衔纸杯传水作文

2021-06-04

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的衔纸杯传水作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

衔纸杯传水作文1

  “低一点,近一点,加油!”他们在干嘛呢?原来是在玩衔纸杯传水的游戏呀。只见,他们脑袋贴着脑袋,玩得不亦乐乎,喊叫声和倒水声,都要把房顶掀开了。

  游戏规则是:将全班同学分成三组,每组七人,站成一排。老师将一个纸杯倒上小半杯水,由每组第一位同学用嘴衔起,把水倒进第二个杯子里,然后,一个一个地往后传,一直传到最后一个同学,在传水的过程中,双手不能帮忙。哪一组最后一位同学杯子里的水多,哪一组获胜。

  游戏开始了,第一组的同学上场了,左鹏飞同学把脖子伸的很长,脚使劲往上垫,艰难地把水倒给石沁媛,结果倒了半天也没倒进去多少,石沁媛就比他好得多,一倒就倒进了张立博的杯子里,张立博也很顺利地把水倒给了刘诺希,可是刘诺希倒水的时候,杯子一下子蹦到了地上,水也泼了一地,这一组最后以失败告终。

  轮到我们组了,前四位同学倒的都非常顺利,一滴水都没少,可是到彭禹博的时候,他怎么也不能把水倒进戴嘉言的杯子里,彭禹博的腰都扭成S形了,脸也憋得通红,大家都说:“戴嘉言低一点,再低一点,加油啊!”可是,戴嘉言蹲低了,彭禹博也跟着蹲低了,大家哄堂大笑。彭禹博倒的时候,突然倒到戴嘉言的鼻子上,给戴嘉言的鼻子洗了个澡,我们又哈哈大笑。轮到戴嘉言和我了,我对戴嘉言说,你先把杯子这个小角,然后把水沿着杯角流进我的杯子里,她照做了,她踮起脚尖,身体一斜,头一歪,我也拉开马步,弯下身子,戴嘉言很顺利地把水倒进了我的杯子里。就这样,我们成功地把水交给了卢老师,开始宣布成绩了,我们一个个都提心吊胆,大气不敢出,卢老师说:“第一名第二组,第二名第三组,第三名第一组。我们恭喜第二组同学获得了第一名的好成绩!”听到这个结果,我们第二组同学们开心地一蹦三尺高。

  通过这个游戏,我明白了一个道理:团结力量大,只要团结起来,就能把事情做好。

衔纸杯传水作文2

  今天一上课,老师说要玩“衔纸杯传水”的游戏。听到游戏名,我们都跃跃欲试。

  “安静,接下来讲游戏规则。”顿时,教室里鸦雀无声,只见老师从容地说道:“比赛分为两组,每一组派出一名辅助人员,将水倒入纸杯,每一个人都用嘴衔着纸杯,将水倒入下一位同学的杯子里,不能用手帮忙。”说道这里,老师拿出了许多杯子和两个大缸:“在两分钟之内,哪一组的水多哪一组就获胜。”

  我们很快就选出了辅助人员,是陈雨薇。蔡老师大声宣布说:“比赛开始!”我们队有四个人,陈搏豪是第一棒,陈鹏第二棒,我第三棒,陈泽群是第四棒。

  比赛开始了,只见陈泊豪衔着满满一杯水,急着递给陈鹏,陈鹏不慌不忙地半蹲下来,从嘴里含糊地吐出几个字:“近点,再近点…………好了!”说罢,陈鹏转过头来,用坚定的眼神看着我,仿佛在说:“我们能行的!”我们两个都将头贴紧紧的,却只倒了一点点,看来这种方法不行。于是我也半蹲着,陈鹏把头向右斜,将杯口对好。“哎呀!”在一旁观看陈泊豪急得跳了起来,原来陈鹏里的水都倒在了地上,而我的杯中只有几滴水,我只能在一旁干着急,无济于事。

