在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的水果作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
水果作文 篇1
今天晚上，我睡得很早，做了一个梦，梦到我是草莓代言人。
我的颜色红艳艳的，头上戴了一顶小草帽，身上有芝麻大的斑点。人们常常用谜语来猜我“红果子，麻点子，咬一口，甜滋滋。”
我的形状像一个子弹头，衣服上的斑点像芝麻。
我越看越喜欢，便伸手去摸，我摸的第一次，清清凉凉的，仿佛全身漂浮在海面上，飘飘悠悠。第二次摸，软软的像棉花一样。第三次摸凹凸不平，像走在广场上的石头上，一个挨着一个，仿佛在给我的手按摩。
你们知道我身上的颜色为什么不一样吗？就是因为太阳公公照耀着我的地方最多的就是深红色的，照耀少的地方颜色就会浅。
把我切开的味道是酸酸甜甜的，看起来像小船，还像一颗大大的红心。
先咬我一小口，味道又酸又甜，再咬我一大口，你会感到很酸，因为现在还不是草莓成熟的季节，等夏天才能吃到真正的味道哦！
小朋友们，你们吃了我，会开胃，阿姨吃了我会护肤美容呢！
“叮、叮、叮……”在这时候，闹钟先生把我叫醒了。哦！原来这是一场梦，可能是我太想吃草莓了，所以才会做这场梦。
水果作文 篇2
小辞是一个挑食的小孩，只喜欢吃苹果，正因为这样，本来非常和平的水果篮开始吵闹了。
得宠的王后——苹果开始说话了：你看你们，不是不好吃就是不好看，哪比得上我啊！
桃子非常不同意，嫌弃到：切，以为自己有多好呢！这满脸的麻子啊。
苹果气坏了，一气之下把桃子推到了地上，小辞看见了，也不管它。
苹果更得意了。其他的水果看到，心里有话想说，却说不出来。怕有和桃子一样的下场。
因为水果们的懦弱，苹果越来越放肆，每天都去欺负其他水果，水果们一天一天腐烂，妈妈很奇怪，为何短短几天，水果就都腐烂了，只有苹果没腐烂。第二天，妈妈就只好再去买水果了。
新水果们来了，苹果看见了，就对他们说：我是这里的大哥，你可以做我小弟，我不会欺负你！说着说着苹果的手已经指着水果们的脸说，水果们刚想说话，可是小辞走了过来，拿起苹果就准备吃，可是妈妈喊了一声：小辞！别吃那个苹果，有个黑斑了，坏了，不能吃！吃点别的！小辞看了看苹果，就把它扔回去了。没办法，拿了葡萄吃，这时他才发现原来除了苹果还有那么好吃的水果，又吃了其他的水果。哇，都好美味。
从此，苹果失宠了，没有了说话，也没人理他。那个黑斑点越来越大，然后，苹果烂掉了，被扔进了垃圾桶。
水果作文 篇3
大家都知道，只要是水果，放久了就会腐烂，所以许多人都把水果放在冰箱里。
有一次，我把一个黄灿灿的雪梨和红彤彤的苹果一起放进了冰箱，可是没过几天，我打开冰箱一看，苹果变软了，变臭了，有的甚至腐烂了。我真不明白，为什么这么短的时间苹果就会腐烂？真是奇怪。还有一次，我从奶奶家拿了一个苹果和一个香蕉，照样塞进冰箱存放在一起，过了三天，我去一看，原样不变。过了几天，我再去一看苹果和香蕉才烂了一丁点。
这是怎么回事呢？是不是水果会相安和相克呢？为了弄明白这个问题我再一次把雪梨和香蕉放在了一起，没想到只过了两天，香蕉就变得又黑又软了。
看来，水果确实有相安或相克的奇怪现象存在。查阅相关资料后，我终于弄明白了。
相克是因为某一种水果能释放出无色无味的气体——乙烯。这种气体是水果的敌人，能使水果很快成熟甚至老化。在水果里面，梨是比较大的“克星”，它很容易释放出乙稀，而且，释放出的数量也比其他水果很难相处。当我把梨和香蕉放在一起的时候，香蕉很快变得又黑又软，这就是梨起的催熟作用。由于梨的这一特性，人们把它称为“催熟剂”。
大自然真奇妙！只要我们仔细观察，认真思考，一定会有所发现。
水果作文 篇4
这几天，我们上了几节“水果”课，每节水果课都使我记忆犹新，下面就请我来给你们介绍介绍，我们的课是酸的“水果”还是甜的“水果”吧~
第一节， 英语课．
酸甜程度：☆☆☆☆
