水果作文

2021-11-21 水果

  无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的水果作文10篇,希望能够帮助到大家。

水果作文 篇1

  今天我做了一个好梦,你想知道是什么梦吗?告诉你吧,是梦幻水果城的梦。

  这里一年四季只有夏季和秋季才一酸酸甜甜的草莓雨。春季和冬季却有水果风暴。接着你只要走200M你就会看到用芒果和苹果组成的棒棒糖,尝一尝让你留恋忘返,嗅一嗅你胃口大开呀!

  最主要的是圣代水果布丁,里面包含了酸甜苦辣咸五种味道,只要你想吃哪种,它就会变出那种味道的圣代水果布丁。

  怎么样?是不是很棒?

水果作文 篇2

  今天申老师布置的作业是做一盘水果拼盘。我回到了家里,自己来做水果拼盘。我找来了橘子、萝卜皮、橘子叶、红萝卜拼成了一幅花园的图案。我自己做好后,捧给妈妈看,妈妈说:“你这是一 幅画,不是水果拼盘。”我听了妈妈说的话,只好从新做水果拼盘。

  我用了苹果、香蕉、橘子和红萝卜,做天鹅水果拼盘。我先用香蕉做了它的头和脖子,把苹果切成一片一片的做了身体和翅膀,红萝卜做了它头上的红鹅冠和嘴巴,橘子做了它身子下的花边。我给 它起了一个名字叫做:花天鹅。

  啊!我在妈妈的帮助下做成的花天鹅水果拼盘真美丽呀!

水果作文 篇3

  星期六的晚上,我和爸爸一起去买水果。

  我们来到水果市场,这里好热闹,挨家挨户都是卖水果的。水果的品种多得举不胜举,更有些我叫不出名字的水果。水果的颜色也很漂亮有红的、有黄的、有紫的、有绿的。

  我和爸爸在市场里走了一圈,爸爸给我买了我喜欢吃的水果有油桃、枇杷、苹果、香蕉我们满载而归。回到家里我们把水果洗好端出来吃,苹果和香蕉的味道还不错,可是油桃和枇杷的味道却又酸又涩。妈妈笑我们上当了,可爸爸说就是这个味道,我和妈妈都会心的笑了。

水果作文 篇4

  我喜欢吃的水果是苹果。

  苹果在我国有200多年历史,它含丰富的维生素,增强记忆力功效,所以又被称为“记忆之果”。

  苹果的颜色有黄色、红色、绿色。

  有的苹果吃起来是脆脆的,有的苹果吃起来软软的。我最喜欢吃又脆又甜的,吃起来一包甜汁,灌到嘴中,我可高兴了。

  大家说:“一天一苹果,健康伴随我。”我喜欢吃记忆之果。

水果作文 篇5

  夏天到了,许多水果都成熟了,有绿油油的西瓜、水灵灵的桃子、黄澄澄的梨头……但我最爱吃的是水蜜桃。

  水蜜桃呈心形,有大有小,大的比苹果还大,小的和李子差不多,穿着一身粉红色的外套,还有一层细细的绒毛,水灵灵的,别提有多好看了。

  一天,妈妈的同事给我们带来了一筐水蜜桃。我刚拿起来,一股清香迎面扑来,我恨不得一口把它吃了。我三下两下地剥了皮,迫不及待地咬了一口,那甜甜的桃汁从我嘴角边流了下来,桃肉 我都舍不得咽下去,这味道真让我回味无穷呀!

  我喜欢吃水蜜桃。小朋友们,你们喜欢吗?

水果作文 篇6

  外公种的水蜜桃非常甜,是我非常喜爱的水果。

  水蜜桃非常圆,像一个个大皮球一样,它的颜色是粉红色的,上面有许多小小的毛,仿佛婴儿的粉嫩皮肤上长出的细毛。闻一闻,清香扑鼻,使我口水流了三千尺!摸一摸非常粗糙,但洗过以后却是那么光滑。

  成熟的水蜜桃摸上去软软的,它的皮轻轻一碰就仿佛要破了似的。剥开皮,里面就是诱人的果肉了!