  不一会儿,陈鹏又转过头来,杯中又是满满一杯水。他用嘴咬住杯壁往我杯子里倒,结果一滴不漏,这是个好方法!我转过头去,面对陈泽群,用了同样的方法,将水传给了他,陈泽群将水倒入了大缸里。我慌忙中瞥见了对手的进展,什么?另一个队已经是我们的两倍了,我们得加速了!正当我们卯足了劲儿,准备加速时,忽然,老师宣布比赛结束。啊?原来结束了,我看了看我们的大缸和他们的大缸,哎!我们输了……

  经过这次开心的游戏,虽然我们输了,但我也收获了不少,其中最震撼人心的就是团结!众人拾柴火焰高,我们这些作为新世纪的接班人的青少年更应该学会团结,这样才能立足社会。继承和发扬中华民族的传统美德,也是我们作为炎黄子孙义不容辞的责任。

衔纸杯传水作文3

  咦,什么声音?只听一阵阵喊叫声、水流的 “哗哗”声,从心语作文班里传出来。到底发生了什么呢?快跟上我的脚步,一起去看看吧!

  今天,我们心语作文班的搞怪蔡老师,又为我们带来了一个新花样游戏——衔纸杯传水。游戏规则:分为两组,每组每人用嘴衔一个纸杯,在终点放一个罐子,由老师往第一个同学的纸杯里灌水,接着,大家依次往下传水。最后一个同学把水倒入罐子中,五分钟内,哪一组传水多哪一组胜利。

  首先,是我们男生组。王鑫轻佻傲慢地说道:“这游戏,简单到连猪都会玩,看我等会儿如何让女生们输得一塌糊涂、屁滚尿流,给我们男生下跪求饶!哈哈哈……” 我拍了拍他的肩,说道:“兄弟,大话别说早了,等会儿谁求饶还不一定呢!” 他挑了挑眉,说:“没事儿,一会儿看我的!” 我只得由着他来。

  比赛开始,老师迅速倒好水,第一位同学李陈铠迅速衔杯,把水往李陈旋的杯子里灌。只见李陈旋半蹲着,水缓缓地流入他的杯子里。王鑫见了,也半蹲着,学着李陈旋的样子,等待接水。谁知,李陈旋力度没掌握好,水都洒到了王鑫脸上,我们哭笑不得。王鑫一副生无可恋的样子把剩余的水,倒入我的杯子里。这时,我突然想到一个技巧,应该侧着脸把水倒入杯子里。我尝试了一下,虽然这个动作有点滑稽别扭,可是我却成功了!接下来的同学们纷纷效仿。但是,倔强的王鑫却依旧坚持老办法,把水洒出好多。最后,我们只装了大约两杯水的量。唉,太失败了!

  接下来,我们班的 “娘子军”上场了。她们有了前车之鉴,掌握了其中的技巧,传水速度明显比我们快多了,漏水的量也比我们少的多。只见她们一杯接一杯地传着,地上几乎没有什么水滴,罐子里的水越来越多。结束时,我们都已经可以用肉眼观察到两组的差距了!经过测量,女生的水量大约有八杯之多,是我们的四倍水量,我的心拔凉拔凉的!

  这次,我们败给了女生,主要是因为我们团队不够配合,洒出许多水,这值得我们反思。这也应验了一句古话:“谁说女子不如男!”女生们团结有序,分工明确,值得我们学习。我们要总结这次失败的经验,下回一定要战胜女生们!

衔纸杯传水作文4

  今天,我像往常一样来到教室。只见桌子上放着一盆水、几个纸杯和一个透明的塑料箱子。老师葫芦里卖的是什么药呢?大家都充满了好奇,快跟我往下看吧!