吖！又是英语课~！唉！为什么每天除了星期四都是英语课？烦死啦！~这节英语课讲试卷，我了解英语老师！！每当到选择题的时候，都要讲选什么！还要说为什么选这个！果然不出我所料！说到选择题时，果真要说为什么选这个！~而且是从我们这组开始！一个一个的讲！啊？我不会说啊！快到我的时候时候，我问了英语课代表！他告诉我，为什么选这个，到我的时候，我说了为什么！唉！总算过关了！由于不知道为什么选这个，所以酸甜程度是一颗星~！也是比较酸的啦！
第二节，数学课。
酸甜程度：
完了！又是数学课！吖！我最讨厌的就是数学课！而我最差的学科还是数学课！呜呜……我们学的是小数的乘除法，近似数，和无限小数！这些题目我最恼火了！老师说：无限小数，我们算出来之后，还要继续算下去吗？”（全班）异口同声：不要！”好！请同学们打开书，翻到第65页，看钢管这题，自己读题目，自己做。我马上请人上黑板。来，你和她去上黑板！啊？是我啊！这题我不会做啊！上黑板之后，我的心蹦蹦直跳！我看了旁边同学怎么做的，就抄了她的一点答案！得数的零，我写在后面，老师没发现，最后结果是：我全错，旁边同学错一题！唉！终于下课了！呜呜……气死我了！唉！因为我题目不会写！所以这次，我吃的“水果”是最酸的！唉！要加油啦！
第三节，语文课
酸甜程度 ：☆☆☆☆☆
耶！又是语文课！我最喜欢的一节主课！语文老师今天讲得是哪些人看书看的最多，和写作业!表扬我的!
写作业时，老师看见了说：我发现徐XX很爱看书!动不动就看一本书!哦!这是窗边的小豆豆!嗯!很爱看书!（本人心里甜滋滋的）!哈哈!老师表扬我的!所以这次的“水果“很甜!很甜!加油！
就这样！我吃的水果里面有酸有甜！所以最甜的就是语文课啦！看来数学要加油喽！ 嘻嘻……争取把数学那个水果弄甜！
水果作文 篇5
我是一个对水果情有独钟的人。我爱吃籽若红宝石的石榴；晶莹剔透好似玛瑙的葡萄；金灿灿、软糯可口的芒果……可是给我印象最深的还是山竹，因为它给我上了最难忘的一课。
那一次，我和妈妈到水果店买水果，我的目光立刻投向一种水果——它圆圆的，像一个小皮球；它是深紫色的，不细看还以为它是黑色的。我从没见过这种水果，纳闷地问老板那是什么？老板说这种水果叫“山竹”，是热带水果。回到家，我拿起山竹仔细打量：它的萼片当中有一根又粗又短的小把儿，头顶上有一朵干巴巴的`小花，一点也不起眼。我无从下口，忽然玩兴大发，把它当成玩具一样在桌子上滚来滚去，不小心让它掉到了地上，它的中间有一条裂缝，这让我有机会看清它的“内心世界”。我用手掰开。山竹壳里面是粉红色，乳白色的果肉像大蒜瓣一样围坐在一起，散发着清香，我的口水都流出来了。我捏了一小瓣，品尝着。它又甜又酸，口感独特，我禁不住诱惑，一口气把整一个山竹全消灭了，真是回味无穷。后来我查资料才知道：貌不惊人的山竹竟然是大名鼎鼎的“热带水果皇后”，真让人大跌眼镜。
山竹让我意识到自己身上的不足之处：我总爱以貌取人，被华丽的外表所吸引。而今，我懂得：美丽的外表只是一时的，就像昙花一现；而美丽的心灵才是永恒的!
水果作文 篇6
时间如流水般飞快的流淌着，转眼间到3000年。科技也神气十足地向前迈开了一大步。
随着科技的发展，五谷丰登的秋天变成了科技展示的大舞台。农民伯伯们再也不用辛苦的干活了。因为，智能水果树已经“长大成人”了，什么是智能水果树呢？让我这个伟大的发明家来告诉你吧！
智能水果树可以在一棵果树上结出许多种新鲜美味的水果，果树的根可以入药；树干可以盖房，还散发着使人神清气爽的清香；叶子和花朵可以泡茶……用它做的药能治百病，盖的房能冬暖夏凉，驱赶蚊虫，泡的茶能使人长生不老，是不是很神奇呢？
智能水果树有一种特殊的功能，它有一个专用的水果篮，农民伯伯们只要在办公室里按一下按扭，水果们就乖乖地躺在水果篮里了，水果篮也顺从地飞回了仓库。
智能水果树有自动修补动能。鸟儿是果树的常客，往往做一次客，就要果子“杀”得片甲不留，果子们可不服输，摇身一变，又变的完好无损了。
未来的果树是多么神奇啊！只要我们勤学好问，勇于探索。我相信在不久将来，这个美丽的愿望一定能实现！
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