  于是我迫不及待地咬了一口,啊,可真甜呀!甜得我都不知道该怎么形容,涓涓的桃汁像清泉流过我的唇齿间,醇香的果肉,在我的舌头间来回咀嚼,令人回味无穷。

  我一口气吃了好几个,为什么它们的味道如此美味呢?我想是因为这些水蜜桃是外公亲手种的吧!

水果作文 篇7

  夏天,炎热的太阳毒辣地照着大地。蓝得像大海似的天空,抬头一望,只能看见刺眼的,强烈的光芒,如同一个大蒸笼四处散发着如烈火的热气。把人们热得汗如雨下,阵阵热气充满全身,十分痛苦。西瓜,就成了人们所说的'“夏天解热佳品”,也成了我唯一喜欢的水果。 西瓜圆圆的像个刚出厂的皮球,一身绿油油的“服装”看不出一丁点赃物,像一块深?的翡翠,发出微小的绿光。绿绿的“服装”还有带有弯弯曲曲深黑色的条纹。瓜顶还有一根又粗又碧绿的瓜藤,瓜藤还有许多细小又雪白的瓜毛,根根竖得整齐。瓜底处还有一个小小的褐黄色的小圆圈。将西瓜剥开,一股香甜,清凉的气味闯入人们的鼻子消除了人们的热气。红色的瓜肉红通通,一粒粒黑色的瓜子露了出来。尝一口“哇!”好甜!好清凉啊!不愧是“夏天解热佳品”我吃完了还想吃,因为那浓浓的香甜味还在我的记忆中。 我最喜爱的水果永远是西瓜!

水果作文 篇8

  1. 通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质。

  2. 文章边叙事边抒情。

  3. 充分运用动静结合的写法并辅以比喻拟人等手法

  4. 小作者观察仔细叙述时井然有序

  5. 一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣。

  6. 文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣

  7. 文章想象合情合理

  8. 通过生动形象的语言的描绘使读者仿佛置身于梦境一般。

  9. 文章线索明朗主题突出紧紧围绕…进行。

  10.细节描写颇具匠心。极富功底。

水果作文 篇9

  今天我和妈妈一起做水果拼盘,我们把做水果拼盘的步骤分成两步。

  一、寻找。我先在平板电脑上百度下水果拼盘的款式,我挑挑选选:“哼……这个太难,那个太大,这个太小,那个又太丑……”最后找到了一个,但是妈妈一看说:“我们家今天没有猕猴桃,用别的代替吧?”我说:“可以用橙子。”“好。”妈妈说。我们说完就开始行动。(对了,我们要做的是螃蟹)。

  二、创作。我们把苹果切一半用来当螃蟹的壳,再把另一半去皮,切成三片,接着把剩下的切一半,用刀把剩下的两半切成螃蟹的钳子。注意:用刀的时候一定要小心。因为在切苹果时,我就被切到了。然后把切好的钳子摆在盘子上,加个圆圆的橙子皮就完成了。

  拍完照后,妈妈就把这些水果做成水果沙拉了。

水果作文 篇10

  一天,爸爸从乐购超市买回来一种水果。

  它长得可特别啦。它穿着红色外衣,外衣上还长着红色的花瓣一样的东西,远看像一条小鱼,那绿色的花瓣就像一片片的鱼鳞。把它竖起来,它又像一团火焰,真有趣!它个头小小的,只有小香瓜那么大,捧在手里沉甸甸的。我好想吃呀!妈妈赶紧把它剖开来,我才发现它的皮厚厚的、红红的,里边的肉却是雪白雪白的,白的肉里边还有一粒粒小小的黑芝麻。红、白、黑三种颜色搭配在一起,馋得我口水都要流出来了,我张大嘴巴,咬了一口,甜甜的,很清爽,我们大家很快把它吃完了。

  你们现在知道他是什么水果了吧?我告诉你们吧,它就是火龙果!

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