  原来我们今天要玩的是“衔纸杯传水”的游戏。游戏规则是,全班分为两组,每组同学依次排队站好,口中衔着杯子,一个接一个地传水,哪组传的水多哪组就获胜,限时5分钟。大家在位置上表现出一副跃跃欲试的样子。

  游戏开始了,首先出战的是我们这一组。黄栾钧负责帮我们倒水。前面的陈诗琦倒得很谨慎,虽然慢了一点,但一滴水也没漏,一旁的我们看得都胆战心惊。到了郑轶璇接水了,只见她半蹲下身子,准备接水。但人算不如天算,林子杰一个猛倒,水洒了郑轶璇的裙子都是,可谓是“飞流直下三千尺”啊!但是她为了团队的荣誉,并没有去管裙子,而是把水传给了我,我在心里默默地给她竖起了一个大拇指。我尽量蹲下身子,和她配合得相当默契,居然一滴不剩地接住了。我衔着重重的水杯,和周圣冉对了一下眼神,稳稳当当地把水倒进去周圣冉的杯子里。经过几轮的传水,我们之间合作得越来越娴熟。最终,我们一共倒了800ml的水。正当我们处于喜悦的时候,不知另一组哪一位同学轻蔑地说了一句:“呵呵这算什么,一会儿,看我们把你们打得哭着回家找妈妈!”

  说完,他们就开始比赛了。只见他们出师不利,首发的两位同学,大眼瞪小眼,眼镜碰眼鏡,一滴水也没传成功。后来他们经过三次传水的磨合,才将水传了下去。这时,他们的队员已经急得直跺脚了。后面的传水过程也是状况百出,地面上洒的都是水。哈哈,结果毫无疑问是我们组获得了胜利。

  这节游戏课在我们的欢声笑语中结束了。我也从中明白了一个道理:一个人走得快,一群人走得远。团结力量大,人只有在团队中才能将自己的价值最大化!

衔纸杯传水作文5

  今天,我一走进教室就看见老师在桌子上放了一叠纸杯和一个罐子,地板上还有一个水桶。我心想:我们是不是要用这些道具玩一个游戏?

  老师回答了我心中的疑惑:“今天我们要玩的游戏是衔纸杯传水。游戏规则是这样的:人均分成两组,每一个人嘴叼一个杯子,排成一队。需要一位辅助,为第一个人装水。第一个人装好水后,将水倒给第二个人,第二个人再将水传给第三个人……最后一个人把水倒进罐子里。全程不可以用手帮忙。限时五分钟,看哪一组的水更多。”

  听完老师的游戏规则介绍后,我觉得很难,想打退堂鼓。但旁边的王鑫却说:“这还不简单,我肯定能赢。”我也就硬着头皮上了。

  今天正好女生五人,男生五人,老师当辅助倒水的人员。

  男生先进行挑战,我们按身高排好队,开始比赛。哥哥首当其冲,他把杯子装满水后,思考了一会儿,让我蹲下,接着自己微微踮起脚来,低头,将水倒了下来。倒下来的速度虽然不快不慢,掌握得恰到好处,唯一的问题就是倒得不准。水有时洒在我身上,有时洒进杯子里,有时洒在地板上。倒完后我的杯子里就只剩半杯水了。我转头让第三位——王鑫蹲下,他却只肯蹲一点点。没办法,我只好低头,接着猛地抬头将水甩出去。这样命中率更低,水几乎都洒在了他身上。我杯子里的水传完后,我一转头发现哥哥杯子里水又满了,我又要被洗脸了,十分绝望。

  又过一轮,王鑫觉得我技术不好,和我换位置,我以为他很厉害,不用再被洗脸了,但是我没想到他的技术才是最差的,洒得还没哥哥准,我的衣服因此接受了一次“洗礼”。我将水传给后面的李勤政后,又要被王鑫洒了,这时李勤政说:“把头侧着倒,这样又快又准。”但他还是让我蹲下倒水。过了几轮大家都会了,只有他还是和原先一样,每次满满的水都被他浪费了一半。

  时间到了,我们罐子里的水总和只有两杯纸杯,而且我几乎全身都湿了。

  到女生那组,她们都知道了技巧,而且所有人都很配合,又快又稳,每次都至少传递了半杯水。时间到了,她们一共传递了八杯水。

  这个游戏让我知道了团结配合的重要性,如果有一个人不团结配合,就会浪费前面人的努力。

衔纸杯传水作文6

  今天,老师给我们玩了一个有趣的游戏——衔纸杯传水。

  一大早,我来到心语,就看见汪老师提着一大桶水到教室来,还拿了好几个纸杯。我心里很疑惑,不知道老师葫芦里卖的什么药,还没等我发问,汪老师就高声地说:“今天,我们玩一个游戏,叫衔纸杯传水。游戏规则:就是一个人帮助装水,然后从第一个人衔着纸杯,把水传到另一个人衔的杯中,第三个人再把水倒入大壶中。最后看那个组壶中的水多,就算赢。大家都竖直了耳朵,迫不及待地准备开始。

