实习老师上的课很幽默,还经常搞一点笑话,让我们听得没兴趣或没精神时重新打起了精神。好不容易和老师的关系融洽了,可是又要分开了,我真舍不得这一位老师,因为在我的心目中,她是一位生趣活泼的好老师。
时间,停下你的脚步吧!让我们的实习老师的我们多呆会儿!
时间作文 篇3
有时想写点东西,动手时才发现自己打不开思路,写不出东西来,觉得自己肚里的墨水不够。如何做才能够让自己提高写作水平,提高文笔和写作能力,怎样才能提升自己对生活和人生的理解和感悟?
首先是多看,书报是基础,建议多看点诗词歌赋方面的;看社会百态方面的;看时事、政治、经济方面的;看文学小说,只要大量地看书,并摘录写得好的词句在一个本子里;然后是抄书,抄那些唐诗宋词赏析,抄报告文学,抄短篇小说,慢慢抄,慢慢品。最重要的就是品味字里行间的韵味,能看到把书里的东西变成自己的东西;多记:心记,笔记,摘抄。多问:了解来龙去脉,全过程。多写:有材料写,没有材料强迫自己去收集素材也写,一开始不管写的好不好,能写出来就是胜利。多模仿:天下文章一半抄。认为好的手法,不妨穿插于写作当中,习惯成自然。多征:征求别人的意见,不断修改完善,一篇东西不修改个十来遍不放手。走出去,感受自然,感受生活,很重要。如能这样做,就能慢慢提高自己的动笔能力,经过不断的努力,就可以提高文笔了,真正达到行云流水、下笔如有神的境界。
看书是很重要的一个环节,因为书里的故事可以丰富你的想象力,书里的词句可以扩大词汇量,甚至它的写作风格、写作手法等等,都会对你产生影响。请记住,我们在接受知识时都是潜移默化的。看书时千万不要抱有我是为了提高写作水平这样的心态,否则会产生不好的效果。一切都在循序渐进、渐渐地提高。或许你一下子感觉不到,但到某一天,当别人夸赞你的文章时你就知道了。
有些人觉得没有东西可写,那是因为,他们大多都是窝在屋子里,以为书可以解决一切问题。那就错了,那样的结果就是,写出来的东西会给人在那里见到过的感觉。另外,书里的内容对于他有了一个思维定格,写出来的作品自然无法超脱。你可以在你的小区附近,坐在石凳上,很安静地,很用心地,去观察周围一切发生的事。一段时间后,你会看到一些印在你脑子里的事,那就是你的素材了,可以记下来,以日记的形式或者只是在记事簿上。那么积累得多了,用时自然得心应手。
大量的阅读、勤奋的思考是提高写作水平的必经之路。多看、多练、多记。有很多不同类型的文章,也有很多不同意义的故事,对提高写作能力很有帮助。语法,文理是基础,然后就是多读、多积累,可准备一个专用日记本,见到一些好言锦句,就把它抄下来。还有就是多写,最好能坚持每天写日记。坚持写日记是个好办法,根据自己的时间安排,不要求多但贵在坚持,还有就是多看一些好书,对于自己生活中的事情,有意思的可以写下来,只要有毅力有恒心有梦想,总有一天会出好作品的!
时间作文 篇4
这是一段被人无数次追忆的时光。一圈深沉清晰的年轮,一段渐行渐远的过去,一个让人死心塌地的曾经。
一直渴望在他乡的时候,能够寻找到一个可以安慰自己的梦,但我始终无从发现。经历过蜕变后,还是希冀回到蜕变前。难忘,很俗气的字眼,但恰恰是我此时心境的缩影。
我想,我敬畏高三。一条河,流向远方,但流不回起点;一场雨,落得了大地,却升不上天空。当初,我们总是抱怨无时不在的压迫感,一直在恼怒无休止、无限量的考试和作业。回头来却发现,当我们离别高中的校园,心里泛着的是那一番茫然,那一些不知所措。于是,我们开始感伤,开始颇有感触,想想,我们恋恋不舍的不只是痛苦、心酸的记忆,更多的是对未来的憧憬。
阳光拉长了黑暗的倒影,率直、坦荡、勇敢的幻想迷失在一个令人尴尬的境地。那些为一分一题而计较的日子,那个比谁最晚下寝的日子,那些因为成绩波动被老班叫到办公室训斥的日子,那些即使高考,仍舍不得放弃爱恋的日子……也消失在我的脑海里。想办法理清,再打点成册,追忆起点是何时,终点又是何时,中间又有怎样的波澜,但它是一天负重的河,经常翻涌着惊涛骇浪,打湿着你我的梦。
我们愈是热爱,我们愈是恐慌;我们愈是留恋,愈是失魂落魄。想着高三发生的趣事,还是会嘴角上扬,欣然一笑。食堂的夜宵诱惑穿着睡衣的男生一路狂奔;为少上课的值日生慢悠悠、步沉沉;周日的早上宿舍派代表带早餐;三更半夜为占充电位神经兮兮的室友……零零落落的回忆,若一朵朵雪花洒落在一望无垠的原野,浩浩荡荡地勾勒出内心的一湾冰雪。
时间都去哪了?寻梦、追梦的青春都去哪了?那段让我彻头彻尾感悟过的时光都去哪了?回忆沉甸甸,不是在记忆长河中的一叶扁舟所能承载,唯有希冀未来有你我,有故事,有你我的故事。
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