收获的作文

2021-05-03 收获

  无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的收获的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

收获的作文 篇1

  在我们的生活中,老师就像一根蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们。老师就像一条小船,把我们送到了成功的彼岸。老师就像雪中送炭的人,给予我们温暖,这就是伟大的师恩。

  记得那天,我们正在做一次数学测试,做完后,徐老师说:“同学们,现在请把卷子交到讲台上,还有请数学课代表把全练发了!”讲台上立刻人头攒动,你推我挤地同学们都来交卷子了。我刚交完卷子,就领到了全练,心里美滋滋地想:不是“五星”,就是“优”。想着想着,随即打开了全练,结果却是“良”。我大吃一惊,赶紧改完了错,想着中午交回徐老师那里去。

  “叮铃铃,叮铃铃。”第四节课下课了。我立刻跑去盛饭,吃完饭,我便怀着忐忑的心情来到了十一班找徐老师改错。改错的队伍很长,都排到了班外,只听到里面传来了“你再好好看看,二乘九等于一吗?”我旁边的同学议论纷纷“真可怕。”马上该我了,我倒吸一口冷气,把全练放在了桌子上。徐老师为我判完题,给我提出了一些意见,说了很长一段话,大意就是最近我比较浮躁,这种状况反映在了作业和测试中。当时我的眼眶中顿时充满了委屈的泪水,我强忍着不让它们掉下来。好多同学都盯着我看,眼神中流露出一丝惋惜。改完错,我飞快地跑出了教室。

  室外的空气吹拂到我的脸上,一下子让我冷静下来,我仔细回想徐老师的那段话,感觉老师说的是对的。其实,平时看徐老师挺严厉的,她也都是为了我们好。老师对我们的爱就像父母对我们的爱一样都是无私的,只不过表达方式不同罢了。

  若你认真,老师就表扬你,这是爱;若你不认真,老师就批评,这也是爱。这就是伟大的师恩,它帮助我们成长,激励我们进步。感谢您们,我亲爱的老师。

收获的作文 篇2

  鸡妈妈经常教育小鸡要有一颗善良的心,要尽力去帮助别人,可小鸡却从没听进心里去。

  春风徐徐,阳光明媚,真是个好天气,鸡妈妈打发小鸡去城里买些新鲜的青菜来。于是,小鸡挎着篮子,蹦蹦跳跳地出了村庄。

  走着走着,在一片百花盛开的大花园旁,小鸡看到了风叔叔。可风叔叔怎么也飞不起来了,他十分焦急,双手抱拳,用恳求的语气对小鸡说:“亲爱的小鸡,我实在是飞不起来了,你就吹口气,帮我飞起来好吗?”小鸡一看风叔叔身躯那么大,那得多累呀,于是将头一扭,有气无力地说:“哎呦呦,这几天我一直嗓子疼,吹不了气……”说着便快速地走开了。

  小鸡刚走几步,看见了一个火炉,炉中的一团火快要熄灭了。炭火十分着急,努力挣扎着说:“小鸡小鸡,你帮我扇一扇好吗?我想把这壶水烧开。”小鸡心想:要是扇出的火星烧着了我这鲜艳的羽毛怎么办呀!于是小鸡看了看自己小爪子说:“这几天我的手一直很疼,不能扇呀……”说着,小鸡飞快地离开了火炉旁。

  小鸡买了菜,高高兴兴地往回走。路过大花园时,有几个顽皮的孩子正在放烟花,小鸡兴致勃勃地欣赏着。突然,一束烟花落在了小鸡的身上,顿时小鸡那鲜艳的羽毛上冒起了浓烟。小鸡吓得扯着嗓子、舞动着爪子拼命地呼喊起来:“火大哥火大哥,帮帮我吧!千万别烧了!风叔叔风叔叔,帮帮我吧!千万别吹了……要不然我就成烧鸡了!”风和火都没有和小鸡计较,风停了,火灭了,小鸡得救了。

  小鸡这才想起妈妈的教育——要有一颗善良的心,要尽力去帮助别人。

收获的作文 篇3

  书法课又是一个新的学期。一进教室,大家都在安安静静地自己练习,准备两周以后的考级。在这种氛围下,再调皮的人估计也会老老实实地坐下,好好地写字。我们先使用毛边纸练习,老师看时间差不多了,就拿出了长幅的白宣纸来全篇写。我今年由于考级的`需要,刚接触行书,写起来还是不太熟练,而行书的考级内容又恰恰很有难度,所以我写起来更是无厘头。我正为这发愁呢,没想到,老师却出乎我们意料地说:“好,先把笔放下,今天讲一个很重要的内容。”