  游戏限时两分钟,随着老师一声令下,我们都跃跃欲试地把水倒入对方的杯中。起先,同学们倒得并不是很顺利,有的把水倒入嘴里,一旁的同学在那哈哈大笑;有的把水倒进对方的衣服里,衣服都湿透了,大家看的都哭笑不得;还有的同学则在一旁,大声地喊着加油。时间马上就快结束了,老师开始紧张地倒计时:“5、4、3、2、1、停,时间到!”我们纷纷停下嘴中的杯子,汪老师看了看水壶,水不分上下,都到达了水壶的一半。经过同学们一番激烈地讨论,汪老师决定再来一局。这局的时间是三分钟,我们吸取了上次的教训,倒水时不能低着头倒,让水保持平衡,不能让水流掉,还有倒水时不能笑,不然水会洒得满地都是。

  游戏开始了,我们明显比上次快了很多,对手这次也很快。我的心就这样悬着,我们互不相让。这轮我们明显就比上轮协调多了,大家都收起了笑容,接水的同学弯着身子,倒水的同学弓着身子,洒出来的水就一点点。就这样一个接着一个,像蚂蚁一样,互相协作,运输着自己的食物。倒完水的同学,则在一旁大声地喊着加油,现场一片沸腾。游戏的时间眼看就要结束了,随着老师一声:“时间到!”我们都停止了传水,大家看了看壶中的水,很明显男生更胜一筹。我们通过自己的努力赢得了比赛,大家高兴地手舞足蹈,欢呼雀跃。

  通过这次游戏,我学到了团结就是力量,做任何事都不能粗心大意。

衔纸杯传水作文7

  你衔着一个纸杯,他衔着一个纸杯,老师还在旁边喊着:“近点,再近点!”这么热闹的'场景,你知道我们在干什么吗?我们正在玩衔纸杯传水的游戏,如果你想更近距离的了解我们的话,就跟着我吧!

  今天,老师从厨房里拿出了两个装水槽和一大碗水,他说:“今天我们玩纸杯传水游戏,陈雨薇当辅助人员,而每一次首发人员必须拿半杯水,只能用嘴衔着纸杯传水,限时5分钟,最后水多的队伍获胜。”由我们小组无敌队先出发,我是首发人员,我咬着水杯,可惜我的队友陈鹏太高,我没法把水倒进他的杯子,我示意他半蹲下来,但他没明白,导致我浪费了半分钟。我看看必胜队的水槽都已经有一杯水了!我又仔细看了看,发现他们在作弊,只见贾昇霖那一副急不可耐的表情,正在用手偷偷地将水杯移,幸好老师及时发现制止了他们。我几番尝试,终于找到了诀窍,成功将水传了过去,只不过把陈鹏的衣服裤子都弄湿了,可能是他玩得太投入了,对此还混然不知。到了陈鹏这里,他似乎没找到方法,一分半钟的时间过去了,我们还毫无进展,眼看着对手的装水槽都一半了,我们才到八分之一。双方实力悬殊。唉!不过我们都没有放弃,每一次轮到我,我总能在几秒内完成。

  时间又过了一分钟,只剩下宝贵的两分钟了,看看对手的装水槽已经四分之三了,而我们的差不多有五分之三。“加油!就快战胜他们了,无敌队必胜,必胜队必败”我激动地喊着。

  在老师的呐喊声中,游戏也将进入尾声。“十,九、八、……零,时间到”就差那么一点点,只要把最后的那杯水装进去,我们就赢了,那宝贵的10秒钟啊!

  比赛结束,我们失败了,但是这一次游戏让我们明白了一个十分重要的道理:只有团结才能胜利,记住了是团结而不是一味的蛮干,因为不团结的结果只有失败,永远的失败!所以我们以后无论做什么事一定要团结队友,只有这样才能胜利!

衔纸杯传水作文8

  如果用手将一个纸杯中的水倒进另一个纸杯内当然很容易,不到五秒就能完成,但是用嘴叼着一个装满水的纸杯,而且手不能触碰到纸杯,再把杯中的水倒入另一个被叼着的纸杯中,可就不那么容易了。

  今天同学们在作文课上玩了一个衔纸杯传水的游戏。游戏规则如下:1.一个人当辅助人员,其他人分成两组;2.上场的同学每个人衔一个纸杯,辅助人员将水倒进第一个同学的纸杯中,第一个同学衔着纸杯,把水倒进第二个同学的纸杯中,依次传下去,最后一个同学将水倒进一个小缸;3.游戏时间5分钟,在规定时间内可以不断地传递;4.两组都结束后,哪组剩下的水多就是哪组获胜。

  游戏开始了,首先是第一组上场。辅助人员将水倒进了第一位同学的纸杯里,可是第一位同学紧张得两手抓紧衣服,纸杯不断地在颤抖。就在他传水的时候纸杯一抖,溅得第二位同学的衣服上、脸上都是水。第一位同学倒完,纸杯中的水只剩下了一半,第二位同学传的时候,第三位同学蹲下来,并把纸杯平平地立着。第二位同学把头和纸杯都斜放着,杯中的水很快就进入第三位同学的纸杯里,而且一滴也没有洒出来,围观的同学纷纷拍手叫好。接着,第四位同学靠着桌子紧紧地蹲着,把纸杯直立着,第三位同学也成功将水倒进了杯中。接着第四位同学将杯子横了过来,直接倒进了缸子。再传一次,这次第一位同学又将水洒了出来,台下响起了哈哈的笑声,传了好几次,五分钟到了。

  轮到我们这组了。第一位同学顺利地传完了水,第二位同学传给我的时候,他没倒准,有一半以上的水洒到了地上,杯中只剩下一点了。我把水传给了第四位同学,她也将水倒进了缸中。再传一次,第一位和第二位同学都成功地传了水,而轮到我传的时候一不小心水洒了一点,接着第四位同学将水顺利地将水倒进了缸中。传了一次又一次,每次都会有人把水洒出来。

  五分钟很快到了。测量的结果是第一组800毫升,第二组550毫升,我们组输了。玩这种游戏的技巧是接水的时候蹲着,杯子直立,倒水的时候站着,杯子斜放才能不洒出水来。掌握了技巧,同学之间还必须配合默契,才能取得成功。吸取了这次经验,相信下次玩游戏的时候我们一定会取胜的!

衔纸杯传水作文9

  “快,没时间了!”“加油呀!”“哎呀,你小心点。”……咦,班上在干什么呢?原来,我们在玩“衔纸杯传水”的游戏。快跟着我来看一路的精彩吧!

  上课了,讲桌上摆着神秘道具:一盆水、几个纸杯和一个透明的塑料箱子。大家一看都乐开了花,在座位上议论纷纷。有些男同学向女同学发起了公然的挑战,声称要把女生打得哭着回家找妈妈,我的同桌梁容睿用他那“钢铁侠”般的脑袋敲桌子,那声音好似狼牙山五壮士的喊声,颇有气势;还有林学松一直拍着胸脯,自信心爆棚得不要不要的;而我则显得没什么底气,害怕自己将水洒得遍地都是。

  接下来,老师简单地介绍了游戏规则:“大家分为两组,另选一名辅助人员帮忙倒水,其余人依次衔着杯子传水。五分钟内,哪一组传的水多,哪一组就获胜。”大家听了都表现出一副跃跃欲试的样子。