  为什么出乎意料?那是因为老师已经一个世纪没有给我们讲过课了,上次讲都忘记是什么时候了。我们不禁认真起来。老师缓缓地说道:“已经有好几位同学要考九级,用到行书了,而行书飘逸的笔画较多,而且非常讲究章法形式,比如他的上一个字是‘流’,而流是粗的,紧凑的,那么它就要大一些,稀疏一些……就是这些细节,决定了一副作品基本的观赏性。还有,连哪里该蘸墨都是有讲究的……

  这几句话,毫不夸张地说,简直刷新了我对行书甚至书法的认知。原来,书法是在这样不断的对比中诞生的!

  ”知道了这一点,我每次写字都牢记“因字赋形”这四个字,行书也有了很大的进步。

  生活中,明白道理不难,难的是发现它;解决问题也不难,难的是举一反三。有一双善于发现,勇于探索的眼睛,它会帮你收获很多的!

收获的作文 篇4

  妈妈说:“少壮不努力,老大徒伤悲”,其实我也明白:“没有付出就没有收获。”一个人不可能轻轻松松就获得成功,变得优秀,想要获得成功和变得优秀是一定要不断地努力学习的。

  时间是那样的宝贵,不容许等待,期末考后的第一天,我就开始了忙碌而又充实的的暑假生活。我每天上午8:30—11:30进行古筝考级的集训课。你知道吗?二年级的我是可以自己去,自己回,不用爸爸妈妈接送了。在每天上午三个小时的集训中,我认真听老师的指导,认真学每一首曲子。我一遍又一遍地弹同一首曲子,力求弹到最完美,回家后还要认真地复习乐理知识,准备在考级中取得优异的成绩。

  我喜欢画画,从幼儿园大班开始到现在我都坚持学画画,今年的暑假也不例外,每周的一、三、五下午坚持学画画,这次我学的是彩铅素描,从画画中我学到了很多美的知识。

  我喜欢学习,觉得学习是一件很快乐的事情!在暑假期间,我进行了练字、写作和阅读、英语的学习,虽然学的东西比较多,但是我觉得我过得很充实,很幸福!

  傍晚的时光,我喜欢到游泳池游泳。与凉爽晶莹透亮的水相伴嬉戏特别的惬意。

  我还会还和爸爸妈妈一起阅读,相互分享阅读的内容……我相信只要有付出就一定会有收获,不管未来如何,我一定会坚持做好每件事。

收获的作文 篇5

  从小,我就非常喜欢玩蚂蚁。看着一只只蚂蚁搬动着比自己大好几倍的食物,我会感到不可思议;看到它们发现食物就会召集许多同伴过来,我会疑惑蚂蚁也有自己的语言……

  看到蚂蚁搬食物,并时常伸手阻挡它们的去路,已经成了我玩乐中的一大乐趣。有一天,蚂蚁大军居然偷袭到我们的卧室中来了,这让我兴奋不已。我发现是床头柜上的甜食把它们引来的,它们的鼻子可真灵呀!后来,我又发现它们都是从空调洞口爬来的,这一路程足足有四米左右,这批队伍都是沿着一条路线来到,返回也是按原路返回的,真让人惊奇呀!顽皮的我忍不住伸手按了几只蚂蚁,这时,有几只小蚂蚁马上四处乱窜,好一会儿也找不到原路,一直在一块小天地上东撞西撞的。我好奇极了,这时正好妈妈进来了,我便问妈妈这是怎么回事?妈妈告诉我,蚂蚁会分泌一种“信息素”,“信息素”会引导后面的蚂蚁走相同的路线。如果我们用手划过蚂蚁的行进队伍,干扰了蚂蚁的“信息素”,蚂蚁就会失去方向感,到处乱爬。最后,妈妈拿来灭蚁剂,沿着这条路按了下来,果真蚂蚁们都中招了,都在品尝着它们最后的晚餐,从那以后,卧室里再也没有见到这批蚂蚁了。

  蚂蚁的世界可真奇妙呀!

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