  伴随着紧张的心情,比赛开始了。我们男生组先上台,梁容睿嘴巴里衔着大半杯水,他的额头对着我的额头,想快速地把他杯里的水倾倒在我的杯子里,可是我俩头对头,大眼瞪小眼,怎么都无法传水。他又把头一歪,糟了,水大部分都洒了。老师提醒我们:“歪着头有可能一滴水也不会洒哦!”话还没有说完,梁容睿就让我半蹲着,他斜着身子,一滴不剩地把水倒进了我的杯子。这方法果然厉害。接着,我按刚才的步骤小心翼翼地把水传给了下一位同学林学松。最后,林学松用力一倒,哇,水都进了箱子。第二次,我们掌握了方法,只是不太熟练,水洒出了一小半。到了第三次以后,我们都放松下来,不停地嬉笑,水自然没有传得很多。

  最后一轮,我们再次紧张起来,梁容睿拼尽全力快速把水倒给我,为争取时间,我直接就把水倒给了林学松。这时,神奇的事情发生了,水居然一滴都没有洒出来,我的队友和对手都惊呆了!那一杯水,我们只花了6秒钟的时间。

  接下来是女生组,她们应该学习了我们的经验,在游戏过程中完成得很好。虽然第一轮水洒了一大半,但接下来的过程,她们迅速调整好状态,以熟练的技巧、快速的接力和惊人的速度赢了我们。我们一旁的男生看了都唉声叹气,要是女生先开始游戏的话,赢的或许就是我们男生这一方了!

  虽然这次的比赛我们输了,但是我也从这个游戏中我明白两点,一是要善于观察和思考,总结经验;二是团结协作非常重要:一支团结、配合得当的团队,能够战胜任何外来威胁。

衔纸杯传水作文10

  星期六下午,我们在金笔课堂上开展了一场衔杯传水比赛。

  老师给我们说了比赛规则,紧张而激烈的衔杯传水比赛就开始了。

  首先上场的是我、赵乾、牛立群等人,之后上场的是女生队。赵乾先把水给我倒满,我顿时不知所措起来,赶紧定了一下神,想把水倒出来,可毕竟是第一次玩这个游戏,无论我怎么低头弯腰,水就像一个顽皮的孩子一样就是不肯流出来。我发动大脑里所有的脑细胞,使劲想呀想,突然一个好主意出现在我的脑海里。我把肚子用力向左一歪,水顺着斜坡“乖乖”的流到了牛立群的杯子里,一滴也没有撒出来。这时啦啦队大声喊:“男生加油!男生加油!”听到加油声的我们传得更来劲了。这时,赵乾又倒了一杯水给我,这次有了经验的我不慌不忙的把水就又传给了牛立群,牛立群顺利地传给了最后一名同学,最后一名同学又把水小心翼翼地倒进了盆子里。

  我看见女生组也在争分夺秒的传着水,而且盆里的水好像比我们的还多。于是,我们急忙加快了速度,力求以迅雷不及掩耳之势赶上她们。赵乾飞快地拿水倒给我,并说:“快一点,别洒了。”我轻轻地点了点头,后面的队员也催促我倒水,我把头轻轻一歪,但由于太紧张,水洒了一地,杯子里只剩下寥寥无几的几滴水,接到水的队员把水倒进盆里。我又看了看女生组,她们依然不慌不忙的进行着,并且她们水盆里的水比我们多了很多。赵乾对我们组的人员说:“大家都再快一点。”我们不和这三七二十一,传得飞快,可水几乎一滴都没有倒进杯子里,全洒在地上了。“又白运了。”赵乾惋惜的说。

  这时,老师说:“比赛结束。”紧接着,公布了我们的比赛结果,“女生组胜!”女生们顿时手舞足蹈起来。我想这次虽然我们输了,但我们下一次一定要全力以赴的赢回来!

衔纸杯传水作文11

  “你别动啊!”

  “唉,你别把水洒了!”

  “你小心点儿!”

  ……

  心语作文教室里怎么传来一阵阵尖叫声呢?到底发生了什么事,快接着往下看吧!

  今天,老师带领我们玩了一个小游戏,叫“衔纸杯传水”。游戏规则很简单:全班分为两组,每组人员依次排队站好,一个人当辅助人员负责倒水,其余人用嘴衔着纸杯,一个接一个地传水,最后一个人把水倒进量杯,哪组水倒得多就获胜,计时五分钟。

  游戏开始了,无敌组先上场。她们组的辅助人员把水倒到1号同学的杯里,1号同学发现与下一位同学有身高差,就赶紧用手示意她半蹲,可是他们正准备倒的时候,杯口就是对不准。他们就这样僵持了好久,最后1号同学就闭着眼睛乱倒一通,水居然倒了有三分之二。后面的同学看到他们倒水的技巧,也学着他们的样子,接水的同学半蹲,传水的同学侧歪着脑袋,就这样经过几轮的传水,他们取得了720毫升的好成绩!我们在台下看得非常激动,都觉得这并非什么难事。其中我们组的一个队员还嚣张地说:“这点水不算什么。一会儿打得你们满地找牙。”

  终于轮到我们上场了。首发的两位队员由于身体比较胖,肢体很不协调,传的时候眼镜对着眼镜,大眼瞪小眼,肚子顶着肚子,一点办法也没有。我们在后面看得很着急,而一组的同学则笑得前俯后仰。结果他们俩把水洒了一地,经过三次的传水,他们才将水传出去了一点。但是到了四号选手的时候,本来就没什多少水了,结果又一个不小心,水洒了一地。于是,前面的同学又赶紧传起来,终于轮到我了,可是我只倒了一半的水在下一位同学的杯子里,而另一半则流到了地上。最后我们的战绩只有10毫升,真是打脸啊!

  教室里充满着我们的欢声笑语,我也从中明白了:团队的成功离不开每一个人的互相协作!

衔纸杯传水作文12

  “哗啦啦……哈哈哈……!”一阵阵倒水声中掺杂着笑声,同学们你一言,我一语的,都快把房顶给掀翻了。这是怎么回事呢?接下来,快跟我一起去看看吧!原来,今天心语课堂,正在玩衔纸杯传水的游戏呢!

  这个游戏规则是:10个人分成两组,每组中由一个人当辅助人员,老师来计时。只要计时一开始,每组的辅助人员,就把水倒进一个同学的杯子里,然后,一个一个地往后传,到最后一个同学时,再把水倒进大杯子里。哪一组水多哪一组就获胜。

  接着,老师把游戏的道具拿了出来。一共有10个杯子,两个玻璃瓶。然后,把我们平均分成两组。第一组是李子煜、肖思杰、黄奕霖、陈泽文,辅助人员是黄林;第二组是我、李锦煌、严嘉鹏、李浩林,辅助人员是杨燕群。

  除了辅助人员以外,其余人都挽起了袖子,嘴里都咬着杯子的边缘,蓄势待发。随着老师一声令下,只见杨燕群,把水倒进我组第一个成员,严嘉鹏的杯子里。接着,李锦煌两腿一弯,半蹲了下来。可是,当严嘉鹏把杯子,靠近李锦煌时,在他扭头的瞬间,嘴巴一松,整杯水就倒在了李锦煌的脸上,一下子就成了落汤鸡。李锦煌气得瞪大了眼珠,可是大家都笑得合不融嘴。没办法,他们又得重头再来。

  再看看另一组,他们也和我们发生了同样的状况。这一组的黄奕霖,在把水倒给李子煜的时候。由于,李子煜太高了,又没半蹲着,所以把水都倒在李子煜的头上。黄奕霖还浑然不知,过了一会儿,李子煜灰头土脸地说道:“黄奕霖,你看看你做的好事,我都成了“落汤鸡”啦。无奈,他们也要重新开始。

  接下来,我们两组的队员,都吸取了上一次的教训,都总结出了该如何倒水的技巧。所以这一轮,接水的同学,一个个都半蹲着,仰着头,等着接水。最后由于另外一组的肖思杰,他没站稳,把水给洒了出去。所以,我们取得了胜利,大家都高兴得欢呼雀跃。

  这个游戏在大家的欢声笑语中结束了。同时也让我懂得了:团结就是力量这个道理。

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